2022年九年級(jí)物理上冊(cè)期末提分練案第1講熱學(xué)綜合復(fù)習(xí)第3課時(shí)技巧訓(xùn)練分析內(nèi)能利用事例中的一些技巧習(xí)題課件新版教科版_第1頁(yè)
2022年九年級(jí)物理上冊(cè)期末提分練案第1講熱學(xué)綜合復(fù)習(xí)第3課時(shí)技巧訓(xùn)練分析內(nèi)能利用事例中的一些技巧習(xí)題課件新版教科版_第2頁(yè)
2022年九年級(jí)物理上冊(cè)期末提分練案第1講熱學(xué)綜合復(fù)習(xí)第3課時(shí)技巧訓(xùn)練分析內(nèi)能利用事例中的一些技巧習(xí)題課件新版教科版_第3頁(yè)
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2022年九年級(jí)物理上冊(cè)期末提分練案第1講熱學(xué)綜合復(fù)習(xí)第3課時(shí)技巧訓(xùn)練分析內(nèi)能利用事例中的一些技巧習(xí)題課件新版教科版_第5頁(yè)
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期末提分練案第1講熱學(xué)綜合復(fù)習(xí)第3課時(shí)技巧訓(xùn)練分析內(nèi)能利用事例中的一些技巧BC123提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題比熱容;小于DC456C7C答案顯示1.[2020·湘西]下列事例中,主要利用熱傳遞的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是(

)返回B2.下列事例中,內(nèi)能改變的方式與其他三項(xiàng)不同的是(

)A.發(fā)燒時(shí)用冷毛巾給頭部降溫B.熱水袋焐手感覺暖和C.用鐵錘釘釘子,釘子發(fā)熱D.剛煮熟的雞蛋放在冷水中降溫返回【點(diǎn)撥】發(fā)燒時(shí)用冷毛巾給頭部降溫,熱水袋焐手感覺暖和,剛煮熟的雞蛋放在冷水中,雞蛋放出熱量、溫度降低,這些過程是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移,屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能;用鐵錘釘釘子,對(duì)釘子做功,釘子的內(nèi)能增大,溫度升高屬于做功改變物體的內(nèi)能;可見,C選項(xiàng)與其他三個(gè)選項(xiàng)改變物體內(nèi)能的方式不同?!敬鸢浮緾3.生活中的熱現(xiàn)象隨處可見,下列說(shuō)法不正確的是(

)A.端午節(jié)米粽飄香,說(shuō)明分子在不停地做熱運(yùn)動(dòng)B.夏天灑水降溫,是利用水蒸發(fā)吸熱C.柴油機(jī)在壓縮沖程完成后,利用火花塞產(chǎn)生電火花點(diǎn)燃燃料D.海邊晝夜溫差小,是因?yàn)樗谋葻崛荽蠓祷谻4.[2020·東莞]汽油機(jī)工作時(shí)要產(chǎn)生大量的熱,通常采用水循環(huán)將熱量帶走,這是因?yàn)樗腳_______大,因此汽油機(jī)的工作效率________(填“大于”“等于”或“小于”)1。比熱容返回小于5.[2020·合肥模擬]下列有關(guān)“溫度不變”時(shí),“內(nèi)能變化”的說(shuō)法中正確的是(

)A.晶體在熔化過程中吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能也不變B.液體沸騰后,繼續(xù)加熱,溫度不變,內(nèi)能也不變C.0℃的水凝固成0℃的冰時(shí),溫度不變,內(nèi)能增加D.0℃的冰熔化成0℃的水時(shí),溫度不變,內(nèi)能增加D返回6.[2021·江蘇模擬]關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法正確的是(

)A.冰熔化成水,質(zhì)量不變,溫度不變,比熱容不變B.物體內(nèi)能增加,一定是外界對(duì)物體做了功C.物體溫度降低,內(nèi)能一定減少D.物體吸收了熱量,溫度一定升高【點(diǎn)撥】冰熔化成水的過程中,質(zhì)量不變;冰熔化成水,狀態(tài)發(fā)生變化,所以比熱容也發(fā)生變化;物體內(nèi)能增加,可能是外界對(duì)物體做了功,也可能是發(fā)生了熱傳遞;同一物體質(zhì)量不變,溫度降低,內(nèi)能減?。痪w在熔化過程中吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度不變。故選C。【答案】C返回7.[2021·湘潭]如圖所示,四沖程內(nèi)燃機(jī)工作循環(huán)中一個(gè)沖程的示意圖,它是(

)A.壓縮沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B.壓縮沖程,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.做功沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.做功沖程,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能【點(diǎn)撥】圖中的進(jìn)

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