親子游戲活動總結(jié)15篇

—親子游戲活動總結(jié)15篇親子游戲活動總結(jié)15篇總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研討，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能夠使頭腦更加蘇醒，目標(biāo)更加明確，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)當(dāng)包括什么內(nèi)容呢？以下是細(xì)心整理的親子游戲活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫忙。親子游戲活動總結(jié)1“六一”是孩子們自己的節(jié)日，但是這也不光是孩子們的節(jié)日，更應(yīng)當(dāng)是家長與孩子們一起共度的一個美妙的節(jié)日。為了給大班的孩子們慶祝在幼兒園的最終一次兒童節(jié)，給珍寶們留下最歡樂的回憶，20XX年5月27日XX園幼兒園開展了主題為“播種美妙，幸福成長”的親子開放慶六一活動。為了全面推廣早期閱讀，引導(dǎo)幼兒多讀書，讀好書，從小培育良好的讀書愛好和習(xí)慣。幸福親子操結(jié)束后，孩子們吃完點(diǎn)心，便開頭了今天的“播種美妙，好書交換”活動。由于天氣原因，好書交換場地由室外調(diào)整到室內(nèi)的大廳、多功能廳和舞蹈室。家長和孩子們，紛紛帶來了自己喜愛的圖書參與交換活動。交換活動正式開頭了！孩子們拿著自己書來到好好友中間，自信大方地“推銷”自己帶來的書，雖然孩子們并不認(rèn)識字，但是精致的圖畫，好玩的人物，伙伴手中的圖書很快引起了他們的愛好，不到半個小時，各個班的好書交換活動順當(dāng)完成了！通過幼兒之間的圖書交換活動，進(jìn)一步讓孩子體驗(yàn)圖書帶給我們的歡樂。親子游戲活動總結(jié)2我們組織了順義鮮花港親子春游活動，小一班共計28名幼兒和家長參與。暖風(fēng)拂面，我們一同走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿意和釋放。同時，也是孩子和家長親近、溝通的好時機(jī)，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，培育孩子的觀看力等等。為了這次春游，我們首先和孩子家長一起做了充足的前期準(zhǔn)備。除了充足的物質(zhì)準(zhǔn)備，我們還做了更多的思想工作準(zhǔn)備。首先，以春游活動為契機(jī)，我們進(jìn)行了良好的安全常識的學(xué)習(xí)，例如“乘車安全、不要和生疏人說話等等”，其次通過家園溝通，啟發(fā)家長為幼兒的書包里準(zhǔn)備愛心便利貼，留下家長的聯(lián)系電話，以防丟失。同時，做好衛(wèi)生環(huán)保的各項(xiàng)工作，自備垃圾袋，垃圾不亂扔等等，孩子們也都能夠遵守各項(xiàng)規(guī)章，雖然參與人數(shù)較多，但大多數(shù)家長和孩子都能夠尊重集體活動的意識和要求。孩子們的社會力量得到了很好的進(jìn)展。其次，為了豐富孩子們的一日游，幼兒園組織了豐富的運(yùn)動會工程，小好友和大熊老師一起跳舞，做游戲，同時家長也投入到游戲當(dāng)中，主動和幼兒互動，制造了許多溫馨又漂亮的畫面。同時布置了養(yǎng)蠶寶寶和折紙的活動，孩子們當(dāng)心翼翼的觀看和感知蠶寶寶，喂蠶寶寶吃桑葉，聽叔叔講關(guān)于蠶寶寶的學(xué)問。和爸爸媽媽一起折紙后獲得的勝利的喜悅都讓旁人感動不已。通過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來的歡樂，而且，春游也給我們大家建立了相互學(xué)習(xí)、溝通的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的時機(jī)，無論是在游玩的過程中還是在車上都表達(dá)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。平常大部分家長都是在忙勞碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進(jìn)行情感溝通了，為了讓更多的家庭能甜美的體驗(yàn)到和孩子游玩的歡樂，本次我們并選擇了《順義鮮花港》一日游，天真愛夢想的孩子們的心情是無比的沖動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美妙的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織力量、親子間的情感傾訴力量等。漂亮的鮮花港一日游結(jié)束了，只是還有點(diǎn)意猶未盡的感覺，希望下次活動中，能夠再增加分散游戲的時間，我們的活動會更加圓滿。親子游戲活動總結(jié)3昨日參與了由階梯幼兒園組織的“親子活動”，雖然僅有短短的半天，但活動布置的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個活動和競賽過程中，我和孩子一齊得到了很多收獲。從活動的場所布置，程序布置等方面，都表達(dá)了老師對孩子的關(guān)懷和教導(dǎo)，從學(xué)校內(nèi)的布置能夠看出，每位老師細(xì)心布置，辛勤付出的結(jié)果。孩子的成長離不開幼兒園的老師，沒有你們耐煩的教育，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，學(xué)問是淺薄的。孩子們性格各異，從個體到團(tuán)隊的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo)，此刻看到孩子們那樣的聰慧活潑，那里凝聚著每位老師的辛勤和才智，作為家長心里非?？鞓罚瑫r也非常感謝老師們。學(xué)校布置的這次時機(jī)很好，在親子活動中，不僅僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長和老師互相之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和溝通，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了簡潔、快樂、休閑的時辰。今后，作為家長，我們將會連續(xù)去持與協(xié)作老師的教育工作，專心參與學(xué)校舉粉的親子活動!籌備了近一個月的“第二屆親子趣味運(yùn)動會”在上周五最終勝利拉下帷幕，本次運(yùn)動會的口號是：我運(yùn)動，我歡樂，我錘煉，我提高，我最棒!我們本次運(yùn)動會的目標(biāo)是激發(fā)幼兒與家長對體育運(yùn)動的熱愛之情，增加體質(zhì)，培育幼兒英勇頑強(qiáng)的意志品質(zhì)；其次，經(jīng)過玩游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感溝通。在本次運(yùn)動會中，幼兒收獲了歡樂與勝利，家長們收獲了童貞，老師們也從中獲得了成就感本次活動是以孩子和家長為主體，主要表達(dá)了“運(yùn)動歡樂”這個主題，所以我們各級部在體育游戲設(shè)計上，都貼合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn)，非常趣味味性?；顒赢?dāng)天，幼兒與家長們都玩的很開心，讓幼兒感覺到原先運(yùn)動是如此的歡樂。為了籌備這次運(yùn)動會，老師們和孩子都非常辛苦。由于運(yùn)動會開場球操展現(xiàn)，所以每一天都努力訓(xùn)練，只為把孩子們和自已最好的一面呈現(xiàn)給家長們。運(yùn)動會當(dāng)天，老師們都拿出最好的狀態(tài)，與孩子和家長一齊游戲。很好的向社會展現(xiàn)了我園的體育特色活動成果和我園老師的的良好風(fēng)采。我們小班級部玩的游戲是《森林探險》《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》，我們小班的游戲目標(biāo)大多是錘煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡本領(lǐng)，在這些游戲中，家長與幼兒都主動協(xié)作，遵守規(guī)章，并牢記友情第一競賽第二的原則，在會場上呈現(xiàn)了自我的風(fēng)采。此次運(yùn)動會給了孩子們一個展現(xiàn)自我的時機(jī)，孩子們在運(yùn)動會中體會了競爭的意義，學(xué)會了堅持，學(xué)會了為別人喝彩。我們以后會組織更多類似的活動，給孩子們更多的錘煉和學(xué)習(xí)時機(jī)，相信在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。親子游戲活動總結(jié)4幼兒園親子活動的實(shí)施離不開家長的支持與合作。在XX親子游開展過程中，家長們在參與中體會到了不止是親子活動的歡樂，更是對幼兒園活動更深層次的理解，從而使他們更樂于參與、支持、協(xié)作幼兒園開展各項(xiàng)活動。通過這個活動，充足發(fā)揮了孩子們的動手力量，想象力也得到進(jìn)展?？吹贸?，孩子們在真真實(shí)實(shí)的情景中操作、體驗(yàn)，滿意了幼兒自我操作的需要。在本次活動設(shè)計過程中，我園一直以本班幼兒的實(shí)際水平作為動身點(diǎn)，充足發(fā)揮了老師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體性讓幼兒融入集體生活。在物質(zhì)上為幼兒做了充足的準(zhǔn)備，實(shí)實(shí)在在的為家長們提供一個與幼兒合作的平臺，并很好的促進(jìn)他們之間的感情，增進(jìn)了老師、幼兒、家長們之間的親切關(guān)系。因此家長們參與完本活動后還記憶猶心，愛好深厚，并希望在幼兒園多開展這樣豐富多彩的親子活動。缺乏之處：一部分幼兒的動手力量還比擬弱，有待進(jìn)一步強(qiáng)化。幼兒體智能操表演和親子互動游戲時，場地布置不夠合理，使得效果不佳。家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，《綱要》中明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并主動支持、幫忙家長提高教育力量。”我園家長工作形式多樣，親子活動是其中的一種形式。今后，幼兒園將多舉辦一些這樣的親子活動，希望通過親子活動大大增進(jìn)家長與孩子、家長與家長、家長與老師、孩子與孩子之間的溝通；增進(jìn)了家庭與幼兒園的親密合作，讓家長不僅體會到了親子活動帶給家庭的好處，更是對班級工作的熱忱大大提高，協(xié)作更主動、親密。在孩子、家長、老師們的歡聲笑語中，我們結(jié)束了四月份的第四屆春季親子運(yùn)動會活動。這也是我們小班班級組家長和小好友第一次參與這樣的活動，所以從準(zhǔn)備到開展，都進(jìn)行了主動的準(zhǔn)備，從方案的制定和實(shí)施，都有每個老師的辛苦。并依據(jù)孩子們年齡段的特點(diǎn)制定了競賽工程。我們的宗旨是人人參與，開展各類競賽性游。此次競賽的親子游戲有：“騎大馬”“奪紅旗”“從頭忙到腳”“玩報紙”“踩氣球”“烏龜爬”?；顒又写蠹叶挤浅５耐度?，開心。賽場上的氣氛格外喧鬧，特別在親子游戲時，平常，難得在爸爸背上撒嬌的小皇帝，今天，趴在爸爸的背上，小珍寶們開心的裂開了嘴。還有“從頭忙到腳”和“玩報紙”，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看得出和孩子玩的時間不多。可看那爸爸、媽媽的認(rèn)真勁，我也忍不住為他們加油。小運(yùn)發(fā)動們個個精神十足，都有一副奪冠的架勢。老師們也明確了分工，有的擔(dān)任主持人介紹規(guī)章發(fā)布口令，有的管理班級次序等等。孩子們首次接觸這樣的活動顯得格外興奮，還再加上很多熱心家長的觀戰(zhàn)顯得格外“喧鬧”。活動結(jié)束后，我靜下心來思索，從今天的運(yùn)動會里也有很多感悟，要組織好幼兒運(yùn)動會，也有很多講究。一個運(yùn)動會的勝利還跟各位工作人員的協(xié)作和盡責(zé)是分不開的，由于運(yùn)動會上需要裁判員、主持持、安全和秩序管理者等多種分工，再加上孩子們遇到這樣的活動會格外興奮，更需要很好的組織，因此合理的分工合作顯得尤為重要。我想在下次的活動之前，班級組要列出需要布置的工作和較為具體的分工，保證各個環(huán)節(jié)都有責(zé)任人，提高活動的質(zhì)量，假如遇到人手不夠還可以邀請班級家委會擔(dān)當(dāng)裁判、安全管理者等工作，也發(fā)揮家長參與幼兒園活動的主動性。在活動中的安全尤為重要的，這次活動中有兩名孩子受了點(diǎn)小傷，作為老師我們老師也在深深的反省，我們的規(guī)章沒有讓向家長將講解并描述清晰。下次活動我們會將每一個游戲規(guī)章用書面的形式讓家長呈現(xiàn)，明白其中的安全規(guī)章。另外，活動中我們老師們應(yīng)當(dāng)一直以飽滿的心情和主動激勵的看法，對待每一個參與活動的孩子，調(diào)動孩子們?yōu)閳錾线x手主動鼓勁兒和加油，讓每個孩子都能體會到參與體育活動的樂趣，感受被關(guān)注、被激勵的良好團(tuán)隊氣氛。在家長的反應(yīng)中，他們也希望我們園里也會多多開展這樣的活動，來促進(jìn)家園關(guān)系和親子互動，希望家長們也多多參與到我們的活動當(dāng)中來，讓孩子們感受爸爸、媽媽與平常不同的一面。也可以彌補(bǔ)由于平常工作忙，而忽視了孩子的`溝通和互動哦！總之，這次活動還是畫上了一個圓滿的句號。秋天到了，處處是飄落的秋葉。紅的，黃的，黃中帶綠的，豐富多樣的樹葉給孩子提供了探究、發(fā)現(xiàn)、表達(dá)的廣闊空間。在這個《XX》的主題里秋天的樹葉不僅進(jìn)展了他們的才智，更激發(fā)了他們熱愛大自然、熱愛生活的美妙情感。在小班《XX》的主題活動中，我們請家長好友和幼兒一同去搜集各類落葉，并且讓家長好友與幼兒一起珍藏樹葉，還利用周末讓家長好友和幼兒一起完成落葉拼貼畫。在活動中，每位家長的創(chuàng)意都不同，有的制作了“金孔雀”圖，有的制作了“小魚和小烏龜”圖，還有的制作了“小鳥”圖等作品，家長和幼兒的創(chuàng)意出乎我們的想象，我們把作品布置在《XX》的墻面上，孩子們圍在一起觀看溝通，經(jīng)常會聽到孩子們驕傲的介紹自己的樹葉拼貼畫，愛好深厚的不得了。在開展這個主題之前，在區(qū)域活動中我也投放了許多搜集的落葉，但是孩子們的愛好并不是很高，很少有人問津。通過這次活動讓家長共同參與以后，孩子們明白了原來落葉可以變成那么多好玩的東西，并從家長那里學(xué)會了一些制作的技能。孩子們對這些活動有了肯定的愛好，在后來的區(qū)域活動中孩子們參與的次數(shù)多了，許多孩子自己也都能貼貼、剪剪、說說，發(fā)揮想象，顯現(xiàn)了許多的獨(dú)立作品，動手力量有了肯定的提高。通過這次活動，讓孩子們感受到了秋天是漂亮多彩的，是很多植物發(fā)生改變的季節(jié)，從而對自然界更感愛好了。讓我也更深入的明白了，主題活動的勝利還需要有家長的參與，家長的參加讓主題活動中的孩子更有主動性，更有參與性，讓每位幼兒都主動的參與到活動中來，到達(dá)較好的效果。為了讓孩子學(xué)得更好，怎樣讓孩子愛好更高，這是我將在將來主題活動中思索的方向。圣經(jīng)中有這么一句話：“施者比受者更有福。”我想把我們的班的寶寶都培育成施者，讓他們成為有福的人。利用生活中的各個環(huán)節(jié)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育寶寶，例如：每次寶寶穿了新的衣服鞋子來園后，總喜愛給老師、阿姨看一看，我借助這個時機(jī)問寶寶：“這是誰買的?。俊睂殞毚饛?fù)：“媽媽或者奶奶等。”我就會告知寶寶，那你有沒有謝謝媽媽呢？讓寶寶回家后說“謝謝！”幾次以后寶寶會主動的和我說，“這是媽媽給我買的衣服，我謝謝媽媽了?！蔽艺J(rèn)為這既是禮貌教育的一種也是感恩的表達(dá)方式。我們這次活動中讓寶寶在家?guī)兔﹂L輩做一些力所能及的事情，也就是要寶寶把對長輩的愛表達(dá)在平常的生活中，從生活中的小事做起。通過實(shí)踐證明大部分寶寶都能做的很好！在以上的基礎(chǔ)上，我們小班組利用這次“感恩節(jié)”，進(jìn)一步讓寶寶把對長輩的愛，大膽地表達(dá)出來。整個舞臺節(jié)目在各位老師和寶寶共同的努力下，精彩的呈現(xiàn)給家長，讓每位家長看到寶寶出彩的一刻。中間的幾個游戲也很有意義。進(jìn)一步讓幼兒學(xué)會感恩，拉近了親子之間的情感。缺乏之處：1、家長和寶寶的座位還是需要寬松一些，這樣便于家長行走和老師和家長的溝通。2、寶寶展現(xiàn)的時機(jī)可以多一些，可以展現(xiàn)一些平常教育活動中的歌曲兒歌等。家長好不簡單來一次，只能看見寶寶一次閃亮登場，有些不夠。3、互動環(huán)節(jié)可以讓部分家長到臺上來展現(xiàn)：如唱“讓愛住我家”時，可以事先讓一個家庭做好準(zhǔn)備。到時帶動其他的家長一起唱?？傊蚁嘈旁谖覀兏魑焕蠋煿餐呐ο?，我們的活動會越來越精彩的。親子游戲活動總結(jié)5“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小好友眼睛里……”在隨處都是暖暖春景春色的美妙季節(jié)中，20XX年4月8日——9日藍(lán)天家長和寶寶參與XX幼兒園組織的春游親子游戲運(yùn)動，一起踏著輕快的方式，沐浴著暖和的陽光，去查找春天的腳印了。在運(yùn)動中我們的家長看到了寶寶的英勇、年夜方、主動的表示，還感受感染到了XX幼兒園先生們的辛苦與熱忱、負(fù)責(zé)任。伴著競賽的進(jìn)行，家長和先生們看到了孩子們身上的年夜方與英勇；看到了孩子們身上蘊(yùn)含的年夜能量；看到了孩子們身上的無限潛能。孩子們，看著你們一個個沖向終點(diǎn)時臉上綻放的笑容，我們的心一次又一次的悸動，一次又一次的熱淚盈眶!當(dāng)最終一個孩子即將到達(dá)終點(diǎn)時，小伙伴們、爸爸媽媽們、先生們的加油呼喊聲熱忱的響起，由于這樣的助威與勉勵，他自信的沖向了終點(diǎn)線。相信在此刻，孩子們深切地感受感染到了何為保持就是成功!本次運(yùn)動不只給小好友們提供了認(rèn)識、親近年夜自然的時機(jī)，同時充足表達(dá)了親子互相和家園合作的趣味戶外教授教化運(yùn)動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了開放的學(xué)習(xí)空間，不僅使孩子們拓展了眼界，富厚了學(xué)問，也進(jìn)一步加深了對年夜自然的情感。親子游戲活動總結(jié)6為了給孩子和家長制造一個良好的合作氣氛，營造一種主動向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中錘煉，在錘煉中成長。活動中，讓家長和孩子共同舞蹈，互動游戲，更好的促進(jìn)幼兒健康歡樂的成長，旨在拉近親子溝通，讓小好友在跟家長的玩樂過程中收獲真實(shí)的歡樂，增加了親子間、家長間、家長與幼兒園之間親密的情感!為此，12月15日油泵廠幼兒園開展了"歡樂童年”親子游戲主題活動。首先出場的是五星紅旗，園徽和彩旗隊。艷麗的五星紅旗在前面引路!伴著時期的鼓點(diǎn)——4名旗手們著艷麗的五星紅旗向我們走來。這是一支朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上、充滿活力的隊伍。接下來出場的是我們的小小參賽選手。瞧!他們各個整裝齊發(fā)，躍躍欲試!邁著輕快的腳步，個個喜笑顏開、生龍活虎，神采奕奕。這是一個團(tuán)結(jié)向上的集體，陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，老師的諄諄教導(dǎo)指引著他們前進(jìn)的方向。相信他們今天肯定會成為賽場上最閃亮的明珠。運(yùn)動使他們更加自信，游戲讓他們有更多的笑容，孩子們，加油!親子游戲篇親子游戲活動是一種以親緣關(guān)系為基礎(chǔ)，建構(gòu)良好的親子互動關(guān)系，實(shí)施親情影響的有目的、有方案的教育活動。它將游戲活動作為主要教育手段，教學(xué)活動遵循幼兒的身心進(jìn)展特點(diǎn)設(shè)計而成，為父母和孩子提供了共同游戲與學(xué)習(xí)的時機(jī)和條件，使父母獲得恰當(dāng)?shù)南冗M(jìn)的教育行為和教育觀念，提高了家長的科學(xué)育兒水平，完成了幼兒學(xué)習(xí)、家長培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，形成老師、家長與幼兒進(jìn)行互動游戲的教學(xué)模式，更強(qiáng)調(diào)父母、孩子在情感溝通的基礎(chǔ)上，完成雙方互動。親子活動的主要目的是通過親子間的互動游戲使孩子得到良好的進(jìn)展?；顒咏Y(jié)束，集體合影留念。此次親子游戲活動完滿結(jié)束，不僅調(diào)動了孩子們參與體育運(yùn)動的主動性，增長孩子和家長之間的親子關(guān)系。同時，培育了孩子的競爭意識與合作意識。更重要的是，孩子和家長們在這個活動中享受了幸福和歡樂，收獲了成長。親子游戲活動總結(jié)7彈去五月的浮塵，迎來六月的光陰。六月是小好友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園進(jìn)行了"慶六一親子游園活動"。這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在那里度過了歡樂的節(jié)日光陰。為了能讓寶寶度過一個快樂而有好處的節(jié)日，我園布置了一系列的活動來慶祝六。一，活動資料包括親子游戲，幼兒及家長作品展，學(xué)問匯報展現(xiàn)，才藝展現(xiàn)等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同共享到節(jié)日的歡樂。活動中，設(shè)計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與老師之間充滿了快樂的心情。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們心情高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。我班在開展慶六一活動的過程中除了專心協(xié)作園組織的一些活動外，也特意布置制訂了慶六一課程活動設(shè)計，想借此進(jìn)一步地襯托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識，明白這個節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對于我們小班的小好友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的好處又是相當(dāng)與眾不一樣，由于這畢竟是我們小班小好友兒童時期所閱歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個時機(jī)，希望透過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了許多工作中的失誤和缺乏，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還思索的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是由于"烈日炎炎"，家長們沒能踴躍參與。當(dāng)然也不完全沒有勝利之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比擬專心的，非常愿意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來。其次，老師之間的連接協(xié)作做的還不錯，充足表達(dá)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會看到了我們的缺乏和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向勝利的階梯。人總是在缺乏中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自我不斷完善成熟起來。我們堅信透過自我的努力會做的更加完善的!親子游戲活動總結(jié)8為豐富孩子的課外生活，增進(jìn)學(xué)校老師和子女之間的互動聯(lián)系，增加孩子與家長的情感溝通，在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，鄭州經(jīng)開區(qū)朝鳳路小學(xué)5月22日中午進(jìn)行了“與愛同行歡樂成長”大型親子游戲活動，給了孩子們一個豐厚的節(jié)日禮品。學(xué)校里的10多位老師和自己的孩子參與了活動，2個多小時的“親子游戲”活動，給每個孩子都制造了一個公平的時機(jī)去參與、去體驗(yàn)、去感受節(jié)日的歡樂。全部的“親子游戲”活動集趣味性、消遣性、欣賞性于一體，親子游戲活動有：摸手找媽媽，我比劃你來猜，貼鼻子，給家長捶背，套圈，猜詞語等工程，孩子們還表演了形式多樣、活潑好玩節(jié)目。一時間五樓演藝廳充滿了歡聲笑語，親情蕩漾，孩子們開心地領(lǐng)取了文具，玩具，圖書等獎品。游戲活動既充足展現(xiàn)了孩子們活潑的獨(dú)特，也增進(jìn)了老師和自己孩子的合作與溝通，使孩子們在親情中體驗(yàn)勝利的喜悅，培育孩子健康向上、活潑樂觀的品行。此次活動在歌聲和歡樂的氣氛中圓落下了帷幕，老師和孩子們的合影照相，給孩子們留下了難忘的美妙的記憶。親子游戲活動總結(jié)9為了豐富幼兒的生活，培育幼兒親子間的情感，本園于20XX年5月30、31日這兩天進(jìn)行了全園親子游戲活動，在此次活動中我發(fā)現(xiàn)家長們都是很主動地參與，都情愿與孩子們度過這歡樂和興奮的一刻，而小好友們有了家長的陪伴根本上都大膽的表現(xiàn)自己，勇于參與游戲，游戲一個接著一個進(jìn)行，小好友們也都大聲的為伙伴呼喊！加油！競賽場上歡聲笑語一片。由于孩子年齡小，久時間下來有些坐不住，后來感覺場面上有點(diǎn)亂，個別孩子都沒按規(guī)章完成游戲，可我卻看到了家長和孩子的臉上都洋溢著笑容，原來家長們的想法和我們一樣的，名次并不重要，重要的是過程，重要的是參與。相信通過這次的親子游戲活動，家長與孩子的關(guān)系是更親切了，家長與老師的關(guān)系更加融洽了，小好友也得到了一次大膽表現(xiàn)自己的時機(jī)，錘煉了自我。新和縣幼兒園保教辦20XX年5月31日親子游戲活動總結(jié)10幼兒園的體育活動與體育游戲既有聯(lián)系又有區(qū)分，在規(guī)律上是包含關(guān)系。兩者的聯(lián)系主要表達(dá)在它們的目標(biāo)是相同的，都是為了提高幼兒對身體錘煉的愛好，促進(jìn)幼兒身體的健康進(jìn)展，都是為了進(jìn)展幼兒的根本動作，讓幼兒把握各種根本動作的技能、技巧。兩者的區(qū)分表現(xiàn)為在錘煉幼兒身體、促進(jìn)身體各機(jī)能進(jìn)展以及增進(jìn)健康等方面的側(cè)重點(diǎn)不同。假如說體育活動是面對全體，照料絕大多數(shù)幼兒力量水平而進(jìn)行的錘煉身體大骨骼關(guān)節(jié)和大肌肉群機(jī)能的泛化健體活動，那么體育游戲則是注意個體張揚(yáng)，答應(yīng)自由發(fā)揮，不求全都進(jìn)展的側(cè)重錘煉幼兒小肌肉群以及身體局部技能和關(guān)節(jié)精細(xì)動作等幼兒健體活動。從某種層面上看體育游戲更像是能全面進(jìn)展幼兒身心的綜合課程。因此，本學(xué)期我們更注意幼兒體育游戲的設(shè)計與指導(dǎo)。經(jīng)過一學(xué)期的研討，現(xiàn)將體會、經(jīng)驗(yàn)小結(jié)如下：在自編自玩體育游戲《好玩的球》的過程中促進(jìn)幼兒主動進(jìn)展。我班小好友對皮球特別感愛好，因此從幼兒的愛好、進(jìn)展需要和生活經(jīng)驗(yàn)動身，我們生成了這一活動。游戲玩法是幼兒游戲的主要動力。以往都是老師教授，全體幼兒機(jī)械的按同一個玩法游戲。這次，我們把游戲的主動權(quán)交給了孩子。放手讓幼兒去想如何玩？都可以怎樣玩？在幼兒自主的活動中，其獨(dú)特的進(jìn)展才是充足的、最和諧的。幼兒不僅從中得到了歡樂，探究和解決問題的力量也得到了很大的提高。在以往的戶外活動中總存在這一些顧慮，通過本學(xué)期戶外體育活動的開展，從中也有一些新的感想。以往開展的戶外活動經(jīng)常以老師為中心，由老師制作、提供活動材料；設(shè)置、布置活動場地；示范、指導(dǎo)某一根本動作并評價總結(jié)活動情況，致使幼兒在活動中的主動性未能得到充足得發(fā)揮。我認(rèn)為在戶外活動中，幼兒應(yīng)當(dāng)有充足的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利。所以在每次準(zhǔn)備活動材料時，我們都會請孩子們和我們一起準(zhǔn)備、一起搜集，讓他們體會其中的喜悅，增加他們對體育器材的愛好，學(xué)會珍惜體育器材。其次，在活動過程中發(fā)揮幼兒制造性，激勵幼兒一物多玩。一個圈不僅是用來跳的，可以連環(huán)套著當(dāng)車跑，可以立著當(dāng)圈滾。發(fā)揮幼兒的自主性并不意味著老師成為旁觀者或提示者，作為老師自身的主動參與以及幼兒的共同商討更直接影響幼兒活動的愛好和質(zhì)量。玩跳圈的時分，大部分幼兒對此已不感愛好了，我就和幼兒共同商討，把原來是擺成直線的圈擺成弧形或蛇形等，通過不斷的變換圈的擺放形式并且恰當(dāng)?shù)脑黾尤Φ臄?shù)量，這時我發(fā)現(xiàn)幼兒對跳圈又感愛好了，又喜愛玩了而且玩的很投入。變換游戲的方法可以增加兒對游戲的愛好可以慢慢的引導(dǎo)幼兒自己去發(fā)現(xiàn)、制造新的玩法。在體育活動中，老師的自我創(chuàng)新力量是不容無視的。只有不斷提高自身的創(chuàng)新力量，用制造性的教育思想武裝自己，才能更好的來實(shí)施教育活動。在給孩子更多自由的同時，還要特別強(qiáng)調(diào)安全教育。戶外場地活動范圍較廣，幼兒四處分散活動時，老師的視野不能顧及每個幼兒。因此，在活動前要盡可能估計到可能顯現(xiàn)的擔(dān)心全因素，活動前老師要向孩子交待活動的規(guī)章和有關(guān)安全事項(xiàng)，增加自我愛護(hù)意識。檢查儀表，留意調(diào)整幼兒運(yùn)動負(fù)荷，活動前后減加衣服。老師要四處巡回走動，按時訂正幼兒危險動作，傾聽幼兒交談、評價。發(fā)現(xiàn)問題按時進(jìn)行必要的安全指導(dǎo)和安全教育。通過本學(xué)期戶外體育活動的實(shí)施，使我明白了每次活動都要認(rèn)真的去探究，去思索，有效的引導(dǎo)幼兒去游戲從而到達(dá)活動目的。親子游戲活動總結(jié)11一進(jìn)校門就被一樓大廳里擺放的各種環(huán)保作品吸引，有用各種廢舊材料裝飾而成的沙灘畫，有可以手動發(fā)電的落地?zé)?，角落里還有孩子們手工折的各種紙花。這哪里是學(xué)校啊，就是一個小小的科技展覽廳哦。到達(dá)學(xué)校后放好書包，就可以帶上跳繩到操場做運(yùn)動了，先是幾百米慢跑，然后是早操時間，最終是一分鐘跳繩。這個運(yùn)動量還真是不小呢，但是孩子們由于每天運(yùn)動，一個個都精神飽滿的，一點(diǎn)不吃力。第一節(jié)科學(xué)課孩子們在更加寬敞光明的科學(xué)教室上課，這節(jié)課是磁鐵的兩級，孩子們都4人一組的通過做試驗(yàn)的方式驗(yàn)證得出磁鐵屬性的結(jié)論。這樣一來，只要課堂里學(xué)到的，肯定就不會遺忘了。孩子們的發(fā)言真的是非常主動呢，一點(diǎn)也沒有由于家長的到來而怯場，小手舉得老高，答對會表揚(yáng)，答錯會激勵，學(xué)習(xí)的氣氛非常的濃烈。之后我們來到五樓的報告室，看見會場已經(jīng)細(xì)心布置了，真是好意外哦。原來今天不僅僅是開放日，還是全班孩子們10周年集體華誕和母親節(jié)活動呢。孩子們?yōu)榱诉@個溫馨的時辰，之前閱歷了屢次排練。節(jié)目精彩紛呈，有搞笑的三句半，歌舞小品我選我自己，還有飽含深情的詩朗誦。孩子們的表現(xiàn)都出乎了家長們的意料。最終壓軸的給媽媽鮮花的環(huán)節(jié)，孩子們深情的感恩，讓全部的家長都飽含了熱淚。是的，十年了，孩子你十歲了。3650個日日夜夜，你從嗷嗷待哺的嬰兒，長成了半個小大人，在學(xué)校老師的共同培育下，你已經(jīng)開頭理性的思索，才智和士氣不斷成長。在大禹路小學(xué)這個健康的環(huán)境下，你擁有對新知的渴望，對父母的感恩，還擁有了幽默感和樂觀向上好心態(tài)。媽媽太為你驕傲了。最終大禹路學(xué)校的驚喜大禮包把活動推向，一個大大的華誕蛋糕，這么多的孩子一起過華誕，真是又開心又有意義的一天。每個孩子們一拿到蛋糕都是跑到自己的父母身邊讓父母第一個品嘗呢。沒有完善的父母，也沒有完善的孩子，父母在陪伴孩子長大的過程中找回自己的孩童記憶，你讓我明白我為什么會成為如今的我，你讓我的人生更加完好。陪伴就是最好的愛。感恩老師們在學(xué)問教育以外，對孩子們?nèi)绱说膶捜?，如此的體察入微，讓孩子們，在德智體美勞各個方面都能得到錘煉。老師，不僅是孩子們學(xué)問的海洋，還是靈魂的工程師。親子游戲活動總結(jié)12親子活動既是父母與子女共同游戲，從中可促進(jìn)親子間的親切關(guān)系。我班為中班年齡段幼兒，老師開展具有競賽性的親子游戲，目的在于培育幼兒完善的道德情感，增進(jìn)親子間的協(xié)作默契。這天的天氣非常的好，我們在浦口區(qū)珍珠泉進(jìn)行了中班親子活動，在活動開頭前，我們各個班家長都帶著自我的孩子到達(dá)了目的地，而我們也將整個活動的準(zhǔn)備工作都做到了位。活動開頭時，大家那種沖動的心情一下就表露出來了，第一項(xiàng)活動是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線做準(zhǔn)備，聽到口令后，趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去，孩子接過大球后把大球向起點(diǎn)滾去。在這一活動中，爸爸和媽媽兩人一齊夾著一個球，然后將球傳到自我的孩子手中，當(dāng)時那種情景讓我們真實(shí)膽戰(zhàn)心驚的；第二個活動是由單親家族來完成的，是《搶帽子》，此游戲需要一個家長背著孩子，每個孩子戴上帽子。游戲開頭時，家長背著孩子跑，孩子們相互搶帽子?？醋罱K哪一組搶的帽子最多為勝，在這一環(huán)節(jié)中，我們裁判員嚴(yán)格把好關(guān)，如一家庭違反規(guī)章，我們將嚴(yán)格處理，因此，大部分的家庭都很留意這一點(diǎn)，專心踴躍參與；第三個活動是《蹲蹲樂》此游戲需要孩子和一個家長或兩個大人參與。每個家庭戴不一樣頭飾，以一個家庭先蹲，蹲完后說出另外一個要蹲得家庭，以此類推。在這一活動中，其他的成員看了也都專心參與。緊之后是《歡樂投球》、《我炸我開心》等活動。最終一個環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動及觀看動物表演。在活動結(jié)束的時分，每個小好友的額頭上都有著自我得來的大蘋果及五角星，雖然每個人的臉上都流著汗珠，但是也顯露出一份驕傲與快樂。透過這一活動，我們與家長又有了進(jìn)一步的了解，而家長與自我的孩子又增進(jìn)了一份親情。回到幼兒園，有些家長向我們提出，以后多進(jìn)行一些這樣的大型活動，一般我們家長也很少和孩子在一齊這樣開心的，放下自我的工作和孩子一齊盡情地玩。因此我們推舉多開展這樣的活動，讓我們也更進(jìn)一步的與你們做好協(xié)作工作。當(dāng)然我們也給了家長一個滿意的答復(fù)，圓滿結(jié)束了這次親子活動。親子游戲活動總結(jié)13我校本著符合小同學(xué)生活的、簡單取得所需材料的、可運(yùn)用家長和社會資源的、便利小同學(xué)實(shí)際操作的五大主題網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)原則，形成了“月份主題教育系列”，開展了月份主題教育活動，成人與小同學(xué)共同建構(gòu)、共同表達(dá)、共同成長，使主題活動的探究過程逐步成為小同學(xué)不斷主動學(xué)習(xí)進(jìn)展的過程和老師在反思中實(shí)施教育，教育力量螺旋式上升的過程。一、以新教材為基點(diǎn)，改革教學(xué)模式針對當(dāng)前課程理論龐雜紛繁，課程模式日趨多元的現(xiàn)象，我校運(yùn)用現(xiàn)代教育理念，依據(jù)課程改革的要求，以老師和小同學(xué)為主體，堅持“生活即教育”的原則。二、創(chuàng)設(shè)豐富的教育活動新課程觀明確提出一日活動都是教育的觀念，如何設(shè)計好教育活動方案是一日活動的關(guān)鍵，為了設(shè)計出活動目標(biāo)明確、活動材料充足、活動手段多樣、具有可操作性的、合適小同學(xué)年齡特點(diǎn)的具體的活動設(shè)計，全體老師做到了以下幾點(diǎn)。三、分階段推動實(shí)施過程評價開展以研討型聽評課、指導(dǎo)型聽評課、檢查型聽評課為一體的綜合系列聽評活動。為了進(jìn)一步加大對教學(xué)的督導(dǎo)檢查力度，我校分階段推動實(shí)施過程評價，推行了教育活動達(dá)標(biāo)考核，做法是每名老師申報一節(jié)主題活動中的教育活動，由園長牽頭，兩名副園長參與的考核評價小組跟蹤活動并現(xiàn)場對活動進(jìn)行剖析，為老師縮小理論與實(shí)踐間的差距，為促進(jìn)老師的專業(yè)化成長搭建了有利的橋梁。四、優(yōu)化教學(xué)過程，培育小同學(xué)的創(chuàng)新意識本學(xué)年，我校確立了以“樂心、樂學(xué)、樂友”為核心的教育總目標(biāo)，即：使小同學(xué)心智愉快、活潑開朗、樂于發(fā)現(xiàn)、樂于學(xué)習(xí)、樂于交往。同時，依據(jù)總目標(biāo)進(jìn)一步確立了由班級生活活動、活動區(qū)學(xué)習(xí)活動、游戲活動為主要內(nèi)容的新的活動。將小同學(xué)在園的一日活動從班級的固定模式中突破出來。小學(xué)老師案頭工作的改革是實(shí)施新課程、新教材，以及真正完成老師保教工作重心轉(zhuǎn)移的需要，我校針對老師教學(xué)科目多，教學(xué)任務(wù)重，老師對教材的內(nèi)容研討不細(xì)不精的現(xiàn)狀，改革備課方式，嘗試應(yīng)用班級備課（預(yù)設(shè)課程），做到資源共享。前段時間我系由團(tuán)總支委員方韶劍帶著同學(xué)會干部去燒烤。這次戶外活動，是為了讓各個干部在接觸中了解彼此，學(xué)會合作，了解合作的重要性，培育干部做事的主動性。而且，此次是戶外活動，可以讓干部了解同學(xué)會組織生活形式的多樣性，了解創(chuàng)先爭優(yōu)活動的多種開展形式。在活動前，我系主席團(tuán)成員通過主動思索，主動商量確定了活動的時間地點(diǎn)，內(nèi)容，留意事項(xiàng)等，然后通知各同學(xué)會干部。各同學(xué)會干部也是主動協(xié)作來一起準(zhǔn)備活動，這表達(dá)我們是一個團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的班集體。在活動中，各干部都表現(xiàn)得不錯，沒有一個干部擅自離開，每個干部都很有紀(jì)律性，但是同時也很活潑，整個活動中，干部的主動性，還有熱忱都很高。許多平常不熟的干部通過這次活動中的互相合作更了解了彼此，也建立了良好的友情關(guān)系。此次活動錘煉了干部們的動手力量，許多干部都是第一次自己烤燒烤，大家都覺得這是一次好玩而且有意義的活動。由于大家都了解我們這次戶外的同學(xué)會組織生活不只是一次單純的玩，而是希望大家可以利用這次時機(jī)互相了解，互相學(xué)習(xí)。希望大家在活動中學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭創(chuàng)。總之，此次同學(xué)會組織活動取得了圓滿勝利。不僅主題吸引人，更重要的是同學(xué)們踴躍參與，讓同學(xué)之間有了更深的了解，還錘煉了干部的合作意識。最終，這次活動較以往的提高帶動了全同學(xué)會的主動性。這次的勝利也要感謝系團(tuán)支部對同學(xué)會活動的激勵與支持。我們肯定會再接再厲，爭取能夠勝利舉辦以后各期同學(xué)會組織活動。親