開學(xué)之初高中英語(yǔ)銜接市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

—談初高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)銜接

新高一，我來了！第1頁(yè)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要性

在當(dāng)今這個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)風(fēng)潮盛行社會(huì)，英語(yǔ)似乎已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺一部分，而我們到底為何要學(xué)英語(yǔ)呢？學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要性到底表達(dá)在哪里呢？第2頁(yè)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要性①英語(yǔ)是當(dāng)今世界上主要國(guó)際通用語(yǔ)言這一，也是世界上最廣泛使用語(yǔ)言。據(jù)1986年統(tǒng)計(jì)，世界上以英語(yǔ)為母語(yǔ)人近4億，差不多每十個(gè)人中就有一個(gè)人講英語(yǔ)。英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家人都講英語(yǔ)。世界上約有20國(guó)家把英語(yǔ)作為官方語(yǔ)言或第二語(yǔ)言使用，共計(jì)約有8億人。也就是說，世界上差不多每五個(gè)人中有一個(gè)人最少在一定程度上懂英語(yǔ)。若加了世界各國(guó)中小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)人數(shù)，懂英語(yǔ)人就更多了。第3頁(yè)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要性②英語(yǔ)使用范圍非常廣泛。世界上70%以上郵件是用英文寫或用英文寫地址。全世界廣播節(jié)目中，有60%是用英語(yǔ)進(jìn)行。國(guó)際上資料絕大部分是用英語(yǔ)發(fā)表。絕大部分國(guó)際會(huì)議是以英語(yǔ)為第一通用語(yǔ)言,它也是聯(lián)合國(guó)正式工作語(yǔ)言之一。總之，在國(guó)際政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、貿(mào)易、交通運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域，英語(yǔ)是一個(gè)主要交際工具。伴隨我國(guó)對(duì)外開放不停擴(kuò)大化,科技術(shù)不停進(jìn)步,國(guó)際地位不停提升,迫切需要造就一大批精通外語(yǔ)專門人才,以加速我國(guó)“四化”進(jìn)程，使我國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮更大更主動(dòng)作用。所以，學(xué)好英語(yǔ)對(duì)實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)含有主要大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。第4頁(yè)

③我們需要學(xué)習(xí)他人先進(jìn)技術(shù)中國(guó)在近幾十年確實(shí)發(fā)生了翻天覆地改變，各方面都發(fā)展得很快。不過，不容置疑是，我們?cè)诤芏嗉夹g(shù)方面依然落后于西方先進(jìn)國(guó)家。要發(fā)展，要進(jìn)步，要在較短時(shí)間內(nèi)掌握各種技術(shù)，我們不可能單靠自己搞研究，必須學(xué)習(xí)他人先進(jìn)技術(shù)。而學(xué)習(xí)必要前提便是要掌握世界通用技術(shù)交流語(yǔ)言，我們工具－英語(yǔ)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要性就計(jì)算機(jī)程序開發(fā)為例：即使當(dāng)前計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)已經(jīng)有漢字版，但要進(jìn)行應(yīng)用程序開發(fā)，程序還是用英語(yǔ)編寫。高新技術(shù)資料大部分都是以英語(yǔ)編寫。印度即使在很多方面發(fā)展比不上中國(guó)，但印度軟件開發(fā)業(yè)卻比中國(guó)發(fā)達(dá)很多。造成這種差距，其中一個(gè)主要原因就是印度程序員普遍英語(yǔ)應(yīng)用水平比中國(guó)程序員高。

第5頁(yè)④與世界各國(guó)合作需要英語(yǔ)

我們?cè)趯W(xué)習(xí)他人先進(jìn)技術(shù)，經(jīng)驗(yàn)同時(shí)，也需要與世界各國(guó)展開各種技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上合作。假如不懂英語(yǔ)，便無法與合作方溝通交流，也更談不上合作了。譬如某企業(yè)開發(fā)了一個(gè)含有世界水平產(chǎn)品，假如能打開國(guó)際市場(chǎng)，前途將是一片光明。但偏偏企業(yè)人員不懂英語(yǔ)，無法很好地與國(guó)外客戶溝通，無法將產(chǎn)品優(yōu)良性能展示出來，這將是一個(gè)慘重?fù)p失。

第6頁(yè)⑤怎樣學(xué)好英語(yǔ)了解了學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要性，那么我們到底要怎樣才能學(xué)好英文呢？依據(jù)實(shí)際應(yīng)用需要學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)之前，我們首先要清楚了解自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)目標(biāo)。是文學(xué)創(chuàng)作，還是某項(xiàng)實(shí)際工作需要？相信大部分人都是因?yàn)楣ぷ餍枰鴮W(xué)習(xí)英語(yǔ)，那么英語(yǔ)只是一個(gè)讓我們能夠與西方國(guó)家交流，學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)工具。以往中國(guó)英語(yǔ)教育以閱讀大量文學(xué)作品為主，但實(shí)際上這種做法對(duì)與英語(yǔ)初學(xué)者來說弊大于利。比如一個(gè)空中小姐，她所需要掌握只是口頭上問詢客人需要什么，或者匯報(bào)當(dāng)?shù)靥鞖獾群?jiǎn)單信息。閱讀文學(xué)作品能夠說對(duì)她工作毫無幫助。我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)之前應(yīng)該重復(fù)強(qiáng)調(diào)把英語(yǔ)作為一門工具，而且要清楚知道我們終究需要用這門工具來干什么。依據(jù)詳細(xì)需要來決定學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法。假如您職業(yè)是空中小姐，那么很顯著，您并不需要看懂莎士比亞著作。第7頁(yè)影響初高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)銜接的因素2.教材跨度大1.環(huán)境與心理的變化3.初高中英語(yǔ)教學(xué)方法存在差異4.初高中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法不同第8頁(yè)佼佼者中下等新環(huán)境，新同學(xué)，新老師，新集體，新教材……擔(dān)心中考初中基礎(chǔ)不牢靠，對(duì)高中學(xué)習(xí)有畏懼“松口氣”無緊迫感第9頁(yè)1500-1600詞和200-300個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配慣用語(yǔ)言形式基本結(jié)構(gòu)和基本語(yǔ)法知識(shí)八級(jí)（高考要求）3300詞，700-800個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配，教材容量大，大量語(yǔ)法點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)，句子結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜側(cè)重提升閱讀能力且加大閱讀材料份量?jī)?nèi)容包括文學(xué)、教育、天文、科技、金融、電腦網(wǎng)絡(luò)等諸方面初中高中第10頁(yè)教材內(nèi)容形象直觀，知識(shí)單一，題型簡(jiǎn)單，課時(shí)較充分課堂容量小，進(jìn)度慢，教師在課堂教課時(shí)用大量時(shí)間練習(xí)一個(gè)詞匯、句型或一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，學(xué)生也有足夠時(shí)間進(jìn)行鞏固教材內(nèi)容多，知識(shí)綜合性強(qiáng)，課時(shí)降低課堂容量大，進(jìn)度快，對(duì)各類型題鞏固強(qiáng)化時(shí)間不多。側(cè)重對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行精講精練，考究系統(tǒng)知識(shí)學(xué)習(xí)、歸納，引導(dǎo)學(xué)生舉一反三。初中高中第11頁(yè)學(xué)習(xí)依賴性強(qiáng)，機(jī)械性記憶和練習(xí)學(xué)生要自主學(xué)習(xí)，勤于思索，善于歸納總結(jié)，主動(dòng)質(zhì)疑高一新生，沿用初中學(xué)法，學(xué)習(xí)困難較多，完成當(dāng)日作業(yè)都很困難，更沒有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)及總結(jié)等自我消化自我調(diào)整時(shí)間。不利于良好學(xué)法形成和學(xué)習(xí)質(zhì)量提升。初中高中結(jié)果第12頁(yè)AdviceonlearningEnglish第13頁(yè)學(xué)習(xí)理念:studytheory學(xué)習(xí)習(xí)慣:goodlearninghabitspassivelearning要我學(xué)activelearning我要學(xué)1、課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)不算作業(yè)，是一個(gè)習(xí)慣。2、上課眼到、口到、手到、心到，主動(dòng)參加課堂活動(dòng)。3、作業(yè)認(rèn)真按時(shí)獨(dú)立完成。4、早讀聲音一定要響亮。給自己要求任務(wù)。5、及時(shí)處理疑難,當(dāng)日問題當(dāng)日處理。第14頁(yè)學(xué)習(xí)要求：一套作業(yè)本（作業(yè)本，作文本）一本糾錯(cuò)本（高考狀元葵花寶典）一本筆記本（最少夠一學(xué)期用）一本字典第15頁(yè)今天我背單詞了嗎？今天我完成作業(yè)了嗎？今天我預(yù)習(xí)了嗎？今天我復(fù)習(xí)了嗎？今天我大聲朗誦了嗎？今天我閱讀了嗎？今天我聽錄音了嗎？今天我