關(guān)于帶著希望出發(fā)800字作文三篇范文

精品文檔關(guān)于帶著希望出發(fā)800字作文三篇范文關(guān)于帶著希望出發(fā)800字作文三篇關(guān)于帶著希望出發(fā)800字作文【一】帶著希望出發(fā)，用希望，照亮前行的路。題記清晨，一縷柔和的陽光灑向一棵大樹上。樹上，一只雛鷹己脫去幼時的稚嫩，一雙強有力的羽翼在朝陽下閃耀著光澤。它就要辭別新鳥。單獨闖蕩。臨走時，它問新鳥要帶些什么，親鳥對它說：要對生活充滿希望。于是，它選擇了帶著希望出發(fā)。雛鷹振翅翱翔，踏上了旅途，一聲嘹亮的嘯叫回響在天際。樹下，長大的我也已從一個咿呀學語的孩單成長為如今的青春少年。如今的我，已不再頑皮，不再貪玩，而是對世界充滿了好奇，對知識充滿了渴望。我已做好了準備，揚帆起航在學海航行出自己的天地。最終，我再三衡量，決定帶著希望出發(fā)。那是一個風雨交加的下午，小小鷹已兩天沒有覓到任何食物，寒冷和饑餓兩大難關(guān)雙重折磨著它，它的翅膀越飛越重，它覺得它正向死亡一步步靠近，于是，它想著降臨。然而它想起了親鳥的話，要對生活充滿希望。而它離家時也選擇了希望。此時，一聲嘹亮的長嘯響徹云霄，它找到了維持生命的食物。而此時，它覺得親鳥的話是對的，要帶著希望出發(fā)！在教室的我，望著一張令人懊惱悔恨的試卷，心中濃濃的苦澀已漸漸苦的沒有味道。我已數(shù)不清是第幾次考砸，第幾次遇到挫折。而每一次失敗的卻總是我，我已記不清是第幾次嘗到這種味道，只覺得好熟悉。當然，我沒有呂布那種屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗的精神，我的自信也來自成功的慰勞。此時，我想放棄，向久違的成功說再見。然而，想到當初說的帶都會希望出發(fā)，我有些慚愧，說好要有信心，有希望，卻還向困難低頭，對得起承諾嗎。希望，燃起了我對生活的自信，捧起這一張令人滿意的試卷，希望這兩字浮如今我心頭。我知道：帶著希望出發(fā)，沒錯。陽光下，一支雄鷹正翱翔于天際，兩只銳利的眼睛里閃耀出堅決的信念，那是自信，是希望，它堅信，要帶著希望出發(fā)。關(guān)于帶著希望出發(fā)800字作文【二】我從小就是一個靦腆的女孩，學習成績也不如意，每次會見親戚時總是躲在爸爸的后面，害怕大家會談起我的學習。我也是一個自閉的女孩，教師的提問總是不感舉手發(fā)言。何時何地都不敢展現(xiàn)自我。對周圍的一切都心灰意冷。初中伊始，我對這個生疏的學校感到死氣沉沉，不免還有幾分恐懼。初一的我一向都是獨來獨往。沒有教師的關(guān)心，也沒有同學的交談。對這一切都覺得豪無興趣，對我的將來更是如此。初二的時候，在爸媽的嘮叨下偶然拿才書本。沒有想到在第一次月考里，我竟然拿了全班總分數(shù)的第一。心中的激情頓然而生。對學習有了另一種對待。對生活又有了另一種詮釋。覺得周圍的一切是那么的美妙，那么親切，那么友善。學校舉行現(xiàn)場作文比賽，教師竟然讓我去參賽。這一切都讓我覺得我在班里是多么重要，人生多么有價值。結(jié)果更是令人想象不到，我竟然拿了一等獎。?。√焓撬{的，草是綠的，人亦是幸福的。學校文學社需要招人。我懷著展現(xiàn)自我的希望去報了名，學校團委書記竟選擇了我擔任文學社社長。知道這個消息后，幾乎把我鎮(zhèn)住了。不敢相信這一切。以前靦腆的我當上了文學社社長。這上我以前可望不可及的。如今可以展現(xiàn)自我了。初二的生活讓我看見了我的將來。于是在初二時期我就滿懷著希望去實現(xiàn)我的人生價值。在初三的時候，學習壓力在肩上加重了。同學們都在埋頭苦干。當然我也不例外。雖然初三生活很辛苦，但是我倒覺得是苦中帶樂。不是嗎?你看，班主任上課時不免說出幾句幽默的話，讓教室噸然活力。語文教師上課時不免說出自己的回憶，還讓同學們在臺上表演，讓班上的死氣消失。在教師們的教育下我們快樂地成長。在教師們的教育下我們看到了希望。帶著這份希望，我們?nèi)フ宫F(xiàn)自己。因為這份希望，我有了空前的活力。因為這份希望，我有了空前的智慧。因為這份希望，我有了空前的勇氣。希望，領(lǐng)著我憧憬將來。關(guān)于帶著希望出發(fā)800字作文【三】你可別不信，天生的，我是學英語的好料。就像劉翔擅長百米跨欄，在亞洲一枝獨秀一樣。在未接觸英語課本之前，我就喜歡上了電視上講英語的演員和教師。我喜歡那種腔調(diào)，喜歡那種語速，喜歡那種神態(tài)。我就這樣愛上了英語，希望自己有朝一日能成為英語方面的專業(yè)人才。也許是因為興趣所致吧。讀小學時，我的英語就一直不錯，無論筆試還是口語，都可以說很拔尖。教過我的英語教師都以我為驕傲，以我為學生的典范，希望我能成為英語特長生。讀小學六年級時，我就知道讀到初中會有全國性的英語競賽。我多么希望自己可以進入決賽并獲得好的名次??！所以，我一直為此堅持不懈地努力奮斗著。然而，最近英語競賽初賽的兩個小時，就打破了我夢寐以求的夙愿。因為這次被淘汰，我變得灰心喪氣。人就是這樣：一倒霉，連喝水都嗆著。第二次月考成績隨之大幅度下跌。我對學習都喪失了自信心。特別是英語，教師希望我去參加課外輔導，我卻心灰意冷，主動放棄。上課開場走神，作業(yè)開場潦草，試卷開場涂鴉，整天稀里糊涂的，神不守舍，完全不像一個特尖班學生的樣子。英語作業(yè)的問題越來越多。就在前天晚上，我迫不得已向英語教師請教作業(yè)中的問題。沒想到的是，她還是一如既往地親切耐心地與我分析^p，幫我解答，直到我弄明白為什么。最后，她鄭重其事地對我說：“我希望你盡快學完那本奧賽書，因為你沒有去參加課外輔導。要認真完成里面的習題。有不明白的，就問同學或者問我，不要有顧慮。”當時，我很想說：“里面的習題很難。”但終究沒有說出口。教師的耐心令我有一種失而復得的感覺，心中感到無比溫暖和快樂；教師的希望更令我因放棄英語而懊