記敘文主題歸納

主題思想市靈魂，揣摩歸納有方法【題型匯總】1、文中想要說(shuō)明的道理；2、作者在文中抒發(fā)的情感；3、文中人物的思想品質(zhì)；4、作者對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)實(shí)的看法等等?！久}精講】閱讀下文，回答問(wèn)題。瞄準(zhǔn)孫道榮他躬著腰，低著頭，躡手躡腳，向產(chǎn)葦深處走去。除了輕微的聲音，空氣中四處都是翅膀的振動(dòng)聲，他熟悉這些聲音，清脆，干凈，溫暖，像絲綢從指問(wèn)劃過(guò)。他是這一帶有名的獵手，空中的鳥(niǎo)兒，即使飛得再高，也難逃他百發(fā)百中的獵槍。子彈呼嘯而出，天空中旋即有一團(tuán)黑影應(yīng)聲而落，從無(wú)意外。他找到一塊稍高一點(diǎn)的干地，蹲伏下來(lái)。望過(guò)去，不遠(yuǎn)處就是江灘，鳥(niǎo)兒們此刻都在那兒戲水，覓食，打盹，或者互相梳理羽毛。午后的陽(yáng)光，將江灘上的鳥(niǎo)兒們，曬得暖洋洋。他的目光，在鳥(niǎo)堆里逡巡。最多的是野鴨，好看的綠頭鴨，調(diào)皮的翹鼻麻鴨，貪吃的斑鸛嘴鴨，還有叫聲響亮的瑟嘴鴨，他認(rèn)得它們，就像熟悉的鄰居。止匕外，還有幾只大雁，悠閑地踱著方步，甚至還有幾只色彩斑斕的黃鵬鳥(niǎo)。他的目光從它們身上掠過(guò)。這些，都不是他今天的目標(biāo)。他繼續(xù)在江灘上搜尋。它們應(yīng)該就在這兒啊。突然，他的眼睛一亮。在一撮產(chǎn)葦邊,他看到了幾個(gè)細(xì)細(xì)高高的身影，沒(méi)錯(cuò)，就是它們。熱血一下子涌了上來(lái)。他揉揉眼睛，確認(rèn)就是它們。一二三，四，對(duì)，果然是四只。它們埋頭在江灘上覓食，對(duì)他渾然不覺(jué)。他一只只看過(guò)去，真是太美了，身上是白色的羽毛，翅膀卻是黑色的，展開(kāi)來(lái)，就像一幅黑白水墨畫。沒(méi)錯(cuò)，就是它們，東方白顫，整個(gè)地球上不足三千只，它們比白金還珍貴啊。他將目光，緩緩地從它們身上收回。熟練地從背上卸下獵槍，擦擦槍管，推上子彈,然后，裝上消音器。他端起獵槍，瞄準(zhǔn)。十字準(zhǔn)星，從江灘上劃過(guò)。一只鳥(niǎo)，又一只鳥(niǎo)。準(zhǔn)星所及，無(wú)不打個(gè)寒戰(zhàn)，似乎它們能夠感受到來(lái)自產(chǎn)葦中的槍管冷冰冰的力量。槍口在那群東方白顫的身上停了下來(lái)。一只東方白顫，又一只東方白顫。他猶豫著,不知道瞄準(zhǔn)哪一只。最后，他的目光和槍口，同時(shí)落在了最后一只東方白顫身上，它一會(huì)低頭覓食，一會(huì)警覺(jué)地抬起頭，它看起來(lái)比另外幾只東方白顫顯得緊張。他把槍口向空中抬抬，那將是鳥(niǎo)兒振翅飛起來(lái)時(shí)的高度。這也是他瞄準(zhǔn)的鳥(niǎo)兒最后能夠飛起的高度。做完這一切，他長(zhǎng)吸一口氣，然后，揀起一塊土疙瘩，向江灘扔去。鳥(niǎo)兒都驚恐地飛了起來(lái)，那只他瞄準(zhǔn)的東方白顫，也拼命地扇動(dòng)翅膀，向前奔跑，企圖飛起來(lái)。它細(xì)長(zhǎng)的腿上，綴著一件東西。這使它奔跑起來(lái)，很別扭，也很困難。他看清楚了，那是一只金屬鳥(niǎo)夾。它的生命力可真強(qiáng)啊，被鐵夾夾上后，它竟然能拖著鳥(niǎo)夾，逃開(kāi)了。在其他鳥(niǎo)兒驚慌的呼叫聲中，它終于也飛了起來(lái)。高空，那才是它們自由的家園。他沉著地，緩緩地抬起槍，槍管移動(dòng)的速度，與它向上升騰的速度，完美地一致。另外三只東方白顫在空中盤旋，等待著它們的伙伴。它吃力地飛向它們。他再一次瞄

準(zhǔn)，然后，右手食指輕輕地扣動(dòng)扳機(jī)?！芭橐灰弧弊訌梽澠瓶諝猓缃z綢破裂。東方白顫一個(gè)翅超。打中了！一個(gè)黑影，從半空墜落。正是那只金屬鳥(niǎo)夾。子彈將鳥(niǎo)夾與東方白顫的腳的連線，擊斷了。東方白顫，鳴叫著，向天空飛去。它的細(xì)長(zhǎng)的雙腿，有力振動(dòng)的翅膀，在空中，劃出優(yōu)美的曲線。他收起槍，仰視天空。多么藍(lán)的天啊。（選自《揚(yáng)子晚報(bào)》有改動(dòng)）典型例題文章表達(dá)了什么主旨（4分）變式精講關(guān)于概括中心思想的考查方式很多。就上題而言，可能還存在如下一些考法：1、填空。文章通過(guò)百發(fā)百中的獵人放走的故事表現(xiàn)了他對(duì)珍稀動(dòng)物的,希望人們要樹(shù)立意識(shí)，與動(dòng)物。2、選擇。下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）A.文章第④段描寫野鴨、大雁和黃楣鳥(niǎo)，表現(xiàn)動(dòng)物的可愛(ài)。B.文章結(jié)尾寫他“收起槍”，表面是說(shuō)他結(jié)束了當(dāng)天的狩獵，實(shí)際上說(shuō)明那只東方白鸛頑強(qiáng)的生命力和對(duì)自由的渴望，強(qiáng)烈震撼和征服了他，他愛(ài)的靈魂被喚醒了。C.這篇文章說(shuō)明了獵人以打獵為生，只有高明的槍法才能獵取更多的鳥(niǎo)獸，生活才能幸?？鞓?lè)。D.文章反復(fù)描寫主人公“瞄準(zhǔn)”,說(shuō)明是個(gè)優(yōu)秀的獵手，他懷有自私和貪婪D.文章反復(fù)描寫主人公“瞄準(zhǔn)”,說(shuō)明是個(gè)優(yōu)秀的獵手，他懷有自私和貪婪之心，但他喜愛(ài)鳥(niǎo)兒，珍愛(ài)動(dòng)物，這一點(diǎn)是作者最佩服的地方。課題：主體思想是靈魂，揣摩歸納有方法分析標(biāo)題標(biāo)題是文章的“眼睛”，能使讀者獲得總的印象。有些文章題目或顯或隱地傳達(dá)出了文章的主旨。分析文中關(guān)鍵句開(kāi)頭段、街尾句（或段）有些文章開(kāi)篇點(diǎn)題，對(duì)我們深入理解文章中心有啟示性作用。有些文章卒章顯志，在閱讀中重點(diǎn)抓住這些東西，對(duì)把握文章中心很有邪助。議論性或抒情性的句子一般情記敘文的議論句以及抒情句都有畫龍點(diǎn)睛的作用。作者常常會(huì)在這些句子當(dāng)中直接表達(dá)自己的看法，或闡述道理，或抒發(fā)情感。文中反復(fù)出現(xiàn)的詞句一些文章為了強(qiáng)調(diào)某種想法、道理、情感，往往使某個(gè)句子在文章中反復(fù)出現(xiàn)。這個(gè)句子通常情M就是文章的中心句，對(duì)理解文章主旨有極大幫助。文章中主要人物的語(yǔ)言在寫人記事為主的記敘文中，人物的語(yǔ)言是人物內(nèi)心世界的主要標(biāo)志。作者很可能吧中心思想放在人物的語(yǔ)言中表達(dá)。因此要注意在分析人物語(yǔ)言中概括文章中心思想，尤其是人物對(duì)話中涉及到某種情感或者某種感悟的句子。通過(guò)分層歸納大意歸納文章主旨對(duì)一些不容易看出主旨的文章，可根據(jù)文章結(jié)構(gòu)將文章分層，然后將各部分的大意連貫起來(lái)，加以綜合概括，可以借此分析作者抒發(fā)的思想、情感、道理。分析寫作背景一些文章的寫作有時(shí)代的烙印，可從分析作者的寫作背景入手來(lái)分析作者想要表達(dá)的情感。答題格式其語(yǔ)言組織形式是“本文記敘了……表現(xiàn)了（贊揚(yáng)了）……特點(diǎn)、品質(zhì)、精神等……表達(dá)了作者……的感情，啟迪我們……”等。如《瞄準(zhǔn)》一文以寫獵人如何在打獵中放走東方白鸛的故事，表現(xiàn)了獵人對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)和不舍，表達(dá)了作者尊重動(dòng)物，關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感，從而啟示我們要與動(dòng)物和諧共處。熱身訓(xùn)練一、（2012,廣西西寧）閱讀下文，完成文后題目。一直飛在深秋的蜜蜂建議用時(shí)：15-20分鐘本題滿分：13分實(shí)際用時(shí)：實(shí)際得分：天氣驟然變冷了，一只孤獨(dú)的蜜蜂棲在窗臺(tái)上。它一動(dòng)也不動(dòng)，一副凍僵了的樣子。我推開(kāi)窗戶，原想室內(nèi)的暖意，一定會(huì)將它吸引進(jìn)來(lái)?？墒撬詿o(wú)動(dòng)于衷，只是微微地翹了兩下翅膀，而后吃力地朝遠(yuǎn)方飛去。我猜想，它應(yīng)該是一只迷失了方向的流浪蜂。在這個(gè)乍暖還寒的季節(jié)，它竟拒絕了一絲溫暖的慰藉，毅然選擇了遠(yuǎn)行。一只蜜蜂飛過(guò)，竟悄然喚起了我對(duì)往事的回憶。很多年前，在我居住的村前，有一片一眼望不到邊的槐樹(shù)林。每當(dāng)?shù)搅宋逶禄被ㄊ㈤_(kāi)的時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那片槐樹(shù)林猶如一座座延綿起伏的雪山似的，濃郁的花香，溢滿了整個(gè)天空。這個(gè)時(shí)候，就會(huì)有一些從異鄉(xiāng)趕來(lái)的放蜂人，在槐樹(shù)林旁邊搭起一個(gè)個(gè)小帳篷。那一排排蜂箱的四周，被舞動(dòng)的群蜂圍裹著，宛如一團(tuán)團(tuán)漂浮的彩云。那些蜜蜂們總是不知疲倦地飛進(jìn)飛出，忙碌著采集花蜜。當(dāng)時(shí)，盡管我對(duì)那些蜂箱充滿了好奇，可是嗡嗡嚶嚶的蜂群卻令我望而生畏，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望。有一次，淘氣的我為了探究蜜蜂是如何采蜜的，竟然用柳條去撲打那些落在野花上的蜜蜂。我的野蠻舉動(dòng)，被一位放蜂的老人發(fā)現(xiàn)了。他疾步趕過(guò)來(lái)，狠狠地呵斥了我一頓。之后，他蹲下身，撿起一只奄奄一息的蜜蜂放在手心。他的眼神溢滿憐惜。過(guò)了許久，放蜂老人才把目光從那只蜜蜂的身上移開(kāi)。他看著我，說(shuō)話的聲音輕了很多，“孩子，你看它們活得多么不容易啊。"我聽(tīng)了之后，慚愧地低下了頭。但一直令我感到不解的是，放蜂老人養(yǎng)著數(shù)不清的蜜蜂，為什么會(huì)因?yàn)橐恢幻鄯涞囊馔馑劳龆鴤哪剡@個(gè)謎，就像放蜂老人那充滿憐惜的眼神，在我的內(nèi)心久久揮之不去。后來(lái)，村前的那片槐樹(shù)林被人們砍伐殆盡，只剩下一片光禿禿的鹽灘和縱橫交錯(cuò)的溝壑。從此，再也見(jiàn)不到那些遠(yuǎn)道而來(lái)放蜂的異鄉(xiāng)人。去年初夏的一天，我和幾位朋友一起到十梅庵森林公園觀賞槐花。在山腳下，我們遇見(jiàn)一位放蜂的中年男子。當(dāng)時(shí)，有幾只蜜蜂不慎飛落到帳篷附近的一個(gè)小水洼里。他正手持一根竹蔑，小心翼翼地將它們撈上來(lái)。然后，他將那幾只蜜蜂放在手掌上，用嘴將沾在它們翅膀上的水漬吹掉。我在一旁看見(jiàn)了，有些不解地說(shuō)：“你不怕被它們螢傷嗎”他憨厚地一笑，而后幽默地說(shuō)：“應(yīng)該是它們害怕呀！你看，它們辛辛苦苦積攢的口糧，不是都被我剝奪了。”隨后，我與他攀談起來(lái)。原來(lái)蜜蜂們雖然釀出了甘甜的蜜液，可是大多時(shí)候它們食用的卻是兌了少許蜜液的清水。然而，它們從來(lái)不因此抱怨和偷懶。每一只蜜蜂在每一天都會(huì)盡心盡力的采蜜，一直到它們生命的終結(jié)。放蜂人一年四季大都在外面奔波，一路追趕花期。有時(shí)候因?yàn)樽叩脗}(cāng)促，總會(huì)有些外出采蜜的蜜蜂，變成無(wú)家可歸的流浪蜂。從此，那些流浪蜂一邊艱難地活著，一邊為尋找家園做著徒勞的努力。最終大都暴尸野外。它們的犧牲，只有放蜂人知道。因此，每一只蜜蜂都值得放蜂人愛(ài)惜。在守著它們的時(shí)候，放蜂人盡力不讓每一個(gè)小生命受到傷害。他說(shuō)到這兒的時(shí)候，輕輕一抬手，將那幾只翅膀已被吹干的蜜蜂放飛出去。他看著那幾只小生靈，歡快地融入到前方的蜂群里，臉上露出舒心的笑容。他的神情，驀然使我聯(lián)想起許多年前那位放蜂的老人。剎那間，曾經(jīng)壓在我心里的謎團(tuán)，悄然釋放……此刻，已經(jīng)從回憶中走出的我，凝視著那一只流浪蜂飛去的方向，心頭則充溢著一種久違的感動(dòng)。它能否穿越這漫長(zhǎng)的寒意，尋找到花香四溢的家園.理解下列加點(diǎn)詞在句子中的含義。(4分，每小題2分)(1)淘氣的我為了探究蜜蜂是如何采蜜的，竟然用柳條去撲打那些落在野花上的蜜蜂。(2)那些流浪蜂一邊艱難地活著，一邊為尋找家園做著徒勞..的努力。.下面的句子運(yùn)用了什么描寫方法，簡(jiǎn)要分析其作用。 (4分，每小題2分)(1)每當(dāng)?shù)搅宋逶禄被ㄊ㈤_(kāi)的時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那片槐樹(shù)林猶如一座座延綿起伏的雪山似的，濃郁的花香，溢滿了整個(gè)天空。(2)他正手持一根竹蔑，小心翼翼地將它們撈上來(lái)。然后，他將那幾只蜜蜂放在手掌上，用嘴將沾在它們翅膀上的水漬吹掉。.文章多次使用了照應(yīng)，請(qǐng)寫出其中一組。(2分).請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的主題。(3分)二、閱讀下文，完成文后問(wèn)題。被風(fēng)吹走的夏天

秦俑建議用時(shí)：15-20分鐘本題滿分：15分實(shí)際用時(shí)：實(shí)際得分:①那是我生命中最難熬的一個(gè)夏天。②那天是高考分?jǐn)?shù)線出來(lái)的日子，我沒(méi)有跟家里人說(shuō)實(shí)話。我說(shuō)還得要幾天時(shí)間呢，他們對(duì)我的話深信不疑。我的父母一大早就得去地里干農(nóng)活。父親頭上的白發(fā)越來(lái)越密，他常跟我們兄弟倆說(shuō)，秋天的收成怎樣，就要看這一季的努力了。哥哥大我四歲多，上完初中就跟人去東莞打工，今年春節(jié)回來(lái)，承包了村里的制磚廠，經(jīng)常忙得連飯都顧不上回家吃。③吃過(guò)午飯，我?guī)缀跏且宦沸∨艿厝チ舜遄尤锏赝獾囊粋€(gè)食品批發(fā)部。在那里，有離我們村最近的一部公用電話。但回來(lái)的時(shí)候，我的腿里一定是灌滿了鉛，要不我怎么會(huì)覺(jué)得回家的路這么長(zhǎng)？④離最低錄取線差了兩分。我不知道該怎樣將這個(gè)消息告訴我的家人，怎樣面對(duì)他們臉上的失望。我在村子外走走停停，停停走走，最后坐到了村口的橋墩上。⑤也不知坐了多久，四周響起此起彼伏的蛙聲。我一步一步地往回走，走到家門口,走進(jìn)臥室。我一晚上都沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有出去吃飯。母親進(jìn)來(lái)看過(guò)我?guī)谆兀煌５孛业念~頭，懷疑我是不是生病了。哥哥給了我一個(gè)餅，問(wèn)我是不是出成績(jī)了，我背著臉說(shuō)，還沒(méi)呢，還得有幾天。⑥第二天我起了個(gè)大早，或者說(shuō)，我壓根兒一晚都沒(méi)有入睡。我跟父親說(shuō)，我想去哥的制磚廠做工。父親頭也不抬地說(shuō)，你能做什么？我對(duì)父親的輕蔑感到非常不滿，干什么都行，就是搬磚塊我也愿意！就這樣，我去了我哥的制磚廠做工。哥哥告訴我，磚塊剛燒出來(lái)時(shí)很脆的，需要從窯里搬到窯外，經(jīng)過(guò)日曬雨淋，消掉一身的火氣，才能砌成一面墻。我具體的工作，是將窯里燒好的磚一塊一塊搬下來(lái)，壘到擔(dān)子上。窯里很悶，磚面很糙，不大一會(huì)兒，我全身就濕透了，手心也磨出了三四個(gè)血泡。哥哥心疼地將他的手套摘下來(lái)給我，可依然不管事，鋒利的磚棱兒還是不小心劃破我的手套，又劃破我的手指。我沒(méi)有吭聲，身體上的疼痛可以讓我暫時(shí)麻木，忘卻分?jǐn)?shù)的煩惱。只有等晚上躺在床上，我才像一條擱淺在岸上的魚，翻來(lái)覆去地睡不著。⑦那一年我17歲，1.74米的個(gè)頭，瘦得跟豆芽菜似的。一個(gè)多月又苦又累的工作，并沒(méi)有讓我變得更瘦，相反我感覺(jué)自己一天一天愈加強(qiáng)壯，就像地里瘋長(zhǎng)的玉米苗一樣。半夜的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到身體里有“咯吱咯吱”的聲音，那是我的力氣在增長(zhǎng)。我一直沒(méi)有勇氣說(shuō)出高考結(jié)果，很奇怪，他們也沒(méi)有再問(wèn)我。有好幾次，在跟父親和哥哥說(shuō)話時(shí)，我試圖往這個(gè)話題上引，結(jié)果他們都將話岔開(kāi)了。我也沒(méi)有看到他們臉上的失望，也許他們?cè)缇筒碌搅私Y(jié)果吧，也許他們從來(lái)都沒(méi)有對(duì)我抱希望。我的話變得越來(lái)越少，也不怎么愛(ài)出門去瘋了。鄰居見(jiàn)到我，說(shuō)我變黑了，長(zhǎng)大了，像個(gè)男子漢了。我偷偷對(duì)著鏡子看過(guò)自己，看上去有點(diǎn)陌生，嘴唇上都長(zhǎng)出了一溜兒淺淺的胡在。⑧下過(guò)一場(chǎng)雨，天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)涼。是9月初的一天，父親一大早叫醒我。起來(lái)吧，今天該去上學(xué)了。母親已經(jīng)準(zhǔn)備好了被鋪，上面還散發(fā)著前幾天曬進(jìn)去的太陽(yáng)味兒。哥哥將學(xué)費(fèi)交到我手里，說(shuō)是給我這一個(gè)多月的工資。父親照例背著鋪蓋，送我到村口的橋頭。父親說(shuō)，天氣涼了，你在學(xué)校要注意身體。我接過(guò)背包，走在了通往復(fù)讀的路上。一陣風(fēng)吹過(guò)，我積蓄一個(gè)夏天的淚水終于忍不住飛落下來(lái)。⑨村莊漸漸地遠(yuǎn)了。這個(gè)夏天，也漸漸地在我身后遠(yuǎn)去了。TOC\o"1-5"\h\z.文章第②段中畫線語(yǔ)句交待了哥哥的情況，這樣寫有什么作用？（ 4分）.第⑤段畫線語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞富有表現(xiàn)力，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境簡(jiǎn)要分析。 （4分）.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析文題“被風(fēng)吹走的夏天”的含義。 （5分）.人們常說(shuō)：父愛(ài)如山。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析文中父親是如何表現(xiàn)“如山”的父愛(ài)的。（6分）能力提升三、（2012,江蘇鎮(zhèn)江）閱讀下文，回答問(wèn)題。秋光的漲幅

張曉峰建議用時(shí)：15-20分鐘本題滿分：15分實(shí)際用時(shí)：實(shí)際得分:綠竹筍，我覺(jué)得它是臺(tái)灣最有特色的好吃的筍子，這話其實(shí)也沒(méi)有什么特別根據(jù)孟宗筍細(xì)膩芬芳，麻竹筍碩大耐嚼，桶筍幼脆別致，但夏天吃一道甘冽多汁的綠竹冰筍，真覺(jué)得人生到此，大可無(wú)求了。然而，好吃的綠竹筍只屬于夏日，像蟬、像荷香、像艷麗的鳳凰花?…秋風(fēng)一至，便枯索難尋。但由于暑假人去了北美，等回到臺(tái)北，便急著補(bǔ)上這夏天島嶼上的至美之味，那盛在白瓷碗中、凈如月色如素紈如清霜的綠竹筍。我到菜市場(chǎng)上，綠竹筍六十元一斤，筍子重，又帶殼，我覺(jué)得價(jià)錢太貴?！鞍?，就快沒(méi)了，”賣菜婦說(shuō)，“要吃就要快了”。我聽(tīng)她的話，心中微痛，彷佛我買的貨物不是筍子，而是什么轉(zhuǎn)眼就要消逝的東西，如長(zhǎng)江鯽魚，如七家灣的櫻花吻鞋，如高山上的云豹?…就要沒(méi)了啊，屬于我的這一生，竟需要每天去和某種千百萬(wàn)年來(lái)一直活著的生物說(shuō)“再見(jiàn)”啊，我們竟是來(lái)出席告別儀式的嗎綠竹筍很好吃，一如預(yù)期。第二個(gè)禮拜，我又去菜市場(chǎng)，綠竹筍仍在，這次卻索價(jià)七十元一斤了第三個(gè)禮拜是八十元，最近一次，再問(wèn)價(jià)，竟是九十元。這讓我想起二十年前，有一位美國(guó)博物學(xué)家艾文溫第爾，他和妻子在二月末從佛羅里達(dá)出發(fā)，做了一個(gè)和中國(guó)詞人說(shuō)法相反的實(shí)驗(yàn)宋詞中說(shuō)： “若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住”他們夫妻二人卻自己開(kāi)著車往北走，竟然打起與春天同時(shí)北進(jìn)的算盤，而且，連春天的步行速度也被他們窺探出來(lái)了原來(lái)，春天是以每天十五英里的速度往北方挺進(jìn)的他們一路走，走到六月，到了加拿大邊境才歇了下來(lái)好一趟偕春北進(jìn)的壯舉。原來(lái)，“春天的腳步”這句話不是空話，它是真有其方向，真有行速，甚至真的可以尾隨追蹤。同樣的，我的盛夏也是可以用價(jià)錢來(lái)估量的，在綠竹筍一路由三十而四十而九十的時(shí)候，我的盛夏便成輕煙一縷。也許極熱極濕極氣悶，也許還不時(shí)遭我罵一聲“什么鬼天氣” ，但畢竟也是相遇一場(chǎng)，我會(huì)記得這陽(yáng)光潑旺的長(zhǎng)夏。綠竹筍想來(lái)會(huì)在貴道極點(diǎn)的時(shí)候戛然消失秋天會(huì)漸深漸老， 以每周十元的漲幅來(lái)向我索價(jià)。（選自《這杯咖啡的溫度剛好》）.根據(jù)文意，好吃的綠竹筍最主要的特點(diǎn)是什么（2分）.第⑥段中“我聽(tīng)她的話，心中微痛”一句中，“我”心中微痛的原因是什么 （2分）.賞析下面的句子（3分）同樣的，我的盛夏也是可以用價(jià)錢來(lái)估量的，在綠竹筍一路由三十而四十而九十的時(shí)候，我的盛夏便成青煙一縷。.第⑨段文中愛(ài)文溫第爾夫婦與中國(guó)詞人對(duì)待春天的態(tài)度有什么不同作者插敘愛(ài)文溫第爾夫婦的事在文中的作用是什么（4分）.本文用了很多筆墨寫綠竹筍價(jià)格的漲幅，卻以“秋光的漲幅”為標(biāo)題，為什么說(shuō)說(shuō)你的理解（4分）【名題精講】《瞄準(zhǔn)》典型例題（4分）“他”是個(gè)優(yōu)秀的獵手，不乏自私和貪婪（1分）；但“他”喜愛(ài)鳥(niǎo)兒，珍愛(ài)動(dòng)物。（1分）表達(dá)了作者尊重動(dòng)物，關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感（1分）；呼吁我們與動(dòng)物和諧共處。（1分）變式答案1、東方白鸛喜愛(ài)和不舍保護(hù)動(dòng)物 和睦相處2、C（脫離了原文，任意發(fā)揮，與主旨不符）【熱身訓(xùn)練】《一只飛在深秋的蜜蜂》.（1）竟然，表示出于意料之外；對(duì)自己兒時(shí)的無(wú)知之舉感到后悔。 （2）徒勞，無(wú)益地耗費(fèi)力氣；為流浪蜂尋找家園不得而心生憐惜之情。.（1）運(yùn)用景物描寫的方法，為下文寫放蜂人來(lái)此放蜂做鋪墊，與后面槐樹(shù)林被人們砍伐殆盡形成鮮明的對(duì)比。（2）運(yùn)用動(dòng)作（細(xì)節(jié)）描寫的方法，寫出了放蜂人對(duì)蜜蜂的憐惜、呵護(hù)與喜愛(ài)。.（1）最后一段與開(kāi)頭前三段形成照應(yīng)。（2）第⑦段槐樹(shù)林被砍伐殆盡與第④段對(duì)茂密的槐樹(shù)林的描寫形成照應(yīng)。（3）第段壓在心頭的謎團(tuán)釋放了與第⑥段對(duì)放蜂老人為蜜蜂死亡而傷心的不解之謎形成照應(yīng)。.文章通過(guò)對(duì)放蜂人善待蜜蜂、憐惜蜜蜂的敘寫，表現(xiàn)了蜜蜂釀蜜的艱辛和食蜜的稀少，抒發(fā)了對(duì)蜜蜂那種勤勞執(zhí)著、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的欽佩之情。 （或：文章以物喻人，借辛勤釀蜜的蜜蜂，贊揚(yáng)那些像蜜蜂一樣勤勞執(zhí)著、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。）《被風(fēng)吹走的夏天》（4分）了解哥哥的情況（1分）；表現(xiàn)出哥哥勤勞的性格（1分）；為后文“我”去哥哥的制磚廠做工作了鋪墊（2分）“幾回”，表明次數(shù)多；“不停地”，強(qiáng)調(diào)頻繁（2分）；體現(xiàn)出了母親對(duì)“我”的擔(dān)心，母愛(ài)的細(xì)膩