保護(hù)環(huán)境減少污染心得體會范文800字

精品文檔保護(hù)環(huán)境減少污染心得體會范文800字在平日里，大家心中難免會有一些新的想法，不如來好好地寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷考慮不斷進(jìn)步。那么如何寫心得體會呢？下面是職場為大家整理的保護(hù)環(huán)境減少污染心得體會范文800字，。保護(hù)環(huán)境減少污染心得體會范文800字清澈，亮堂的小溪緩緩地流向山的`深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處......這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想像力，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。大自然是什么顏色？綠色？紅色？黃色？紫色？......不，大自然是五顏六色的。然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永久，象征著和平與永久。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今活力勃勃的大千世界，同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與興盛，正是因為有了這些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢？“魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎？當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎？那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢？你聆聽過大自然的聲音嗎？那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)展了零間隔的接觸，你能不有所感悟嗎？聆聽自然，感悟自然。保護(hù)環(huán)境減少污染心得體會范文800字在浩瀚的宇宙中，地球是人類唯一賴于生存的家園。地球母親為人類提供了豐富的資：茂密的森林，得意的動物，清新的空氣......人類沒有好好地珍惜這一切饋贈，而是肆意地消滅。直至地球母親向人類發(fā)出警告，人類才有所覺悟，才懂得要拯救已失去的或正要失去的一切。于是，人們開場進(jìn)展恒久的“創(chuàng)綠”活動了。當(dāng)前，環(huán)境意識和環(huán)境質(zhì)量如何，是衡量一個國家和民族文明程度的一個重要標(biāo)志。我們必須對環(huán)保教育和環(huán)保活動到達(dá)共識：環(huán)保是我國的一項根本國策，是社會現(xiàn)代化建立可持續(xù)開展戰(zhàn)略的重要組成局部。環(huán)保意識是現(xiàn)代人的根本素質(zhì)，增強環(huán)保意識，必須從兒童抓起，才能從根本上決解問題。“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)立就是環(huán)保教育的詳細(xì)表達(dá)。我們學(xué)校通過創(chuàng)立“綠色學(xué)校”活動大力推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建立，不斷構(gòu)筑素質(zhì)教育平臺，促使學(xué)生素質(zhì)更全面、更成熟地開展。為培養(yǎng)出更具時代特色的“綠色人才”，我認(rèn)為首先必須讓學(xué)生明白“創(chuàng)綠”的意義。讓學(xué)生從思想上得到共識。這樣才能向?qū)W生進(jìn)展實在可行的環(huán)保教育和環(huán)保知識教育，并把環(huán)保教育納入到德育工作的范疇。其次，對學(xué)生提出詳細(xì)明確的要求，并把它作為標(biāo)準(zhǔn)來履行。在學(xué)校本次“創(chuàng)綠”活動中，向?qū)W生提出如下要求：1、自覺節(jié)約能，讓學(xué)生知道不浪費水、電、糧食、紙張，就是保護(hù)環(huán)境。2、變廢為寶，把可回收垃圾分類。3、吃東西要選擇綠色食品，讓學(xué)生懂得這樣有利于安康。4、保護(hù)動植物，讓學(xué)生明白這是保護(hù)生態(tài)平衡的重要內(nèi)容。5、講究衛(wèi)生，不使用白色污染的用品。這樣才能對學(xué)生進(jìn)展有效的環(huán)保教育，增強學(xué)生的環(huán)保意識，并自覺按照環(huán)保的要求標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，做一個文明的青少年。而作為老師，我更明白應(yīng)把環(huán)保教育浸透在課堂教學(xué)中。如在數(shù)學(xué)課上，我為學(xué)生提供一系列的數(shù)字，讓學(xué)生自己計算出一天里全國小學(xué)生家庭白色污染的數(shù)量。讓學(xué)生從詳細(xì)的事例中體會到白色污染的嚴(yán)重性，激發(fā)學(xué)生環(huán)保的積極性，從而到達(dá)我們教育的目的。最后，老師應(yīng)該在日常生活中，率先垂范，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的典范。因為無聲的教育勝過于有聲的教育。讓全人類都行動起來，投入到拯救地球母親的行列中。保護(hù)環(huán)境減少污染心得體會范文800字近年來學(xué)校環(huán)境改善的不錯，不過學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的意識還不夠強，必須從根本上讓同學(xué)們知道保護(hù)環(huán)境的重要性。增強人們心中的環(huán)保意識非常重要。人類只有一個地球，我們對這個星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不完的依賴性，需要地球不斷地提供植物和動物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護(hù)人類不受過高或過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之，好比毛長在皮子上，沒有了皮，毛又咋生根?綠色銳減，吞噬綠色的，正是人類自己，是人類開展形式中那種對自然資的掠奪性、破壞性開采。人類對綠色的無盡索取仍在威脅著生態(tài)平衡，破壞著生態(tài)的構(gòu)造。環(huán)境保護(hù)就是通過采取行政的、法律的、經(jīng)濟的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施，保護(hù)人類生存的環(huán)境不受污染和破壞;還要根據(jù)人類的意愿，保護(hù)和改善環(huán)境，使它更好地合適于人類勞動和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的不利因素。環(huán)境保護(hù)所要解決的問題大致包括兩個方面的內(nèi)容，一是保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量，保護(hù)人類身心的安康，防止機體在環(huán)境