學期語文工作計劃200字范文

Word———學期語文工作計劃200字范文學期語文工作方案200字范文是我特意為大家收集整理的有用文資料，包含10篇文章，歡迎大家參閱學習。以下是學期語文工作方案200字范文10篇：

學期語文工作方案200字范文1

九班級語文下冊是根據(jù)新課程標準所編寫的一套全新的語文教材，給同學和老師供應(yīng)了豐富的語文資源，向師生展現(xiàn)了語文世界的寬闊天地和無限風光。全書共六個單元：

1、詩的激情

2、文學魅力3

?關(guān)注自然和生命

4、戲曲觀賞

5、古文詩詞

6、古文詩詞

學期語文工作方案200字范文2

培育同學喜愛祖國語文的思想感情，指導(dǎo)同學正確的理解和運用祖國語言，豐富語言的積累，培育語感，進展思維，使他們具有適應(yīng)實際需要的識字寫字力量，閱讀力量，寫作力量，口語交際力量，并重視提高同學的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的共性和健全的人格，促進德智體美德和諧進展。

學期語文工作方案200字范文3

?義務(wù)教育課程標準試驗教科書語文二班級下冊》以《全日制義務(wù)教育語文課程標準（試驗稿）》為依據(jù)，遵循語文教育的規(guī)律，順應(yīng)同學的身心進展特點，致力于構(gòu)建開放而有活力的語文教材體系，提倡自主、合作、探究的學習方式，全面提高同學的語文素養(yǎng)，培育創(chuàng)新精神和實踐力量，促進每個同學的全面進展，為他們的終身學習、生活和工作，在語文方面奠定基礎(chǔ)。

學期語文工作方案200字范文4

同學有肯定的自主學習愿望和合作探究的欲求，部分同學對語文學問較感愛好，但離新課程標準的要求還有很大的差距，著眼于將來的學習動力還有待進一步的激發(fā)。此外，同學的層次參差不齊，存在兩極分化現(xiàn)象。優(yōu)秀生有肯定的基礎(chǔ)，上課情愿樂觀參加，但大部分人比較懶散，沒有很明確的學習目標，沒有較好的學習態(tài)度，上課就當小和尚，對作業(yè)是抱著敷衍的態(tài)度。口頭力量和寫作力量一般。

學期語文工作方案200字范文5

在教學中把同學的學時刻掛在心上，考慮怎么學，學得怎樣。抓好同學的預(yù)習，給預(yù)習的“硬任務(wù)”；注意引導(dǎo)同學樂觀主動地學習，學好自主、合作、探究，目標讓同學明確，教材讓同學感知，過程讓同學參加，新知讓同學發(fā)覺，問題讓同學提出，方法讓同學歸納，內(nèi)容讓同學小結(jié)，效果讓同學評價；運用共同學習的原理，組織同學共同爭論，相互啟發(fā)，盡量通過合作解決問題。加強學法指導(dǎo)，努力使同學學會學習，堅持學教合一。

學期語文工作方案200字范文6

首先教學設(shè)計樹立大單元教學意識，從單元整體動身，從宏觀上考慮好教學要求，支配好教學時間，安排好每篇課文所要完成的任務(wù)，然后從微觀上來細心設(shè)計每篇課文、每個課時的教學。其次教學設(shè)計遵循同學的認知規(guī)律，根據(jù)“感知--理解--分析--綜合--運用”的閱讀過程去設(shè)計教學。最終教學設(shè)計留意充分體現(xiàn)“同學為主體，老師為主導(dǎo)”的教學思想，在教學中交叉使用講、讀、議、練、問、答等多種方法，發(fā)揮同學的主體作用。

學期語文工作方案200字范文7

一、工作目標

（一）以“十三五”課題《兒童學習導(dǎo)向的教學行為改進討論》為抓手，提升老師的討論力量，塑造以促進同學“學”為中心的“簡約、開放”課堂。

（二）以課程研修中心為平臺，實施名師工程和青藍工程。分層培育太倉市、校學科帶頭人、骨干老師、后備力氣。

（三）以“基于自主進展理念的青年老師團隊項目化建設(shè)”為抓手，提升新老師的綜合素養(yǎng)和把握學科與教學的力量。

（四）做好與貴州省玉屏縣大龍中心完小、沭陽縣北丁集中心學校的共建工作，探究新型、有效的實施方式，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的示范輻射作用。

二、工作要點

（一）抓教學常規(guī)，促高效課堂

學期語文工作方案200字范文8

二（2）班現(xiàn)有同學54人，其中男生31人，女生23人。由于他們各自的家庭不同，家庭教育、經(jīng)濟基礎(chǔ)等因素都不同，因此學習成果也參差不齊。優(yōu)秀的孩子較突出，學困生也占了相當?shù)谋壤５?jīng)過了一年的學習生活，同學基本上形成了良好的學習習慣。大部分同學喜愛學習語文。而且在上一學年里通過閱讀課外書，擴大了識字量，豐富了課外學問，并積累了許多詞語，為學習語文學問供應(yīng)了很大的關(guān)心。但是依舊有幾位同學學習語文的態(tài)度不正確，不喜愛讀書，認字的數(shù)量少。這部分同學也是我這學期需要監(jiān)督的和關(guān)心的對象。這個學期我對語文教學更是布滿信念，信任在我們師生的共同努力下，我們?nèi)嗤瑢W有會有好成果的。

學期語文工作方案200字范文9

從上學期期末檢測狀況來看，跟其它平行班級相比較，同學有肯定的進步。但同學仍舊存在成果懸殊的狀況，優(yōu)秀率不高，差生較多，及格率70%左右，平均分90多分。

思想表現(xiàn)方面，大部分同學的學習樂觀性一般，處于朦朧狀態(tài)，有相當一部分同學的預(yù)習習慣尚未形成，上課同學合作力量差，發(fā)言不夠活躍。

學習心理方面，125、126各班，有部分同學學習目標明確，仔細勤奮，他們的學習心情比較穩(wěn)定，有的盡管基礎(chǔ)較差，也能堅持不懈，能有秩序地支配自己的學習，能夠準時與老師溝通溝通，調(diào)整自己的學習方法;有大半的同學屬于鞭策進步型，學習自覺性和穩(wěn)定性不足，上課精神不振，回家很少復(fù)習功課，需要老師的督促才會有所作為。

學期語文工作方案200字范文10

八班級下冊四個現(xiàn)代文單元、兩個文言文單元，課文的選編主要是從文章的難易程度，以及課程目標這兩個方面來考慮的。

第一單元，是以人生為主題組織單元，且均出自大家名家之手。其次單元，主要由散文詩構(gòu)成，這是同學接觸的第一個散文詩單元。第三單元，是以人與自然為主題編寫的，五篇課文都是科學文藝作品，以不同題材、不同角度，表達了人們對生存環(huán)境的憂患與思索。第四單元，以民間文化為主題