七年級下冊道德與法治導(dǎo)學(xué)案第五課 第1課時 我們的情感世界(導(dǎo)學(xué)案)

七年級下冊道德與法治導(dǎo)學(xué)案第二單元情緒情的主人第五課第1時我的感界一、學(xué)目標(biāo)1.解情感與緒的聯(lián)和區(qū)別。2.道情感是雜的。3.理情感的用，學(xué)會通情感來驗生命、體生活，夠進(jìn)行自我價，讓己的情感更加富、深刻。二、自預(yù)習(xí)1.們通過來體驗生、體生活；時，2.們對某些或者事的情緒，隨時間的移形比較情感。

讓我們內(nèi)心世界更豐富。的傾向就可能產(chǎn)生種3.社會生活，是人最基的。4.富、深刻情感有于我們更全地觀察物，。三、合探究如果你到下面的情，你會怎樣的情感驗？你怎么辦？（1）情景一：雨天，學(xué)路上，一小貓在邊，身被雨濕了，正在喵喵”叫，這時你怎么做？（2）情景二：處環(huán)境美的自然風(fēng)區(qū)，你現(xiàn)有別游客扔垃圾，這你會怎做？（3）情景三：壁的老奶身體不好經(jīng)常大咳嗽影響你作業(yè)。某天學(xué)時，樓道里，老奶一邊咳嗽邊慢騰地走在你前。你上快遲到了，時你會樣做？七年級下冊道德與法治導(dǎo)學(xué)案

四、隨演練1.非草木，能無情這里的“情通常是)A心情B．感C．情D．情緒2.下描述，于情感有()①對弱群體遭欺凌正義感②中國女排12后再次奧運(yùn)上奪冠我們心會升榮譽(yù)感③看“神舟十一號發(fā)射功，我有自豪感④犯了錯，我們羞愧感A①②④B．①②③C．③④D．①③④3.下列關(guān)情緒與感的認(rèn)識不確的是)A情緒與情感緊密相的B情緒是短暫，不穩(wěn)的C情感是在生中逐漸累的，相對定D情緒與情感雜多樣兩者是完全致的4.的情感是雜多樣，下列關(guān)于感種類說法解正確是)①道德屬于基礎(chǔ)性感②安全感于基礎(chǔ)情感③恐懼感屬于面的體④愛的情感屬高級情感A①②B③④C②③D②④5.你看到美能體驗情感體驗到感才會想象于是就了想象力，想象力能誕生創(chuàng)造力這表明()①情感我們的想象、創(chuàng)造相關(guān)②只要具有情就一定有驚人的想力和創(chuàng)力③豐富深刻的情感助于我更全面地觀事物，索未來④在生活中們只產(chǎn)生正面的感體驗，不有負(fù)面情感體驗A①②B②④C①③D③④6.感是人最本的精需求，它的用主要現(xiàn)在()①情感響我們的判和選擇驅(qū)使我們做行動②豐、深刻情感有助于們更全面地觀事物，探索知③豐富、刻的情有助于我們正偏執(zhí)向上向善④我們對父母親人才會表出強(qiáng)烈情感A②③④B①③④C．①②③D．②④7.游在他的示兒》詩中寫道：死去元萬事，但悲見九州同。師北定原日，家祭無告乃翁?！保?）首詩表了詩人什么的情感（2）們通過感來體驗生。情感作用是什么五、課反思

七年級下冊道德與法治導(dǎo)學(xué)案【答案合作探（1）有憐憫。把小花貓回家，雨停后再為尋找主。（2）開始會有悅感，當(dāng)發(fā)現(xiàn)扔垃圾行為會有厭感。采用委的態(tài)度止游客的行，并勸他們要保護(hù)境。（）會有幫助奶奶的任感攙扶著奶奶下樓，后再去學(xué)。隨堂演1.B2.D3.D5.C7.（）愛國主義感。（2①情感是人最基的精神求。②情感響我們判斷和選擇，使我們做出動。③富、深刻的感有助我們更全面觀