《偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》參考學(xué)案 市一等獎(jiǎng)

PAGE6三偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)中國(guó)軍民的抗日斗爭(zhēng)包括抗日救亡和全民抗戰(zhàn)兩個(gè)階段，理解全民抗戰(zhàn)的重要性，總結(jié)出抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因及其在中國(guó)反抗外來(lái)侵略斗爭(zhēng)中的歷史地位。（2）通過(guò)中國(guó)軍民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)史實(shí)的學(xué)習(xí)，深刻理解團(tuán)結(jié)就是力量這一道理，弘揚(yáng)和培育民族精神，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。（3）通過(guò)學(xué)習(xí)，加深對(duì)人文主義精神的理解，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)合作的精神，確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程設(shè)計(jì)】第一環(huán)節(jié)構(gòu)建知識(shí)體系導(dǎo)入新課，幫助學(xué)生初步了解本節(jié)課的宏觀知識(shí)結(jié)構(gòu)。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利關(guān)內(nèi)關(guān)外的抗日救亡運(yùn)動(dòng)中國(guó)人民英勇抗?fàn)幦毡厩秩A侵華日軍的罪行

全民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利關(guān)內(nèi)關(guān)外的抗日救亡運(yùn)動(dòng)中國(guó)人民英勇抗?fàn)幦毡厩秩A侵華日軍的罪行全民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第二環(huán)節(jié)分析知識(shí)要點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)一侵華日軍的罪行根據(jù)課文內(nèi)容，解決下列問(wèn)題：1、〖問(wèn)題討論〗：日本自稱是“禮儀之邦”，為什么還要發(fā)動(dòng)對(duì)中國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)？

2、日本是怎樣一步步加深對(duì)中國(guó)侵略的？

3、〖活動(dòng)探究〗：=1\*GB3①請(qǐng)同學(xué)們課前收集日軍侵華過(guò)程中的罪行（包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等方面），作為一名中國(guó)人，作為一名當(dāng)代青年，應(yīng)該怎樣面對(duì)那段慘痛的歷史？

=2\*GB3②現(xiàn)在日本是如何看待那段歷史的假如現(xiàn)在正在進(jìn)行一場(chǎng)中日學(xué)生交流會(huì)，結(jié)合歷史，面對(duì)今天，展望未來(lái)，你想對(duì)日本的中學(xué)生們說(shuō)些什么？

知識(shí)點(diǎn)二中國(guó)人民的抗日斗爭(zhēng)（一）關(guān)內(nèi)關(guān)外的抗日救亡運(yùn)動(dòng)根據(jù)課文內(nèi)容，解決下列問(wèn)題。1、“華北之大，已安放不下一張平靜的書桌”……如果你是生活在20世紀(jì)30年代華北的一名學(xué)生，你會(huì)怎么做？

面對(duì)日軍的侵略暴行，除了學(xué)生們的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)之外，關(guān)內(nèi)關(guān)外還有哪些人起來(lái)進(jìn)行抗日救亡運(yùn)動(dòng)的中共：

東北軍民：

國(guó)民黨內(nèi)愛(ài)國(guó)將領(lǐng)：（二）全民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)根據(jù)課文內(nèi)容，解決下列問(wèn)題。到1937年七七事變的爆發(fā)，中國(guó)人民的局部抗?fàn)幨欠襁€能適應(yīng)日本帝國(guó)主義全面侵華的形勢(shì)我們應(yīng)該怎么做？

2、〖史實(shí)鏈接〗：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成的過(guò)程中共發(fā)表“七八通電”日本發(fā)動(dòng)“七七事變”蔣介石發(fā)表“廬山談話”國(guó)民政府發(fā)表“八一四抗戰(zhàn)自衛(wèi)聲明”日本發(fā)動(dòng)“八一三事變”根據(jù)國(guó)共兩黨協(xié)議，改編中共軍隊(duì)1937年9月，國(guó)民黨公布中共提交的國(guó)共合作宣言抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成是個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，想一想，促成這個(gè)同盟形成的決定性因素是什么？

3、隨著抗戰(zhàn)的不斷深入，在中國(guó)出現(xiàn)了國(guó)共領(lǐng)導(dǎo)的兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，這兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)狀況是怎樣的=1\*GB3①國(guó)民黨——正面戰(zhàn)場(chǎng)

=2\*GB3②中國(guó)共產(chǎn)黨——敵后戰(zhàn)場(chǎng)

（三）抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利根據(jù)課文內(nèi)容，解決下列問(wèn)題?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的勝利在中國(guó)近代反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中分別有怎樣的歷史地位？

2、近代以來(lái)，列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的多次戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)局都是中國(guó)失敗的，其主要原因是什么而最后的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)軍民卻能夠贏得勝利，想一想，這主要有哪些原因？

〖合作探究〗：我們現(xiàn)在都在期待著第三次國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn)，為此雙方也進(jìn)行了不懈的努力。但是，目前國(guó)際上和臺(tái)灣島內(nèi)仍有一些不和諧因素，阻礙了祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的順利完成。作為一名中學(xué)生，如果讓你給臺(tái)灣同胞們寫封信，你想說(shuō)些什么？

第三環(huán)節(jié)隨堂自我測(cè)評(píng)1一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)可以毀滅一個(gè)民族，也可以復(fù)興一個(gè)民族。請(qǐng)問(wèn),近代史上,中華民族的全面復(fù)興是在什么時(shí)候開(kāi)始的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年日本投降以后，重慶的政府官員要求以“日本投降的原因”為謎語(yǔ)，要求打一中國(guó)古代歷史人物，當(dāng)時(shí)的謎底有兩個(gè)：屈原（屈從于美國(guó)的原子彈）、蘇武（蘇聯(lián)的武力促使）。對(duì)這兩個(gè)謎底認(rèn)識(shí)最正確的是A反映了日本投降的根本原因B反映了日本投降的主要原因C沒(méi)有反映出中國(guó)人民為抗戰(zhàn)勝利所付出的代價(jià)和所起的作用D沒(méi)有反映出世界反法西斯聯(lián)盟的作用世紀(jì)20年代，日本關(guān)東軍主任作戰(zhàn)參謀石原莞爾提出：“滿蒙問(wèn)題的解決是日本唯一生存途徑?！蓖ㄟ^(guò)下列哪一事變，這個(gè)荒謬的看法變成了關(guān)東軍的侵略行徑A九·一八事變 B一·二八事變 C七·七事變 D八·一三事變4中國(guó)人民取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的最主要因素是正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)5近代史上日本侵略軍先后在中國(guó)創(chuàng)造了兩次大規(guī)模屠殺事件，其地點(diǎn)是A青島、南京B旅順、南京C威海衛(wèi)、上海D旅順、廣州6第二次世界大戰(zhàn)中，中國(guó)戰(zhàn)區(qū)盟軍最高統(tǒng)帥部成立是在年12月8日年12月9日年1月午12