七年級生物上冊222動物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)案

動體結(jié)層學(xué)目：1、說出組織的概念，概述構(gòu)成體的組織是細(xì)胞分裂、分化形成的，識別人體的四種基本組織；2、描述人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織、器官、系統(tǒng)、個體；3、進(jìn)一步熟練使用顯微鏡并觀人體四種基本組織的切片；4、學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)能初步成生物體是一個整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：描述人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體；進(jìn)一步熟練使用顯微鏡并觀察人體四種基本組織的切片；學(xué)過：一、自主學(xué)練1、構(gòu)成人體的各種組織是通過胞

和

形成的。2、什么是分化、組織、器官、統(tǒng)？（在書上劃出）分裂、分化

按一定次序

按一定次序

協(xié)調(diào)配合3、細(xì)胞———→（）————→器官—————→（）——→人體二、合作探究1、細(xì)胞分化過程。分析：①②分別表示什么過程：探討：②過程為生物帶來什么后果？

2、觀察人體基本組織切片，了四種組織的特點(diǎn)。閱讀教材，完成表格上皮組織

結(jié)締組織

肌肉組織

神經(jīng)組織分布特點(diǎn)功能探討：組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的關(guān)系。三、達(dá)標(biāo)測試1、組織形成的過程大致（）A.細(xì)分裂→細(xì)胞分化→細(xì)胞生細(xì)胞生長→細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂C.細(xì)分裂→細(xì)胞生長→細(xì)胞分細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長2、下列組織中，具有營養(yǎng)、連、支持和保護(hù)功能的是（）A.上組織B.結(jié)締組織C.肉組織D.神經(jīng)組織3、想一想人的口腔上皮細(xì)胞和肌細(xì)胞分別屬于什么組織（）①結(jié)締組織②上皮組織③肉組織④神經(jīng)組織A.①②B.③C.③D.①④4色科學(xué)家利用干細(xì)胞成地制造出了心臟細(xì)胞轉(zhuǎn)變的原因最可能）A.干胞分裂的結(jié)果干細(xì)胞分化的結(jié)果C.干胞生長的結(jié)果D.細(xì)胞成熟的結(jié)果5、下列有關(guān)組織的概念，敘述確的()A.組是構(gòu)成植物體的基本單位B.組是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)功能同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群

C.組是由形態(tài)不同、功能相似細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群D.組是彼此否同的細(xì)胞通過胞連絲構(gòu)成的細(xì)胞群6、構(gòu)成人體的基本組織有()A.保組織、營養(yǎng)組織、分生組、輸導(dǎo)組織B.上組織、結(jié)締組織、營養(yǎng)組、分生組織C.保組織、結(jié)締組織、肌肉組、神經(jīng)組織D.上組織、結(jié)締組織、肌肉組、神經(jīng)組織7、下列具有保護(hù)功能并屬于上組織的是)A.小腺上皮B.心肌C血液D.皮膚上皮8、下列關(guān)于器官的敘述中，正的是()A.器是由相同的組織按照一定次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)B.器都是由四種基本組織構(gòu)成并以某種組織為主C.器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)不與器官的功相適應(yīng)D.器是由不同的組織按照一定次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)9、下列正確表述人體結(jié)構(gòu)層次是(A.細(xì)→組織→系統(tǒng)→人體B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體C.細(xì)→器官→系統(tǒng)→人體D.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體10人分布最廣的組織是特點(diǎn)是有結(jié)護(hù)支持、營養(yǎng)等作用。請舉例：。11、經(jīng)組織——主要由神經(jīng)細(xì)（也叫神經(jīng)元）構(gòu)成；分布在神經(jīng)系統(tǒng)里；神經(jīng)細(xì)胞受刺激后能。12、物和人體的器官，一般由、、、

按照一定的次序構(gòu)成，并且以

為主。器官的這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，是與它的

相適