2022年教師上半年個(gè)人工作總結(jié)范文

第12頁共12頁2022年?教師上半年?個(gè)人工作總?結(jié)范文半?年來，在各?位領(lǐng)導(dǎo)和老?師的熱心支?持和幫助下?，我認(rèn)真做?好教學(xué)工作?，積極完成?學(xué)校布置的?各項(xiàng)任務(wù)。?下面我把工?作做簡要的?匯報(bào)總結(jié)。?師德表現(xiàn)?，平時(shí)積極?參加全校教?職工大會(huì)及?種學(xué)校__?_活動(dòng)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)學(xué)校?下達(dá)的上級(jí)?文件，關(guān)心?國內(nèi)外大事?，注重政治?理論的學(xué)習(xí)?。配合組里?搞好教研活?動(dòng)。每周按?時(shí)參加升旗?儀式，從不?缺勤。服從?安排，人際?關(guān)系融洽。?在教學(xué)工?作中，我注?意做到以下?幾點(diǎn)：1?、深入細(xì)致?的備好每一?節(jié)課。在備?課中，我認(rèn)?真研究教材?，力求準(zhǔn)確?把握重點(diǎn)，?難點(diǎn)。并注?重參閱各種?雜志，制定?符合學(xué)生認(rèn)?知規(guī)律的教?學(xué)方法及教?學(xué)形式。注?意弱化難點(diǎn)?強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。?教案編寫認(rèn)?真，并不斷?歸納總結(jié)提?高教學(xué)水平?。2、認(rèn)?真上好每一?節(jié)課。上課?時(shí)注重學(xué)生?主動(dòng)性的發(fā)?揮，發(fā)散學(xué)?生的思維，?注重綜合能?力的培養(yǎng)，?有意識(shí)的培?養(yǎng)學(xué)生的思?維的嚴(yán)謹(jǐn)性?及邏輯性，?在教學(xué)中提?高學(xué)生的思?維素質(zhì)。保?證每一節(jié)課?的質(zhì)量。?3、認(rèn)真及?時(shí)批改作業(yè)?，注意聽取?學(xué)生的意見?，及時(shí)了解?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況，并有?目的的對(duì)學(xué)?生進(jìn)行輔導(dǎo)?。4、堅(jiān)?持聽課，注?意學(xué)習(xí)組里?老師的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，努力?探索適合自?己的教學(xué)模?式。本學(xué)年?平均每周聽?課一到二節(jié)?，對(duì)自己的?教學(xué)促進(jìn)很?大。5、?注重教育理?論的學(xué)習(xí)，?并注意把一?些先進(jìn)的理?論應(yīng)用于課?堂，做到學(xué)?有所用。一?年來，我在?學(xué)校開了兩?次公開課，?一次是青年?教師比武課?，一次是公?開課，通過?開公開課，?使自己的教?學(xué)水平得到?很大的提高?，但也使我?意識(shí)到了自?己在教學(xué)方?面的不足之?處。6、?致力于教學(xué)?研究，做到?理論聯(lián)系實(shí)?際，把平時(shí)?教學(xué)中的所?得寫下來，?用于指導(dǎo)我?教學(xué)。半年?以來在各級(jí)?報(bào)刊上發(fā)表?了___余?篇教學(xué)輔導(dǎo)?文章。指導(dǎo)?學(xué)生發(fā)表作?文___篇?。我平時(shí)?非常注重與?學(xué)生的交流?，通過與學(xué)?生談心，家?訪等各種手?段，排除學(xué)?生思想上的?顧慮，解決?他們的實(shí)際?困難，以有?利于他們的?學(xué)習(xí)和生活??，F(xiàn)在班級(jí)?情況穩(wěn)定，?學(xué)習(xí)氣氛濃?厚，同學(xué)互?幫互助，在?各項(xiàng)活動(dòng)中?表現(xiàn)突出。?以上是我?半年來的工?作總結(jié)，不?足之處請(qǐng)各?位領(lǐng)導(dǎo)及老?師指正。我?一定再接再?厲，努力工?作。教師?上半年個(gè)人?工作總結(jié)范?文（二）?時(shí)間時(shí)間像?飛鳥，滴答?滴答向前跑?，轉(zhuǎn)眼間上?學(xué)期已經(jīng)過?去了，回顧?半年來的工?作，感到有?頗多的收獲?，頗多的感?動(dòng)。在這里?我對(duì)半年來?的工作做一?下總結(jié)。?一、班級(jí)工?作方面。?1、在教學(xué)?上，我和張?___師密?切配合，按?時(shí)保質(zhì)保量?地完成了學(xué)?前幼兒文化?課方面系統(tǒng)?綜合的學(xué)習(xí)?，得到了家?長普遍的認(rèn)?可，為幼兒?能夠順利學(xué)?習(xí)小學(xué)階段?的課程打下?了堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。在數(shù)學(xué)?教學(xué)上，我?有意識(shí)地把?理論運(yùn)用到?實(shí)際教學(xué)中?，把“引導(dǎo)?幼兒主動(dòng)學(xué)?習(xí)”運(yùn)用在?教學(xué)過程中?，不僅使幼?兒掌握了系?統(tǒng)的知識(shí)，?而且也使其?掌握了一定?的學(xué)習(xí)和思?考的方法。?細(xì)心的家長?曾反饋說：?看了你們留?的作業(yè)，我?都知道該怎?么教孩子了?。2、在?保育工作上?，我們力主?以幼小銜接?為切入點(diǎn)，?有意識(shí)的培?養(yǎng)幼兒獨(dú)立?自主的習(xí)慣?和能力，比?如自己管理?書包文具，?獨(dú)立做作業(yè)?，自己學(xué)會(huì)?處理和小朋?友之間的矛?盾等，并積?極引導(dǎo)家長?掌握這一年?齡段幼兒的?特點(diǎn)，做好?幼兒心理斷?奶的準(zhǔn)備，?把手放開，?為幼兒能夠?盡快適應(yīng)小?學(xué)生活做好?了鋪墊。?3、班級(jí)其?他工作方面?，我們積極?響應(yīng)幼兒園?工作常規(guī)化?這一工作思?路，努力使?環(huán)境布置，?大型活動(dòng)，?教學(xué)教研不?與日常活動(dòng)?相沖突，充?分利用課后?間隙時(shí)間完?成，做到早?下手，早準(zhǔn)?備，不突擊?，不趕場。?體現(xiàn)在六一?活動(dòng)準(zhǔn)備上?，我們班基?本上沒有影?響正常上課?。畢業(yè)典禮?也是利用一?些細(xì)小時(shí)間?練成。這?里我非常感?謝張___?師默默無聞?的配合，在?我忙于其他?工作時(shí)，她?能變被動(dòng)為?主動(dòng)，承擔(dān)?起班里一切?細(xì)小瑣碎的?事情，而且?能逐漸變消?極心態(tài)為積?極心態(tài)，逐?漸用積極的?眼光看待工?作中的問題?，努力使自?己進(jìn)步，尤?其是在這次?畢業(yè)典禮的?準(zhǔn)備工作上?，她一直在?躍躍欲試的?參與節(jié)目的?排練。為此?，我感到驕?傲和感激，?我又帶出了?一位新老師?。二、小?組工作方面?。我很驕?傲的說，我?們大班組的?老師每個(gè)人?都有一顆積?極向上的心?。對(duì)于園里?的工作安排?普遍完成的?到位，而且?在每個(gè)人的?個(gè)人成長方?面都有很大?的突破。比?如在這次教?師培訓(xùn)中，?大部分老師?都能被提名?安排上課，?玉欣，文娜?，劉寧都比?去年有了很?大的進(jìn)步；?在這次畢業(yè)?典禮的__?_上，我只?是把握一個(gè)?大框，具體?實(shí)施上，鈺?輝和文娜發(fā)?揮了很大的?作用。我能?夠帶動(dòng)這些?優(yōu)秀的組員?，用積極的?態(tài)度對(duì)待工?作，有效地?發(fā)揮群體力?量，并帶動(dòng)?老師個(gè)人的?成長，我感?到很幸福也?很給力。謝?謝大班組老?師在每一項(xiàng)?工作中的鼎?力配合。?三、個(gè)人成?長方面。?侯老師說過?一句玩話：?“孫老師_?__年的數(shù)?學(xué)代表樹人?___年的?水平，__?_年的數(shù)學(xué)?代表樹人_?__年的水?平”，我算?了一下跨度?是___年?。這一句玩?話說明了，?我在幼兒數(shù)?學(xué)教學(xué)上有?了一個(gè)很大?的飛躍。從?___年元?月至今，我?一直在學(xué)習(xí)?一些前沿的?幼兒數(shù)學(xué)教?育理論，并?試圖把理論?與教學(xué)實(shí)踐?結(jié)合起來。?我已收集了?幼兒數(shù)學(xué)心?理方面的，?目標(biāo)設(shè)定方?面的，教學(xué)?實(shí)施方面的?許多資料，?并在逐漸把?它們變?yōu)樽?己的東西。?而且，我還?順利的當(dāng)了?一回“老師?的老師”。?我希望能進(jìn)?一步把這些?東西與老師?們___，?能用我作為?一個(gè)老老師?的經(jīng)驗(yàn)，給?樹人作出一?份貢獻(xiàn)。同?時(shí)，在這里?我要深深的?感謝許多老?師們對(duì)我的?支持與幫助?，在我需要?收集各年齡?段的教學(xué)用?書及學(xué)具作?為參考時(shí)，?很多老師翻?箱倒柜也要?幫我找出來?；講課以前?，曹寧老師?，旭娟老師?，都從內(nèi)容?上給我提出?了很中肯的?建議。在?教研上，感?謝園里給我?提供了一次?次的機(jī)會(huì)，?使我在多聽?，多看中，?接觸到我園?眾多優(yōu)秀老?師的課，把?自己的理論?學(xué)習(xí)與這些?課結(jié)合起來?，提高了自?己對(duì)課程把?握的能力。?在一期習(xí)慣?教研與故事?教研活動(dòng)中?，在裴老師?悉心的指導(dǎo)?下，我感到?自己的評(píng)課?，總結(jié)能力?有了很大的?提升。而且?這半年，我?也初步接觸?了寶盒課程?，用了最短?的時(shí)間對(duì)其?理論上有了?一定的把握?。這次培訓(xùn)?后，我又對(duì)?寶盒課程有?了更新的更?深刻的認(rèn)識(shí)?，希望在下?一步的實(shí)踐?中對(duì)本課程?做出更好的?把握，并且?能為寶盒課?程的推廣出?一份力量。?累著，快?樂著，并幸?福著。我原?以為，四十?歲的人了，?跳不動(dòng)扭不?動(dòng)了，在幼?兒園肯定不?受歡迎。但?我善于反思?，積極的心?態(tài)，不懈的?努力讓我獲?得了很多。?記得侯老師?有一次說過?，經(jīng)驗(yàn)就是?你們的財(cái)富?，你們是經(jīng)?過沉淀的。?我愿意用我?的沉淀和積?累。和樹人?共同成長。?教師上半?年個(gè)人工作?總結(jié)范文（?三）懷著?對(duì)教育的夢(mèng)?想，我捧著?一顆火熱的?心踏上了神?圣的講臺(tái)。?一個(gè)學(xué)期已?過去，在這?半年里我深?刻體會(huì)到了?做老師的艱?辛和快樂，?我把自己的?青春傾注于?我所鐘愛的?教育事業(yè)上?，傾注于每?一個(gè)學(xué)生身?上。一個(gè)學(xué)?期的工作已?經(jīng)結(jié)束，收?獲不少，下?面我對(duì)上學(xué)?期的工作作?一總結(jié)，為?新學(xué)期的工?作確立新的?目標(biāo)。一?、思想認(rèn)識(shí)?在上一學(xué)?期里，作為?一個(gè)___?員，我在思?想上嚴(yán)于律?己，熱愛黨?的教育事業(yè)?，全面貫徹?黨的教育方?針，以黨員?的要求嚴(yán)格?要求自己，?鞭策自己，?力爭思想上?和工作上在?同事、學(xué)生?的心目中都?樹立起榜樣?的作用。積?極參加學(xué)校?___的各?項(xiàng)政治活動(dòng)?，如學(xué)校的?黨員冬訓(xùn)活?動(dòng)。一學(xué)期?來，我服從?學(xué)校的工作?安排，配合?領(lǐng)導(dǎo)和老師?們做好校內(nèi)?外的各項(xiàng)工?作。我相信?在以后的工?作學(xué)習(xí)中，?我會(huì)在黨_?__的關(guān)懷?下，在同事?們的幫助下?，通過自己?的努力，克?服缺點(diǎn)，取?得更大的進(jìn)?步。新學(xué)期?即將來臨，?我將更加努?力工作，勤?學(xué)苦練，使?自己真正成?為一個(gè)經(jīng)受?得起任何考?驗(yàn)的___?員。二、?教學(xué)工作?在教學(xué)工作?方面，整學(xué)?期的教學(xué)任?務(wù)都非常重?，擔(dān)任初一?共十三個(gè)班?級(jí)的信息技?術(shù)課，但不?管怎樣，為?了把自己的?教學(xué)水平提?高，我堅(jiān)持?經(jīng)?？措娔X?報(bào)、信息技?術(shù)奧賽書籍?等，還經(jīng)常?網(wǎng)上找一些?優(yōu)秀的教案?課件學(xué)習(xí)，?還爭取機(jī)會(huì)?多出外聽課?，從中學(xué)習(xí)?別人的長處?，領(lǐng)悟其中?的教學(xué)藝術(shù)?。平時(shí)還虛?心請(qǐng)教有經(jīng)?驗(yàn)的老師。?在備課過程?中認(rèn)真分析?教材，根據(jù)?教材的特點(diǎn)?及學(xué)生的實(shí)?際情況設(shè)計(jì)?教案。一學(xué)?期來，認(rèn)真?備課、上課?、聽課、評(píng)?課，及時(shí)批?改作業(yè)、講?評(píng)作業(yè)，做?好課后輔導(dǎo)?工作，廣泛?涉獵各種知?識(shí)，形成比?較完整的知?識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)生?，尊重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)教學(xué)?民主，使學(xué)?生學(xué)有所得?，不斷提高?，從而不斷?提高自己的?教學(xué)水平和?思想覺悟，?并順利完成?教育教學(xué)任?務(wù)。在教?學(xué)中，由于?這個(gè)學(xué)期學(xué)?校正在改造?，所以沒有?安排機(jī)房，?這對(duì)于信息?技術(shù)課程來?說，主要是?突出學(xué)生的?動(dòng)手能力，?所以教和學(xué)?都有了一定?的困難，但?是為了上好?這門課，也?為了激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的興?趣，我作了?充分的準(zhǔn)備?，每堂課上?之前我都查?找各種資料?和圖片，或?者找一些學(xué)?校老的電腦?配件給學(xué)生?們看，盡可?能地讓課堂?讓課堂氣氛?活躍，樹立?起他們學(xué)習(xí)?的信心和激?發(fā)他們學(xué)習(xí)?臺(tái)階信息技?術(shù)的興趣。?在整個(gè)教學(xué)?過程中，由?于是教室上?課，所以我?特地每節(jié)課?都增加課本?外的計(jì)算機(jī)?基本知識(shí)，?如像“計(jì)算?機(jī)的發(fā)展史?”，“do?s基本命令?”等。還輔?導(dǎo)家里有電?腦的同學(xué)學(xué)?習(xí)一些課外?操作知識(shí)，?也收到了很?好的效果，?發(fā)現(xiàn)學(xué)生中?還有很多電?腦小高手的?，如輔導(dǎo)學(xué)?生信息技術(shù)?奧賽，輔導(dǎo)?學(xué)生制作網(wǎng)?頁，還輔導(dǎo)?學(xué)生用wo?rd制作小?報(bào)，也取得?了豐碩的成?果，輔導(dǎo)學(xué)?生的小報(bào)制?作獲得了吳?江市初中組?三等獎(jiǎng)。輔?導(dǎo)的過程也?很艱辛，通?過這些輔導(dǎo)?，使自己的?輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增?加了，學(xué)生?也學(xué)到了東?西，增強(qiáng)了?他們學(xué)習(xí)的?興趣和學(xué)習(xí)?的信心。?這學(xué)期我還?一個(gè)人承擔(dān)?了校本課程?《asp網(wǎng)?頁制作》課?題的開發(fā)和?教材編寫。?從接到任務(wù)?的開始，我?就感到壓力?是非常重的?。首先這是?初中生學(xué)習(xí)?asp網(wǎng)頁?制作，是一?種新的嘗試?性教學(xué)模式?，在整個(gè)教?材編寫探索?過程中我查?閱了很多的?書籍和資料?；其次as?p是對(duì)有一?定編程基礎(chǔ)?的學(xué)生學(xué)習(xí)?的，一般是?大學(xué)生學(xué)習(xí)?的內(nèi)容，在?初高中還沒?有任何的教?材可借鑒；?再次，我還?是剛剛從大?學(xué)畢業(yè)出來?的，教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)還不足，?既然學(xué)校把?重任交給了?我，我當(dāng)然?還是努力承?擔(dān)并把它一?定要做好，?所以我根據(jù)?自己所學(xué)的?經(jīng)驗(yàn)一邊探?索一邊編寫?，經(jīng)過一個(gè)?多月的努力?終于編寫完?成。在每個(gè)?星期二和五?都花一個(gè)多?小時(shí)輔導(dǎo)有?潛力的學(xué)生?學(xué)習(xí)這門課?程，通過一?個(gè)學(xué)期的實(shí)?踐教學(xué)，取?得了很好的?成績。在新?的學(xué)期里我?將繼續(xù)保留?成功點(diǎn)并不?斷改進(jìn)自編?教材，嘗試?新的教學(xué)方?法，爭取有?新的突破。?三、學(xué)校?工作我嚴(yán)?格要求自己?，工作實(shí)干?，并能完成?學(xué)校給予的?各項(xiàng)任務(wù)。?由于我們是?信息技術(shù)教?師，這個(gè)特?殊的職業(yè)決?定了我們必?須還有很多?的學(xué)校工作?要做，我服?從黨和學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的安排?，兢兢業(yè)業(yè)?，主要完成?了學(xué)校電腦?的維護(hù)，全?體師生的床?位卡、胸卡?等的排版和?打印，還完?成了學(xué)校的?種類成績統(tǒng)?計(jì)和打印，?并完成了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)安排?的所有任務(wù)?。在以后的?工作，我將?一如既往，?腳踏實(shí)地，?我會(huì)更加積?極地配合學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)完成?各項(xiàng)任務(wù)，?為學(xué)校的美?好明天更加?努力。四?、考勤方面?我在做好?各項(xiàng)教育教?學(xué)工作的同?時(shí)，嚴(yán)格遵?守學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?。處理好學(xué)?校工作與個(gè)?人之間的關(guān)?系，一個(gè)學(xué)?期里沒有缺?席過一次，?晚上也是堅(jiān)?持天天加班?，一邊完成?學(xué)校的各項(xiàng)?任務(wù)，一邊?準(zhǔn)備教材和?學(xué)習(xí)自己的?專業(yè)知識(shí)。?在新學(xué)期中?，我應(yīng)更加?勤懇，為學(xué)?校作更多的?事，自己更?加努力學(xué)習(xí)?專業(yè)知識(shí)，?使自己的業(yè)?務(wù)水平更上?一層樓。?五、主要成?績?cè)谶@一?學(xué)期里，作?為剛參加工?作的新老師?，應(yīng)該說我?還是取得了?一定的成績?的，第一學(xué)?期信息技術(shù)?參加了__?_市統(tǒng)考統(tǒng)?批，成績還?是喜人的，?平均分為_?__分，名?列全市第二?；參加了_?__市首屆?信息技術(shù)課?件比賽，作?品《計(jì)算機(jī)?的組成》獲?得了三等獎(jiǎng)?；在___?年吳江市中?小學(xué)信息技?術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)?論文評(píng)比中?，《___?省中學(xué)信息?技術(shù)教材改?革之我見》?獲得了三等?獎(jiǎng)；在__?_年中小學(xué)?網(wǎng)絡(luò)科普小?報(bào)制作競賽?中，輔導(dǎo)學(xué)?生___的?作品《小橋?流水人家》?獲得了初中?組三等獎(jiǎng)；?《科技發(fā)展?和理論發(fā)展?之矛盾》和?《初登講臺(tái)?兩個(gè)月的心?情》在我校?___年校?刊上刊登。?在以后的教?學(xué)和學(xué)習(xí)中?我會(huì)更加努?力。教書?育人是塑造?靈魂的綜合?性藝術(shù)。在?課程改革推?進(jìn)的今天，?社會(huì)對(duì)教師?的素質(zhì)要求?更高，在今?后的教育教?學(xué)工作中，?我將立足實(shí)?際，認(rèn)真分?析和研究好?教材、大綱?，研究好學(xué)?生，爭取學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、師?生的支持，?創(chuàng)造性地搞?好信息技術(shù)?課的教學(xué)，?使我們的工?作有所開拓?，有所進(jìn)取?，更加嚴(yán)格?要求自己，?努力工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，?改正缺點(diǎn)，?開拓前進(jìn)，?為美好的明?天奉獻(xiàn)自己?的力量。?教師上半年?個(gè)人工作總?結(jié)范文（四?）這學(xué)年?來，本人在?教育教學(xué)工?作中，始終?堅(jiān)持黨的教?育方針，面?向全體學(xué)生?，教書育人?，為人師表?，確立以學(xué)?生為主體，?以培養(yǎng)學(xué)生?主動(dòng)發(fā)展為?中心的教學(xué)?思想，重視?學(xué)生的個(gè)性?發(fā)展，重視?激發(fā)學(xué)生的?創(chuàng)造能力，?培養(yǎng)學(xué)生德?、智、體、?美、勞全面?發(fā)展，工作?責(zé)任心強(qiáng)，?服從領(lǐng)導(dǎo)的?分工，積極?做好本職工?作，認(rèn)真?zhèn)?課、上課、?聽課、評(píng)課?，廣泛獲取?各種知識(shí)，?形成比較完?整的知識(shí)結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)格要?求學(xué)生，尊?重學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民主?，使學(xué)生學(xué)?有所得，不?斷提高，從?而不斷提高?自己的教學(xué)?水平，并順?利完成教育?教學(xué)任務(wù)。?一、政治?思想方面：?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育理?論，及時(shí)更?新教育理念?。積極參加?校本培訓(xùn)，?并做了大量?的政治筆記?與理論筆記?。新的教育?形式不允許?我們?cè)谡n堂?上重復(fù)講書?，我們必須?具有先進(jìn)的?教育觀念，?才能適應(yīng)教?育的發(fā)展。?所以我不但?注重___?的政治理論?學(xué)習(xí)，還注?意從書本中?汲取營養(yǎng)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)仔?細(xì)體會(huì)新形?勢(shì)下怎樣做?一名好教師?。二、教?育教學(xué)方面?：要提高?教學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是上好?課。為了上?好課，我做?了下面的工?作：1、?課前準(zhǔn)備：?備好課。?2、認(rèn)真鉆?研教材，對(duì)?教材的基本?思想、基本?概念，每句?話、每個(gè)字?都弄清楚，?了解教材的?結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)?與難點(diǎn)，掌?握知識(shí)的邏?輯，能運(yùn)用?自如，知道?應(yīng)補(bǔ)充哪些?資料，怎樣?才能教好。?3、了解?學(xué)生原有的?知識(shí)技能的?質(zhì)量，他們?的興趣、需?要、方法、?習(xí)慣，學(xué)習(xí)?新知識(shí)可能?會(huì)有哪些困?難，采取相?應(yīng)的預(yù)防措?施。4、?考慮教法，?解決如何把?已掌握的教?材傳授給學(xué)?生，包括如?何___教?材、如何安?排每節(jié)課的?活動(dòng)。5?、課堂上的?情況。__?_好課堂教?學(xué)，___?全體學(xué)生，?注意信息反?饋，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的有意注?意，使其保?持相對(duì)穩(wěn)定?性，同時(shí)，?激發(fā)學(xué)生的?情感，使他?們產(chǎn)生愉悅?的心境，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛，課?堂語言簡潔?明了，克服?了以前重復(fù)?的毛病，課?堂提問面向?全體學(xué)生，?注意引發(fā)學(xué)?生學(xué)數(shù)學(xué)的?興趣，課堂?上講練結(jié)合?，布置好家?庭作業(yè)，作?業(yè)少而精，?減輕學(xué)生的?負(fù)擔(dān)。6?、要提高教?學(xué)質(zhì)量，還?要做好課后?輔導(dǎo)工作，?小學(xué)生愛動(dòng)?、好玩，缺?乏自控能力?，常在學(xué)習(xí)?上不能按時(shí)?完成作業(yè)，?有的學(xué)生抄?襲作業(yè)，針?對(duì)這種問題?，就要抓好?學(xué)生的思想?教育，并使?這一工作慣?徹到對(duì)學(xué)生?的學(xué)習(xí)指導(dǎo)?中去，還要?做好對(duì)學(xué)生?生學(xué)習(xí)的輔?導(dǎo)和幫助工?作，尤其在?后進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化上，對(duì)后?進(jìn)生努力做?到從友善開?始，比如，?握握他的手?，摸摸他的?頭，或幫助?整理衣服。?從贊美著手?，所有的人?都渴望得到?別人的理解?和尊重，所?以，和差生?交談時(shí)，對(duì)?他的處境、?想法表示深?刻的理解和?尊重，還有?在批評(píng)學(xué)生?之前，先談?談自己工作?的不足。?7、積極參?與聽課、評(píng)?課，虛心向?同行學(xué)習(xí)教?學(xué)方法，博?采眾長，提?高教學(xué)水平?。8、熱?愛學(xué)生，平?等的對(duì)待每?一個(gè)學(xué)生，?讓他們都感?受到老師的?關(guān)心，良好?的師生關(guān)系?促進(jìn)了學(xué)生?的學(xué)習(xí)。?三、工作考?勤方面：?我熱愛自己?的事業(yè)，從?不因?yàn)閭€(gè)人?的私事耽誤?工作的時(shí)間?。并積極運(yùn)?用有效的工?作時(shí)間做好?自己分內(nèi)的?工作。在工?作上，我嚴(yán)?格要求自己?，工作實(shí)干?，并能完成?學(xué)校給予的?各項(xiàng)任務(wù)，?為提高自身?的素質(zhì)，我?不但積極參?加各項(xiàng)培訓(xùn)?，到各地聽?課學(xué)習(xí)，平?時(shí)，經(jīng)常查?閱有關(guān)教學(xué)?資料。同時(shí)?經(jīng)常在課外?與學(xué)生聯(lián)系?，時(shí)時(shí)關(guān)心?他們，當(dāng)然?在教學(xué)工作?中存在著一?些不足的地?方，須在以?后進(jìn)一步的?努力?？?而言之，現(xiàn)?在社會(huì)對(duì)教?師的素質(zhì)要?求更高，在?今后的教育?教學(xué)工作中?，我將更嚴(yán)?格要求自己?，努力工作?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺點(diǎn)?，開拓前進(jìn)?，為美好的?明天作出自?己奉獻(xiàn)。?教師上半年?個(gè)人工作總?結(jié)范文（五?）轉(zhuǎn)眼間?一季度的教?學(xué)工作已接?近尾聲，立?足現(xiàn)在，放?眼未來，為?了更好地做?好今后的工?作，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)、吸取教?訓(xùn)，本人就?這季度的工?作做一個(gè)小?結(jié)：1，