四年級(jí)上冊(cè)語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)往年真題試卷_第1頁
四年級(jí)上冊(cè)語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)往年真題試卷_第2頁
四年級(jí)上冊(cè)語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)往年真題試卷_第3頁
四年級(jí)上冊(cè)語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)往年真題試卷_第4頁
四年級(jí)上冊(cè)語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)往年真題試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)7四年級(jí)上冊(cè)語文學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)往年真題試卷姓名:__________班級(jí):__________滿分:(100分)考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音,寫字詞。lǒngzhàojiāoguànxūruòàomìhénjìmàoshèngxuányázhěngjiùzhòuyǔyíhuò二、給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。掙扎(zhāzhá)剝奪(bāobō)小徑(jìngjìn)曝曬(pùbào)綺麗(qǐqí)應(yīng)和(héhè)曲折(shézhé)纖細(xì)(qiānxiān)三、我會(huì)形近字組詞。樸(_________)未(_________)盆(_________)掘(_________)撲(_________)末(_________)盒(_________)倔(_________)四、把下列的詞語補(bǔ)充完整,再按要求寫出兩個(gè)你最喜歡的四字詞語?;ǎ╛___)葉茂(____)然挺立不(____)向上熱淚(____)眶多(____)多彩手不釋(____)不(____)思索改天(____)地1.描寫人物品質(zhì)的:

____________、_____________

2.描寫花木的:____________、_______五、給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞。因?yàn)椤浴?/p>

既……又……不但……而且……如果……就……1.(________)你能捉住我,(______)請(qǐng)來吧。2.這兒是(________)溫暖,(_______)舒適。3.蝙蝠是在夜里飛行的,(______)能捕捉飛蛾和蚊子,(_____)無論怎么飛,從來沒見過它跟什么東西相撞。4.駕駛員(________)能夠清楚地看到前方有沒有障礙物,(______)飛機(jī)飛行更安全了。六、句型轉(zhuǎn)換反問句與陳述句互改。1.地球上的光明和溫暖,都是太陽送來的。______________________________________________2.馬跑得越快,離楚國就越遠(yuǎn)了。______________________________________________3這正好表明了我們的誠意。______________________________________________4.這下面都有自來水管,還需要澆水?______________________________________________5.眼前的美景把我的目光吸引住了。______________________________________________6.不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。______________________________________________七、按課文內(nèi)容填空。1.當(dāng)你想表明自己純潔的心靈和高尚的品格時(shí),會(huì)想起詩人_________《芙蓉樓送辛漸》中的詩句“洛陽親友如相問,______________”;當(dāng)你想要表達(dá)獨(dú)善其身、不求功名的愿望時(shí)可以借用《墨梅》中的詩句“________________,____________________”。2.《“諾曼底號(hào)”遇難記》一文,作者按__________的順序?qū)懥恕爸Z曼底號(hào)”____________的全過程,文章有詳有略,運(yùn)用了大量的____________描寫,襯托了____________的果斷,突顯了他_________、______________的高大形象。3.當(dāng)我抱怨這不好、那不對(duì)的時(shí)候,媽媽就會(huì)用《論語》中的“___________,___________”教育我;當(dāng)我沉迷于安樂而不思進(jìn)取時(shí),爸爸會(huì)用《孟子》中的“_________________”來教育我。八、閱讀短文,回答問題。_____________宋慶齡十五歲那年,被父母送到美國留學(xué),進(jìn)了佐治亞州梅肯市的威斯里安女子學(xué)院。有一天,班里要討論歷史方面的問題,她廣泛收集資料做了充分的準(zhǔn)備。討論的時(shí)候,一位美國學(xué)生站起來說:“我認(rèn)為,歷史發(fā)展是難以估計(jì)的,你們看,那些所謂的文明古國,特別是亞洲中國,已被歷史淘汰了。人類的希望在美洲,在我們這里……”坐在第一排的宋慶齡不以為然地?fù)u了搖頭,緊鎖著雙眉,耐心地聽完了這位同學(xué)的發(fā)言。輪到宋慶齡發(fā)言了。她雖然有些激動(dòng),但仍然溫文爾雅地站起來,聲調(diào)柔和地說:“歷史確實(shí)是在不斷變化著的,但它永遠(yuǎn)屬億萬大眾。擁有五千年文明的中國,沒有被淘汰,也不可能被淘汰。有人說她像一頭沉睡的獅子,但她決不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去。有多少仁人志士正在為她的振興進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭啊!有一天,東方睡師的吼聲必將震驚全世界!因?yàn)樗袕V闊的土地,有勤勞的人民,有悠久的歷史,有富饒的物產(chǎn),有優(yōu)良的傳統(tǒng)……”。教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊。一次,有一位同學(xué)問她:“親愛的宋慶齡,我們女孩子年紀(jì)輕輕的,應(yīng)該無憂無慮地盡情享樂,你為什么總是想著祖國啊、大眾?。磕悴挥X得這是自尋煩惱嗎?’宋慶齡聽了,抿著嘴笑了笑,說:“我自己覺得非常愉快。我不能忘記祖國,我對(duì)祖國的未來充滿了希望!一個(gè)人,如果真的忘記了祖國,那人生該是多么沒有趣味呀!”

1.根據(jù)詞義,在文中找出合理的詞語填在括號(hào)里。①態(tài)度溫和,舉止文雅。(_______)②仁愛而有節(jié)操的人。(_______)③眾口同聲贊美。(_______)2.本文有一句話既點(diǎn)了題,又點(diǎn)出了文章中心思想,找出來畫上“____”。3.用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。___________________________________4.讀了這篇文章之后,你想到了本學(xué)期學(xué)的哪篇課文?此時(shí),你有什么感受和啟發(fā)?___________________________________5.請(qǐng)給文章取個(gè)題目,寫在文章上面的橫線上。九、習(xí)作樂園。題目:一件新鮮事提示:這件新鮮事可以是親眼見到的,也可以是聽到或了解到的,但要真實(shí)。在記敘中,要突出“新鮮”二字,把有關(guān)內(nèi)容寫詳細(xì),寫具體。圍繞事情的中心,適當(dāng)?shù)厝谌雽?duì)文中人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)及心理活動(dòng)的描寫,這樣才能把語言寫生動(dòng)、把事情寫清楚、具體。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、籠罩澆灌虛弱奧秘痕跡茂盛懸崖拯救咒語疑惑2、zhábōjìngpùqǐhèzhéxiān3、樸素未來臉盆挖掘撲向末尾盒子倔強(qiáng)4、繁巍屈盈姿卷假換堅(jiān)貞不屈傲然挺立枝繁葉茂草木蔥蘢5、如果就既又不但而且因?yàn)樗?、地球上的光明和溫暖,不都是太陽送來的嗎?馬跑得越快,離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎?這不正好表明了我們的誠意嗎?這下面都有自來水管,不需要澆水了。難道眼前的美景沒把我的目光吸引住嗎?不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?7、王昌齡一片冰心在玉壺不要人夸好顏色只留清氣滿乾坤事情發(fā)展遇難語言哈爾威船長臨危不亂機(jī)智果斷不怨天不尤人生于憂患而死于安樂8、1.溫文爾雅仁人志士交口稱贊2.我不能忘記祖國,我對(duì)祖國的未來充滿了希望!一個(gè)人,如果真的忘記了祖國,那人生該是多么沒有趣味呀!3.宋慶齡在美國留學(xué)時(shí),同學(xué)在歷史課上輕視中國,而宋慶齡為祖國據(jù)理力爭。4.《我的祖國》。如果我們都像宋慶齡那樣熱愛自己的祖國,那么我們的祖國就會(huì)變得更加強(qiáng)大。5.我不能忘記祖國9、范文:一件新鮮事世界上的新鮮事真不少,一件接一件。今天我就遇到了一件新鮮事。陽光明媚,真是個(gè)出去玩的好日子。經(jīng)過一致認(rèn)同,決定去草莓園摘草莓。我一直就很想去草莓園摘草莓,一路上,我的心激動(dòng)不已。哈哈到了,草莓在大棚里生長著。咦,怎么跟我想的不一樣呀!我一直以為草莓像葡萄一樣長在架子上,誰知不是,是長在土里。呀!瞧那個(gè)草莓穿上了紅色紗裙,抹上了胭脂,紅撲撲的臉蛋多討人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論