教學(xué)銜接計(jì)劃

教學(xué)銜接計(jì)劃教學(xué)銜接計(jì)劃教學(xué)銜接計(jì)劃教學(xué)銜接計(jì)劃編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:線上教學(xué)線下教學(xué)銜接計(jì)劃根據(jù)上級(jí)文件要求，全國(guó)中小學(xué)延遲開學(xué)期間廣泛開展線上教學(xué)服務(wù)，統(tǒng)籌考慮在線教學(xué)計(jì)劃，做到與開學(xué)后教學(xué)的有效銜接。為了使開學(xué)后學(xué)校的教育教學(xué)工作能夠更加順利有序的開展，保證教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了如下的開學(xué)銜接教學(xué)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想根據(jù)縣教育局要求，幫助學(xué)生做好疫情防控工作結(jié)東后教育教學(xué)銜接，保障春季學(xué)期教學(xué)時(shí)間，確保完成教學(xué)任務(wù)、和教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)目標(biāo)為了鞏固線上教學(xué)內(nèi)容，也為了彌補(bǔ)線上教學(xué)的不足。我計(jì)劃開學(xué)以后，重點(diǎn)檢查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，這樣對(duì)網(wǎng)課期間掌握不好的同學(xué)也有一個(gè)彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。不僅要關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生。而且也要關(guān)注可能沒(méi)跟上的中下等生。讓不同層次的學(xué)生都學(xué)有所獲。三、線上教學(xué)情況教學(xué)內(nèi)容參與學(xué)生數(shù)未參與學(xué)生教學(xué)效果古代商業(yè)的發(fā)展1650良好，基本完成教學(xué)任務(wù)古代的經(jīng)濟(jì)政策1650良好，基本完成教學(xué)任務(wù)開辟新航路1650良好，基本完成教學(xué)任務(wù)殖民擴(kuò)張與世界市場(chǎng)的拓展1650良好，基本完成教學(xué)任務(wù)第一次工業(yè)革命1650良好，基本完成教學(xué)任務(wù)第二次工業(yè)革命1650良好，基本完成教學(xué)任務(wù)近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)1650良好，基本完成教學(xué)任務(wù)中國(guó)民族資本主義的曲折發(fā)展1650良好，基本完成教學(xué)任務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和曲折1650良好，基本完成教學(xué)任務(wù)四、銜接措施1.復(fù)習(xí)回顧每個(gè)單元的內(nèi)容用1個(gè)課時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)回顧。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)聽寫，檢查背誦的方式讓強(qiáng)化學(xué)生的記憶。從第一單元開始，由教師帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行所學(xué)內(nèi)容的進(jìn)行復(fù)習(xí)回顧，復(fù)習(xí)內(nèi)容特別照顧假期學(xué)習(xí)能力差且態(tài)度不端正的孩子，讓這部分孩子能夠?qū)λ鶎W(xué)的知識(shí)有一個(gè)了解掌握的過(guò)程，內(nèi)容上循序漸進(jìn)。還要顧及學(xué)習(xí)力強(qiáng)的同學(xué)，他們?cè)诩視r(shí)已經(jīng)學(xué)的不錯(cuò)，因此要在復(fù)習(xí)回顧時(shí)設(shè)計(jì)有梯度的練習(xí)，讓學(xué)有余力的同學(xué)也有興趣，有收獲。復(fù)習(xí)回顧中注意觀察每個(gè)學(xué)生對(duì)這四個(gè)單元內(nèi)容的掌握情況，同時(shí)讓學(xué)習(xí)效果好的同學(xué)分享在家學(xué)習(xí)的方式方法，教育學(xué)生自律的重要性。最后整理每一單元知識(shí)的學(xué)習(xí)方法，注意提升學(xué)習(xí)方法和學(xué)科素養(yǎng)的養(yǎng)成。2.摸底測(cè)評(píng)。檢測(cè)涉及各知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于一般知識(shí)點(diǎn)，個(gè)別沒(méi)掌握的學(xué)生老師做記錄，利用小組互助等形式進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)于重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)在課堂上以問(wèn)題的形式組織學(xué)生討論，通過(guò)交流、發(fā)言，再次內(nèi)化。測(cè)評(píng)之后要在組內(nèi)花大精力去做試卷分析，將每個(gè)班里的學(xué)生排查記錄，對(duì)班級(jí)整體情況進(jìn)行評(píng)估分析。掌握的信息越全面細(xì)致越利于下一步的教學(xué)開展。3.個(gè)性化輔導(dǎo)。分析部分學(xué)生學(xué)困的真正原因，從學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法，家庭教育，學(xué)校教育四個(gè)方面入手，采取以下措施進(jìn)行學(xué)習(xí)狀態(tài)的改善：幫助學(xué)困生分析現(xiàn)狀，讓學(xué)生自己明白在知識(shí)點(diǎn)方面存在哪些不足。造成不足的原因是內(nèi)在原因還是客觀原因。并進(jìn)行思想教育，使其端正態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的方向，理解自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，并鼓勵(lì)這些學(xué)生可以做到迎難而上。設(shè)計(jì)針對(duì)性作業(yè)，對(duì)于學(xué)困生適當(dāng)降低作業(yè)難度和數(shù)量，讓學(xué)困生的學(xué)習(xí)有緩沖的時(shí)間，保護(hù)學(xué)困生迎難而上的信心。和家長(zhǎng)密切聯(lián)系，了解孩子的家庭情況，在家學(xué)習(xí)的狀態(tài)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)水平和在校情況，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和生活困難盡全力幫助和解決，家校合力幫助學(xué)困生進(jìn)步。讓家長(zhǎng)和孩子感受到老師對(duì)他們的關(guān)心。四、教學(xué)進(jìn)度表周別內(nèi)容必修冊(cè)章\單元節(jié)課時(shí)備注第一周必修2第1-4單元復(fù)習(xí)、檢測(cè)3第二周必修2考試、講評(píng)1第三周必修2第5單元14、15、163第四周必修2第6單元17、183第五周必修2第6單元18、19、3第六周必修2考試總結(jié)、考試、講評(píng)3第七周必修2第7單元20、21、223第八周必修2第8單元22、23、243第九周必修3總結(jié)、復(fù)習(xí)3第十周必修2復(fù)習(xí)、考試3第