計算思維與互聯(lián)網(wǎng)思維課件

1.4計算思維和互聯(lián)網(wǎng)思維（1）計算思維（2）互聯(lián)網(wǎng)思維1.4計算思維和互聯(lián)網(wǎng)思維（1）計算思維支持各學(xué)科研究創(chuàng)新的新型計算手段Gap計算思維/計算能力計算機(jī)及其通用計算手段的應(yīng)用當(dāng)前的非計算機(jī)專業(yè)計算機(jī)關(guān)注點應(yīng)用計算手段進(jìn)行各學(xué)科研究和創(chuàng)新非計算機(jī)專業(yè)學(xué)生的未來計算能力知識/技能計算思維的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練1998年諾貝爾化學(xué)獎獎勵給一個計算手段的研究者--JohnPople化學(xué)學(xué)科工作者利用計算手段進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究各學(xué)科人才的計算思維/計算能力需求計算思維支持各學(xué)科研究創(chuàng)新的新型計算手段Gap計算思維/計算能力計算“看山是山，看水是水”“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”“看山不是山，看水不是水”“衣帶漸寬終不悔，為伊銷得人憔悴”“看山還是山，看水還是水”“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”From王國維“人間詞話”關(guān)于“境界”的闡述貫通，看得遠(yuǎn)，才能認(rèn)識準(zhǔn)確浮想聯(lián)翩，由此及彼，才能發(fā)現(xiàn)不斷訓(xùn)練，不斷理解，才能找出本質(zhì)，才能創(chuàng)新聯(lián)想與貫通訓(xùn)練與實踐概念與知識“計算機(jī)”的思維:計算機(jī)是如何工作的?計算機(jī)的功能是如何越來越強(qiáng)大的?利用計算機(jī)的思維:現(xiàn)實世界的各種事物如何利用計算機(jī)來進(jìn)行控制和處理?

計算思維(ComputationalThinking)是運用計算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)概念去求解問題、設(shè)計系統(tǒng)和理解人類行為，其本質(zhì)是抽象和自動化from周以真。計算思維思維是創(chuàng)新的源頭，技術(shù)與知識是創(chuàng)新的支撐計算思維“看山是山，看水是水”“看山不是山，看水不是水”“看山還是山本門課程學(xué)習(xí)需要注意的知識vs.貫通知識的思維—計算思維本質(zhì)可實現(xiàn)啟發(fā)性聯(lián)想知識知識的貫通-思維計算思維本門課程學(xué)習(xí)需要注意的知識vs.貫通知識的思維—思維(Thought/Thinking)能力(Ability&Capability)知識/技能(Technique/Skill)計算機(jī)語言與程序設(shè)計數(shù)據(jù)庫數(shù)學(xué)建?；蚍菙?shù)學(xué)建模知識與視野拓展KnowledgeExpansion大學(xué)計算機(jī)計算機(jī)專業(yè)導(dǎo)論(計算思維導(dǎo)論)云計算與云服務(wù)企業(yè)資源規(guī)劃與供應(yīng)鏈管理視野：寬度知識面寬，前沿性深度貫通性，深入性技能：練習(xí)，練習(xí)，…

…思維：好奇、思考、聯(lián)想、貫通訓(xùn)練與掌握Training啟發(fā)與理解Understanding打通知識脈絡(luò)，融貫各門課程，內(nèi)功強(qiáng)化基礎(chǔ)，外功靈活應(yīng)變。能力內(nèi)功(貫通的脈絡(luò))實踐鍛煉,使脈絡(luò)貫通思維脈絡(luò)(穴位鏈)知識穴位知識vs.思維vs.能力計算思維思維能力知識/技能計算機(jī)語言數(shù)據(jù)庫數(shù)學(xué)建模知識與視野拓展大學(xué)SystemsTheoryAIComp.Bio.GeometricComp.GraphicsHCI：HumanComputerInteractionDistributedSystemsServiceComputingHardwareRoboticsDatabase&DataminingMachineLearningNaturalLanguageComp.EconomicsNetworkingSecurityAlgorithmsArtEconomicsBiologyLinguisticsStatisticsSociology&ServiceologyDesignPsychologyElectricalEngineering學(xué)科的發(fā)展，知識的膨脹計算思維SystemsTheoryAIComp.Bio.Geome計算思維，計算的偉大原理計算思維計算思維，計算的偉大原理計算思維《ComputationalThinking》fromCMU，周以真（JeannetteM.Wing），CommunicationsofACM,Vol.49,No.3,March2006,Pages33-35Computationalthinkingisawayofsolvingproblems,designingsystems,andunderstandinghumanbehaviorthatdrawsonconceptsfundamentaltocomputerscience.Computationalthinkingwillbeafundamentalskillusedbyeveryoneintheworldbythemiddleofthe21stCentury.–Justlikereading,writing,andarithmetic.–Imagineeverypersonknowinghowtothinklikeacomputerscientist!–Computationalthinkingisnotjustforotherscientists,it’sforeveryone.–Thinkinglikeacomputerscientistmeansmorethanbeingabletoprogramacomputer計算思維的本質(zhì)就是抽象(Abstraction)與自動化(Automation)，即在不同層面進(jìn)行抽象，以及將這些抽象“機(jī)器化”。計算思維《ComputationalThinking》計算思維計算思維是人類應(yīng)具備的第三種思維實驗思維:實驗觀察發(fā)現(xiàn)、推斷與總結(jié).觀察與歸納理論思維:假設(shè)/預(yù)設(shè)定義/性質(zhì)/定理證明.推理和演繹計算思維:設(shè)計,構(gòu)造與計算.設(shè)計與構(gòu)造計算思維關(guān)注的是人類思維中有關(guān)可行性、可構(gòu)造性和可評價性的部分當(dāng)前環(huán)境下，理論與實驗手段在面臨大規(guī)模數(shù)據(jù)的情況下，不可避免地要用計算手段來輔助進(jìn)行。國內(nèi)學(xué)者/專家的觀點計算思維計算思維是人類應(yīng)具備的第三種思維國內(nèi)學(xué)者/專家的觀點計算思維遞歸程序0和1計算之樹的第一個維度—計算技術(shù)的奠基性思維計算思維遞歸程序0和1計算之樹的第一個維度—計算技術(shù)的奠基性思維計算遞歸程序0和1“0和1”思維--符號化計算化自動化

0和1是實現(xiàn)任何計算的基礎(chǔ)；社會/自然與計算融合的基本手段；0和1是連接硬件與軟件的紐帶；0/1是最基本的抽象與自動化機(jī)制?！俺绦颉彼季S--千變?nèi)f化復(fù)雜功能的構(gòu)造、表達(dá)與執(zhí)行程序是基本動作(指令)的各種組合，是控制計算系統(tǒng)的基本手段“遞歸”思維--無限事物及重復(fù)過程的表達(dá)與執(zhí)行方法遞歸是最典型的構(gòu)造程序的手段；遞歸函數(shù)是可計算函數(shù)的精確的數(shù)學(xué)描述；遞歸函數(shù)是研究計算學(xué)科理論問題的基礎(chǔ)計算之樹的第一個維度—計算技術(shù)的奠基性思維計算思維遞歸程序0和1“0和1”思維--符號化計算化自動化遞歸程序0和1云計算環(huán)境并行分布環(huán)境個人計算機(jī)馮.諾依曼機(jī)計算之樹的第二個維度—通用計算環(huán)境的進(jìn)化思維計算思維遞歸程序0和1云計算環(huán)境并行分布環(huán)境個人計算機(jī)馮.諾依曼機(jī)個人計算機(jī)馮.諾依曼計算機(jī)云計算環(huán)境并行分布計算環(huán)境Thetoolsweusehaveaprofoundinfluenceonourthinkinghabits,andtherefore,onourthinkingabilities.fromEdsgerDijkstra,1972TuringAwardsreceiver.通用計算環(huán)境的進(jìn)化思維計算思維個人計算機(jī)馮.諾依曼計算機(jī)云計算環(huán)境并行分布計算環(huán)境The遞歸程序0和1并行分布環(huán)境個人計算環(huán)境馮.諾依曼機(jī)算法系統(tǒng)云計算環(huán)境計算之樹的第三個維度—交替促進(jìn)與共同進(jìn)化的問題求解思維計算思維遞歸程序0和1并行分布環(huán)境個人計算環(huán)境馮.諾依曼機(jī)算法系統(tǒng)遞歸程序0和1并行分布環(huán)境個人計算環(huán)境馮.諾依曼機(jī)算法系統(tǒng)云計算環(huán)境計算之樹的第三個維度—交替促進(jìn)與共同進(jìn)化的問題求解思維“算法”：問題求解的一種手段—構(gòu)造與設(shè)計算法算法是計算的靈魂；算法強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)建模；算法考慮的是可計算性與計算復(fù)雜性；算法研究通常被認(rèn)為是計算學(xué)科的理論研究?！跋到y(tǒng)”：問題求解的另一種手段—構(gòu)造與設(shè)計系統(tǒng)系統(tǒng)是改造自然的手段；系統(tǒng)還強(qiáng)調(diào)非數(shù)學(xué)建模；系統(tǒng)考慮的是如何化復(fù)雜為簡單(使其能夠被做出來)；系統(tǒng)還強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)性、可靠性、安全性等。系統(tǒng)是龍，算法是睛，畫龍要點睛。計算思維遞歸程序0和1并行分布環(huán)境個人計算環(huán)境馮.諾依曼機(jī)算法系統(tǒng)遞歸程序0和1云計算環(huán)境并行分布環(huán)境個人計算環(huán)境馮.諾依曼機(jī)算法系統(tǒng)量子計算/光子計算移動計算生物計算計算生物學(xué)計算物理學(xué)計算化學(xué)計算經(jīng)濟(jì)學(xué)計算統(tǒng)計學(xué)計算金融學(xué)企業(yè)計算計算工程學(xué)服務(wù)計算云計算社會計算計算廣告學(xué)媒體計算納米計算智能計算計算語言學(xué)神經(jīng)計算計算之樹的第四個維度—計算與社會/自然環(huán)境的融合思維計算思維遞歸程序0和1云計算環(huán)境并行分布環(huán)境個人計算環(huán)境馮.諾依曼遞歸程序0和1云計算環(huán)境并行分布環(huán)境個人計算環(huán)境馮.諾依曼機(jī)算法系統(tǒng)自然現(xiàn)象的計算的表達(dá)與推演社會/自然的計算化抽象用社會/自然所接受的形式體現(xiàn)計算及結(jié)果計算/求解的自然化自動化量子計算/光子計算移動計算生物計算計算生物學(xué)計算物理學(xué)計算化學(xué)計算經(jīng)濟(jì)學(xué)計算統(tǒng)計學(xué)計算金融學(xué)企業(yè)計算計算工程學(xué)服務(wù)計算云計算社會計算計算廣告學(xué)媒體計算納米計算智能計算計算語言學(xué)神經(jīng)計算計算思維遞歸程序0和1云計算環(huán)境并行分布環(huán)境個人計算環(huán)境馮.諾依曼遞歸程序0和1云計算環(huán)境并行分布環(huán)境個人計算環(huán)境馮.諾依曼機(jī)算法系統(tǒng)量子計算/光子計算移動計算生物計算計算生物學(xué)計算物理學(xué)計算化學(xué)計算經(jīng)濟(jì)學(xué)計算統(tǒng)計學(xué)計算金融學(xué)企業(yè)計算計算工程學(xué)服務(wù)計算云計算社會計算計算廣告學(xué)媒體計算納米計算智能計算計算語言學(xué)神經(jīng)計算自然現(xiàn)象的計算的表達(dá)與推演社會/自然的計算化抽象用社會/自然所接受的形式體現(xiàn)計算及結(jié)果計算/求解的自然化自動化模型語言協(xié)議系統(tǒng)編譯器編解碼器業(yè)務(wù)-計算人-計算機(jī)機(jī)-機(jī)，物-物計算思維遞歸程序0和1云計算環(huán)境并行分布環(huán)境個人計算環(huán)境馮.諾依曼遞歸程序0和1云計算環(huán)境并行分布環(huán)境個人計算環(huán)境馮.諾依曼機(jī)算法系統(tǒng)局域網(wǎng)/廣域網(wǎng)：機(jī)器網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)網(wǎng)：信息網(wǎng)絡(luò)/廣義資源網(wǎng)絡(luò)物聯(lián)網(wǎng);知識網(wǎng);服務(wù)網(wǎng);社會網(wǎng)事務(wù)管理與數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)倉庫數(shù)據(jù)聚集與大數(shù)據(jù)量子計算/光子計算移動計算生物計算計算生物學(xué)計算物理學(xué)計算化學(xué)計算經(jīng)濟(jì)學(xué)計算統(tǒng)計學(xué)計算金融學(xué)企業(yè)計算計算工程學(xué)服務(wù)計算云計算社會計算計算廣告學(xué)媒體計算納米計算智能計算計算語言學(xué)神經(jīng)計算計算之樹的第五和第六個維度—網(wǎng)絡(luò)化思維和數(shù)據(jù)化思維計算思維遞歸程序0和1云計算環(huán)境并行分布環(huán)境個人計算環(huán)境馮.諾依曼遞歸程序0和1云計算環(huán)境并行分布環(huán)境個人計算環(huán)境馮.諾依曼機(jī)算法系統(tǒng)社會/自然的計算化計算/求解的自然化自然現(xiàn)象的計算的表達(dá)與推演用社會/自然所接受的形式體現(xiàn)計算及結(jié)果局域網(wǎng)/廣域網(wǎng)：機(jī)器網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)網(wǎng)：信息網(wǎng)絡(luò)/廣義資源網(wǎng)絡(luò)物聯(lián)網(wǎng);知識網(wǎng);服務(wù)網(wǎng);社會網(wǎng)抽象自動化事務(wù)管理與數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)倉庫數(shù)據(jù)聚集與大數(shù)據(jù)量子計算/光子計算移動計算生物計算計算生物學(xué)計算物理學(xué)計算化學(xué)計算經(jīng)濟(jì)學(xué)計算統(tǒng)計學(xué)計算金融學(xué)企業(yè)計算計算工程學(xué)服務(wù)計算云計算社會計算計算廣告學(xué)媒體計算納米計算智能計算計算語言學(xué)神經(jīng)計算計算機(jī)計算機(jī)科學(xué)計算科學(xué)計算思維遞歸程序0和1云計算環(huán)境并行分布環(huán)境個人計算環(huán)境馮.諾依曼計算思維的學(xué)習(xí)方法（1）“知識/術(shù)語”隨著“思維”的學(xué)習(xí)而展開，“思維”隨著“知識”的貫通而形成，“能力”隨著“思維”的理解而提高。（2）從問題分析著手，強(qiáng)化如何進(jìn)行抽象，如何將現(xiàn)實問題抽象為一個數(shù)學(xué)問題或者一個形式化問題，提高問題表述及問題求解的嚴(yán)謹(jǐn)性。（3）通過圖示化方法來展現(xiàn)復(fù)雜的思維可以一目了然；通過規(guī)模較小的問題求解示例來理解復(fù)雜問題的求解方法；通過從社會/自然等人們身邊的問題理解到計算科學(xué)家是如何進(jìn)行問題求解。（4）追求“問題”及問題的討論，通過逐步地提出問題，使自己從一個較淺的理解層次逐步過渡到較深入的理解層次，通過不同視角和遞階的討論，使自己理解和確定前行的方向。（5）寬度與深度相結(jié)合，從寬度學(xué)習(xí)開始，深度學(xué)習(xí)結(jié)束，既能夠使自己理解相關(guān)的思維與知識，還能夠有助于建立起較為科學(xué)的研究習(xí)慣與研究方法。（6）思維蘊含在案例中，案例蘊含著思維。閱讀書籍、閱讀文獻(xiàn)、網(wǎng)上搜索、梳理思路(記筆記)計算思維計算思維的學(xué)習(xí)方法閱讀書籍、閱讀文獻(xiàn)、網(wǎng)上搜索、梳理思路(記互聯(lián)網(wǎng)思維互聯(lián)網(wǎng)思維互聯(lián)網(wǎng)思維互聯(lián)網(wǎng)思維互聯(lián)網(wǎng)思維用戶思維、大數(shù)據(jù)思維貫穿整個產(chǎn)品價值鏈條的始終簡約思維、極致思維、迭代思維主要體現(xiàn)在產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)和服務(wù)環(huán)節(jié)流量思維、社會化思維主要體現(xiàn)在銷售和服務(wù)環(huán)節(jié)平臺思維體現(xiàn)在戰(zhàn)略、商業(yè)模式和組織形態(tài)層面跨界思維主要基于產(chǎn)業(yè)層面?；ヂ?lián)網(wǎng)思維用戶思維、大數(shù)據(jù)思維貫穿整個產(chǎn)品價值鏈條的始終1.4計算思維和互聯(lián)網(wǎng)思維（1）計算思維（2）互聯(lián)網(wǎng)思維1.4計算思維和互聯(lián)網(wǎng)思維（1）計算思維支持各學(xué)科研究創(chuàng)新的新型計算手段Gap計算思維/計算能力計算機(jī)及其通用計算手段的應(yīng)用當(dāng)前的非計算機(jī)專業(yè)計算機(jī)關(guān)注點應(yīng)用計算手段進(jìn)行各學(xué)科研究和創(chuàng)新非計算機(jī)專業(yè)學(xué)生的未來計算能力知識/技能計算思維的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練1998年諾貝爾化學(xué)獎獎勵給一個計算手段的研究者--JohnPople化學(xué)學(xué)科工作者利用計算手段進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究各學(xué)科人才的計算思維/計算能力需求計算思維支持各學(xué)科研究創(chuàng)新的新型計算手段Gap計算思維/計算能力計算“看山是山，看水是水”“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”“看山不是山，看水不是水”“衣帶漸寬終不悔，為伊銷得人憔悴”“看山還是山，看水還是水”“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”From王國維“人間詞話”關(guān)于“境界”的闡述貫通，看得遠(yuǎn)，才能認(rèn)識準(zhǔn)確浮想聯(lián)翩，由此及彼，才能發(fā)現(xiàn)不斷訓(xùn)練，不斷理解，才能找出本質(zhì)，才能創(chuàng)新聯(lián)想與貫通訓(xùn)練與實踐概念與知識“計算機(jī)”的思維:計算機(jī)是如何工作的?計算機(jī)的功能是如何越來越強(qiáng)大的?利用計算機(jī)的思維:現(xiàn)實世界的各種事物如何利用計算機(jī)來進(jìn)行控制和處理?

計算思維(ComputationalThinking)是運用計算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)概念去求解問題、設(shè)計系統(tǒng)和理解人類行為，其本質(zhì)是抽象和自動化from周以真。計算思維思維是創(chuàng)新的源頭，技術(shù)與知識是創(chuàng)新的支撐計算思維“看山是山，看水是水”“看山不是山，看水不是水”“看山還是山本門課程學(xué)習(xí)需要注意的知識vs.貫通知識的思維—計算思維本質(zhì)可實現(xiàn)啟發(fā)性聯(lián)想知識知識的貫通-思維計算思維本門課程學(xué)習(xí)需要注意的知識vs.貫通知識的思維—思維(Thought/Thinking)能力(Ability&Capability)知識/技能(Technique/Skill)計算機(jī)語言與程序設(shè)計數(shù)據(jù)庫數(shù)學(xué)建?；蚍菙?shù)學(xué)建模知識與視野拓展KnowledgeExpansion大學(xué)計算機(jī)計算機(jī)專業(yè)導(dǎo)論(計算思維導(dǎo)論)云計算與云服務(wù)企業(yè)資源規(guī)劃與供應(yīng)鏈管理視野：寬度知識面寬，前沿性深度貫通性，深入性技能：練習(xí)，練習(xí)，…

…思維：好奇、思考、聯(lián)想、貫通訓(xùn)練與掌握Training啟發(fā)與理解Understanding打通知識脈絡(luò)，融貫各門課程，內(nèi)功強(qiáng)化基礎(chǔ)，外功靈活應(yīng)變。能力內(nèi)功(貫通的脈絡(luò))實踐鍛煉,使脈絡(luò)貫通思維脈絡(luò)(穴位鏈)知識穴位知識vs.思維vs.能力計算思維思維能力知識/技能計算機(jī)語言數(shù)據(jù)庫數(shù)學(xué)建模知識與視野拓展大學(xué)SystemsTheoryAIComp.Bio.GeometricComp.GraphicsHCI：HumanComputerInteractionDistributedSystemsServiceComputingHardwareRoboticsDatabase&DataminingMachineLearningNaturalLanguageComp.EconomicsNetworkingSecurityAlgorithmsArtEconomicsBiologyLinguisticsStatisticsSociology&ServiceologyDesignPsychologyElectricalEngineering學(xué)科的發(fā)展，知識的膨脹計算思維SystemsTheoryAIComp.Bio.Geome計算思維，計算的偉大原理計算思維計算思維，計算的偉大原理計算思維《ComputationalThinking》fromCMU，周以真（JeannetteM.Wing），CommunicationsofACM,Vol.49,No.3,March2006,Pages33-35Computationalthinkingisawayofsolvingproblems,designingsystems,andunderstandinghumanbehaviorthatdrawsonconceptsfundamentaltocomputerscience.Computationalthinkingwillbeafundamentalskillusedbyeveryoneintheworldbythemiddleofthe21stCentury.–Justlikereading,writing,andarithmetic.–Imagineeverypersonknowinghowtothinklikeacomputerscientist!–Computationalthinkingisnotjustforotherscientists,it’sforeveryone.–Thinkinglikeacomputerscientistmeansmorethanbeingabletoprogramacomputer計算思維的本質(zhì)就是抽象(Abstraction)與自動化(Automation)，即在不同層面進(jìn)行抽象，以及將這些抽象“機(jī)器化”。計算思維《ComputationalThinking》計算思維計算思維是人類應(yīng)具備的第三種思維實驗思維:實驗觀察發(fā)現(xiàn)、推斷與總結(jié).觀察與歸納理論思維:假設(shè)/預(yù)設(shè)定義/性質(zhì)/定理證明.推理和演繹計算思維:設(shè)計,構(gòu)造與計算.設(shè)計與構(gòu)造計算思維關(guān)注的是人類思維中有關(guān)可行性、可構(gòu)造性和可評價性的部分當(dāng)前環(huán)境下，理論與實驗手段在面臨大規(guī)模數(shù)據(jù)的情況下，不可避免地要用計算手段來輔助進(jìn)行。國內(nèi)學(xué)者/專家的觀點計算思維計算思維是人類應(yīng)具備的第三種思維國內(nèi)學(xué)者/專家的觀點計算思維遞歸程序0和1計算之樹的第一個維度—計算技術(shù)的奠基性思維計算思維遞歸程序0和1計算之樹的第一個維度—計算技術(shù)的奠基性思維計算遞歸程序0和1“0和1”思維--符號化計算化自動化

0和1是實現(xiàn)任何計算的基礎(chǔ)；社會/自然與計算融合的基本手段；0和1是連接硬件與軟件的紐帶；0/1是最基本的抽象與自動化機(jī)制?！俺绦颉彼季S--千變?nèi)f化復(fù)雜功能的構(gòu)造、表達(dá)與執(zhí)行程序是基本動作(指令)的各種組合，是控制計算系統(tǒng)的基本手段“遞歸”思維--無限事物及重復(fù)過程的表達(dá)與執(zhí)行方法遞歸是最典型的構(gòu)造程序的手段；遞歸函數(shù)是可計算函數(shù)的精確的數(shù)學(xué)描述；遞歸函數(shù)是研究計算學(xué)科理論問題的基礎(chǔ)計算之樹的第一個維度—計算技術(shù)的奠基性思維計算思維遞歸程序0和1“0和1”思維--符號化計算化自動化遞歸程序0和1云計算環(huán)境并行分布環(huán)境個人計算機(jī)馮.諾依曼機(jī)計算之樹的第二個維度—通用計算環(huán)境的進(jìn)化思維計算思維遞歸程序0和1云計算環(huán)境并行分布環(huán)境個人計算機(jī)馮.諾依曼機(jī)個人計算機(jī)馮.諾依曼計算機(jī)云計算環(huán)境并行分布計算環(huán)境Thetoolsweusehaveaprofoundinfluenceonourthinkinghabits,andtherefore,onourthinkingabilities.fromEdsgerDijkstra,1972TuringAwardsreceiver.通用計算環(huán)境的進(jìn)化思維計算思維個人計算機(jī)馮.諾依曼計算機(jī)云計算環(huán)境并行分布計算環(huán)境The遞歸程序0和1并行分布環(huán)境個人計算環(huán)境馮.諾依曼機(jī)算法系統(tǒng)云計算環(huán)境計算之樹的第三個維度—交替促進(jìn)與共同進(jìn)化的問題求解思維計算思維遞歸程序0和1并行分布環(huán)境個人計算環(huán)境馮.諾依曼機(jī)算法系統(tǒng)遞歸程序0和1并行分布環(huán)境個人計算環(huán)境馮.諾依曼機(jī)算法系統(tǒng)云計算環(huán)境計算之樹的第三個維度—交替促進(jìn)與共同進(jìn)化的問題求解思維“算法”：問題求解的一種手段—構(gòu)造與設(shè)計算法算法是計算的靈魂；算法強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)建模；算法考慮的是可計算性與計算復(fù)雜性；算法研究通常被認(rèn)為是計算學(xué)科的理論研究?！跋到y(tǒng)”：問題求解的另一種手段—構(gòu)造與設(shè)計系統(tǒng)系統(tǒng)是改造自然的手段；系統(tǒng)還強(qiáng)調(diào)非數(shù)學(xué)建模；系統(tǒng)考慮的是如何化復(fù)雜為簡單(使其能夠被做出來)；系統(tǒng)還強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)性、可靠性、安全性等。系統(tǒng)是龍，算法是睛，畫龍要點睛。計算思維遞歸程序0和1并行分布環(huán)境個人計算環(huán)境馮.諾依曼機(jī)算法系統(tǒng)遞歸程序0和1云計算環(huán)境并行分布環(huán)境個人計算環(huán)境馮.諾依曼機(jī)算法系統(tǒng)量子計算/光子計算移動計算生物計算計算生物學(xué)計算物理學(xué)計算化學(xué)計算經(jīng)濟(jì)學(xué)計算統(tǒng)計學(xué)計算金融學(xué)企業(yè)計算計算工程學(xué)服務(wù)計算云計算社會計算計算廣告學(xué)媒體計算納米計算智能計算計算語言學(xué)神經(jīng)計算計算之樹的第四個維度—計算與社會/自然環(huán)境的融合思維計算思維遞歸程序0和1云計算環(huán)境并行分布環(huán)境個人計算環(huán)境馮.諾依曼遞歸程序0和1云計算環(huán)境并行分布環(huán)境個人計算環(huán)境馮.諾依曼機(jī)算法系統(tǒng)自然現(xiàn)象的計算的表達(dá)與推演社會/自然的計算化抽象用社會/自然所接受的形式體現(xiàn)計算及結(jié)果計算/求解的自然化自動化量子計算/光子計算移動計算生物計算計算生物學(xué)計算物理學(xué)計算化學(xué)計算經(jīng)濟(jì)學(xué)計算統(tǒng)計學(xué)計算金融學(xué)企業(yè)計算計算工程學(xué)服務(wù)計算云計算社會計算計算廣告學(xué)媒體計算納米計算智能計算計算語言學(xué)神經(jīng)計算計算思維遞歸程序0和1云計算環(huán)境并行分布環(huán)境個人計算環(huán)境馮.諾依曼遞歸程序0和1云計算環(huán)境并行分布環(huán)境個人計算環(huán)境馮.諾依曼機(jī)算法系統(tǒng)量子計算/光子計算移動計算生物計算計算生物學(xué)計算物理學(xué)計算化學(xué)計算經(jīng)濟(jì)學(xué)計算統(tǒng)計學(xué)計算金融學(xué)企業(yè)計算計算工程學(xué)服務(wù)計算云計算社會計算計算廣告學(xué)媒體計算納米計算智能計算計算語言學(xué)神經(jīng)計算自然現(xiàn)象的計算的表達(dá)與推演社會/自然的計算化抽象用社會/自然所接受的形式體現(xiàn)計算及結(jié)果計算/求解的自然化自動化模型語言協(xié)議系統(tǒng)編譯器編解碼器業(yè)務(wù)-計算人-計算機(jī)機(jī)-機(jī)，物-物計算思維遞歸程序0和1云計算環(huán)境并行分布環(huán)境個人計算環(huán)境馮.諾依曼遞歸程序0和1云計算環(huán)境并行分布環(huán)境個人計算環(huán)境馮.諾依曼機(jī)算法系統(tǒng)局域網(wǎng)/廣域網(wǎng)：機(jī)器網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)網(wǎng)：信息網(wǎng)絡(luò)/廣義資源網(wǎng)絡(luò)物聯(lián)網(wǎng);知識網(wǎng);服務(wù)網(wǎng);社會網(wǎng)事務(wù)管理與數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)倉庫數(shù)據(jù)聚集與大數(shù)據(jù)量子計算/