爬天都峰第二課時(shí)公開課課件(結(jié)合自身教案)

爬天都峰第二課時(shí)公開課課件(結(jié)合自身教案)爬天都峰第二課時(shí)公開課課件(結(jié)合自身教案)爬天都峰第二課時(shí)公開課課件(結(jié)合自身教案)峰爬天都峰第二課時(shí)公開課課件(結(jié)合自身教案)爬天都峰第二課時(shí)公1峰峰2天都峰天都峰33爬天都峰3爬天都峰4

我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩5啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！啊，峰頂這么高，6

我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩7再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫8

我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩9

爸爸聽了，笑著說：“你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量！”

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大聲朗讀課文的3-4自然段，找出“我”和“老爺爺”的對話。

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“小朋友，你也來爬天都峰？”“老爺爺，您也來爬天都峰？”

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我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……

我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，13爬天都峰第二課時(shí)公開課課件(結(jié)合自身教案)14當(dāng)我氣喘吁吁，四肢乏力。我仍然奮力向峰頂爬去。當(dāng)我汗流浹背，全身疲憊。我······當(dāng)我手腳并用，磨出血泡。我······當(dāng)我氣喘吁吁，四肢乏力。我仍然奮力向峰頂爬去。15

我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……

老爺爺（）向峰頂爬去，一會(huì)兒，一會(huì)兒。我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上16爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天17

小組合作學(xué)習(xí)8-9自然段：1分角色朗讀“老爺爺”和“我”的對話。2讀完后討論：老爺爺和“我”為什么要互相道謝？

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“謝謝你啦，小朋友，要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！”

“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！”分角色朗讀“謝謝你啦，小朋友，要不是你的勇氣鼓舞我，我還19爬天都峰第二課時(shí)公開課課件(結(jié)合自身教案)20謝謝觀賞謝謝觀賞21爬天都峰第二課時(shí)公開課課件(結(jié)合自身教案)爬天都峰第二課時(shí)公開課課件(結(jié)合自身教案)爬天都峰第二課時(shí)公開課課件(結(jié)合自身教案)峰爬天都峰第二課時(shí)公開課課件(結(jié)合自身教案)爬天都峰第二課時(shí)公22峰峰23天都峰天都峰243爬天都峰3爬天都峰25

我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩26啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！啊，峰頂這么高，27

我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩28再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫29

我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩30

爸爸聽了，笑著說：“你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量！”

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大聲朗讀課文的3-4自然段，找出“我”和“老爺爺”的對話。

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“小朋友，你也來爬天都峰？”“老爺爺，您也來爬天都峰？”

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我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……

我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，34爬天都峰第二課時(shí)公開課課件(結(jié)合自身教案)35當(dāng)我氣喘吁吁，四肢乏力。我仍然奮力向峰頂爬去。當(dāng)我汗流浹背，全身疲憊。我······當(dāng)我手腳并用，磨出血泡。我······當(dāng)我氣喘吁吁，四肢乏力。我仍然奮力向峰頂爬去。36

我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……

老爺爺（）向峰頂爬去，一會(huì)兒，一會(huì)兒。我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上37爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天38

小組合作學(xué)習(xí)8-9自然段：1分角色朗讀“老爺爺”和“我”的對話。2讀完后討論：老爺爺和“我”為什么要互相道謝？