月考總結(jié)與反思優(yōu)秀5篇

Word———月考總結(jié)與反思優(yōu)秀5篇人只有在不斷的總結(jié)中才能成進(jìn)步步，總結(jié)這一階段的工作做出的成果，未完成的工作，得到的成長(zhǎng)，自己的不足。方案將來(lái)目標(biāo)，有獎(jiǎng)懲措施，可量化可供審核和監(jiān)督。一秘為您帶來(lái)了5篇《月考總結(jié)與反思》，盼望伴侶們參閱后能夠文思泉涌。

月考成果分析總結(jié)與反思篇一

緊急的月考最終結(jié)束了，但成果留給我的，已不是那習(xí)慣了的喜悅，而是令我肝腸欲斷的痛楚，當(dāng)我一次又一次滿懷期望地向老師詢問(wèn)我的成果時(shí)，卻得來(lái)那一句又一句讓人顫抖的回答，心中的哀思，眼中的淚水，嘴邊的悲嘆，這一切的一切有能夠怪誰(shuí)呢在別人懸梁刺股時(shí)，在別人孜孜不倦時(shí)，在別人挑燈而讀時(shí)；我呢我在電視前勞碌著，我在漫畫書前勞碌著，我在嬉戲機(jī)前勞碌著。想想那可笑的自我：自以為青春尚多，可隨便揮霍。如今，那是我該受到懲處的時(shí)候了：四周人稱贊的目光、家中父母絕望的眼神、學(xué)校老師的厲聲喝道……

喲！那該死的我喲。在愚蠢的時(shí)候，我把那至親的書給拋棄了，此刻，該是世界拋棄我的時(shí)候了，至少，在我眼里，書把我給拋棄了，可那又如何我的確該遭此對(duì)待。有果必有因。當(dāng)時(shí)我瀟灑度日如流時(shí)，我早該明白會(huì)有懊悔的一天。此刻醒悟，我想，還來(lái)得及嗎

想著，我模糊看到，窗外的那棵樹(shù)，在風(fēng)雨中搖曳……

月考成果分析總結(jié)與反思篇二

初三的學(xué)習(xí)是緊急而又勞碌的，匆忙之中，第一次月考便已到來(lái)，武裝到了牙齒的我們從容不迫的應(yīng)對(duì)著，但在那淡然的外表下，隱蔽著一顆顆忐忑而又感動(dòng)的心靈。

新的學(xué)問(wèn)，新的問(wèn)題，新的`分?jǐn)?shù)比例，所帶來(lái)的是前所未有的挑戰(zhàn)和歷練，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，我們的武器也如雨果所說(shuō)的：“輕如和風(fēng)，猛如雷電———支筆”。它雖無(wú)刀與劍的鋒芒，卻也能字字如誅心，指引著我們走向成功。

考試結(jié)束了，但心理的博弈才剛剛開(kāi)頭，我們向往著幻想的分?jǐn)?shù)，但也為那未知的分?jǐn)?shù)而擔(dān)憂?？梢磺幸殉啥ň郑嗾f(shuō)無(wú)益，也只能在心里悄悄地祈禱。

當(dāng)成果發(fā)下來(lái)的時(shí)候，全班都笑了，盡管有的是歡樂(lè)，有的卻是苦笑。

在班上，每次考試列為倒數(shù)，已成為我的夢(mèng)魘，久久的纏圍著我，不愿離去。

人，永久是賤的，他們總是埋怨失敗選取了他們，卻不知早在平日里的一言一行中，自我便心甘情愿地屈服了失敗的威武。

化學(xué)老師說(shuō)，考試，就是一場(chǎng)出題者與答題者的戰(zhàn)斗，出題者，是埋地雷的，答題者，是排地雷的。很明顯，我是一個(gè)不合格的排雷者，馬虎大意，探雷不細(xì)，最終造成了這場(chǎng)戰(zhàn)斗的失敗。

這次考試的失利，我認(rèn)為其主要緣由，是我平常的積累不夠，閱題不認(rèn)真，學(xué)問(wèn)面只普及于書本。臨陣磨槍，不亮也光，這次考試，我便缺少了以往對(duì)待考試的亮劍精神。轉(zhuǎn)變是必定的，但關(guān)鍵在于怎樣轉(zhuǎn)變，如何轉(zhuǎn)變。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，勤奮，是最簡(jiǎn)潔的，同樣也是最有力的，我定要具備“三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)奮時(shí)”的毅力努力奮進(jìn)。

花開(kāi)花謝，花謝花開(kāi)，結(jié)束代表的并不是死亡，而是生命再次迸射出刺眼光線的開(kāi)頭，學(xué)海無(wú)涯，讓我們做學(xué)問(wèn)的搏擊者，在學(xué)習(xí)的海洋上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

反思的示例篇三

1、反思過(guò)往之事，活在當(dāng)下之時(shí)。

2、反思過(guò)去，是為了以后。

月考總結(jié)與反思篇四

假如我失敗了怎么辦？我應(yīng)當(dāng)先仔細(xì)反思是：

第一，這次失敗的緣由是什么？

要仔細(xì)思索，挖掘根本的緣由；

其次，你接下來(lái)要干什么？

確定自己的目標(biāo)，不要由于失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己?？纯聪胍裁?，自己的優(yōu)勢(shì)在什么地方，弱勢(shì)是什么；

第三，確定目標(biāo)。

明確自己想要的，制定方案，按部就班的走。失敗不行怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

1、古詩(shī)文沒(méi)背過(guò)，代價(jià)慘重

2、學(xué)會(huì)過(guò)的文言文沒(méi)好好復(fù)習(xí)，還有老師講過(guò)的題沒(méi)去記，導(dǎo)致?lián)p分嚴(yán)峻

3、做題時(shí)沒(méi)好好思索，做題沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦反復(fù)思索

其實(shí)，我呀，就是平常沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題馬虎大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致許多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)；預(yù)備不充分；沒(méi)有解決好愛(ài)好與課程學(xué)習(xí)的沖突。

從今以后我要課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)；養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣；調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試；多看書增加閱讀量，提高作文水平；勤快點(diǎn)。

我應(yīng)把主要精力放在學(xué)習(xí)上，不能老胡思亂想。

所以，我打算平常熬煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣；把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地樂(lè)觀進(jìn)展愛(ài)好愛(ài)好；考試前做好充分預(yù)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役。

我應(yīng)當(dāng)再接再厲，連續(xù)努力，有一句話說(shuō)的好，失敗是勝利的母親！

月考成果分析總結(jié)與反思篇五

高二期中考試反思這次考試之所以沒(méi)有考好，總結(jié)緣由如下：

1、平常沒(méi)有養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題馬虎大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致許多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒(méi)有做對(duì)。

2、預(yù)備不充分。毛主席說(shuō)，不打無(wú)預(yù)備之仗。言外之意，無(wú)預(yù)備之仗很難打贏，我卻沒(méi)有根據(jù)這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。

3、沒(méi)有解決好愛(ài)好與課程學(xué)習(xí)的沖突。自我有許多愛(ài)好，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)當(dāng)同機(jī)器一樣，讓自我的愛(ài)好被平白無(wú)故抹煞，那樣不僅僅凄慘并且無(wú)知，可是，假如由于自我的愛(ài)好嚴(yán)峻耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。

失敗了怎樣辦仔細(xì)反思是首先的：

第一，這次失敗的緣由是什么要仔細(xì)思索，挖掘根本的緣由；

其次，你接下來(lái)要干什么確定自我的目標(biāo)，不要由于失敗不甘心之后走，而是要正確地衡量自我。看看想要什么，自我的優(yōu)勢(shì)在什么地方，弱勢(shì)是什么；

第三，確定目標(biāo)。明確自我想要的，制定方案，按部就班的走。

失敗不行怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

數(shù)學(xué)是必考科目之一，故從初一開(kāi)頭就要仔細(xì)地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。那么，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)呢現(xiàn)介紹幾種方法以供參考：

一、課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)。

新學(xué)問(wèn)的理解，數(shù)學(xué)本領(lǐng)的培育主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，進(jìn)取綻開(kāi)思維猜測(cè)下頭的步驟，比較自我的解題思路與老師所講有哪些不一樣。特別要抓住基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的學(xué)問(wèn)點(diǎn)回憶一遍，正確把握各類公式的推理過(guò)程，慶盡量回憶而不采納不清晰馬上翻書之舉。仔細(xì)自立完成作業(yè)，勤于思索，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問(wèn)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目由于自我的思路不清，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自我冷靜下來(lái)仔細(xì)分析題目，盡量自我解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié)，把學(xué)問(wèn)的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來(lái)交織成學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)，納入自我的學(xué)問(wèn)體系。

二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟識(shí)把握各種題型的解題思路。剛開(kāi)頭要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫忙開(kāi)拓思路，提高自我的分析、解決本領(lǐng)，把握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自我的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一齊比較找出自我的錯(cuò)誤所在，以便準(zhǔn)時(shí)更正。在平常要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自我的精力高度集中，使大腦興奮，思維靈敏，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平常練習(xí)無(wú)異。假如平常解題時(shí)任憑、馬虎、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平常養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。

三、調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。

首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，由于每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，仔細(xì)思索，盡量讓自我理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自我的心態(tài)，使自我在任何時(shí)候冷靜，思路有條不紊，克服浮躁的心情。特別是對(duì)自我要有信念，永久鼓舞自我，除了自我，誰(shuí)也不能把我打倒，要有自我不垮，誰(shuí)也不能打垮我的驕傲感。

在考試前要做好預(yù)備，練練常規(guī)題，把自我的思路綻開(kāi)，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速