把愛(ài)駐進(jìn)大涼山

本文格式為Word版，下載可任意編輯——把愛(ài)駐進(jìn)大涼山陳亮

大涼山，一個(gè)無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在書本、網(wǎng)絡(luò)以及報(bào)紙上的地名，于我而言，曾經(jīng)是遙遠(yuǎn)和陌生的?？僧?dāng)我作為公益律師踏上這片土地，參與法治幫扶活動(dòng)時(shí)，留下的卻是大量美好和感動(dòng)的回憶。建立愛(ài)心屋

2022年12月2日，我和同事第一次前往四川省涼山彝族自治州西昌市大箐鄉(xiāng)開(kāi)展法治幫扶活動(dòng)。對(duì)于從未涉足的大涼山，我只知道這里物資匱乏，生活不便，因此在出行前，我查閱了當(dāng)?shù)氐臍夂?、生活配備等信息，也做好了充分的心理?zhǔn)備?？僧?dāng)我輾轉(zhuǎn)屢屢，圍著山回旋前行，好不簡(jiǎn)單抵達(dá)大山深處的大箐鄉(xiāng)白廟村小學(xué)時(shí)，眼前的景象還是深深地震撼到了我。

這是方圓幾公里唯一的學(xué)校。教室里的桌椅也明顯“上了年紀(jì)〞，桌腿開(kāi)始生銹，桌角已經(jīng)露出內(nèi)層的木頭，顯得黑漆漆的。學(xué)生們的宿舍更是想不到的簡(jiǎn)陋。四張鐵質(zhì)的高低床架和一張不帶抽屜的鐵質(zhì)桌子，是宿舍里的全部陳設(shè)了，宿舍里冷冰冰的水泥地面早已被磨得破舊不堪，完全感受不到集體宿舍里該有的溫暖氣氛。

大多數(shù)孩子的家離學(xué)校太遠(yuǎn)，只能寄宿在簡(jiǎn)陋的宿舍里。由于床位有限，孩子多的時(shí)候床位不夠，兩個(gè)孩子只能擠在一張床上睡覺(jué)。

在城市生活慣了的我們，時(shí)常誤以為外面的世界都差不多。高效便捷的交通、觸手可及的信息，舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境……然而，當(dāng)我們見(jiàn)到?jīng)錾街?，看到眼前真?shí)的景象時(shí)，卻完完全全是另一種感受。在這里，我們也看到了一部分生活對(duì)比困難的家庭，體驗(yàn)到了他們的一些不簡(jiǎn)單。

除了向孩子們普及法律知識(shí)、給予孩子們法治教育之外，能不能給孩子帶去更多的關(guān)愛(ài)？這也是我在涼山之行中不斷思考的問(wèn)題。

一想到孩子們所處的艱難環(huán)境，我就忍不住地心疼起來(lái)。于是，我向白廟村小學(xué)校長(zhǎng)深入了解了學(xué)校的實(shí)際狀況和具體需求，想為孩子們多做一些事情。

能不能給孩子們制作一面“心愿墻〞，讓他們把自己的心愿寫下來(lái)？我突然產(chǎn)生了這樣的想法。

當(dāng)200多個(gè)孩子把自己的心愿寫下來(lái)，貼滿整個(gè)墻壁時(shí)，我提防翼翼地開(kāi)啟了這些愿望：“我想有個(gè)布娃娃〞“我想有個(gè)籃球〞“爸爸媽媽常年在外打工，我們沒(méi)有合照，所以我想有一張全家福〞“我想過(guò)一個(gè)生日，嘗嘗蛋糕的味道〞……

一些在城市孩子看起來(lái)垂手可得的東西，在涼山的孩子心里，卻是一種奢望。當(dāng)即，我就決定把這些愿望帶回北京，盡自己最大努力去滿足孩子們的小提防愿。

后來(lái)，北京芳草地國(guó)際學(xué)校根據(jù)涼山孩子們的心愿，自發(fā)組織師生捐贈(zèng)了書籍、玩具、學(xué)習(xí)文具、體育用品等，還在白廟村小學(xué)成立了“芳草地愛(ài)心屋〞。在孩子們排著隊(duì)推開(kāi)門的那一剎那，仿佛進(jìn)入了魔法世界，有的歡呼雀躍，有的已經(jīng)迫不及待地捧起書翻看。這里，已經(jīng)成為孩子們的新樂(lè)園，他們?cè)谶@里滿足對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)新事物的憧憬。

后來(lái)，我們又把愛(ài)心屋復(fù)制到了列瓦小學(xué)，讓孩子們也有了更豐富的學(xué)習(xí)物資和生活物資。

在被問(wèn)道有什么話想對(duì)我們說(shuō)的時(shí)候，有一個(gè)小男孩在鏡頭前，半天沒(méi)說(shuō)話，幾秒之后，他對(duì)著鏡頭深深地鞠了一躬。還有一個(gè)小朋友面對(duì)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，同樣也是默然不語(yǔ)，最終轉(zhuǎn)身偷偷抹去眼淚……此時(shí)無(wú)聲勝有聲，孩子們就用這樣的方式，表達(dá)著內(nèi)心的感謝，這份質(zhì)樸與真誠(chéng)令我感動(dòng)。呵護(hù)夢(mèng)想

今年5月24日，木里的天空飄著零星小雨，這是我其次次踏上涼山這片土地。木里縣，坐落于涼山彝族自治州西北面，地處青藏高原和云貴高原結(jié)合部，這里是我走進(jìn)大涼山的其次站。這一次，我們教育扶貧、法治扶貧活動(dòng)的目的地是博科鄉(xiāng)小學(xué)。

博科鄉(xiāng)小學(xué)距離木里縣城對(duì)比遠(yuǎn)，早上不到5點(diǎn)就得動(dòng)身出發(fā)。那時(shí)天還沒(méi)亮，汽車在好幾處拐彎的地方騰空落地，嚇得一車人直冒冷汗。不一會(huì)，天空開(kāi)始飄起零星小雨，絢爛的蓮花景觀燈在雨水的襯托下甚是漂亮。山里霧氣繚繞，汽車的擋風(fēng)玻璃很快就結(jié)霧了。為了不遮擋視線，司機(jī)大哥只能不停擦拭，可不一會(huì)兒，濃濃的霧氣就又模糊了視線。

隨著海拔從不足1000米升至3000多米，博科鄉(xiāng)小學(xué)的標(biāo)示牌終究映入眼簾。汽車緩緩靠近，距離漸漸縮短，瑯瑯讀書聲由遠(yuǎn)及近。

再一次走進(jìn)孩子們的中間，我的心情是沖動(dòng)的，然而看到他們那稚嫩的臉龐，黑黑的小手，單薄洗舊的衣服，我的內(nèi)心“咯噔〞了一下。同樣是孩子，差距竟是這樣的大。生活在大城市的孩子，衣食無(wú)憂，享受著父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，接受著最好的教育?？捎械暮⒆?，生來(lái)便屬于大山，不僅早早地就要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)，還有的根本沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)山外的世界是什么樣子的?？杉幢闳绱耍麄兊哪樕先耘f洋溢著純凈無(wú)瑕的笑容。

在博科鄉(xiāng)小學(xué)的操場(chǎng)上，我主持了一場(chǎng)關(guān)于未成年人保護(hù)的法律講座，通過(guò)設(shè)問(wèn)的方式，我向孩子們提出了一些問(wèn)題，還向他們講解了在遇到不法侵害時(shí)，如何保護(hù)好自己，讓他們從小樹(shù)立法治意識(shí)，也在他們心中種下了一顆法治的種子。

看著我們這些陌生面孔的到來(lái)，看到他們幾乎從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的攝像鏡頭，博科鄉(xiāng)小學(xué)的孩子們變得內(nèi)向起來(lái)，不過(guò)，他們也沒(méi)有停下好奇的眼神去端詳著我們的攝像鏡頭。

我突然想起同事給我講的一個(gè)故事。有一次她去列瓦鄉(xiāng)小學(xué)拍攝孩子們學(xué)習(xí)生活的視頻，當(dāng)她問(wèn)到大家的夢(mèng)想是什么時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子緊緊地盯著鏡頭，眼里閃著光。那個(gè)孩子說(shuō)，自己的夢(mèng)想是當(dāng)一名攝影師。他想拍攝大山里的動(dòng)物，還想把自己生活的大山的美都記錄下來(lái)。

孩子對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，內(nèi)心的淳樸讓人特別感動(dòng)。后來(lái)我的同事在回去的路上，在網(wǎng)上挑揀了一款相機(jī)，給孩子郵寄到了學(xué)校。后來(lái)這個(gè)孩子也通過(guò)老師的微信向她表達(dá)了感謝?？墒峭聟s對(duì)我說(shuō)：“我不希望小孩能記得我，我只希望這個(gè)小小的相機(jī)可以呵護(hù)他大大的夢(mèng)想。〞

同事的這番話，讓我感想頗深。我覺(jué)得她呵護(hù)的不僅是一個(gè)孩子的夢(mèng)想，還是一群孩子們的信念。讓他們能夠帶著夢(mèng)想出發(fā)，走出大涼山，去看看外面的世界。這些孩子其實(shí)并不缺少夢(mèng)想，他們?nèi)鄙俚闹皇俏镔Y生活的匱乏和社會(huì)的助力。

兩次走進(jìn)大涼山的經(jīng)歷，給我留下了深深的印象，我們也用鏡頭和影像，記錄了與孩子的朝夕相處的美好時(shí)光。作為一名法律人，能夠通過(guò)走進(jìn)大涼山這樣的活動(dòng)，將法治教育共建的理念傳遞給他們，也讓我們給大涼山的孩子帶去了一份法律的關(guān)愛(ài)，同時(shí)，也可