幼兒園健康工作計(jì)劃四篇_第1頁
幼兒園健康工作計(jì)劃四篇_第2頁
幼兒園健康工作計(jì)劃四篇_第3頁
幼兒園健康工作計(jì)劃四篇_第4頁
幼兒園健康工作計(jì)劃四篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

—幼兒園健康工作計(jì)劃四篇精選幼兒園健康工作方案四篇時間過得可真快,從來都不等人,又迎來了一個全新的起點(diǎn),做好方案,讓自己成為更有競爭力的人吧。相信大家又在為寫方案犯愁了?下面是細(xì)心整理的幼兒園健康工作方案4篇,歡迎閱讀與珍藏。幼兒園健康工作方案篇1在現(xiàn)代這個優(yōu)勝劣汰的社會,力量已經(jīng)不是唯一衡量我們的標(biāo)準(zhǔn)了,健康越來越被重視。對于如今獨(dú)生子女居多的家庭來說,家長的健康概念潛移默化地影響著孩子。為了讓他們提高自己的健康水平,我們?yōu)樗麄兲峁┝肆己玫谋S徒逃桨浮5谝?,我們在對孩子進(jìn)行健康活動教育的過程中,同樣也要豐富幼兒的健康學(xué)問,教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為。第二,在培育幼兒健康行為的過程中,要集體與個別相結(jié)合。先針對群體,以此來影響個體行為的形成。再針對個別特別幼兒多提示、多關(guān)懷、多指導(dǎo),使整體幼兒獲得較全面的健康教育。在健康教育的過程中,我們要讓孩子保持對體育活動的深厚愛好,樂于和伙伴一起進(jìn)行身體錘煉及游戲,具備肯定的合作力量。并具備按口令或音樂節(jié)奏,姿態(tài)正確、精神飽滿、動作協(xié)調(diào)、標(biāo)準(zhǔn)地變換隊(duì)形和做操,從而提高幼兒的審美情趣及力量。能堅(jiān)持體育活動,使身體正常發(fā)育,有效地提高機(jī)體對自然環(huán)境改變的調(diào)整功能和順應(yīng)力量,有助于抵抗疾病,增加體質(zhì)。在健康教育的過程中,培育幼兒機(jī)智、英勇、堅(jiān)強(qiáng)、遵守紀(jì)律及活動規(guī)章、不怕挫折等優(yōu)良品質(zhì)。我們希望通過幼兒對健康活動的主動參與,幼兒能夠快樂地參與集體活動,主動主動地和伙伴交往;對四周的事情感愛好,大膽表現(xiàn)自己的見解;能在成人的指導(dǎo)幫忙下,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,情愿和大家一起做力所能及的事情;在了解身體各器官的功能及愛護(hù)方法的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)意外受傷的根本處理方法,增加自我愛護(hù)力量;在平常的生活中,養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,明白應(yīng)攝取肯定數(shù)量的熱能和多種養(yǎng)分素,滿意生長發(fā)育的需要,否則會給生長發(fā)育以及智力進(jìn)展造成不良的影響;認(rèn)識安全標(biāo)志,理解其含義,并能依據(jù)情景自己設(shè)計(jì)安全標(biāo)志;情愿學(xué)習(xí)伙伴的長處,能體諒、諒解別人的缺點(diǎn)和錯誤,不譏笑別人的缺陷,富有憐憫心;能想方法排解心理的不快,常常保持樂觀、向上的心情,養(yǎng)成活潑開朗的性格。我相信,只有身心健康的幼兒才會擁有一個歡樂、難忘的童年!幼兒園健康工作方案篇2一、指導(dǎo)思想幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期,依據(jù)《幼兒園教育綱要》,結(jié)合本園實(shí)際,針對幼兒年齡特點(diǎn),我們將主動開展身體保健和身體錘煉活動,養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣,形成初步的健康意識.二、目標(biāo):我園以培育幼兒活潑、健康為主要目標(biāo),使幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會必要的衛(wèi)生、健康學(xué)問,漸漸學(xué)會愛護(hù)自己。1、生活習(xí)慣:明白盥洗的挨次,初步把握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。2、飲食與養(yǎng)分:會自己用小勺吃飯,保持桌面、地面的干凈;明白飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜,不挑食,細(xì)嚼慢咽;主動飲水,按要求取放茶杯。3、人體認(rèn)識與愛護(hù):進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要外部器官,明白名稱;情愿接受疾病預(yù)防與治療。4愛護(hù)自身安全:了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。5、身體素養(yǎng)和活動技能:訓(xùn)練走、跑、跳等根本動作;學(xué)習(xí)簡潔體育器材的運(yùn)用方法;形成活潑開朗的性格。6、根本體操訓(xùn)練:保持正確的身體坐、立、行姿態(tài);學(xué)習(xí)一個跟著一個走;訓(xùn)練模擬操;愛做體育游戲,遵守游戲規(guī)章;感受體育活動的快樂。三、詳細(xì)措施:(一)樹立正確的指導(dǎo)思想1、老師要樹立正確觀念,培育身心健全的幼兒,也是一個"快樂"、"主動"、"大膽"、"自信"、"樂于交往"、"不怕困難"的幼兒。2、在幼兒的一日生活中充足發(fā)揮幼兒自身的主動性和主動性,努力將幼兒的愛好與必要的規(guī)章相結(jié)合,幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。(二)設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑1、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。2、老師要盡量多與家庭、社區(qū)親密合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件。本著尊重、公平、合作的原則,爭取家長的理解、支持、和主動參與,并主動支持、幫忙家長提高教育力量。3、重視到幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。4、在幼兒健康教育實(shí)施中,不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的.創(chuàng)設(shè)。了解幼兒身理和心理的需求,購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導(dǎo)、激勵幼兒大膽、主動地參與活動,培育了幼兒大方友善的交往力量。(三)實(shí)施適合的教育方法。1、給幼兒自由選擇、商量、合作的空間,讓幼兒在快樂的游戲活動中錘煉身體,錘煉意志。2、在強(qiáng)化幼兒體能活動,增加幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理。如:開展"我是小值日生"的活動,讓幼兒主動作好值日生工作,培育了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;開展"我是交通警察"的活動,強(qiáng)化幼兒的自我愛護(hù)意識及安全教育,防止了幼兒安全事故的發(fā)生。(四)詳細(xì)活動布置如下:1、上好健康教育課:嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求,全面根據(jù)"五有要求"(有教材、有方案、有教案、有老師、年終有考核)上好健康教育課。健康老師認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案。不同班級組開展的健康教學(xué)活動應(yīng)依據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點(diǎn),實(shí)施以下內(nèi)容:順應(yīng)集體幼兒心理方面如愛上幼兒園、老師喜愛我、學(xué)會交好友、衣家親、關(guān)懷爺爺奶奶等2、開展健康學(xué)問宣傳活動:充足利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣傳欄、健康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健學(xué)問、疾病預(yù)防學(xué)問,提高大家的健康及防病意識。組織全園老師學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī),標(biāo)準(zhǔn)幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作;充足利用各種節(jié)日如"3.3"愛耳日,"5·20"養(yǎng)分日活動、"9·20"愛牙日活動、"12·1"艾滋病防治宣傳日等進(jìn)行專題宣傳活動。3、標(biāo)準(zhǔn)戶外活動及體育錘煉管理體育錘煉是增加幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒生長發(fā)育有最效的方法,我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求,保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動,把出操時間與日常逃命演練相結(jié)合,為各班級規(guī)定出操路線、出操時間,要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達(dá)集合地點(diǎn),主動熟識疏散路線。戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育錘煉或者體育游戲,要有教案、有方案、有活動效果記錄,各班級組每月確定一項(xiàng)體育錘煉工程,月底進(jìn)行評比,學(xué)期末依據(jù)《體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊(幼兒部分)》對幼兒體質(zhì)進(jìn)行測量,并把成果記入幼兒成長檔案。幼兒園健康工作方案篇3幼兒健康教育是以健康為目標(biāo),以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育,也是向幼兒進(jìn)行愛護(hù)自己身體和促進(jìn)心理健康的教育。小班幼兒身體各個器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟,各個組織都柔嫩,其身體素養(yǎng)還相當(dāng)薄弱;同時,他們又處于生長發(fā)育非??焖俚臅r期,這有利于幼兒培育進(jìn)展良好的身體素養(yǎng)。老師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。首先:在幼兒健康教育的過程中,必需豐富幼兒的健康學(xué)問,教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為,從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣和體育錘煉習(xí)慣??梢杂秘S富的學(xué)問、動作和行為訓(xùn)練、講解示范、體育游戲,訓(xùn)練行為,培育習(xí)慣等方式進(jìn)行。其次:在幼兒健康教育的過程中,要發(fā)揮健康教育的各種功能。1、結(jié)合日常生活進(jìn)行日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進(jìn)行健康教育。例如:怎樣上廁所,就可以隨機(jī)進(jìn)行;又例如:自我愛護(hù)意識和方法可通過戶外游戲時進(jìn)行浸透。體格錘煉通過早操、體游、運(yùn)動器材等進(jìn)行……2、與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行使其變得活潑活潑,符合幼兒心理特點(diǎn)。例如:將健康學(xué)問用兒歌形式傳授等……最終:在培育幼兒健康行為過程中,要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進(jìn)行教育,轉(zhuǎn)變整個群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣,來影響個體行為的形成,“大家都這樣,我也要這樣”。再針對個別特別幼兒多提示、多關(guān)懷、多指導(dǎo),使整體幼兒獲得全面的健康教育。在制定本方案的最終,還要考慮到幼兒健康教育必需得到家庭的主動協(xié)作,才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。附詳細(xì)的健康教育內(nèi)容如下:一、體能1、能運(yùn)用各項(xiàng)根本動作做游戲指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。2、根本體操會聽音樂做模擬操;會一個跟一個排隊(duì);會一個跟一個走圈。3、體育器械的運(yùn)用及操作會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等。4、情愿參與三浴5、情愿參與各項(xiàng)體育活動及游戲二、良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣1、生活自理力量的培育會快樂進(jìn)餐,不挑食,初步培育良好進(jìn)餐習(xí)慣;會主動喝水,初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進(jìn)餐等;不害怕健康檢查和預(yù)防接種,生病時情愿接受治療。2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培育會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會盥洗方法;會運(yùn)用自己的毛巾、杯子;能保持四周環(huán)境清潔、初步明白環(huán)保的意義;認(rèn)識身體器官的名稱及作用,初步了解愛護(hù)方法;養(yǎng)成良好的生活作息時間。三、自我愛護(hù)了解過公路、坐車、玩戶外活動器材時要留意安全;幫忙幼兒了解生活起居方面的安全學(xué)問;明白不把異物放入耳、鼻、口內(nèi);明白不輕信生疏人的道理。幼兒園健康工作方案篇4一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的工作方針,堅(jiān)固樹立“健康第一”的觀念,認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī),標(biāo)準(zhǔn)幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作,強(qiáng)化幼兒常見病和傳染病防治力度,努力提高幼兒健康水平。二、主要工作目標(biāo)1、杜絕集體食物中毒大事發(fā)生。2、幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)立工作再創(chuàng)佳績,得分99分以上。3、加大健康學(xué)問宣傳力度,健康教育開課率達(dá)XXX%,幼兒健康學(xué)問考核知曉率達(dá)XXX%。4、幼兒年度健康體檢率達(dá)XXX%。5、按時掌握園內(nèi)傳染病疫情,杜絕二代病例顯現(xiàn)。三、詳細(xì)措施1、強(qiáng)化健康教育工作。(1)上好健康教育課:嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn),全面根據(jù)“五有要求”(有專職老師、有課表、幼兒有讀本、老師有教案、期末有評價)上好健康教育課。健康老師要認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案。(2)開展好健康教育傳播活動:各種健康教育宣傳活動要依據(jù)時間布置組織好,如開學(xué)第一周是“防近宣傳周”,我們就大力宣傳“防近”的學(xué)問和重要性,要用多種形勢、板報、宣傳窗、播送、電視、講座等。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動、“520”養(yǎng)分日活動、“920”愛牙日活動、“121”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動。2、強(qiáng)化幼兒園衛(wèi)生工作(1)標(biāo)準(zhǔn)管理幼兒園衛(wèi)生:建立健全衛(wèi)生管理制度,責(zé)任到班、到人,制定年度及學(xué)期工作方案,按時完成各項(xiàng)工作任務(wù)。(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理:對相關(guān)文件資料要按時搜集、整理、分類歸檔,做到建檔工程齊全、內(nèi)容精確無誤。3、做好常見病防治工作嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)要求開展“六病”防治工作,重點(diǎn)做好近視

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論