鋼琴教學(xué)工作總結(jié)

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鋼琴教學(xué)工作總結(jié)（精選18篇）

鋼琴教學(xué)工作總結(jié)篇1

這個學(xué)期我仍舊擔(dān)當(dāng)三(1)和六，七，八班級的體育老師，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作：

下半年八班級就進(jìn)入初三了，為了他們在體育方面可以考出優(yōu)異的成果，開學(xué)時就為他們量身制定了方案，每天早上和體育課都對他們的耐力及體能進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生的同時，增加他們的訓(xùn)練度，這樣，同學(xué)盡快學(xué)好了技術(shù)，形成技能，在考試中部分同學(xué)也取得了比較優(yōu)秀的成果。

"歡樂體育，健康第一'的觀念已深化全校每一位同學(xué)的心中，所以本學(xué)期還開展了一次別開生面的運動會，在本屆體育節(jié)各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏向上的精神也非常令人難忘，校內(nèi)文化建設(shè)又朝前推動了一大步，實施素養(yǎng)教育也成為了我們?nèi)熒膶嶋H行動。藝體節(jié)檢驗了同學(xué)，也熬煉了老師，更轉(zhuǎn)變了同學(xué)，體育節(jié)，要做的預(yù)備工作千頭萬緒，要進(jìn)行的活動也是一個接一個，如何在保證正常教學(xué)秩序的同時，又能做好各項準(zhǔn)工作，并組織同學(xué)樂觀、有序地參與各項體育活動呢?這對我們每一位老師既是一種挑戰(zhàn)，又是一種考驗。在校領(lǐng)導(dǎo)的全面統(tǒng)籌和細(xì)心支配下，全體老師充分發(fā)揚了團(tuán)隊的合作精神，大家齊心協(xié)力，做好了體育節(jié)的每一項工作。為了訓(xùn)練開幕式上的班級入場式和運動會的項目，每一位班主任老師都利用了一切可以利用的時間，帶領(lǐng)同學(xué)到操場上訓(xùn)練，有時碰上其他好幾個班級也在訓(xùn)練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練，正是有了這前期的仔細(xì)預(yù)備，所以在開幕式那天，同學(xué)們玩的特別快樂，每位同學(xué)的臉上是笑容?？吹酵瑢W(xué)這樣的表現(xiàn)，的確讓我們老師都感到特別感動，趣味運動會是學(xué)校組織和支配的一項活動。體育組的老師依據(jù)同學(xué)的身體及心理特點，設(shè)計好了活動方案，在進(jìn)行活動的前一天下行，我們體育組的老師又一起開會商討了活動中詳細(xì)細(xì)節(jié)的支配。從場地環(huán)境的布置，每一個活動嬉戲的組織支配，活動成果的評判，都落實到了詳細(xì)的負(fù)責(zé)人。正是有了老師們這種團(tuán)結(jié)協(xié)作，無私奉獻(xiàn)的精神，我們學(xué)校的趣味運動會可以說進(jìn)行得特別勝利。老師和家長們都認(rèn)為這樣的活動讓同學(xué)得到了歡樂，也熬煉了大家的組織力量，我所任教的班級也都取得了很好的成果，假如再進(jìn)行一次這樣的活動，我們會做得更好，也肯定會取得更好的成果!

二、訓(xùn)練工作：

我還擔(dān)當(dāng)了學(xué)校，學(xué)?；@球教練，雖然利用了同學(xué)的午休時間，但他們都不埋怨，很快樂，一開頭有的家長很擔(dān)憂孩子在訓(xùn)練過程中會耽擱學(xué)習(xí)，所以不準(zhǔn)許他們參與訓(xùn)練班，同學(xué)表現(xiàn)出不開心，我便努力地做好同學(xué)和家長的工作，思想工作做好了，訓(xùn)練比以前都要樂觀的多，他們都協(xié)作我。

本學(xué)期我在訓(xùn)練中重點采納體能強化訓(xùn)練，球性訓(xùn)練和攻防練習(xí)：

1.為了增加體能儲備。我校同學(xué)體質(zhì)較差，在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂，無法完成訓(xùn)練方案，而籃球競賽是一項身體對抗性強、運動強度極大的項目，它需要運動員在競賽中有充分的體力來完成教練在賽前布置的技、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)?，F(xiàn)在籃球的進(jìn)展方向是高、快、準(zhǔn)。中同學(xué)也不例外，只有體力跟上競賽的要求，在競賽中我們才有可能取得主動。在訓(xùn)練中我嚴(yán)格要求隊員克服體力上的極限，每次訓(xùn)練課后，還要進(jìn)行長跑練習(xí)，進(jìn)行體能儲備;提高速度、耐力、靈敏等素養(yǎng)，熬煉他們堅韌的競賽作風(fēng)。通過練習(xí)使隊員們的競賽作風(fēng)、精神面貌、競賽意識在競賽中得到體現(xiàn)。

2.除此之外，防守技術(shù)也是最重要的，他們籃球運動水平較低，在競賽中往往注意攻擊忽視了防守的重要性。我加強了這方面的訓(xùn)練，在訓(xùn)練中我強調(diào)的是對位聯(lián)防、半場人盯人防守，留意協(xié)防和站位。多數(shù)狀況下無球隊員的移動是構(gòu)成攻擊協(xié)作的主要威逼，在訓(xùn)練中我先教隊員防守?zé)o球隊員，重點是防守中位置的選擇和移動。通過講解、示范使同學(xué)建立正確的防守概念。防守練習(xí)可以先在消極對抗?fàn)顩r下練習(xí)，再進(jìn)行樂觀對抗?fàn)顩r下練習(xí)。加強防守步法的訓(xùn)練。準(zhǔn)時訂正錯誤的動作。我要求隊員提高防守的主動性和攻擊性，有效地制止對手攻擊的威逼。在訓(xùn)練中我通常采納的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習(xí)，要求防守隊員樂觀跑動近球緊，遠(yuǎn)球松，人、球兼顧，掌握對手接球。提示隊員隨時都要保證正確的防守位置，自己的防守對象要負(fù)責(zé)防好。對于攻防練習(xí)中常常消失的侵人犯規(guī)、帶球走和非法運球違例隨時強化，使理論和實際有機結(jié)合起來，使同學(xué)更好的理解、把握和運用所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù)，保證訓(xùn)練和競賽的質(zhì)量

通過總結(jié)，隊員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高，個人技術(shù)、身體素養(yǎng)有了明顯的提高，相互之間的協(xié)作漸漸有了默契。但在競賽中身體對抗性不強、心理素養(yǎng)還需要很大的提高，但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的特長，改進(jìn)不足，為同學(xué)更好的進(jìn)展?fàn)I造一個良好的環(huán)境。

鋼琴教學(xué)工作總結(jié)篇2

時間飛逝，教學(xué)工作轉(zhuǎn)瞬間又一個學(xué)期了。這個學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高一班級13個班的美術(shù)觀賞教學(xué)工作和高二班級13個班的繪畫模塊教學(xué)。同時，還擔(dān)當(dāng)學(xué)校美術(shù)愛好小組的課程。各方面工作能仔細(xì)負(fù)責(zé)地圓滿完成。現(xiàn)就我本學(xué)期的教育、教學(xué)工作狀況作一個簡潔的總結(jié)。

一、在思想上，我能愛國愛國家，遵紀(jì)守法，喜愛教育事業(yè)，堅持正確的教育思想。時刻以一個國家員老師的身份嚴(yán)格要求自己。在同學(xué)當(dāng)中樹立優(yōu)秀形象，深受同學(xué)歡迎的老師。在這學(xué)期，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，聽從學(xué)校支配，準(zhǔn)時精彩的完成各項任務(wù)。

二、在教學(xué)力量上，我仔細(xì)鉆研教育、教材，探究新教法。上好高一班級13個班的美術(shù)觀賞教學(xué)。班數(shù)之多，反復(fù)的授課，并沒有影響上課的激情，反而更加嫻熟生動。風(fēng)趣、幽默的語言氛圍中帶給同學(xué)一份歡樂。成為各學(xué)科的緊急學(xué)習(xí)的一個更好調(diào)整。美術(shù)課也成為同學(xué)的最愛。一學(xué)期下來，同學(xué)的美術(shù)觀賞水平有更大的改觀，進(jìn)步明顯。除了上好高一的課外，還抓好高二美術(shù)繪畫模塊的教學(xué)及愛好小組的課程。為他們打下堅實的基礎(chǔ)。調(diào)動他們學(xué)習(xí)的樂觀性，滲透良好的思想教育。利用好節(jié)假日及課余活動時間，做到堅持輔導(dǎo)。并經(jīng)常帶領(lǐng)同學(xué)到四周的戶外寫生，做到平安有保證，方法指導(dǎo)到位，同學(xué)收到良好的效果。在學(xué)校進(jìn)行的全市開放周期間，被推舉擔(dān)當(dāng)了公開課，能做到仔細(xì)對待，嚴(yán)謹(jǐn)落實。制作好課件，生動的講授受到聽課老師及同學(xué)的全都好評。

三、工作中我嚴(yán)格遵守各項制度，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。做好備課、聽課、同學(xué)輔導(dǎo)工作。舉辦好元旦書法、繪畫作品展等。此外，還加強自身素養(yǎng)的學(xué)習(xí)及提高，探究教學(xué)教法，堅持理論與創(chuàng)作相結(jié)合。

四、經(jīng)過一學(xué)期的努力，各方面取得優(yōu)異成果。20xx年撰寫的論文《傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對話》在東方市中學(xué)校老師教育教研論文評比一等獎;《信息技術(shù)入美術(shù)課堂之我見》中國移動校訊通杯海南省教育教研論文評比二等獎。在網(wǎng)絡(luò)研修中多次被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

雖然，在本學(xué)期取得了階段性的進(jìn)步，但本人在工作中也存在不少的缺點，各方面的進(jìn)展不均衡，盼望今后連續(xù)努力，在教學(xué)教研方面加大討論的力度，有更大的突破，勇創(chuàng)佳績，成為一名更精彩的名師。

20xx-20xx學(xué)年度其次學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

水口中學(xué)：吳邦敏

追憶往昔，展望將來，為了下學(xué)期更好的工作，我現(xiàn)將本年度工作狀況總結(jié)如下：

教學(xué)狀況概述

本期我任七、八兩

個班級美術(shù)課，班級多，班級管理以及同學(xué)的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要方案周密，因人而異，實行令同學(xué)易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!

根據(jù)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開頭之前即已制定了教學(xué)方案。在教學(xué)過程中，自始至終能根據(jù)方案進(jìn)行教學(xué)，至期末考試前，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。一學(xué)期來，本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過來了，并且擅長總結(jié)閱歷教訓(xùn)，以達(dá)美術(shù)教學(xué)的至臻完善，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。

成果和閱歷

1、讓同學(xué)明白美術(shù)與文化課的關(guān)系，會極大地提高他們學(xué)習(xí)美術(shù)的樂觀性

農(nóng)村同學(xué)，之所以忽視美術(shù)學(xué)習(xí)，是他們認(rèn)為只要文化課學(xué)好就行了，美術(shù)課學(xué)好與否無所謂。其實，美術(shù)學(xué)科是門基礎(chǔ)課，與其它課緊密相關(guān)。二者同屬社會意識形態(tài)。美術(shù)水平的凹凸，直接關(guān)系著美術(shù)鑒賞、創(chuàng)作力量的提高和打好專業(yè)基礎(chǔ)的問題。憑借一般的直觀藝術(shù)感覺，對作品做出"象不象'、"美不美'的評價是很不夠的，還必需具有綜合、推斷、想象、聯(lián)想的力量，并具有肯定的思想水平、熟悉水平，這些在很大程度上要靠學(xué)習(xí)美術(shù)獲得。讓同學(xué)明白美術(shù)與文化課的關(guān)系，會極大地提高他們學(xué)習(xí)美術(shù)的樂觀性。

2、高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課我仔細(xì)地分析學(xué)校美術(shù)教材的編寫特色及體系，懂得了學(xué)校美術(shù)必需要求把握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合同學(xué)的生活實際進(jìn)行素描、顏色、工藝的練習(xí)。每次備課