沒跨過成績(jī)這道坎

本文格式為Word版，下載可任意編輯——沒跨過成績(jī)這道坎Ealin（南京農(nóng)業(yè)大學(xué)）

很幸運(yùn)，當(dāng)年我準(zhǔn)備保研時(shí)，學(xué)校出臺(tái)了依據(jù)社會(huì)實(shí)踐等可以加分的政策，這讓我在成績(jī)普通的狀況下拿到了保研資格。可我沒想到，這好不簡(jiǎn)單拿到的保研資格，竟在申請(qǐng)跨校保研上不具備任何優(yōu)勢(shì)：好多高校保研生只要專業(yè)成績(jī)位列前10%的學(xué)生，我連理想學(xué)校的初審都過不了。

造成這一結(jié)果的原因，要從我大一的時(shí)候說起。

初入校園，我便聽過不少優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)的故事，他們豐富的社團(tuán)生活和卓越的學(xué)業(yè)成績(jī)讓我沖動(dòng)不已，我堅(jiān)信只要做好時(shí)間管理就能像他們一樣全面發(fā)展。

我參與了學(xué)校的新媒體社團(tuán)，當(dāng)?shù)谝黄遄咏?jīng)歷無數(shù)次修改，最終以微信推文形式浮現(xiàn)在大家面前時(shí)，我在他人的確定中感受到了自己的價(jià)值。當(dāng)其他同學(xué)在選題會(huì)上說“這周沒空〞或是“沒有靈感想休息一周〞時(shí)，我總是第一個(gè)領(lǐng)走任務(wù)。

然而，要每周保質(zhì)保量地完成工作并不簡(jiǎn)單。那一年，除了上課，我都在忙著采訪、寫作。到了該我發(fā)推文的那天，假如碰巧要交作業(yè)而我的稿子還沒寫完，我便借來室友的作業(yè)，“洋洋灑灑〞抄完交上去。那時(shí)的我以為，期末考來日方長(zhǎng)，后面留時(shí)間集中復(fù)習(xí)一下就行。

時(shí)間很快到了期末，由于特別狀況，有一門考試將提前一周舉行。然而，當(dāng)周部門有個(gè)很重要的計(jì)劃要推出，而我是那篇計(jì)劃的負(fù)責(zé)人。在推文反復(fù)修改的過程中，我沒能空出時(shí)間投入復(fù)習(xí)，在見證了那篇推文爆火的同時(shí)，我迎來了自己在學(xué)業(yè)上的滑鐵盧。出成績(jī)時(shí)，周邊的同學(xué)喜氣洋洋地探討著分?jǐn)?shù)，我只能望著教務(wù)系統(tǒng)里65分的成績(jī)羞愧地低下頭，生怕有同學(xué)詢問我的成績(jī)。

大一下學(xué)期開學(xué)不過一個(gè)月，我所在的社團(tuán)迎來了換屆。相比上一屆，我們的境遇貌似更“艱辛〞，主席團(tuán)認(rèn)為人員冗余不利于社團(tuán)發(fā)展，于是我們部門只留下了原先四分之一的人手，而為了提高社團(tuán)間的合作，部門還要對(duì)接好多活動(dòng)的報(bào)道。

人員驟減，任務(wù)增加，幾位骨干同學(xué)遞交了退社申請(qǐng)。我也曾動(dòng)過這個(gè)念頭，但一想到離開會(huì)讓留下的同學(xué)陷入更艱苦的境地，我只能為了“責(zé)任〞繼續(xù)留任。

大一下學(xué)期，我有多門成績(jī)差點(diǎn)亮起紅燈，雖然經(jīng)過兩年奮起直追，成績(jī)有了起色，卻終究和那些一直名列前茅的同學(xué)相去甚遠(yuǎn)。經(jīng)過一個(gè)暑假的艱苦決定，我最終還是選擇離開社團(tuán)。不過，我的退出并沒有讓部門陷入險(xiǎn)境，反而讓主席團(tuán)改變了管理方式。

后來我明白了，社團(tuán)工作不是非我不行，但成績(jī)只有自己去爭(zhēng)取。

在最終的保研大戰(zhàn)中，我雖然由