版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
畢業(yè)生工作目標(biāo)及計(jì)劃畢業(yè)生工作目標(biāo)及計(jì)劃畢業(yè)生工作目標(biāo)及計(jì)劃xxx公司畢業(yè)生工作目標(biāo)及計(jì)劃文件編號(hào):文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì),管理制度目標(biāo)及計(jì)劃總體目標(biāo)。為公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),能夠單獨(dú)或與同事合作完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù),能夠與同事和諧相處,具備領(lǐng)導(dǎo)、組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理能力,具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力,在一定程度上,能夠在職務(wù)、薪金上體現(xiàn)自己的工作業(yè)績和人生價(jià)值。階段目標(biāo)。前期:時(shí)間:2014年12月~2015年2月目標(biāo):盡快融入到工作中去。①充分利用公司的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)條件,認(rèn)真學(xué)習(xí)與各個(gè)系統(tǒng)相關(guān)的知識(shí)、各個(gè)系統(tǒng)所涉及的軟件,希望能夠三個(gè)月的時(shí)間內(nèi),通過對(duì)資料、書籍的閱讀和向領(lǐng)導(dǎo)與同事請(qǐng)教,積累起各個(gè)系統(tǒng)所必需的知識(shí)及軟件應(yīng)用。②培養(yǎng)溝通能力、分析判斷能力、組織管理能力等實(shí)際工作能力,努力提高自己的綜合素質(zhì)。中期:時(shí)間:2015年2月~12月目標(biāo):使自己成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心、同事舒心、自己安心的人①深入到工地進(jìn)行探究、學(xué)習(xí),對(duì)公司的整體現(xiàn)狀、存在的突出問題有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)和把握,能夠使用理論對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行分析。②安下心來,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)、工作、調(diào)查、探究,通過多種形式的相互補(bǔ)充與促進(jìn)來提高自己。③吸取工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷培養(yǎng)自己的組織能力、管理能力、表達(dá)能力、抗壓能力、社交能力等實(shí)際工作所需要的各方面素質(zhì)與技能,全面提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。④不斷提高自身修養(yǎng),善于吸納別人的優(yōu)點(diǎn)和長處,也總結(jié)一下自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,反省自己的缺點(diǎn)與不足,使自己成為一個(gè)善于吸收一切可以吸收的真正強(qiáng)者。后期:時(shí)間:2015年12月后目標(biāo):使自己成為公司里的管理技術(shù)型人才①繼續(xù)做好自己的本職工作,不放松對(duì)自己的工作標(biāo)準(zhǔn)與要求。②在工作中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的溝通能力、組織管理能力與綜合素質(zhì),以最佳狀態(tài)投入到工作中去。③真正把本行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、未來趨勢、突出問題以及對(duì)策措施等方面的知識(shí)吃透、弄懂,對(duì)一些涉及本行業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題能夠提出切實(shí)可行的建議與對(duì)策措施。計(jì)劃。1、加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。①向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),他們從事該行業(yè)多年,理論知識(shí)扎實(shí),因此我要多向他們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。②充分利用網(wǎng)絡(luò)、書本以及公司的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)。③通過培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。一方面可以過公司提供的再教育和培訓(xùn)機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí),另一方面也可以利用業(yè)余時(shí)間自己對(duì)各個(gè)系統(tǒng)等相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)綜合能力。勇于承擔(dān)公司的各項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的不同任務(wù),接受來自各方面的挑戰(zhàn)與壓力,不斷提高自己的溝通能力、思維能力、組織能力以及策劃能力,使自己成為一個(gè)綜合素質(zhì)高、辦事能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。積極到工地實(shí)踐。通過深入到工地學(xué)習(xí),了解實(shí)踐中實(shí)際存在的困難與問題,同時(shí),運(yùn)用自己掌握的專業(yè)理論知識(shí)提出切實(shí)可行的解決之道和應(yīng)對(duì)之策。塑造成熟穩(wěn)重、積極向上的自我。努力改正自己追求完美,求之過急等相對(duì)幼稚的性格,塑造自己自信、穩(wěn)重、從容的性格取向和個(gè)性特征。積極參加公司舉辦的各種活動(dòng),多與領(lǐng)導(dǎo)、同事接觸、溝通,加深了解。充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,建立起更廣泛的社會(huì)人際關(guān)系網(wǎng)。加強(qiáng)體育鍛煉。堅(jiān)持體育鍛煉,練就一個(gè)健康的體魄,為事業(yè)成功提供
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東外語外貿(mào)大學(xué)《植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院《工程流體力學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東南華工商職業(yè)學(xué)院《色彩造型3(頭像)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東梅州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《家具與陳設(shè)設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 【原創(chuàng)】江蘇省建陵高級(jí)中學(xué)2013-2020學(xué)年高一寒假作業(yè)政治試題
- 2025年七年級(jí)統(tǒng)編版語文寒假預(yù)習(xí) 第03講 賣油翁
- 【志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)】2020高考地理(人教版)一輪教學(xué)案:第1章-第2講宇宙中的地球和太陽對(duì)地球的影響
- 【優(yōu)化方案】2022屆高三物理大一輪復(fù)習(xí)-第2章-第2節(jié)-力的合成與分解-教學(xué)講義-
- 遼寧省鞍山市海城市西部集團(tuán)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月期末質(zhì)量檢測化學(xué)試題(含答案)
- 2021高三政治易錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)睛與突破:專題08-三大產(chǎn)業(yè)
- 細(xì)胞生物學(xué)練習(xí)題庫與參考答案
- 輻射探測器市場發(fā)展前景分析及供需格局研究預(yù)測報(bào)告
- 退休延期留用崗位協(xié)議書
- 工作總結(jié) 醫(yī)院重點(diǎn)專科工作總結(jié)
- 委托裝修售房合同模板
- 2024新一代變電站集中監(jiān)控系統(tǒng)系列規(guī)范第2部分:設(shè)計(jì)規(guī)范
- 2024年煤礦溺水事故心得體會(huì)(四篇)
- 財(cái)富管理課程設(shè)計(jì)
- 快樂寒假安全先行寒假安全教育主題班會(huì)課件
- 燃燒仿真.燃燒仿真軟件:OpenFOAM:湍流燃燒仿真原理
- 2024-2025學(xué)年七年級(jí)語文上冊(cè)第一學(xué)期 期末綜合模擬測試卷(人教版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論