吸引人的閱讀主題演講稿5分鐘5篇

Word-8-吸引人的閱讀主題演講稿5分鐘5篇敬愛(ài)的教師、學(xué)生們：

大家好!

古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲一份學(xué)問(wèn)的時(shí)候，我心中的那種歡樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表述的，正如培根所說(shuō);“學(xué)問(wèn)是人類(lèi)長(zhǎng)進(jìn)的階梯?！币粋€(gè)老師，要想可以適應(yīng)新的教導(dǎo)形勢(shì)，就必需讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不可的。讀書(shū)讓我們可以很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才干夠讓自己的職業(yè)生輝。

博斯威爾有這樣的一句話(huà)：“天天讀上五小時(shí)書(shū)，人很快就會(huì)淵博起來(lái)?！蔽覀兊睦蠋熖焯鞜o(wú)數(shù)時(shí)光都用在教導(dǎo)教學(xué)中，或許不行能這樣的投入，但是只要書(shū)籍在我的心中，我天天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)光，我就能夠補(bǔ)足自己的不夠，由于學(xué)問(wèn)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。

我們能夠從教導(dǎo)理論書(shū)籍中得到理論的指導(dǎo)，為我們的教導(dǎo)教學(xué)指引方向;我們能夠從名家名著中或者精神的養(yǎng)分，為我們的自身素養(yǎng)的提升得到高品嘗的養(yǎng)分;我們能夠從眾多的書(shū)籍中找到人生的意義，生命的詮釋?zhuān)撵`的激動(dòng)。

一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)，就好似天地間沒(méi)有陽(yáng)光;才智中沒(méi)有書(shū)，就宛然鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦著名于世，我們的民族從來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源?、“程門(mén)立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書(shū)才干知禮，講禮，對(duì)人彬彬有禮，對(duì)他人的敬重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重。能誠(chéng)摯待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書(shū)是提升個(gè)人修養(yǎng)的必定途徑，是提升自身素養(yǎng)的重要手段之一。

一個(gè)國(guó)家必需要有自己的國(guó)魂，一個(gè)民族必需要有自己的精神，才干把全民族的才智集中起來(lái)，完成無(wú)比強(qiáng)大的精神力氣和物質(zhì)財(cái)寶。中華民族幾千年連續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié);奮勉、立志;改革、創(chuàng)新;勤學(xué)、好問(wèn);勤儉、廉介;敬長(zhǎng)、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。構(gòu)建和睦社會(huì)，正是需要我們廣闊的人們不斷提升自身素養(yǎng)，知書(shū)達(dá)禮。作為人師的老師，也唯有提升自身的素養(yǎng)才干夠更好的為社會(huì)的教導(dǎo)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力氣。千里之行，始于足下，讓我們堅(jiān)信自己的信心不會(huì)轉(zhuǎn)變，讓我們?cè)谧x書(shū)中感觸人生的哲理。

感謝大家!

吸引人的閱讀主題演講稿5分鐘2

學(xué)生們：

大家好!

書(shū)是一個(gè)我們多么認(rèn)識(shí)的字眼，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊。課堂上書(shū)聲瑯瑯，在家中如饑似渴……我們每天與書(shū)為伴，享受歡樂(lè)生活。我信任，大家一定都很喜愛(ài)?讀書(shū)吧?不瞞您說(shuō)，我也是個(gè)“小書(shū)迷”呢!我家的大書(shū)柜擠滿(mǎn)了書(shū)，只要有時(shí)光我就看，我覺(jué)得這一本本書(shū)里藏著許多的“寶藏”。

書(shū)中藏著學(xué)問(wèn)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》中我知道了“惟獨(dú)雌蚊子才叮人”，“鉛筆是用石墨和黏土做成的”，“花青素能使花變出各種色彩”……;從《貓科動(dòng)物》中我知道了貓、虎、獅、豹都屬于貓科動(dòng)物;從《爬行動(dòng)物》中我知道了變色龍的兩只眼睛能夠觀(guān)看兩個(gè)不同的方向;從《天氣》中我知道了閃電和雷鳴的速度一樣快，只是電光傳揚(yáng)比聲音快……我在看這些書(shū)時(shí)也在贊嘆：本來(lái)看書(shū)能讓我知道這么多學(xué)問(wèn)!我以前從來(lái)不知道呢!我慢慢對(duì)這些科學(xué)學(xué)問(wèn)產(chǎn)生了愛(ài)好。當(dāng)教師提出相關(guān)問(wèn)題時(shí)，我立即答了上來(lái)。面向?qū)W生們艷羨、驚異的眼神，我驕傲極了，同時(shí)，我更謝謝我無(wú)聲的教師書(shū)，謝謝她給我的豐盛學(xué)問(wèn)。

書(shū)中藏著許多道理?！恫杌ㄅ纷屛颐髁耍褐灰拇嬲媲?，人格將永具魅力;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：人惟獨(dú)面向挫折，才干出示驚人的毅力，不能向困難低頭;《平庸的世界》讓我明了：人生無(wú)論有只多么艱巨，只要熱愛(ài)生活，生活對(duì)你就是平等的;《苦兒流浪記》讓我明了，這個(gè)世界上還有太多貧苦的孩子，我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，不讓父母的希翼落空;《流浪狗與流浪貓》讓我明了：不論什么時(shí)候，誠(chéng)摯的友誼才重要……這些道理陪同我成長(zhǎng)，我把它們牢記在心，在生活中積極向上，在別人需要協(xié)助時(shí)，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，在碰到困難時(shí)英勇面向……收協(xié)助我提升了人品，得到了更多伴侶的相信。

書(shū)中還藏著許許多多的好詞好句。記得四班級(jí)時(shí)，我把課外書(shū)上的一些好詞好句抄到了一個(gè)本上，其次天上作文課時(shí)，用了摘抄本上的內(nèi)容，我的作文得了人優(yōu)秀，教師還給全班學(xué)生讀。真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神啊”直到現(xiàn)在，我還保持著這個(gè)好習(xí)慣，作文水平提升了，對(duì)讀書(shū)的愛(ài)好也越來(lái)越濃了。

讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，讓我增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，讓我獲得了長(zhǎng)進(jìn)，讓我得到了友情。我是那樣信賴(lài)她，珍愛(ài)她。她使我感到十分歡樂(lè)?！白x書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。我也希翼學(xué)生們能像我這個(gè)“小書(shū)迷”一樣，熱愛(ài)讀書(shū)!加油吧!讓祖國(guó)和將來(lái)因我們而感到自豪和驕傲!

我的演講結(jié)束了，感謝大家!

吸引人的閱讀主題演講稿5分鐘3

敬愛(ài)的教師、學(xué)生們：

大家好!

我叫____，是____學(xué)校__班級(jí)__班的一名同學(xué)，今日參與這次“我讀書(shū)我歡樂(lè)”的主題演講競(jìng)賽，我感到十分開(kāi)心，也十分驕傲。我演講的題目是——《我讀書(shū)我歡樂(lè)》

在平時(shí)生活中，只要你擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)，就能體會(huì)到無(wú)數(shù)的樂(lè)趣，如我們最喜愛(ài)?的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影既消遣了我們的身心，又矯健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)的樂(lè)趣，它只能專(zhuān)心去感悟，才干使人感到愉悅，那就是——讀書(shū)。

有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本好玩的謎語(yǔ)書(shū)吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，繞著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破(打一食物)，這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū)，預(yù)備再去翻閱其他的書(shū)籍。驟然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話(huà)，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子，一定是橘子?！蔽遗d高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的?！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子，快說(shuō)。”我把謎面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)容易的很，我們幾乎天天都在吃。”“不對(duì)，今日都沒(méi)吃?！卑职帚读艘幌拢f(shuō)：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉趺磿?huì)放在菜里面?莫非是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深化的理解和體味其中的含義才行。”最后在爸爸的提醒下，我才真正的找到了謎底——大蒜。

是呀，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，可以讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，才智了沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里歡樂(lè)地飛行吧!

我的講話(huà)完畢，感謝大家!

吸引人的閱讀主題演講稿5分鐘4

恭敬的教師，友愛(ài)的學(xué)生們：

你們好!

高爾基說(shuō)：我愛(ài)讀書(shū)，由于書(shū)能豐盛我的學(xué)問(wèn).我讀書(shū)，明了了祖國(guó)有悠久絢爛的文化;我讀書(shū)，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛進(jìn)展.上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里，我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)出色繽紛的世界.我愛(ài)讀書(shū)，由于書(shū)能使我懂得了做人的道理.我學(xué)會(huì)了愛(ài).我憐憫賣(mài)火柴的小女孩，我關(guān)懷小凡卡的命運(yùn)，我欽佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，錢(qián)學(xué)森，李四光的愛(ài)國(guó)精神;我懂得了恨.我鄙視愚蠢的國(guó)王，我嘲諷契可夫筆下的博斯威爾有這樣的一句話(huà)：“每一天讀上五小時(shí)書(shū)，人很快就會(huì)淵博起來(lái)?！蔽覀兊睦蠋熋恳惶鞜o(wú)數(shù)時(shí)光都用在教導(dǎo)教學(xué)中，或許不行能這樣的投入，但是只要書(shū)籍在我的心中，我每一天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)光，我就可以補(bǔ)足自己的不夠，由于學(xué)問(wèn)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。

我愛(ài)讀書(shū)，由于書(shū)能幫忙我樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù).保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個(gè)個(gè)好漢人物為了解放全人類(lèi)的崇高抱負(fù)而犧牲生命.這些書(shū)中的人物都是我的榜樣，是他們幫忙我樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，為中華之崛起而讀書(shū)，為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛(ài)讀書(shū)!

當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我想要什么，我會(huì)毫不遲疑地回答：我時(shí)而化成一名旅客，在書(shū)的世界里縱情欣賞;我時(shí)而變成一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里縱情遨游.

是呀!沒(méi)有一本書(shū)的家庭如同沒(méi)有一顆星的天空，沒(méi)有一條魚(yú)的河流;沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人，如同一具沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū)，同樣，也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所作為!

學(xué)生們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有囫圇世界，擁有書(shū)，我們就擁有完善的明天。

吸引人的閱讀主題演講稿5分鐘5

教師們、學(xué)生們：

大家好!今日我演講的題目是：我讀書(shū)、我歡樂(lè)、我心得!

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好似沒(méi)有陽(yáng)光;才智里沒(méi)有書(shū)籍，就好似鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！睍?shū)是我們的好伴侶，它把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)問(wèn)的大門(mén)，讓我在學(xué)問(wèn)的海洋里航行，它還給我插上了想象的翅膀，讓我在學(xué)問(wèn)的天空中自由飛行。幾乎每個(gè)人對(duì)書(shū)的評(píng)價(jià)都是美妙的：教導(dǎo)家說(shuō)：“書(shū)是才智的鑰匙。”史學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是長(zhǎng)進(jìn)的階梯。”政治家說(shuō)：“書(shū)是時(shí)代的生命?！苯?jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是致富的信息?！蔽膶W(xué)家說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的養(yǎng)分品。?！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“書(shū)是不開(kāi)口的教師。”迷惘者說(shuō)：“書(shū)是心中的啟明星?！碧骄空哒f(shuō)：“書(shū)是通向彼岸的船?！眾^斗者說(shuō)：“書(shū)是人生的向?qū)?。”求知者說(shuō)：“書(shū)是饑餓時(shí)的美餐。”書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)不僅能開(kāi)闊我們的視野、增長(zhǎng)我們的學(xué)問(wèn)，還能帶給我們無(wú)限的快樂(lè)。在書(shū)的海洋中，我像一條歡樂(lè)的小魚(yú)兒，自由地遨游。在書(shū)的天空里，我就像一個(gè)放飛的風(fēng)箏，自由的飛行。我喜愛(ài)?看的書(shū)有無(wú)數(shù)：比如風(fēng)趣幽默的《調(diào)皮包馬小跳》、富有哲理的《伊索寓言》、故事情節(jié)蜿蜒離奇的《福爾摩斯》、讓我意志變脆弱的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，都讓我愛(ài)不