五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第八周備課-有趣測(cè)量教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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《有趣的測(cè)量》教學(xué)設(shè)課題有趣的測(cè)第1）教學(xué)目2、在觀察、操作中，發(fā)展學(xué)生的空間3、在實(shí)踐與探究過程中，嘗試用多種方法解決實(shí)際教學(xué)重用多種方法解決實(shí)教學(xué)難用多種方法解決實(shí)教具及應(yīng)水槽、水、不規(guī)則石教學(xué)過程教學(xué)環(huán)二次備預(yù)新一、前提1、說說長(zhǎng)方體和正方體體積的計(jì)算方法2高\(yùn)厘8673聽故事——稱（大象的質(zhì)量轉(zhuǎn)換為石塊的質(zhì)量的故事（的體積轉(zhuǎn)換水的體積故事對(duì)于的這節(jié)課學(xué)習(xí)是不是會(huì)有所幫引出不規(guī)則物體。今天就來測(cè)量石塊的體二、探索1、出示：小實(shí)驗(yàn)——測(cè)量石塊的說說石塊的體積？以小組為單位，探索、體會(huì)測(cè)量不規(guī)則物積的方法，先制定測(cè)量方案，再實(shí)際3、交流測(cè)量方案和實(shí)際測(cè)量 1、試一1。測(cè)量土豆的讓學(xué)生運(yùn)用在探索活動(dòng)中得到測(cè)量的方法，“升高的水的體積等于土豆的體然后用“底積×高”方法計(jì)算答案：2×1.5×0.2=0.6（立方分米22題。測(cè)量一粒黃豆的體練（1）么辦呢（2）小組合作、設(shè)計(jì)方案并進(jìn)量（4）小結(jié)：一粒黃豆比較小，先測(cè)量100黃豆的體積，再計(jì)算出一粒黃豆的體體有趣的測(cè)石塊的體適量的水，升量部分水的體積相當(dāng)于加滿水，溢出的水的體積相當(dāng)于石塊的體教教

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