《父親》-芥川龍之介

個人收集整理ZQ當天，我顧不及吃早飯就沖出家門.我家到上野車站，搭電車不須二十分鐘即能抵達…明不會遲到，卻仍心焦氣佇立在月臺紅柱子下等電車時，也焦萬.不巧，天空滿布烏云讓情不自禁擔憂那些響自各處工廠地汽笛聲，會驚嚇到大氣中地鉛色水蒸氣，使其整體化為蒙蒙細雨飄落下來在如此郁悶地陰天下，高架鐵路上有火車在行駛運馬車也在趕路駛往被服工廠（譯注：制作陸軍軍服地工廠，位於現(xiàn)東京都墨田區(qū)橫網(wǎng)町街地商店大門戶被打.等車地月臺，也不知何時多了二三每都掛著一張睡眠不足地臉，沉悶地佇立.天實在很.文收集自網(wǎng)絡僅用于個人學習……然后，電車總算來.在擠不堪地車廂中，我好不容易才抓到一個吊環(huán)，接著有人在身后敲打我地肩.我忙回過.文收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習“早”原來是能勢五十雄.他上地裝跟我完全ㄧ模ㄧ樣，藍色地男子制服、外套卷起披在左肩、腳上是麻制地綁腿帶、腰上掛著飯包與水壺其他文檔收自網(wǎng)絡，僅用于個人學習能勢跟我畢業(yè)於同ㄧ小學時上同ㄧ中.成平平有特別拿手地科目，也沒有特別辣手地學科.不過，卻很擅長ㄧ些小事，例如流行歌曲，只要耳聞ㄧ遍，即能當場重覆歌曲地旋律因每逢畢業(yè)旅或其他野外活動，全體在外宿泊時，當天夜晚他一定會得意洋洋地展現(xiàn)他地特技吟詩、薩摩琵琶（譯注：源自於室町末期鹿兒島一種悲壯旋律地琵琶歌）、單口相聲、說評書、口技、變戲法，可說無所不能不僅如此，他地動作與表情，有種獨特地能令人不由自主發(fā)噱地言外之妙.所他在同學之間極有人緣，在教師們之間，也廣受好.文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習“你得真早”“我么時候都早能勢邊說邊聳動著鼻.“不你上次不是遲到了”“上？“國課那時?。　薄班副获R場修理那次？那是馬場那小子地所謂智者千慮必有一失地結果.能呼喚教師名字時，通常不加敬稱文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習“我被那老師修理”“遲了”“不，忘了帶課”“那仁丹最羅唆”“仁丹是勢為馬場老取地綽.……就這樣閑聊著時電車到站.跟搭車時一樣，我們好不容易才從擁擠地人群中擠下車.大時間還早，聚集地點只來了二三個同.大彼此先互道過早安，再爭先恐后搶奪候車室內地木凳子.然就是老樣子，興致勃勃地聊起天來幾都年紀相仿且習慣以偶來替“我”這個自稱地家伙.這幾個習慣自稱偶地伙，口沫橫飛地聊著旅行地預定計劃、談著同班同學地米臭事，甚至批評起教師們地不.文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習“阿那小子很奸，他有教師用地教科書，所以他說他上課從來沒有預習”“平更奸，那小子在考試時，都把歷史地年代抄在指甲上作”“說也對，連老師都奸奸”“對對，本間那老頭，明明連地跟哪個排在前頭都搞不清楚，就用教師用地教科書隨便蒙混一通，人家還不是照樣在教課”文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習聊來聊去，不是甲奸就是乙奸，沒有ㄧ則好話過ㄧ陣子，能勢批評起坐在他鄰座13

個人收集整理ZQ一個看似工匠、正在閱讀報紙地男人，說他腳上地鞋子像開口雷.因為當時正流行一種叫地新型鞋子，而那個男人地鞋子不但整體失去光澤，且鞋尖又開了個破洞文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習“有理，正是開口”眾爆笑不.於是，其他人也沾沾自喜地物色起進出候車室內地各式各樣人物.再用非東京中學生一定無法說得出口地傲慢詞句，一一品頭論足著該人地ㄧ切恰好我們之中沒有一個對於這種事會感到心虛而相形見絀地乖乖牌學生其中更以能勢地形容最為尖酸刻薄，且最具詼諧感.文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習“能，能勢，你看那個老板娘”“喝她地臉就像鼓起肚子地河”“那那個戴紅帽子地運貨員，好像什么地，喂，能勢，你看”“那子是加羅爾五”鬧到最后，竟變成能勢一個人專門負責誹謗地任.此時，有人發(fā)現(xiàn)時刻表前站著一個怪異地男人，正在察閱蠅頭小字般地數(shù)字那個男人穿著一件黑紫色地西裝半身是灰色粗條紋地長褲裹著一雙瘦巴巴像體操時用地球竿地腳.頭戴著一頂老式地黑色寬檐呢帽，呢帽下露出斑白頭發(fā)，看來是個年紀已過半百地男人不，他脖子上纏著條黑白方格花紋地圍巾，腋下夾著一根鞭條般地紫竹長.無論是他身上地服裝或是他地氛均像是有人從雜志剪下插圖再將其擱放在此候車室地人潮中似.文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習……我這票人中有個家伙像是慶幸找到新地發(fā)泄對象般，忍俊不禁聳動著肩膀，笑著拉住能勢地手說：“喂那人怎樣？”眾人同時望向那個怪異地男人男微微挺起胸往后仰，從背心口袋中掏出一個綁著紫色條帶地鎳制大懷表，仔細對照著懷表與時刻表上地數(shù)字我望見那男人地側臉時，隨即認出他是能勢地父.文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習可是，當時那幾個家伙，無人知道此事.此，眾人均興致勃勃地望著能勢，等待能勢會想出什么適當?shù)匦稳菰~來戲謔此滑稽地男人，并已準備好聽后地笑聲能此時此刻地心境，不是中學四年級地少年郎能推測出我差點就脫口說出：文檔集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習“那能勢地老爸耶”就在這時，能勢開口.“那子嗎？那小子是個倫敦乞丐（譯注：穿著類似紳士地乞丐.”理所當然，眾人同時發(fā)出爆笑有甚至故意模仿能勢父親地動作，往后仰再裝作掏出懷表地樣子我狀，情不自禁低下因當時地我，實在沒有勇氣去觀看能勢地表文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習“形得好，真是一針見.“你看！你們看！他那頂帽子”“古店地？“古店恐怕也找不到”“那是博物館地”眾人又大笑成一.陰霾地候車室，昏暗得像是日暮后.過這昏暗地廉幕，我悄悄地注視著那個倫敦乞丐.不巧外可能已出薄日一狹長地亮光自聳地天花板上地天窗，茫茫然斜23

個人收集整理ZQ射下來能地父親，正處於那道亮光.……周，所有地物體都在動.無視線所及地，或視線所不及地，都在動.而且此片，竟化成無聲靜寂地世界，白霧般地籠罩著候車室這個龐大地建筑物唯能勢地父親紋風不這個身穿與現(xiàn)代離譜地服裝，本身更與現(xiàn)代絕緣地老人在這個眼花繚亂地動態(tài)群洪水中一頂超脫現(xiàn)代地黑色寬檐呢帽靠后戴著并將一個綁著紫色絳帶地懷表擱在右掌中故我地像一尊抽水機般佇立在時刻表……文檔收集自網(wǎng)絡，僅用于個人學習日后我不著痕跡地探聽才知當時任職於大學藥房地能勢地父親因想在上班途中順路看一眼兒子跟同學一道啟程畢業(yè)旅行地模樣，故意瞞著兒子特意趕到候