各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案

各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案PAGEPAGE31/32金河鎮(zhèn)中心幼兒園各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案20185目 錄1、大型活動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案；2、擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案；、消防安全應(yīng)急預(yù)案；、交通事故應(yīng)急預(yù)案；5、食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案；6、防地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案；7、傳染病預(yù)防及控制應(yīng)急預(yù)案；8、園舍及幼兒園設(shè)施設(shè)備安全事故應(yīng)急預(yù)案；9、防洪抗汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案；10、公共突發(fā)事件及防恐應(yīng)急預(yù)案；11、防危險(xiǎn)化學(xué)品事故應(yīng)急預(yù)案；12、后勤保障事故應(yīng)急預(yù)案（用水、用電、供暖等）；13、生活用水污染應(yīng)急預(yù)案；14、幼兒意外傷害或失蹤應(yīng)急預(yù)案15、重污染天氣應(yīng)急預(yù)案金河鎮(zhèn)中心幼兒園大型活動(dòng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案為了保證園內(nèi)大型活動(dòng)的順利開(kāi)展，保障全園師幼生命求,結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。一、應(yīng)急工作分組1、應(yīng)急指揮小組：組長(zhǎng)：李連國(guó)成員：王永霞 湯玲萍值班教師職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。2、疏散引導(dǎo)組（王永霞+各班在場(chǎng)教師）職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，接待家長(zhǎng)。3、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組（湯玲萍+教師2人）職責(zé)：實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援，根據(jù)情況撥打120，等待專(zhuān)業(yè)救助，及時(shí)送受傷幼兒救治。4保衛(wèi)后勤組（值班教師教師1人）提供有關(guān)工具、物資。二、安全預(yù)防措施1活動(dòng)要求和注意事項(xiàng)，明確緊急情況下的一般應(yīng)對(duì)措施。2事件的應(yīng)急準(zhǔn)備。3、加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)備設(shè)施的檢查，及時(shí)消除隱患。4落實(shí)醫(yī)務(wù)人員。5師帶領(lǐng)幼兒有序序進(jìn)入、撤離會(huì)場(chǎng)。三、應(yīng)急處置流程1達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。2、穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，統(tǒng)計(jì)幼兒人數(shù)。3120及時(shí)送傷員救治。4、向上級(jí)部門(mén)報(bào)告，劃定現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)范圍。5的安撫。6、對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序。7故預(yù)案，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處理情況。金河鎮(zhèn)中心幼兒園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案為了保證全園師幼生命安全，建立健全校園安全防范制部門(mén)的要求,結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。一、應(yīng)急工作分組1組長(zhǎng)：李連國(guó)成員：王永霞 湯玲萍值班教師職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。2、疏散引導(dǎo)組（王永霞+各班在場(chǎng)教師）職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，接待家長(zhǎng)。3、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組（湯玲萍+教師2人）職責(zé)：實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援，根據(jù)情況撥打120，等待專(zhuān)業(yè)救助，及時(shí)送受傷幼兒救治。4、保衛(wèi)后勤組（值班教師教師1人）提供有關(guān)工具、物資。二、安全預(yù)防措施1習(xí)慣。2隱患。3、定期開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。三、應(yīng)急處置流程1達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。2、穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，統(tǒng)計(jì)幼兒人數(shù)。3120及時(shí)送傷員救治。4、向上級(jí)部門(mén)報(bào)告，劃定現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)范圍。5的安撫。6、對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序。7故預(yù)案，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處理情況。金河鎮(zhèn)中心幼兒園消防安全應(yīng)急預(yù)案建立健全校園安全防范制度，提高師生安全防范意識(shí)，根據(jù)一、應(yīng)急工作分組1、應(yīng)急指揮小組：組長(zhǎng)：李連國(guó)成員：王永霞 湯玲萍值班教師職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。2、疏散引導(dǎo)組（王永霞+各班在場(chǎng)教師）職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，接待家長(zhǎng)。3、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組（湯玲萍+教師2人）職責(zé)：實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援，根據(jù)情況撥打120，等待專(zhuān)業(yè)救助，及時(shí)送受傷幼兒救治。4、保衛(wèi)后勤組（值班教師+教師1人）提供有關(guān)工具、物資。二、安全預(yù)防措施1用電習(xí)慣。234、定期檢查電路、電氣設(shè)備運(yùn)行狀況。三、應(yīng)急處置流程1、第一發(fā)現(xiàn)人立即呼救并采取初期火災(zāi)撲救措施。2、穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，統(tǒng)計(jì)幼兒人數(shù)。3、繼續(xù)實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)滅火，根據(jù)情況撥打119援，及時(shí)送傷員救治。4、向上級(jí)部門(mén)報(bào)告，檢查消防車(chē)出入通道，消除障礙。5、配合消防部門(mén)滅火及救援。6、協(xié)助有關(guān)部門(mén)開(kāi)展事故調(diào)查。7的安撫。8、對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序。9案，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處理情況金河鎮(zhèn)中心幼兒園交通事故應(yīng)急預(yù)案建立健全校園安全防范制度，提高師生安全防范意識(shí)，根據(jù)一、應(yīng)急人員分工1、應(yīng)急指揮組：組長(zhǎng)：李連國(guó)成員：王永霞 湯玲萍值班教師職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。2、疏散引導(dǎo)組（王永霞+各班在場(chǎng)教師）職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，通知、接待家長(zhǎng)。3、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組（湯玲萍+教師2人）職責(zé)：實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援，根據(jù)情況撥打120（122、110、119），等待專(zhuān)業(yè)救助，及時(shí)送受傷幼兒救治。4、保衛(wèi)后勤組（值班教師教師1人）品，提供有關(guān)工具、物資。二、安全預(yù)防措施1習(xí)，養(yǎng)成安全、文明的出行習(xí)慣。2班，疏導(dǎo)維護(hù)交通秩序。3安全的接送方式接送幼兒。4、一般情況下，機(jī)動(dòng)車(chē)不許進(jìn)入幼兒園。三、應(yīng)急處置流程11221202、穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，統(tǒng)計(jì)幼兒人數(shù)。3、實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)急救，等待專(zhuān)業(yè)救援，及時(shí)送傷員救治。4、向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。5肇事人，放置警示標(biāo)志。6、協(xié)助有關(guān)部門(mén)開(kāi)展事故調(diào)查。7長(zhǎng)的安撫。8、對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序。9故預(yù)案，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處理情況。金河鎮(zhèn)中心幼兒園食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案建立健全校園安全防范制度，提高師生安全防范意識(shí)，根據(jù)一、應(yīng)急工作分組1、應(yīng)急指揮小組：組長(zhǎng)：李連國(guó)成員：王永霞 湯玲萍值班教師職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。2、疏散引導(dǎo)組（王永霞+各班在場(chǎng)教師）職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，接待家長(zhǎng)。3、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組（湯玲萍+教師2人）職責(zé)：實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援，根據(jù)情況撥打120等救援電話(huà)，等待專(zhuān)業(yè)救助，及時(shí)送受傷幼兒救治。4、保衛(wèi)后勤組（值班教師+教師1人）提供有關(guān)工具、物資。二、安全預(yù)防措施1生和文明用餐習(xí)慣。2制度。3關(guān)人員健康體檢。三、應(yīng)急處置流程1、第一發(fā)現(xiàn)人立即撥打120、110，通知?領(lǐng)導(dǎo)迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。2、穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序。3、停止使用可疑中毒食物，控制和切斷可疑水源。4、向上級(jí)部門(mén)報(bào)告，對(duì)共同進(jìn)餐的幼兒進(jìn)行排查。5留驗(yàn)。6長(zhǎng)的安撫。7、對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序。8故預(yù)案，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處理情況。金河鎮(zhèn)中心幼兒園防地震災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案為了保障全園師幼生命安全，減輕地震災(zāi)害后果，建立案。一、應(yīng)急工作分組1、應(yīng)急指揮小組：組長(zhǎng)：李連國(guó)成員：王永霞 湯玲萍值班教師職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。2、疏散引導(dǎo)組（王永霞+各班在場(chǎng)教師）職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，接待家長(zhǎng)。3、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組（湯玲萍+教師2人）職責(zé)：實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援，根據(jù)情況撥打120等救援電話(huà)，等待專(zhuān)業(yè)救助，及時(shí)送受傷幼兒救治。4、保衛(wèi)后勤組（值班教師+教師1人）供有關(guān)工具、物資。二、安全預(yù)防措施1、加強(qiáng)教師幼兒地震知識(shí)學(xué)習(xí)，掌握地震逃生方法。2、定期開(kāi)展地震逃生演練。三、應(yīng)急處置流程1、在場(chǎng)教師迅速組織幼兒逃生，?領(lǐng)導(dǎo)等其他老師趕到幼兒活動(dòng)室，搶救被困幼兒。2、在安全區(qū)集中幼兒，穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，清點(diǎn)幼兒人數(shù)。3、組織教職工繼續(xù)開(kāi)展自救，根據(jù)情況撥打120。4、向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。5救助措施，及時(shí)將傷員送往醫(yī)院救治。6長(zhǎng)的安撫。7、制定受損建筑物的修繕整改方案。8、對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序。9故預(yù)案，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處理情況。金河鎮(zhèn)中心幼兒園傳染病預(yù)防及控制應(yīng)急預(yù)案建立健全校園安全防范制度，提高師生安全防范意識(shí)，根據(jù)一、應(yīng)急工作小組1、應(yīng)急指揮小組：組長(zhǎng)：李連國(guó)成員：王永霞 湯玲萍值班教師職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。2、疏散引導(dǎo)組（王永霞+各班在場(chǎng)教師）職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，接待家長(zhǎng)。3、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組（湯玲萍+教師2人）職責(zé)：實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援，根據(jù)情況撥打120等救援電話(huà)，等待專(zhuān)業(yè)救助，及時(shí)送受傷幼兒救治。4、保衛(wèi)后勤組（值班教師+教師1人）提供有關(guān)工具、物資。二、日常預(yù)防措施1衛(wèi)生習(xí)慣。2、嚴(yán)格落實(shí)晨午檢和消毒制度。3、督促家長(zhǎng)按免疫程序和要求完成兒童預(yù)防接種，每學(xué)年對(duì)幼兒進(jìn)行體檢。4向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等機(jī)構(gòu)報(bào)告。三、應(yīng)急處置流程1、第一發(fā)現(xiàn)人立即通知?領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。2、及時(shí)隔離患病學(xué)生，送醫(yī)院治療。3、排查及病兒接觸的人員，向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。4、開(kāi)窗通風(fēng)（呼吸傳染?。┗蚩刂瓶梢伤矗c道傳染?。?，對(duì)場(chǎng)所進(jìn)行重點(diǎn)消毒。5、配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展事故調(diào)查。6長(zhǎng)的安撫。7、對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序。8故預(yù)案，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處理情況。金河鎮(zhèn)中心幼兒園園舍及幼兒園設(shè)施設(shè)備安全事故應(yīng)急預(yù)案為了保障全園師幼生命安全，建立健全校園安全防范制部門(mén)的要求,結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。一、應(yīng)急職能小組1組長(zhǎng)：李連國(guó)成員：王永霞 湯玲萍值班教師職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。2、疏散引導(dǎo)小組（王永霞+各班在場(chǎng)教師）職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，接待家長(zhǎng)。3、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組（湯玲萍+教師2人）職責(zé)：實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援，根據(jù)情況撥打120等救援電話(huà)，等待專(zhuān)業(yè)救助，及時(shí)送受傷幼兒救治。4、保衛(wèi)后勤小組（值班教師+教師1人）供有關(guān)工具、物資。二、應(yīng)急處置流程1、第一發(fā)現(xiàn)人立即通知?領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。2、穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織幼兒疏散撤離。3、組織有救援能力的教職工迅速有序開(kāi)展自救，根據(jù)情況撥打120。4、向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。5救助措施，及時(shí)將傷員送往醫(yī)院救治。6長(zhǎng)的安撫。7、制定受損?設(shè)和設(shè)施設(shè)備的維修整改方案。8、對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序。10故預(yù)案，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處理情況。三、日常預(yù)防措施1掌握正確的使用方法。2、定期開(kāi)展設(shè)施設(shè)備安全隱患排查及整治。金河鎮(zhèn)中心幼兒園防洪抗汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案為了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，及時(shí)、高效做出相應(yīng)處理，以最大園實(shí)際，特制定本預(yù)案。一、應(yīng)急工作分組1、應(yīng)急指揮小組：組長(zhǎng)：李連國(guó)成員：王永霞 湯玲萍值班教師職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。2、疏散引導(dǎo)小組（王永霞+各班在場(chǎng)教師）職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，接待家長(zhǎng)。3、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組（湯玲萍+教師2人）職責(zé)：實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援，根據(jù)情況撥打120等救援電話(huà)，等待專(zhuān)業(yè)救助，及時(shí)送受傷幼兒救治。4、保衛(wèi)后勤小組（值班教師+教師1人）供有關(guān)工具、物資。二、應(yīng)急處置流程1、第一發(fā)現(xiàn)人立即通知?領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。2、穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織幼兒疏散撤離。3、組織有救援能力的教職工迅速有序開(kāi)展自救，根據(jù)情況撥打120。4、向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。5救助措施，及時(shí)將傷員送往醫(yī)院救治。6長(zhǎng)的安撫。7、疏通水道引水，搶救重要財(cái)產(chǎn)。8、對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序。11故預(yù)案，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處理情況。三、日常預(yù)防措施1法。2、定期開(kāi)展洪水逃生演練。3、定期檢查并排除水道堵塞。金河鎮(zhèn)中心幼兒園公共突發(fā)事件及防恐應(yīng)急預(yù)案為了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，及時(shí)、高效做出相應(yīng)處理，以最大上級(jí)主管部門(mén)的要求,結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。一、應(yīng)急工作分組1、應(yīng)急指揮小組：組長(zhǎng)：李連國(guó)成員：王永霞 湯玲萍值班教師職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。2、疏散引導(dǎo)小組（王永霞+各班在場(chǎng)教師）職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，接待家長(zhǎng)。3、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組（湯玲萍+教師2人）職責(zé)：實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援，根據(jù)情況撥打120等救援電話(huà)，等待專(zhuān)業(yè)救助，及時(shí)送受傷幼兒救治。4、保衛(wèi)后勤小組（值班教師+教師1人）供有關(guān)工具、物資。二、應(yīng)急處置流程1、第一發(fā)現(xiàn)人立即通知?領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。2、穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織幼兒疏散撤離。3、及恐怖分子對(duì)話(huà)，控制事態(tài)，根據(jù)情況報(bào)警。4、向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。5救助措施，及時(shí)將傷員送往醫(yī)院救治。6長(zhǎng)的安撫。7、配合有關(guān)部門(mén)，制服恐怖分子，做好事件調(diào)查。8、對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序。12故預(yù)案，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處理情況。三、日常預(yù)防措施1法。2、定期開(kāi)展防恐演練。3、嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)制度，來(lái)訪人員須嚴(yán)格驗(yàn)明身份。4、妥善保管、定期檢查、熟練使用防暴器材。金河鎮(zhèn)中心幼兒園防危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)急預(yù)案為了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，及時(shí)、高效做出相應(yīng)處理，以最大上級(jí)主管部門(mén)的要求,結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。一、應(yīng)急職能小組1、應(yīng)急指揮小組：組長(zhǎng)：李連國(guó)成員：王永霞 湯玲萍值班教師職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。2、疏散引導(dǎo)小組（王永霞+各班在場(chǎng)教師）職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，接待家長(zhǎng)。3、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組（湯玲萍+教師2人）職責(zé)：實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援，根據(jù)情況撥打120等救援電話(huà)，等待專(zhuān)業(yè)救助，及時(shí)送受傷幼兒救治。4、保衛(wèi)后勤小組（值班教師+教師1人）供有關(guān)工具、物資。二、應(yīng)急處置流程1、第一發(fā)現(xiàn)人立即通知?領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。2、穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織幼兒疏散撤離。3、控制污染物泄露。4、向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。5救助措施，及時(shí)將傷員送往醫(yī)院救治。6長(zhǎng)的安撫。7清掃。8、對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，盡快恢復(fù)正常教學(xué)秩序。13故預(yù)案，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處理情況。三、日常預(yù)防措施1的使用、存儲(chǔ)方法。2接觸不到的地方。金河鎮(zhèn)中心幼兒園后勤保障事故應(yīng)急預(yù)案為了應(yīng)對(duì)后勤保障（水、電、暖、網(wǎng)等）突發(fā)事故，及實(shí)際，特制定本預(yù)案。一、應(yīng)急工作分組1組長(zhǎng)：李連國(guó)成員：王永霞 湯玲萍值班教師職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。2、疏散引導(dǎo)小組（王永霞+各班在場(chǎng)教師）職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，接待家長(zhǎng)。3、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組（湯玲萍+教師2人）職責(zé)：實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援，根據(jù)情況撥打120等救援電話(huà)，等待專(zhuān)業(yè)救助，及時(shí)送受傷幼兒救治。4、保衛(wèi)后勤小組（值班教師+教師1人）供有關(guān)工具、物資。二、應(yīng)急處置流程1、第一發(fā)現(xiàn)人立即通知?領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。2、穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，有必要的情況下，組織幼兒疏散撤離。3、控制泄露水源（供水管道破裂），斷開(kāi)電路（電線(xiàn)墜落等），開(kāi)窗通風(fēng)（煤煙超標(biāo)等）。4、救治受傷幼兒，根據(jù)情況撥打120等電話(huà)。5之前，采取必要的措施，能處理的自行處理。6存水。7、配合有關(guān)部門(mén)，做好維護(hù)。三、日常預(yù)防措施1況，及時(shí)維護(hù)。2、準(zhǔn)備好備用水源、發(fā)電設(shè)備、供暖設(shè)施等。金河鎮(zhèn)中心幼兒園生活用水污染應(yīng)急預(yù)案為了應(yīng)對(duì)水污染突發(fā)事故，及時(shí)、高效做出相應(yīng)處理，實(shí)際，特制定本預(yù)案。一、應(yīng)急工作分組1、應(yīng)急指揮小組：組長(zhǎng)：李連國(guó)成員：王永霞 湯玲萍值班教師職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。2、疏散引導(dǎo)小組（王永霞+各班在場(chǎng)教師職責(zé)：穩(wěn)定秩序，安撫幼兒，接待家長(zhǎng)。3、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組（湯玲萍+教師2人）職責(zé)：實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援，根據(jù)情況撥打120等救援電話(huà)，等待專(zhuān)業(yè)救助，及時(shí)送受傷幼兒救治。4、保衛(wèi)后勤小組（值班教師+教師1人）供有關(guān)工具、物資。二、應(yīng)急處置流程1、第一發(fā)現(xiàn)人立即通知?領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。2、穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，有必要的情況下，組織幼兒疏散撤離。3、控制污染水源、用水設(shè)施設(shè)備。4、救治中毒幼兒，根據(jù)情況撥打120等電話(huà)。5、向上級(jí)報(bào)告。6醫(yī)務(wù)人員救護(hù)。7、聯(lián)系家長(zhǎng)、接待家長(zhǎng)，安撫家長(zhǎng)8、聯(lián)系干凈水到幼兒?，滿(mǎn)足正常用水需求。9、配合有關(guān)部門(mén)，做好調(diào)查和消除污染工作。10故預(yù)案，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告事故處理情況。三、日常預(yù)防措施1、食堂工作人員每天做好水質(zhì)檢測(cè)。2、后勤人員檢查維護(hù)好水網(wǎng)管線(xiàn)。金河鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒意外傷害或失蹤應(yīng)急預(yù)案為了迅速、高效應(yīng)對(duì)幼兒突發(fā)意外傷害或失蹤的情況，的要求,結(jié)合我園實(shí)際，特制定本預(yù)案。二、應(yīng)急工作分組1組長(zhǎng)：李連國(guó)成員：王永霞 湯玲萍值班教師職責(zé)：在突發(fā)事件處置工作中統(tǒng)一指揮、果斷決策、協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展，向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。2、疏散引導(dǎo)組（王永霞+各班在場(chǎng)教師）職責(zé)：穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)秩序，組織師幼有序疏散，安撫幼兒，接待家長(zhǎng)。3、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組（湯玲萍+教師2人）職責(zé)：實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援，根據(jù)情況撥打120，等待專(zhuān)業(yè)救助，及時(shí)送受傷幼兒救治。4保衛(wèi)后勤組（值班教師教師1人）提供有關(guān)工具、物資。34組分路徑尋找幼兒，聯(lián)系和接待家長(zhǎng)。二、日常預(yù)防措施1、加強(qiáng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)時(shí)的安全教育，及時(shí)制止幼兒游戲或玩耍時(shí)的不安全行為，防止意外傷害發(fā)生。2程序。3動(dòng)私自離園。4、加強(qiáng)門(mén)