四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-3.5 聲音的傳播｜教科版 (共20張PPT)

聲音的傳播流水潺潺海浪彭湃琴聲悠悠飛機(jī)轟鳴汽車鳴笛讀書聲學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）通過觀察和實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件，提高初步的觀察能力并學(xué)習(xí)初步的研究方法；（2）知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；（3）知道聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同；（4）通過觀察和實(shí)驗(yàn)的方法，探究聲音是如何產(chǎn)生的，聲音是如何傳播的。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.抖動(dòng)紙張，讓其發(fā)聲。人說話時(shí)聲帶在振動(dòng)3.感受自己說話時(shí)的發(fā)聲。2.撥動(dòng)伸出桌面少許的直尺讓其發(fā)聲。直尺發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)紙張發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)聲源：正在發(fā)聲的物體稱為聲源。一、聲的產(chǎn)生新知探究猜想：聲音是由于物體_____而產(chǎn)生的。分析：正在發(fā)聲的音叉可以使小球運(yùn)動(dòng)，說明正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng)。振動(dòng)實(shí)驗(yàn)：新知探究一、聲的產(chǎn)生總結(jié)：

聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。思考：

用錘子敲音叉，音叉就發(fā)聲，若用手按住音叉，聲音消失，試解釋這一現(xiàn)象。我們可以聽到身邊同學(xué)的講話、美妙動(dòng)聽的音樂、蟋蟀的“叫聲”等，說明聲音傳播到了我們的耳朵。那么，聲音是如何傳播的呢？新知探究一、聲的產(chǎn)生在抽氣后，聽到的鈴聲有何變化？如果鐘罩的空氣能全部抽完，我們還能聽到聲音嗎？結(jié)論：聲音可以在空氣中傳播，真空不能傳聲。二、聲音的傳播新知探究思考：聲音以什么形式進(jìn)行傳播？與水波相似，音叉振動(dòng)使得它周圍的空氣也像水似的，產(chǎn)生波動(dòng)，并向四周傳播，稱之為聲波。即：聲音是以聲波的形式向四周傳播的。二、聲音的傳播新知探究思考：聲音能在液體、固體中傳播嗎？水中的魚會(huì)被岸上的說話聲嚇跑聲音能在液體中傳播。漁民利用電子發(fā)聲器捕魚新知探究二、聲音的傳播耳朵在離開桌面一點(diǎn)和緊貼桌面上，聽到輕叩桌面的聲音相同嗎？聲音能在固體中傳播。綜上所示：聲音的傳播需要介質(zhì)，它可以在氣體、液體、固體中傳播，真空不能傳聲。新知探究二、聲音的傳播思考：

聲音在固體、液體、氣體中傳播時(shí)，傳播的快慢會(huì)是怎樣的呢？聲音傳播的快慢叫聲速。三、聲速新知探究聲音在固體中傳播比在液體中傳播快，在液體中傳播又比在氣體中快。即：V空氣＜V液體＜V固體

15℃空氣中的聲速為340m/s。結(jié)論注：聲速的大小跟介質(zhì)的種類有關(guān)，還跟介質(zhì)的溫度有關(guān)。新知探究三、聲速一些介質(zhì)中的聲速v/m·s-1空氣（0℃）331

海水（25℃）

1

531空氣（15℃）340

冰3

230

空氣（25℃）346銅（棒）

3

750軟木

500大理石

3

810煤油（25℃）

1

324鋁（棒）

5

000水（常溫）

1

500鐵（棒）

5

200新知探究三、聲速回聲到達(dá)耳朵比原聲晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲分開?；芈暎郝曇粲龅秸系K物反射回來的現(xiàn)象。試一試：障礙物至少和聲源相距多少m，回聲和原聲才可以區(qū)分開？聲源四、回聲新知探究聲源聲波鼓膜振動(dòng)聽小骨及其他組織聽覺神經(jīng)大腦說明骨可以傳導(dǎo)聲音?？茖W(xué)技術(shù)社會(huì)：我們是怎么聽到聲音的新知探究通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？本課小結(jié)本課小結(jié)一、聲的產(chǎn)生二、聲音的傳播三、聲速聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的2）氣體、液體、固體都能傳聲1）聲音的傳播需要介質(zhì)3）真空不能傳聲1）聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s

2）不同介質(zhì)中的聲速不同2.如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明_______________；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明________________。1.小宇在觀看龍舟賽時(shí)，他聽到的陣陣鼓聲是由鼓面的_____而產(chǎn)生的，并經(jīng)過_____傳入他的耳朵。振動(dòng)空氣發(fā)聲體在振動(dòng)空氣可傳播聲音甲乙隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)3.百米賽跑時(shí)，計(jì)時(shí)員聽到槍聲開始計(jì)時(shí)比看到槍冒煙開始計(jì)時(shí)的成績()A．少記約3.0sB．多記約0.3sC．少記約0.3sD．無法計(jì)算C4.關(guān)于聲速，下列說法正確的是()A．在大理石中最大B．在水中最大C．在空氣中最大D．在真空中最大A隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)

5.甲、乙兩人一起測量聲音在鐵中的傳播速度。甲在鐵管一端敲打一下，乙在鐵管的另一端聽到兩次傳來的聲音，第一次是由

傳來的，第二次是由