關(guān)于國慶節(jié)主題班會5篇

第關(guān)于國慶節(jié)主題班會5篇

關(guān)于國慶節(jié)主題班會篇1

一、活動目標(biāo)

1、增進學(xué)生對祖國的了解，以班會的形式，通過學(xué)生對祖國山山水水的飽覽，來歌頌祖國，抒發(fā)少先隊員熱愛祖國的情懷。

2、了解社會主義偉大建設(shè)的偉大成就，使學(xué)生更加熱愛祖國;要建設(shè)好祖國，就一定要努力學(xué)好科學(xué)文化知識，練好建設(shè)祖國的本領(lǐng)。

3、通過節(jié)目表演，歡度國慶節(jié)，讓學(xué)生展示自己的才能。

二、活動準(zhǔn)備

組織各隊員回去以后搜集假期中出外旅游中的留影、門票，圖片等。

搜集介紹我國珍稀動物的有關(guān)書籍。

做頭飾等。

排練節(jié)目：詩朗誦、歌舞等。

三、活動過程

主持人宣布《慶國慶》主題班會現(xiàn)在開始了

男：同學(xué)們，你們知道10月1日是什么日子嗎?

生(齊)：知道，是國慶節(jié)。

男：那你知道1949年10月1日是什么日子嗎?

女：知道，是中華人民共和國成立的日子，在北京天安門舉行開國大典，--宣布新中國成立了，全國人民舉國歡慶。

男：我們都有一個家，名字叫中國。

女：我們的祖國有連綿起伏的群山、一望無邊的大海。

男：祖國悠久的歷史，燦爛的文化，令我們自豪。

女：弘揚民族精神，為國爭光是我們神圣的使命。

男：在祖國61歲生日來臨之際,我們普天同慶。

女：首先，請欣賞歌曲《讓我們蕩起雙槳》

男：我們的祖國幅員遼闊，景色秀美。讓我們一起來欣賞祖國的大好河山吧。

男：桂林是一座擁有__年歷史的文化名城，大自然的鬼斧神刀造就了她奇特秀麗的山水風(fēng)光。桂林的山，拔地而起千姿百態(tài);桂林的水，清澈明麗。歷史名人，中外游客，國家元首紛至沓來，愛慕嘆止——桂林山水甲天下。

女：萬里長城是中華民族的象征。東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，綿延5000公里，是世界最長的人工建筑，也是世界七大奇跡之一。站在長城的峰頂上，極目遠(yuǎn)眺，群巒聳立，連綿不斷，真可謂山河壯麗，氣象萬千。

男：在這里，游人可以觀賞到美麗的草原風(fēng)光，領(lǐng)略大自然之美，到牧民家作客，了解塞北草原的民俗風(fēng)情;在一望無際的草原上策馬奔馳，還可觀賞到蒙古式摔跤和賽馬表演。每到夜晚游人還可圍著篝火欣賞民族歌舞晚會，歡歌共舞。

女：無錫的太湖是中國第三大淡水湖，面積2250平方公里，跨江浙兩省，煙波浩淼，氣勢磅礴。太湖山清水秀，極富江南水鄉(xiāng)風(fēng)味。

男：日月潭像一顆青碧的寶石，鑲嵌在祖國的寶島臺灣。潭面遼闊，薄霧如紗，潭水澄澈，波光粼粼。日月潭的清影，含月吐日，山色天光，好一個人間仙境;日月潭的碧波，永遠(yuǎn)蕩漾在中華兒女的心中!

男：我們祖國的河山美不美?―――美!

女：欣賞完美景，請欣賞詩歌連誦《祖國媽媽》。

(生戴頭飾上場)

熊貓：hi，你們一定都認(rèn)識我吧，我就是大家都喜愛的大熊貓?？墒悄銈冎牢业募亦l(xiāng)在哪兒嗎?在中國的四川?，F(xiàn)在，我們熊貓已成為友好大使，派出好多兄弟姐妹到世界各地，把中國人民對各國人民的友誼送去，我們可受歡迎啦。

揚子鱷：同學(xué)們，你們認(rèn)識我嗎?我叫揚子鱷，別看我長得丑，我可是馳名世界的珍稀動物。一聽我的名字，你們一定會說出我的家鄉(xiāng)，中國的長江。

紅腹錦雞：大家好!我叫紅腹錦雞,又名金雞、紅雞。我喜歡吃野果、草籽、農(nóng)作物。我是中國的特產(chǎn)鳥,是國家二級重點保護動物。

金絲猴：瞧我多漂亮!我就是世界上鼎鼎有名的金絲猴。生活在中國四川，不論野生或飼養(yǎng)的，都只有中國才有。

白唇鹿：我是白唇鹿,，我的特征就是唇部是白色。的確，就憑這一點便能區(qū)別于其他鹿類。我生活在青藏高原三千五百米以上的高山林帶偏僻地區(qū)，所以很難發(fā)現(xiàn)我。

老虎:我就是大家都害怕的大老虎,我體大頭圓，四肢粗大，體魄強健。我生活在山地森林，喜歡夜間單獨活動。我行動敏捷，善于游泳。以草食性動物為食。我可是國家一級保護動物。

女：等等等等，我們祖國的珍稀動物還有很多很多。

男：我們的祖國物產(chǎn)可真豐富啊。

女：我們的祖國多么強大，多么繁榮，作為炎黃子孫，我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而驕傲。請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》

男：活動即將結(jié)束了，誰來說說自己的感想呢?

女：那我們可以用三句半來表達我們的感想嗎?

男：好啊，請欣賞三句半《祖國好》。

主持人宣布《慶國慶》主題班會到此結(jié)束。

關(guān)于國慶節(jié)主題班會篇2

一、活動主題：

二、活動時間：

20__年9月30日

三、活動地點：

_年級教室

四、活動背景：

今年我們新中國__歲的生日，全國各地的人們正在以各種不同的方式來迎接祖國母親的又一華誕。借此，通過唱紅歌、誦紅詩、知識競賽等生動有趣的形式，來對學(xué)生進行愛國主義教育，以及對祖國的歷史、文化相關(guān)知識的普及。

五、活動目的：

通過這次班會，讓學(xué)生學(xué)到不少祖國歷史文化的相關(guān)知識，同時激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強民族自豪感和榮譽感，提高個人的素質(zhì)，讓班級更加和諧，讓社會更加和諧。

六、活動過程：

1、導(dǎo)入：(主持人上臺)

甲：尊敬的各位老師!

乙：親愛的同學(xué)們!

合：大家，下—午—好!

甲：悠悠歲月，見證了中華民族上下五千年的歷史

乙：漫漫長路，陪伴了新中國__周年的輝煌歷程

合：同學(xué)們，明天，就是我們新中國——__歲的生日了!

甲：__年前的10月，中國獲得了新生。

乙：__年后的今天，新中國有了翻天覆地的變化。

甲：我們，唱過多少甜蜜的歌謠，贊美您!

乙：我們，寫過多少動人的篇章，歌頌?zāi)?

合：今天，我們更要祝福你——10月的祖國!

合：駙馬莊中心小學(xué)三年級《迎國慶__周年，同心共筑中國夢》主題活動現(xiàn)在開始!

甲：首先，讓我們隨著雄壯豪邁的國歌來獻給每一個為了新中國的誕生永垂不朽的無數(shù)英雄吧!!全體起立!

2、全班起立、合唱：

《義勇軍進行曲》

甲：剛才這首歌是大家共同獻給祖國媽媽的感激。

己：還有幾位同學(xué)迫不及待想用自己的獨特的聲音來表達對祖國媽媽的愛。

甲：現(xiàn)在就請他們上臺來為我們帶來深情的朗誦，大家說好不好?

合：下面有請陳欣旸、高可萌、金越3位同學(xué)為我們帶來詩朗誦《祖國，我愛你》。

3、詩朗誦《祖國，我愛你》。

甲：我呀呀學(xué)語的第一個發(fā)音是“媽媽”，我首先認(rèn)得的詞語是“中華”，我會唱的第一首歌是《我愛北京天安門》，……從那時起，幼小的心啊，就一直向著祖國媽媽。多么樸實真誠的心啊，每當(dāng)唱起這首歌，就想起為我們新中國費盡心血的偉大領(lǐng)袖，現(xiàn)在有幾個同學(xué)想再次唱響這首經(jīng)典歌曲。

合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎……

4、合唱《我愛北京天安門》。

甲：呀!聽到這歌，突然好想回到了我的幼兒時光，我們都有一個偉大的祖國，我們都是祖國可愛的花骨朵……讓我情不自禁想跳舞呢

乙：是嗎?別著急，你看已經(jīng)有一些人準(zhǔn)備好了，你看，他們來了……

合：請欣賞舞蹈《娃哈哈》。

5、集體舞蹈《娃哈哈》。

甲：同學(xué)們，我們熱愛祖國不只是掛在嘴邊，而是每天都能在點點滴滴注意到的小事上。

乙：一分錢雖然微不足道，但是正因為它上面閃耀的國徽，才使得它在哪里都無比偉大……

合：下面請欣賞8位同學(xué)帶來的詩朗誦《國徽》

6、詩朗誦《國徽》。

甲：少年強，則國強;少年富，則國富。少年屹立于世界，則國屹立于世界。

乙：我的夢，就是像梅花一樣做人。我的夢，就是呼吁大家和我一起做一個有梅花品格的人，努力學(xué)習(xí)，為振興祖國母親而奮斗不息!我的夢，中國夢!

合：下面請欣賞，配樂演講《我的夢，中國夢》

7、配樂演講《我的夢，中國夢》。

甲：同學(xué)們!我們從各個方面都能感到祖國的日益強大，并且由衷地感到了自豪!

乙：那么，大家對祖國的歷史、國慶的知識又有多少的了解呢?下面我們把全班分為四個小組，以小組的形式來進行國慶知識問答競賽，競賽題目可以分為必答題和搶答題。(題目附后)

8、比賽結(jié)果總結(jié)。

表彰優(yōu)秀小組，給予獎勵。

9、教師做活動總結(jié)：

從比賽的結(jié)果看來，同學(xué)們對我們國家的歷史文化還是有一定的了解的，大家對慶祝國慶的熱情也非常的高漲。同學(xué)們有沒有想過，我們每一個人的素質(zhì)都有可能會影響到祖國的形象。我們應(yīng)該如何提高我們自身的素質(zhì)，來促進祖國的和諧氛圍呢?

學(xué)生發(fā)言：從自身做起……

教師結(jié)束語：今天，我們歡聚一堂，共同來慶賀祖國華誕，大家的節(jié)目很精彩，同學(xué)們的發(fā)言非常踴躍。我想，我們回報祖國最直接的方式就是懷抱夢想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身的素質(zhì)，爭取將來成為祖國的棟梁之才，為中華民族復(fù)興添磚加瓦，共同來筑造我們偉大的中國夢!

七、活動反思總結(jié)：

此次活動不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更展示了班級的活力。讓學(xué)生學(xué)到不少祖國歷史文化的相關(guān)知識，同時激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強民族自豪感和榮譽感，提高個人的素質(zhì)，讓班級更加和諧。

關(guān)于國慶節(jié)主題班會篇3

活動目標(biāo)：

為了配合學(xué)校開展的愛國主義教育系列活動，進行熱愛祖國勤奮學(xué)習(xí)主題班會。通過愛國主義教育，使學(xué)生真正樹立起為振興祖國，提高中華民族素質(zhì)，奮發(fā)讀書的遠(yuǎn)大理想，從而提高學(xué)習(xí)積極性。

活動準(zhǔn)備：

課件《開國大典》、師生排練節(jié)目、制作“愛國知識競賽”獲勝者獎?wù)?、布置好教室?/p>

主持：余曼、沈文俊

活動層次：

一、主持人引入主題。

二、歷史圖片回顧。(同學(xué)旁白)

三、愛國主義故事：

1、周恩來——《為中華崛起而讀書》

2、徐悲鴻——《為祖國而學(xué)習(xí)》

四、表揚一批勤學(xué)習(xí)的同學(xué)，樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

五、班主任寄語。

歷史回顧資料

第一部分：

同學(xué)們，我們中華民族有著五千年的文明歷史，曾經(jīng)創(chuàng)造了舉世聞名的文明。然而，近代中國由于封建統(tǒng)治者的腐朽和帝國主義的入侵陷入苦難的深淵，中國人民掙扎在半封建半殖民地的水深火熱之中。中華民族的優(yōu)秀兒女，不斷探求救國救民的道路。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國無產(chǎn)階級和人民大眾經(jīng)過28年的浴血奮戰(zhàn)，終于迎來了祖國的黎明——新中國的誕生。

第二部分：

1949年10月1日，__親手升起了第一面五星紅旗。

第三部分：

黨的十一屆三--以后，__以七十多歲的高齡，前往有改革開放窗口之譽的深圳珠海等地視察，并發(fā)表了一系列重要講話。隨后中國掀起了新一輪改革開放的高潮，發(fā)展呈現(xiàn)出一派新風(fēng)貌。十八年來，我國的經(jīng)濟發(fā)展取得了舉世矚目的成就，綜合國力得到顯著增強，人民生活有了很大改善，國家面貌發(fā)生深刻變化，社會主義中國顯示出蓬勃的生機。

第四部分：

在八五期間取得輝煌成就，提前實現(xiàn)__確定的第二步戰(zhàn)略目標(biāo)。有黨中央堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)，全黨全軍全國各族人民對實現(xiàn)__設(shè)計的跨世紀(jì)宏偉藍圖充滿必勝的信心。

第五部分：

我國進行首次載人航天飛行取得圓滿成功。中華民族探索太空的千年夢想實現(xiàn)了。喜訊傳來，舉國歡騰，群情振奮。神舟五號成功發(fā)射和安全著陸，標(biāo)志著中國人民在攀登世界科技高峰的征程上又邁出具有重大歷史意義的一步，是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的又一偉大成就?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，我們要大力實施科教興國戰(zhàn)略，把科技教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。大力發(fā)展我國科學(xué)技術(shù)，努力接近和趕上世界先進水平，為我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)注入強大的動力。

活動過程：

《熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí)》，五、三中隊主題活動現(xiàn)在開始!

全體立正!出旗!奏樂!敬禮!

禮畢!請坐下!

回顧歷史

主持人1：“長在媽媽的懷抱，幸福少不了”同學(xué)們，每當(dāng)我唱起這首歌，心中就溢出一種幸福之感，漾起一股對媽媽的愛。媽媽養(yǎng)育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽。

主持人2：可是，作為中華民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親—祖國，她哺育所以的炎黃子孫，給每個兒女厚愛。那么，作為她的兒女，我們對她了解多少，我們應(yīng)該怎樣回報母親呢?

主持人1：下面進入知識競賽環(huán)節(jié)，以搶答形式進行，答對者獲一枚“愛國小衛(wèi)士”徽章。(進行有關(guān)國旗、國徽、國歌方面的競賽，同學(xué)們精彩的搶答引起了聽課師生陣陣熱烈的掌聲。

主持人2：1949年10月1日，在中華人民共和國舉行開國大典時，毛澤東主席在天安門城樓上親手按動電鈕，升起了我國第一面五星紅旗，從那一刻起，五星紅旗始終飄揚在祖國大地上。五星紅旗是中華人民共和國的象征，讓我們來回憶那激動人心的時刻吧。(觀看錄像《開國大典》，又一次掀起了高潮，當(dāng)國歌響起時，師生都自動起立，行禮。)

主持人1：我們都再一次認(rèn)識到，國旗、國歌、國徽是代表祖國的，希望同學(xué)們能尊重它們，讓我們成為祖國的驕傲。

表達情感

主持人2：從賈誼的“國而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。

主持人1：從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，到林則徐的“茍得國家生死矣，豈因禍福避趨之”。

主持人2：從孫中山第一個喊出“振興中華”到--的肺腑之言“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”。

主持人1：祖國—母親，母親—祖國，就這樣緊密相連，連成一體。請欣賞路濱和彭亮老師的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》

主持人2我們的祖國幅員遼闊，960萬平方公里的大地上處處洋溢著勃勃生機。如此美麗的祖國，靠誰來建設(shè)?(靠我們)

主持人1：好!為了讓我們更好地建設(shè)祖國，我們應(yīng)該熱愛讀書，用知識武裝自己。

主持人2：對。請同學(xué)們熱愛讀書吧!為中華之崛起!

主持人1：下面請聽故事

周恩來：《為中華崛起而讀書》

徐悲鴻：《為祖國而學(xué)習(xí)》

主持人2：周總理、徐悲鴻發(fā)奮讀書，是為了國家的自強自立。

主持人1：我們這一代的勤奮學(xué)習(xí)，是為了祖國的明天更加絢麗。

表揚先進

主持人2：我們班也有一批勤學(xué)習(xí)的同學(xué)，下面就給你們一個機會，表揚這些同學(xué)，讓全班同學(xué)都以這些同學(xué)為榜樣，努力學(xué)習(xí)。(學(xué)生上臺表揚身邊的好同學(xué))

主持人1：我們五(3)班的確存在一批勤奮學(xué)習(xí)，積極向上的同學(xué)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)要以這些同學(xué)為榜樣，努力學(xué)習(xí)。再一次把掌聲送給這些優(yōu)秀的同學(xué)

主持人2：在本次月考里，我班的總體成績落后了，但我們并不氣餒，讓我們一起來找出落后的原因，在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力，考取自己應(yīng)有的成績。

立下誓言

主持人1：清末，改良主義者梁啟超有云：今日之責(zé)任不在他人而全在我少年。少年知則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，浙進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。問主持人2，你明白這句話的含意嗎?

主持人2：我當(dāng)然知道了，我相信在座的每一位同學(xué)也明白。在世界上各國都要振興騰飛的今天，技術(shù)革命的浪潮一次又一次地沖擊著地球的今天，科學(xué)、文化、技術(shù)向人類提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。中國要改革，誰挑重?fù)?dān)?同學(xué)們說，靠誰?靠我們

主持人1：說得好!同學(xué)們，我們要勇于肩負(fù)起建設(shè)祖國的歷史重任，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，我們要讓祖國更加燦爛輝煌。

主持人2：作為五年級的同學(xué)，你將怎么做?談?wù)勀愕南敕ā?給予同學(xué)時間討論)

主持人1：我們是未來的創(chuàng)造者，我們要用青春熱血去托起祖國大地的一片金黃。

主持人2：我們是民族的脊梁，我們要用知識與智慧描述祖國未來的篇章。

主持人合：刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，我們要讓祖國更加燦爛輝煌。全體起立，緊握右拳，讓我們莊嚴(yán)宣誓：以我所能，愛祖國勤學(xué)習(xí)，為祖國盡責(zé)任，時刻牢記，人民利益高于一切，時刻準(zhǔn)備為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

主持人1：請我們的輔導(dǎo)員李老師給這次主題活動做總結(jié)。

主持人2：五(3)班的主題班會到此結(jié)束。

關(guān)于國慶節(jié)主題班會篇4

活動設(shè)計：主題班會

一、活動目標(biāo)

1、語文教材中出現(xiàn)了《木蘭詩》、《最后一課》、《石榴》等作品，這些文章都從不同的角度詮釋了愛國主義精神，因而以此為契機設(shè)計了這一主題班會。

2、通過回顧祖國歷史(片段)之一，讓學(xué)生體驗在祖國燦爛、輝煌的歷史篇章中感人的愛國故事，培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛國情感。

3、通過模仿和視聽，感悟愛國的深刻內(nèi)涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國人的責(zé)任。

三、活動準(zhǔn)備

編制腳本、選好演員、排練。

四、活動過程

(一)主持人宣布開始

無論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記我們是中國人，

無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。

第一版塊——滄桑歲月

班會主題版面出現(xiàn)(屏幕)：

回顧歷史，祖國因我們而欣慰;

腳踏實地，我們因祖國而自豪;

展望未來，我們與祖國共騰飛;

(以及展示祖國各方面成就的圖片。)

1.演講者演講(渲染氣氛)(大屏幕打出四個大字：“蒼桑歲月”，后出現(xiàn)三四十年代戰(zhàn)爭時期的圖片。)

2.小合唱《在松花江上》引入音樂劇。

學(xué)生：下面我要給大家講一個我們家族的故事。故事開始在六十年前，聽奶奶說，我爺爺?shù)募彝ナ且粋€很興旺的家庭，可是爺爺為了自己的理想，在那個非常的時期，不顧家庭的反對，毅然走上了革命的道路。

3.音樂?。簢y當(dāng)頭，挺身而出的一幕。在國、家之間作出義無返顧的抉擇：父子爭吵。(以舊上海圖片做背景，表明爺爺家庭背景)小合唱《紅星照我去戰(zhàn)斗》。

學(xué)生：我的爺爺參軍了，那時的爺爺是個好勇敢的戰(zhàn)士，不久便榮升連長，可是，在一次戰(zhàn)斗中爺爺受傷了，于是……

(配合小合唱，部隊前進的圖像，表明爺爺從軍)，爺爺受傷(配以激烈戰(zhàn)爭的圖片，襯托爺爺受傷)，半月后與奶奶相識(戰(zhàn)爭時期醫(yī)院做背景，表明爺爺入院)

學(xué)生：這就是我爺爺和我奶奶的故事。

在爺爺和奶奶的漸漸遠(yuǎn)去的背影中插入歌曲《革命人永遠(yuǎn)是年輕》。

4.小合唱《東方紅》結(jié)束第一塊(開國大典圖片，表明建國)。

學(xué)生：中國人民經(jīng)過長期堅持不懈的斗爭，終于站起來了，從此中國人民走入了一個建設(shè)自己家園的新時期，我們現(xiàn)在過上了幸?？鞓返纳睿覀儾荒芡浳覀兊念I(lǐng)路人，改革開放的文明禮貌，中學(xué)生必備的品德。

班會目的：

1、認(rèn)識到文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德;

2、深刻理解在新時期作為一名中學(xué)生講文明、懂禮貌的重要性;

3、從自身做起，做文明中學(xué)生。

準(zhǔn)備過程：

1、召開干部會，確定班會內(nèi)容和主題;

2、從同學(xué)的建議中確定班會的具體內(nèi)容和形式;

3、干部分工負(fù)責(zé)，組織同學(xué)做好各方面的準(zhǔn)備;

4、每人設(shè)計一版文明禮貌小報，要圖文并茂;

5、參與一次“我把禮貌送他人”社會實踐活動。

教室布置：

1、黑板書寫班會主題;

2、壁報展示同學(xué)設(shè)計的小報;

3、每人找一句關(guān)于文明禮貌的格言或名句書寫成彩條張貼在教室內(nèi)。

班會形式：采取大家喜聞樂見的.形式，包括講故事、演小品、說相聲、錄相挑錯等。

班會過程：

一、導(dǎo)入：

主持人：您好!尊敬的音符，連心的暖流。

乙：：謝謝!知情達理，真摯誠懇。

甲：對不起!道德的尺度，靈魂的水準(zhǔn)。

乙：：沒關(guān)系!善于寬容，修養(yǎng)很深。

甲：再見!今天的分別，明天的重逢。

甲：有人說“禮貌是通往友好關(guān)系的橋梁”，也有人形容說“禮貌是人際關(guān)系的潤滑劑”。

乙：：在當(dāng)今文明社會里，人們不僅把文明禮貌作為個人道德品質(zhì)和文化修養(yǎng)的尺度看待，而且當(dāng)作一個國家和一個民族文明程度的重要樗。禮貌是青年人應(yīng)有的修養(yǎng)，更是(甲憶合)中學(xué)生必備的品德。班“文明禮貌?d中學(xué)生必備的品德”主題班會現(xiàn)在開始。

甲：中國素稱“禮儀之邦”，那么，讓我們先回到歷史中，做一番關(guān)于文明禮貌的巡禮吧。請聽古人禮儀風(fēng)范故事。

1、廉藺交歡;

2、張良納履。

乙：、從以上兩個故事可以看出禮儀的作用之在，孟子曾說：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！睆埩嫉木慈耍袆恿死险?，并認(rèn)為他“孺子可教”，送給他《太公兵法》，使他日后得以運籌帷幄之中，決勝千里之外。藺相如的謙讓有禮，感動了老將廉頗，“負(fù)荊請罪”，將相之合，使趙國強大起來。

我們從古人那里是否應(yīng)得到一些啟發(fā)呢?

禮貌是指人們在待人接物時的文明舉止，禮貌的本質(zhì)，是表示對別人的尊重和友善;而這種心理需求，是正如越時代的，是永存的。而在這方面，周恩來總理可堪稱是表率和典范。請聽周總理在外交中運用高超的體勢語的故事。

故事梗概：1954年日內(nèi)瓦會議，與叛國國務(wù)卿杜勒斯在會議室不期而遇，周恩來出人意料地向杜勒斯伸出手去。杜勒斯竟然不知所措，逃也似地走出門外。周恩來處變不驚，高雅地聳聳肩，風(fēng)度十足地舉起他的雙手。這無與倫比的體勢語，令在場的人深感欽佩，許多外國人認(rèn)為，這位“穿便鞋”的中國人在這種突變的場合下表現(xiàn)得非常之高貴。

在交往中，周恩來運用最多的體勢語是握手。他在不同場合，與不同人的握手，常常產(chǎn)生出人意料的效果，深深打動人們的心。1945年8月，與政府士兵的握手，訪印時，與新德里中國大使館雇用的所謂“賤民”握手等，他的平易近人的態(tài)度感動了在場的所有的人。

周總理一舉手，一投足都獨具魅力。真可謂：舉手投足皆瀟灑。一顰一笑盡感人。而這一切，正是他偉大的人格，豐富的內(nèi)心世界的外在表現(xiàn)。

甲：周總理在繼承和發(fā)揚我國禮儀優(yōu)良傳統(tǒng)方面成為大家的榜樣。他的風(fēng)度和魅力也不是與生俱來的，是個人修養(yǎng)的結(jié)果。他在南開上學(xué)時，南開中學(xué)教學(xué)豎立一面鏡子，上有40字的鏡銘，周恩來以此作為自己言談舉止的規(guī)范，致使他光輝的一生中能永葆舉世公認(rèn)的優(yōu)美風(fēng)度。這40字鏡銘是：“面九凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)。頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。氣象：勿傲、勿暴、勿急。顏色：宜和、宜靜、宜莊”。

乙：：這40字可以說是當(dāng)年南開學(xué)生的禮儀規(guī)范，那么作為現(xiàn)代的中學(xué)生，又有哪些禮儀常規(guī)呢?(通過提問的方式明確《北京市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》十條的內(nèi)容)

第一條：參加升國旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮;唱國歌嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮。

第二條：著裝得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。

甲：我們的祖國是一個具有五千年歷史的文明古國，素以“禮儀之邦”享譽世界，作為21世紀(jì)首都北京的中學(xué)生，我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚“禮儀之邦”的道德風(fēng)范，下面請大家欣賞一段禮儀表演。(將坐、站、行等姿勢，微笑、鞠躬、握手、右行禮讓等體態(tài)語言排成規(guī)范的表演形式，從而讓學(xué)生體會到什么是美)。

乙:法國啟蒙思想家孟德斯鳩說過“禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些愛人以禮貌相等的人們喜悅”。從剛才的禮儀表演中我們深入地俯了這句話的含義。

我們有些同學(xué)卻不能做到以禮待人，根據(jù)有些同學(xué)出現(xiàn)的不講文明、不注重禮貌的現(xiàn)象，我們排成了一個系列短劇，編劇、導(dǎo)演、攝影、表演都是本班同學(xué)。請我們大家仔細(xì)看錄相的內(nèi)容，用挑錯誤的方式找出錄相中哪能些行為不符合中學(xué)生禮儀方面的要求。短劇涉及到同學(xué)在文明禮貌方面不足之處有：往椅子管縫里塞口香糖、隨地亂扔廢棄物、碰掉同學(xué)的書不撿不道歉、見到都是不叫、去都是辦公室不喊報告且在辦公室中旁若無人高聲談笑，不經(jīng)允許動別人東西，樓道里不知右行禮讓、遞送或接受物品不起立，不用雙手等現(xiàn)象。

甲：看禮儀表演和短劇中不文明的行為，兩相對比，我們就知道了什么叫美，什么叫丑。

甲：2008年，要在北京舉行奧運會，如果要問，支持北京舉辦奧運會，我們?nèi)巳硕紤?yīng)做，也是人人都能做的事是什么?就是兩字“禮儀”。禮節(jié)禮貌;儀表儀態(tài)，涉外交際有“五不問”，你知道這五不問是什么嗎?

不問年齡，不問婚否，不問經(jīng)歷，不問收入，不問住址。

乙：北京是對外的窗口，作為首都的中學(xué)生我們僅要學(xué)習(xí)中小學(xué)生的禮儀規(guī)范，也應(yīng)對處國朋友的禮儀習(xí)慣有所了解，不然如果發(fā)生誤會，好心也會變壞事，請聽相聲《見面禮》，在相聲結(jié)束后，我們要向大家提出一些關(guān)于相聲內(nèi)容的問題，并有小獎品發(fā)放，希望每位同學(xué)都莫失良機。

相聲的內(nèi)容是世界上一些國家和民族在見面打招呼這一方面的不同習(xí)俗和表現(xiàn)。通過相聲這種喜聞樂見的形式向同學(xué)介紹;豐富同學(xué)的知識面，并切實能在對外交往中得以應(yīng)用。

甲：是我們班公認(rèn)的課本劇的編劇，和他搭檔的幾位同學(xué)也成了我們班的笑星，在今天這個班會上，他們又給我們帶來了什么節(jié)目呢?請看小品《誰是優(yōu)勝者》。

小品內(nèi)容梗概：在一場爭奪文明禮貌標(biāo)兵比賽中，通過筆試和口答馬無德和馮聰明獲得了決勝權(quán)。另兩位被淘汰的選手在評委的要求下決定采用設(shè)置情境的方式對二者加以考驗，情境一是盲人過馬路和找錢包，情境二是小孩需要幫助。通過兩個人不同的表現(xiàn)加以對比，讓大家捧腹大笑的同時選出優(yōu)勝者。

乙：在班子會的準(zhǔn)備過程中，我們每個人都參與了一次“我把禮貌送他人”的社會實踐活動，今天是活動驗收的時候，請你給大家介紹一下你是如何開展這一活動的?(為什么做