


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
3/3高三數(shù)學(xué)知識點:命題預(yù)測2019年高三一??荚囈呀?jīng)結(jié)束,高考專家對一模的難易程度進(jìn)行了分析,此外通過一模預(yù)測了2019年高考數(shù)學(xué)的命題趨勢,指導(dǎo)學(xué)生如何高效備戰(zhàn)高考語文。記者:鄧?yán)蠋?你們各區(qū)的一??荚囈呀?jīng)結(jié)束了,在這里能不能給大家分析一下這次一模考試的難易程度。鄧?yán)蠋煟喝绻麖倪@個角度來說的話,今年的一模的難度比去年整體都下降不好,尤其是像西城和海淀,這些地區(qū)的題目和去年一模相比,去年一模是第一年新課改,第一年新課改之后歌曲在把握上可能把一模放得更難一些,二模放得更簡單一些,所以之間的差異比擬大。到了今年之后,因為第一年的新課改已經(jīng)結(jié)束了,高考的整體難度已經(jīng)差不多有一個穩(wěn)定值了,所年今年一模各區(qū)的難度都是有所下降的。如果從整體難度上而言的話,今年整個所有區(qū)的題目,在前面的題目都是比擬簡單的。只有在后面的導(dǎo)數(shù)題目,像幾何類的題目,像這些題目會有比擬大的區(qū)別,其實整體還是比擬簡單的。記者:您覺得各區(qū)的一模的考試,它命題的方向,哪個會和高考更加吻合?鄧?yán)蠋煟阂话闱闆r下,海淀、西城,本身這些區(qū)的教研實力比擬強一些,他們的命題會更切合一些。但從今年的實際情況來看,今年海淀區(qū)數(shù)學(xué)的選擇和天空稍微難一些。海淀區(qū)的學(xué)生做起來會感覺比擬奇怪。這種情況的話,我們今年推薦西城區(qū)和朝陽區(qū)的題目,這兩個區(qū)從整體而言它的出題風(fēng)格和試卷的難度而言跟高考大致是吻合的。記者:根據(jù)咱們一??荚?對高考進(jìn)行一下預(yù)測,您覺得今年的高考,它的命題趨勢將會是什么樣的?鄧?yán)蠋煟喝绻靡荒HヮA(yù)測高考,這個東西根本上是偽命題,為什么說是偽命題呢?各區(qū)的一模是怎么出出來的,各區(qū)的一模是參照去年的高考題目出出來的。就比方說今年各個區(qū)當(dāng)中普遍用的換數(shù)求偶的這種思想,在數(shù)學(xué)題中出現(xiàn)這種思想,其實都是去年高考壓軸題中提出來的思想。今年在四五個區(qū)都用了這種思想。所以,一模題并不是對今年高考的預(yù)測,其實他們帶著命題人本身的一種想法。更大的情況下還是帶著去年高考的題型和難度出出來的。這點情況,考生要注意了,一模并不是告訴你高考要這么考,而是給你一個方針的練習(xí)時機(jī),讓你去知道自己在考場上的發(fā)揮到底怎么樣。讓你知道整體的排名情況怎么樣。如果從這一點來看的話,我們要看今年的高考的話,還得從去年的高考入手,發(fā)現(xiàn)新課改之后它的指向性到底有什么樣的特點。去年的高考它的指向性,在去年高考完了的講座上也出過,它整體的客觀難度沒有上升的情況下,由于試題風(fēng)格的變化,由于整體難度的變化,使得很多同學(xué)不適應(yīng)。不適應(yīng)的話,從某種程度上來說就是難度的上升。我預(yù)計今年的高考難度大致與去年的高考難度差不多持平。從出題的風(fēng)格來說也不會有特別大的變化。估計一下,比方去年高考沒有出算法的題目,估計今年高考理科會把算法加進(jìn)來,去年高考是文科當(dāng)中出的。記者:一模考試之后,很多學(xué)生考得也比擬優(yōu)異,心情也比擬好。但有的就有點失落了。您在這能不能就數(shù)學(xué)方面,近50天的時間,如何備考。鄧?yán)蠋煟哼@個說法不準(zhǔn)確,現(xiàn)在已經(jīng)不到50天,現(xiàn)在只剩40多天了。讓高中學(xué)生算起來就剩六個星期了,我經(jīng)常對我們班的同學(xué)說你們還有六個星期就高考了。其實最后這六個星期,整體來說吧,在一??荚嚨倪@個時候,絕大多數(shù)同學(xué)的知識體系已經(jīng)根本完備了。它們不至于會出現(xiàn),這個是一你不會做的題,你到了六個星期之后,其實你會做的可能性也不是那么大。因為什么呢?你現(xiàn)在的根本知識結(jié)構(gòu)已經(jīng)定型了?,F(xiàn)在要表達(dá)什么呢?我問過我們班的同學(xué),你是不是能把會做的拿到分,這個事情絕大多數(shù)都是做不到的。這就是為什么很多同學(xué)在一模當(dāng)中考得并不是特別理想的原因。并不是因為他很多題不會做,而是因為他有很多題會做,但是沒有做對。這個時候?qū)τ谕瑢W(xué)而言知需要做幾件事情。第一、最根本的查漏補缺,你把所有的知識再過一遍,看一看自己以前真的沒有注意到的地方。比方海淀今年出了一個關(guān)于方差,關(guān)于直方圖問題,這個之前沒有這么出過,很多同學(xué)在這道題上就栽了跟頭。但事實上,你把這塊知識看一下,只要把定義看一下,你就明白這塊到底是怎么回事了。第二、開始要逐漸地保持狀態(tài),這個時候大家一定要注意,大家開始調(diào)解自己的狀態(tài)。因為到臨考之前,誰也不能保證,自己狀態(tài)在最巔峰的時期就是高考的時候。這個時候提升狀態(tài)根本上就是穩(wěn)定上升,慢慢通過成套試卷的練習(xí)。然后一點一點提升自己在做題方面的感覺,提升自己在時間把控上面的感覺。第三、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 45211.4-2025小麥抗病蟲性評價技術(shù)規(guī)程第4部分:赤霉病
- GB/T 45204-2025寵物經(jīng)營場所環(huán)境清潔與消毒指南
- 【正版授權(quán)】 IEC 61987-100:2025 EN-FR Industrial-process measurement and control – Data structures and elements in process equipment catalogues – Part 100: Data base standard for process
- 建筑工程鋼筋焊接協(xié)議書
- 股東合作協(xié)議與章程制定指南
- 家電維修合同協(xié)議書
- 飯店經(jīng)營承包合同
- 建材戰(zhàn)略合作協(xié)議合同
- 圍墻施工合同圍墻合同
- 小區(qū)廣告牌合同書
- 《園林生態(tài)學(xué)》課件
- 兒科小兒腹瀉中醫(yī)診療規(guī)范診療指南2023版
- 消防工程施工進(jìn)度計劃橫道圖+進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖
- 微信視頻號運營技巧攻略詳解全套
- 2023CSCO非小細(xì)胞肺癌診療指南解讀
- 利息理論期末考試模擬測試試題含參考答案
- 干部選拔任用程序
- 部編人教版五年級下冊道德與法治簡答題歸納總結(jié)
- 2023高二開學(xué)第一課《蛻變》-主題班會
- 口服降糖藥物分類詳解課件
- 二級生物安全實驗室設(shè)計建造與運行管理指南
評論
0/150
提交評論