中班語(yǔ)言魔語(yǔ)教案

第第頁(yè)中班語(yǔ)言魔語(yǔ)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，知道有禮貌的話會(huì)給別人帶來開心的感受。

2、知道說話時(shí)要清晰、和氣，還要看著別人的眼睛。

活動(dòng)預(yù)備：

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教具預(yù)備

幼兒活動(dòng)材料第二冊(cè)9——11。

活動(dòng)過程：

一、由動(dòng)畫片《巴拉巴拉小魔仙》中的魔語(yǔ)引出主題。

1、小伙伴常常看《巴拉巴拉小魔仙》，那你們還記得那個(gè)小藍(lán)常常說一句什么魔語(yǔ)，她的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？〔請(qǐng)幼兒有秩序的回答〕

2、可是有個(gè)叫波波的小伙伴，他也說了一句魔語(yǔ)后，他的愿望也都實(shí)現(xiàn)了，你們才才會(huì)說什么呢？〔引起幼兒的聽故事的愛好〕那我們來聽聽他說了什么魔語(yǔ)？看看你們能不能學(xué)會(huì)他的魔語(yǔ)，把自己小小的愿望也實(shí)現(xiàn)呢？

二、幼兒寧?kù)o看著幼兒用書，發(fā)揮幼兒的想象力。

1、先讓幼兒仔細(xì)觀看圖畫。

提示幼兒：你們認(rèn)為圖片里發(fā)生了什么事情？先你們?cè)谛睦锵胂耄缓笤僬?qǐng)你來說說發(fā)生的故事。

2、請(qǐng)幼兒大膽起來慢慢書本里圖畫的故事，〔充分發(fā)揮幼兒的想象力和膽子〕

三、老師有表情的講解并描述故事。老師依據(jù)幼兒所講，老師講解圖畫的意思。

1、老師講解并描述故事的第1—5段。

波波對(duì)老爺爺是那樣說話的.？怎樣對(duì)波波說話的呢？他問姐姐借水彩筆是會(huì)怎樣說話呢？他對(duì)奶奶和哥哥又會(huì)怎樣說話呢？

原來波波說話一點(diǎn)禮貌也沒有，所以他問姐姐借彩筆沒有借到，哥哥也不陪他玩，奶奶也不讓他拿面包，波波一點(diǎn)禮貌都沒有所以大家都不喜愛他，。小伙伴你們能援助他嗎？想一想有什么好方法可以援助波波？

小伙伴都想了許多的方法，老爺爺呀教給波波一句有魔法的話，用這句話對(duì)別人說話，可以讓大家都喜愛波波，你們能想出是什么魔語(yǔ)嗎/(給幼兒肯定的時(shí)間讓幼兒想象)

2、老師講解并描述故事第6段至結(jié)尾。

剛來我們聽完了整個(gè)故事，小伙伴知道爺爺教給波波一句什么話？為什么這句話說了之后，波波的愿望就能實(shí)現(xiàn)了呢？

小結(jié)：波波說話的時(shí)候看著別人的眼睛說而且很有禮貌的和大家說話，大家也都喜愛他了。

三、結(jié)合幼兒在生活中實(shí)際事例，讓幼兒說說自己的“魔語(yǔ)”。

可是我們班里就有好多人都不會(huì)說魔語(yǔ)。所他們的常常會(huì)和波波一樣，小小的愿望都實(shí)現(xiàn)不了！為什么呢？你們要怎么樣說呢？

四、老師小