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文檔簡介

一.教材分析經(jīng)過探究種子萌發(fā)環(huán)境條件,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力,本節(jié)側(cè)重訓(xùn)練對照試驗,經(jīng)過學(xué)生自主探究得出試驗結(jié)論,為學(xué)生以后生物學(xué)習(xí)奠定了良好基礎(chǔ)。第1頁二.教學(xué)目標(biāo)

1.知識目標(biāo):掌握種子萌發(fā)條件。

2.能力目標(biāo):經(jīng)過參加試驗方案設(shè)計,培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計試驗?zāi)芰蛣?chuàng)新意識,經(jīng)過自主探究和小組合作探究,學(xué)會控制試驗條件。

3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生勇于實踐,勇于發(fā)覺,大膽創(chuàng)新精神,增強學(xué)生學(xué)習(xí)生物興趣。第2頁三.教學(xué)重點與難點

1.重點:種子萌發(fā)條件和設(shè)計對照試驗

2.難點:對照試驗設(shè)計訓(xùn)練第3頁四.教法主要采取探究發(fā)覺法,小組討論法,試驗操作法,引導(dǎo)學(xué)生主動質(zhì)疑,探究和調(diào)查。第4頁五.學(xué)法主要采取“動手實踐,自主探究,合作交流”學(xué)習(xí)方法。讓學(xué)生主動取得知識,促進學(xué)生全方面發(fā)展。第5頁六.教學(xué)過程導(dǎo)入:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,吹風(fēng)吹又生。由一粒植物種子萌發(fā)出一棵植物幼苗需要什么樣條件呢?新課

1.創(chuàng)設(shè)問題情景假如給你一些種子,你希望把它們播種到什么樣環(huán)境呢?學(xué)生:適應(yīng)溫度,適量水分和充分空氣。第6頁2.制訂計劃針對以上回答,將全班學(xué)生分成三個大組,分別對以上三種假設(shè)設(shè)計探究試驗,進行小組討論。

第7頁3.代表展示結(jié)果好給于主動評價,不好引導(dǎo)學(xué)生一起修改和訂正。

第8頁探究一

一年之際在于春,為何種子在春天播種下去輕易長出幼苗?相同菜豆種子溫度(℃)空氣情況時間(天)濕度試驗結(jié)果10粒20~25充分空氣7潮濕正常萌發(fā)10粒5~10充分空氣7潮濕不萌發(fā)結(jié)論:種子萌發(fā)需要適宜溫度第9頁探究二

為何在播種前要在地里澆一些水,使土壤潮濕,以下過小雨就不用澆水能夠直接播種?相同菜豆種子溫度(℃)空氣情況時間(天)濕度試驗結(jié)果10粒20~25充分空氣7潮濕正常萌發(fā)10粒20~25充分空氣7干燥不萌發(fā)結(jié)論:種子萌發(fā)需要適量水份第10頁探究三

為何在播種前往往要松土,過于潮濕土壤種子輕易霉?fàn)€?相同菜豆種子溫度(℃)空氣情況時間(天)濕度試驗結(jié)果10粒20~25不密封罐頭瓶7潮濕正常萌發(fā)10粒20~25密封罐頭瓶7潮濕不萌發(fā)結(jié)論:種子萌發(fā)需要充分空氣第11頁探究四

為何春天同時播種下去種子有能夠萌發(fā),有不萌發(fā)?不一樣菜豆種子溫度(℃)空氣情況時間(天)濕度試驗結(jié)果正常種子(10粒)20~25充分空氣7潮濕正常萌發(fā)炒熟種子(10粒)20~25充分空氣7潮濕不萌發(fā)結(jié)論:種子萌發(fā)需要種子結(jié)構(gòu)完整第12頁歸納

種子萌發(fā)所需條件一.外在條件①適宜溫度②適量水份③充分空氣二.內(nèi)在條件①結(jié)構(gòu)完整②壽限內(nèi)③經(jīng)過休眠期第13頁課外作業(yè)

做課堂上自己設(shè)計探究試驗,歸納試驗過程,得出試驗結(jié)論。第14頁板書

種子萌

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