小學數學學員學習計劃

小學數學學員學習計劃階段教學周日期學習內容學習要求學習階段登錄本省國培計劃項目首頁，使用學習卡上網注冊、網上選課。第一周11月18日-11月28日1、了解課程簡介和學習要求，學習每門課程內容。公共課程名稱：關愛學生是師德修養(yǎng)的靈魂學科課程名稱：1、學情分析與小學數學教學2、小學數學課堂教學提問與反思的教學策略觀看專家視頻講座，了解互動對話內容，觀摩教學案例和點評。2、3、小學數學教學中運用數學工具的策略4、小學數學課堂教學組織互動交流的教學策略5、小學數學課堂教學評價的維度6、小學數學測試命題的技術與創(chuàng)新觀看專家視頻講座，了解互動對話內容，觀摩教學案例和點評。研修階段第二周11月29日-12月5日1、繼續(xù)學習每門課程（培訓結束前，至少每門課程的學習時間總計為4小時）2、提交第一篇研修日志。通過本省學科論壇了解省級專家解析的每個研修主題方向。選定一個研修主題，著手準備主題研修計劃。學科頻道里“專題研修”欄目會提供主題研修計劃。3、在班級論壇里參加研修主題活動的討論,在班級指導老師的指導下確定研修主題。準時參加繼教網學科專家視頻答在視頻答疑前一周，將培訓期間的問題反饋給班級指導老師。4、疑，視頻答疑具體時間另行通知。第三周12月6日-12月12日1、繼續(xù)學習每門課程觀看專家視頻講座，了解互動對話內容，觀摩教學案例和點評。（培訓結束前，至少每門課程的學習時間總計為4小時）通過學科論壇了解省級專家解析的每個研修主題方向。選定一個研修主題，著手構思主題研修計劃，理出思路，為教學敘事故事做準備。學科頻道里“專題研修”欄目會提供主題研修計劃模板。2、在班級論壇里參加研修主題活動的討論,在班級指導老師的指導下確定自己的研修主題。觀看專家視頻講座，了解互動對話內容，觀摩教學案例和點評。第四12月13日-12月19日1、繼續(xù)學習每門課程周（培訓結束前，至少每門課程的學習時間總計為4小時）2、3、提交第二篇研修日志。在班級論壇里參與本班的研修主培訓期間發(fā)表主題帖不少于20個，且回復他題討論活動。12月20日-12月26日提交第一次作業(yè)。人貼不少于30個。觀看專家視頻講座，了解互動對話內容，觀摩教學案例和點評。第五周1、繼續(xù)學習每門課程（培訓結束前，至少每門課程的學習時間總計為4小時）2、3、在班級論壇里參與本班的研修主培訓期間發(fā)表主題帖不少于20個，且回復他題討論活動。準時參加繼教網學科專家視頻答疑，視頻答疑具體時間另行通知。人貼不少于30個。在視頻答疑前一周，將培訓期間的問題反饋給班級指導老師。4、觀看專家視頻講座，了解互動對話內容，觀摩教學案例和點評。第六周12月27日-1月2日1、繼續(xù)學習每門課程（培訓結束前，至少每門課程的學習時間總計為4小時）2、3、提交第三篇研修日志。在班級論壇里參與本班的研修主培訓期間發(fā)表主題帖不少于20個，且回復他題討論活動。準時參加繼教網學科專家視頻答疑，視頻答疑具體時間另行通知。人貼不少于30個。在視頻答疑前一周，將培訓期間的問題反饋給班級指導老師。4、觀看專家視頻講座，了解互動對話內容，觀摩教學案例和點評。第七周1月3日-1月9日1、繼續(xù)學習每門課程繼續(xù)學習每門課程（培訓結束前，至少每門課程的學習時間總計為4小時）2、在班級論壇里參與本班的研修主培訓期間發(fā)表主題帖不少于20個，且回復他題討論活動。人貼不少于30個。觀看專家視頻講座，了解互動對話內容，觀摩教學案例和點評。第八周1月10日-1月16日1、（培訓結束前，至少每門課程的學習時間總計為4小時）2、3、提交第四篇研修日志。在班級論壇里參與本班的研修主培訓期間發(fā)表主題帖不少于20個，且回復他題討論活動。人貼不少于30個。觀看專家視頻講座，了解互動對話內容，觀摩教學案例和點評。第九周1月17日-1月23日1、繼續(xù)學習每門課程（培訓結束前，至少每門課程的學習時間總計為4小時）在班級論壇里參與本班的研修主培訓期間發(fā)表主題帖不少于20個，且回復他2、3、題討論活動。提交1篇教學設計人貼不少于30個。準時參加繼教網學科專家視頻答疑，視頻答疑具體時間另行通知。在視頻答疑前一周，將培訓期間的問題反饋給班級指導老師。4、觀看專家視頻講座，了解互動對話內容，觀摩教學案例和點評。第十周1月24日-1月30日1、繼續(xù)學習每門課程（培訓結束前，至少每門課程的學習時間總計為4小時）2、3、提交第五篇研修日志。在班級論壇里參與本班的研修主培訓期間發(fā)表主題帖不少于20個，且回復他題討論活動。準時參加繼教網學科專家視頻答疑，視頻答疑具體時間另行通知。人貼不少于30個。在視頻答疑前一周，將培訓期間的問題反饋給班級指導老師。4、觀看專家視頻講座，了解互動對話內容，觀摩教學案例和點評。第十一周1月31日-2月6日1、繼續(xù)學習每門課程繼續(xù)學習每門課程（培訓結束前，至少每門課程的學習時間總計為4小時）2、3、提交第二次作業(yè)在班級論壇里參與本班的研修主培訓期間發(fā)表主題帖不少于20個，且回復他題討論活動。人貼不少于30個。1、第十二周2月7日-2月13日觀看專家視頻講座，了解互動對話內容，觀摩教學案例和點評。（培訓結束前，至少每門課程的學習時間總計為4小時）2、3、提交第六篇研修日志。在班級論壇里參與本班的研修主培訓期間發(fā)表主題帖不少于20個，且回復他題討論活動。人貼不少于30個。觀看專家視頻講座，了解互動對話內容，觀摩教學案例和點評。第十三周2月14日-2月20日1、繼續(xù)學習每門課程（培訓結束前，至少每門課程的學習時間總計為4小時）在班級論壇里參與本班的研修主培訓期間發(fā)表主題帖不少于20個，且回復他2、3、題討論活動。人貼不少于30個。提交1篇教學反思觀看專家視頻講座，了解互動對話內容，觀摩教學案例和點評。第十四周2月21日-2月27日1、繼續(xù)學習每門課程（培訓結束前，至少每門課程的學習時間總計為4小時）2、3、提交第七篇研修日志。在班級論壇里參與本班的研修主培訓期間發(fā)表主題帖不少于20個，且回復他題討論活動。人貼不少于30個。第十五周2月28日-3月6日1、提交第三次作業(yè)。在班級論壇里參與本班的研修主培訓期間發(fā)表主題帖不少于20個，且回復他2、題討論活動。人貼不少于30個。第十六周3月7日-3月13日1、提交第八篇研修日志。在班級論壇里參與本班的研修主培訓期間發(fā)表主題帖不少于20個，且回復他2、題討論活動。人貼不少于30個。第十七周在班級論壇里參與本班的研修主培訓期間發(fā)表主題帖不少于20個，且回復他題討論活動。人貼不少于30個。3月14日-3月20日1、2、撰寫教學敘事故事，作為培訓期