珍愛生命-遠離香煙班會課教案5篇

珍愛生命-遠離香煙班會課教案5篇

第一篇：珍愛生命-遠離香煙班會課教案課型：示范課授課時間：2018年7月2日星期四下午第1節(jié)授課地點：貴州省岑鞏縣大有鄉(xiāng)初級中學(xué)七年級（1）班教室授課教師：貴州省岑鞏縣第一中學(xué)楊光金《珍愛生命，遠離煙草》-----------班會課教案設(shè)計一、活動背景通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)初中生吸煙現(xiàn)象普遍，為發(fā)揮名班主任工作室中的引領(lǐng)和示范帶動作用，工作室到鄉(xiāng)鎮(zhèn)召開《珍愛生命，遠離煙草》這一主題班會，目的是使學(xué)生明辨是非，樹立正確的人生觀、世界觀和社會的責(zé)任感。二、活動目標(biāo)1．知識目標(biāo)：（1）了解世界無煙日的由來；了解吸煙對自己、對他人、對環(huán)境的危害，從而對吸煙有一個全面的了解。（2）通過班會活動，讓學(xué)生立志做到現(xiàn)在和長大以后都不吸煙，并能自覺的宣傳吸煙的危害，幫助自己周圍的人戒煙。（3）配合學(xué)校開展精神文明建設(shè)，加強健康教育和素質(zhì)教育。2.能力目標(biāo)：通過班會活動中，同學(xué)們喜聞樂見的多種形式，開闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)同學(xué)的表演能力、創(chuàng)新思維的能力以及團結(jié)協(xié)作的團隊意識和能力。3.情感目標(biāo)：通過班會的召開，使學(xué)生能夠積極的關(guān)愛自己和他人，增強社會的責(zé)任感，并樹立正確的人生觀和世界觀。三、活動準(zhǔn)備1.上網(wǎng)收集有關(guān)知識和現(xiàn)實生活中吸煙的危害的例子、圖片。2.收集戒煙方法。3.制作倡議書。四、活動過程1.主持人引入正題。同學(xué)們，5月31日是世界無煙日。我們召開《珍愛生命，遠離香煙》這一主題班會，希望通過這次班會的召開大家能有所心得和收獲。2.世界無煙日的由來觀看相關(guān)教育片，在1987年11月，世界衛(wèi)生組織在日本東京舉行的第6屆吸煙與健康國際會議上建議把每年的4月7日定為世界無煙日（WorldNo-TobaccoDay），并從1988年開始執(zhí)行，但從1989年開始，世界無煙日改為每年的5月31日，因為第二天是國際兒童節(jié)，希望下一代免受煙草危害。煙草依賴是一種慢性疾病，煙草危害是世界最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題之一，吸煙和二手煙暴露嚴(yán)重危害人類健康。3.煙草中的有害成分煙草燃燒所產(chǎn)生的煙霧是由7000多種化合物所組成的復(fù)雜混合物，其中氣體占95%，如一氧化碳、氫化氰、揮發(fā)性亞硝胺等，顆粒物占5%，包括半揮發(fā)物及非揮發(fā)物，如煙焦油、尼古丁等。這些化合物絕大多數(shù)對人體有害，其中至少有69種為已知的致癌物，如多環(huán)芳烴、亞硝胺等，而尼古丁是引起成癮的物質(zhì)。二手煙（Second-handsmoking,SHS）指從卷煙或其他煙草制品燃燒端散發(fā)的煙霧，且通常與吸煙者散發(fā)的煙霧混雜在一起。二手煙中含有幾百種已知的有毒或者致癌物質(zhì)，包括甲醛、苯、氯乙烯、砷、氨和氫氰酸等。二手煙已被美國環(huán)保署和國際癌癥研究署確定為A類致癌物質(zhì)。與吸煙者本人吸入的煙霧相比，二手煙的許多致癌和有毒化學(xué)物質(zhì)的濃度更高。4.吸煙的危害有哪些？視頻，學(xué)生發(fā)言并達成共識：吸煙有害健康。賞析一些相關(guān)圖片。世界前八位致死疾病中有六種疾?。ㄈ毖孕呐K病、腦血管病、下呼吸道感染、慢性阻塞性肺疾病、結(jié)核和肺癌）與吸煙有關(guān)。吸煙可能引發(fā)肺、喉、腎、胃、膀胱、結(jié)腸、口腔和食道等部位的腫瘤，以及慢性阻塞性肺疾?。–OPD）、缺血性心臟病、腦卒中、流產(chǎn)、早產(chǎn)、出生缺陷、陽痿等其他疾病。1998年，在我國進行的100萬死亡人群回顧性調(diào)查和25萬人群追蹤性調(diào)查結(jié)果顯示：在我國人群中，所有歸因于煙草的死亡中COPD和肺癌約占60%，而所患吸煙相關(guān)疾病中，COPD占45%，肺癌占15%，食管癌、胃癌、肝癌、腦卒中、冠心病和肺結(jié)核各占5%～8%。研究表明，吸煙是導(dǎo)致COPD發(fā)病的重要環(huán)境危險因素，至少95%的COPD患者是吸煙者。吸煙使冠心病的患病時間提前10年，患病風(fēng)險增加2倍，發(fā)生心臟猝死的相對危險升高3倍以上。吸煙使腦卒中的患病相對危險增加50%，其中患缺血性腦卒中的相對危險增加90%，蛛網(wǎng)膜下腔出血死亡危險增加190%；吸煙使外周血管病的患病危險增加10～16倍，70%的動脈粥樣硬化性血管閉塞和幾乎所有的血栓閉塞性脈管炎都與吸煙相關(guān)。吸煙者煙量越大、煙齡越長和開始吸煙的年齡越早，患吸煙相關(guān)疾病的風(fēng)險越大。證據(jù)表明，二手煙暴露可使成人和兒童患多種疾病。二手煙暴露可增加成人患肺癌、心血管疾病和慢性阻塞性肺病的風(fēng)險，增加哮喘的發(fā)病風(fēng)險，損害肺功能。二手煙暴露對兒童健康的危害涉及到兒童生長發(fā)育各個階段，胎兒期母親吸煙或二手煙暴露以及嬰兒出生后的二手煙暴露均能使嬰幼兒患多種疾病，如嬰兒猝死綜合征、急慢性呼吸系統(tǒng)疾病、急慢性中耳疾病，誘發(fā)或加重哮喘，并且能影響兒童的肺功能發(fā)育。5.導(dǎo)致未成年人吸煙的心理因素分析：學(xué)生討論發(fā)言并總結(jié)：好奇的心理、模仿的心理、交往的心理、虛榮的心理、消愁的心理、錯誤認識的心理。6.戒煙好處和方法：好處：①身體會趨向健康。②改善儀容。③樹立好榜樣、增強自信心，重掌自己的生命。方法：……煙草幾乎可以損害人體的所有器官，而戒煙則能夠有效阻止或延緩吸煙相關(guān)疾病的進展。研究發(fā)現(xiàn)，戒煙1年后冠心病患者死亡的危險大約可減少一半，而且隨著戒煙時間的延長會繼續(xù)降低，戒煙15年后，冠心病患者死亡的絕對風(fēng)險將與從未吸煙者相似；戒煙和防止二手煙暴露是防治COPD的最重要的手段，戒煙是目前證實的能夠有效延緩肺功能進行性下降的唯一辦法；戒煙還可以減少腦卒中、外周血管性疾病、肺炎及胃、十二指腸潰瘍的發(fā)病率和死亡率。因此，戒煙是治療各種吸煙相關(guān)疾病的重要組成部分。戒煙還可減少周圍人群尤其是家人和同事二手煙暴露的危害。各年齡段戒煙均有益處，而且“早戒比晚戒好，戒比不戒好”。無論何時戒煙，戒煙后均可贏得更長的預(yù)期壽命。一項對英國男醫(yī)生進行的為期50年的前瞻性隨訪隊列研究發(fā)現(xiàn)，吸煙者與不吸煙者相比，平均壽命約減少10年，60、50、40或30歲時戒煙可分別贏得約3、6、9或10年的預(yù)期壽命。并且，戒煙后所增加的壽命年數(shù)為“健康的生命年數(shù)”。與繼續(xù)吸煙者相比，戒煙者更少伴有疾病和殘疾。戒煙有顯著的經(jīng)濟效益，可以在很大程度上降低因吸煙引起的各種醫(yī)療費用及保險成本。有研究表明，2005年我國因吸煙導(dǎo)致的直接經(jīng)濟損失為1665.60億元人民幣，間接經(jīng)濟損失為861.11億～1205.01億元人民幣，總經(jīng)濟損失近3000億元人民幣，約占2005年國民生產(chǎn)總值的1.5%。此外，吸煙者的戒煙行為還會對家人、朋友、同事起到示范作用，特別是會影響青少年對吸煙的態(tài)度7.吸煙形勢嚴(yán)峻控?zé)熑沃氐肋h（1)男性人均吸煙水平依然處于高平臺期:目前，15歲以上男性吸煙率為52.9%，40-59歲的中年人吸煙率上升，20-34歲的每日吸煙者中52.7%在20歲以前成為每日吸煙者。(2)總吸煙人群中僅有16.9%戒煙，復(fù)吸率很高:絕大多數(shù)戒煙者未能得到戒煙幫助，故復(fù)吸的比例依然很高，達33.1%(3)二手煙暴露依然十分嚴(yán)重:72.4%非吸煙者暴露于二手煙，室內(nèi)公共場所和工作場所吸煙餐館為88.5%，政府辦公樓為58.4%，醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、學(xué)校和公共交通工具為35%左右。(4)許多人對吸煙的危害性認識不到位:目前每天有2000人因吸煙而死亡。全面了解吸煙和二手煙對健康的危害者均不足25%。知曉吸煙會導(dǎo)致中風(fēng)，心臟病和肺癌的人僅僅23.2%；知曉二手煙會引起成人心臟病和肺癌，以及兒童肺部疾病的僅為24.6%。(5)錯誤認為，“低焦油等于低危害”:86%的人不清楚“低焦油等于低危害”的觀點是錯誤，醫(yī)務(wù)人員、教師，或接受過高等教育等人群的錯誤認識的比例更高（醫(yī)務(wù)人員達到54.7%）。(6)女性煙民逐年增加:女性煙民的人數(shù)由下降期轉(zhuǎn)入了回升期，目前約占3%，且呈年輕化趨勢。(7)人均每天的吸煙支數(shù)增加:1952年為1支，1972年為4支，而1992年則達到了10支。2011年生產(chǎn)卷煙24245億支，3.5億煙民。(8)煙民年輕化:我國9—12歲的少年中約有10-15%的吸煙者；12—15歲的初高中學(xué)生中約有35%以上的吸煙者；16歲以上的高中生、大學(xué)生中吸煙者占75%；年齡最小的煙民僅7歲。(9)令人心痛的數(shù)據(jù):我國吸煙者超過3.5億；我國被動吸煙人數(shù)超過7.4億；我國每年死于吸煙相關(guān)疾病的人數(shù)超過120萬（全球600萬）其中33.8%是在40歲—69歲之間死去；我國每年死于被動吸煙的人數(shù)超過10萬(全球60萬）。(10)我國卷煙產(chǎn)量、種植居世界各國的首位:1890年卷煙開始進入中國市場，1893年設(shè)廠制造卷煙，產(chǎn)銷量逐年增加。自1980年起至今中國卷煙產(chǎn)量居世界各國的首位。中國每年生產(chǎn)卷煙的數(shù)量已超過1000億包，2011年生產(chǎn)卷煙24245億支，10年間增長45.3%。目前種植煙葉的國家在125個以上，煙葉種植面積達400萬公頃，主要集中在中國、巴西、印度、美國、馬拉維、阿根廷、津巴布韋、莫桑比克、印度尼西亞、泰國等國家。8.控?zé)?，需全社會參與(1)社會各界參與(2)政府積極推進(3)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)禁煙9.戒煙，從我做起了解吸煙危害痛下戒煙決心明了戒煙之難做好心理準(zhǔn)備實施戒煙行動親朋同事幫助醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)應(yīng)付戒煙癥狀正確對待復(fù)吸堅持戒煙到底10.創(chuàng)建無煙學(xué)校教師以身作則2010年6月教育部、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于進一步加強學(xué)?？?zé)煿ぷ鞯囊庖姟?，要求中等職業(yè)學(xué)校和中小學(xué)校及托幼機構(gòu)室內(nèi)及校園應(yīng)全面禁煙；高等學(xué)校教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、圖書館等場所室內(nèi)應(yīng)全面禁煙；積極鼓勵和推動各級各類學(xué)校按照《無煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》，開展創(chuàng)建無煙學(xué)?；顒印９裁?你有吸煙的自由，但你不能自由吸煙！傷害他人就是傷害自己，尊重他人就是保護自己。從今天起，戒煙！生命是脆弱的，但它又是無限寶貴的。珍愛生命，正確行使生命健康權(quán)，認識到關(guān)注自己的生命和健康是一種責(zé)任?！氨晃鼰?，我不干！”（不管你是誰）保護非吸煙者的健康權(quán)。知行合一！學(xué)生發(fā)言并總結(jié)：戒煙方法有很多，當(dāng)然要記住最重要的一點，還是要依靠自己的意志力，這樣戒煙成功率最高。總結(jié)：世上無難事，只怕有心人。就看在健康和煙草的天平上你如何抉擇，戒煙成功與否，靠的是自己，誰有堅強的意志力，能戰(zhàn)勝自己，誰就能戰(zhàn)勝煙魔。讓我們放眼藍天，俯瞰大地，潔凈的世界里有我，有你，有同學(xué)們的歡歌笑語。發(fā)出倡議：讓我們緊記這句格言“離香煙越近，離健康越遠”，讓“飯后一支煙，賽過活神仙”見鬼去吧。最后向全班學(xué)生發(fā)出“拒吸第一支煙，不做新煙民”的倡議。在《讓世界充滿愛》的歌曲中結(jié)束這次班會。

第二篇：珍愛生命,遠離香煙班會課教案珍愛生命，遠離煙草-----------二年級班會課教案設(shè)計一、活動背景5月31日是世界無煙日，在世界無煙日即將到來之際，我校及時召開《珍愛生命，遠離煙草》這一主題班會，目的是使學(xué)生明辨是非，樹立正確的人生觀、世界觀和社會的責(zé)任感。二、活動目標(biāo)1．知識目標(biāo)：（1）了解世界無煙日的由來；了解吸煙對自己、對他人、對環(huán)境的危害，從而對吸煙有一個全面的了解。（2）通過班會活動，讓學(xué)生立志做到現(xiàn)在和長大以后都不吸煙，并能自覺的宣傳吸煙的危害，幫助自己周圍的人戒煙。（3）配合學(xué)校開展精神文明建設(shè)，加強健康教育和素質(zhì)教育。2.能力目標(biāo)：通過班會活動中，同學(xué)們喜聞樂見的多種形式，開闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)同學(xué)的表演能力、創(chuàng)新思維的能力以及團結(jié)協(xié)作的團隊意識和能力。3.情感目標(biāo)：通過班會的召開，使學(xué)生能夠積極的關(guān)愛自己和他人，增強社會的責(zé)任感，并樹立正確的人生觀和世界觀。三、活動準(zhǔn)備1、上網(wǎng)收集有關(guān)知識和現(xiàn)實生活中吸煙的危害的例子、圖片。2、收集戒煙方法。3.制作倡議書。四、活動過程1.主持人引入正題。同學(xué)們，5月31日是世界無煙日。在世界無煙日即將到來之即，我們召開《珍愛生命，遠離香煙》這一主題班會，希望通過這次班會的召開大家能有所心得和收獲。2.世界無煙日的由來：觀看相關(guān)教育片3.吸煙的危害有哪些？實驗，學(xué)生發(fā)言并達成共識：吸煙有害健康。賞析一些相關(guān)圖片4.導(dǎo)致未成年人吸煙的心理因素分析：學(xué)生討論發(fā)言并總結(jié)：①源于青春期的模仿心理②追求派頭和成人感的心③從眾心理④對科學(xué)宣傳的懷疑心理⑤消遣心理和消愁心理⑥尋求心理寄托5.戒煙好處和方法：好處：①身體會趨向健康。②改善儀容。③樹立好榜樣、增強自信心，重掌自己的生命。方法：??學(xué)生發(fā)言并總結(jié)：戒煙方法有很多，當(dāng)然要記住最重要的一點，還是要依靠自己的意志力，這樣戒煙成功率最高。班主任作總結(jié)：世上無難事，只怕有心人。就看在健康和煙草的天平上你如何抉擇，戒煙成功與否，靠的是自己，誰有堅強的意志力，能戰(zhàn)勝自己，誰就能戰(zhàn)勝煙魔。讓我們放眼藍天，俯瞰大地，潔凈的世界里有我，有你，有同學(xué)們的歡歌笑語。主持人發(fā)出倡議：讓我們緊記這句格言“離香煙越近，離健康越遠”，讓“飯后一支煙，賽過活神仙”見鬼去吧。最后向全班學(xué)生發(fā)出“拒吸第一支煙，不做新煙民”的倡議。在《讓世界充滿愛》的歌曲中結(jié)束這次班會。

第三篇：珍愛生命,遠離香煙倡議書“珍愛生命遠離香煙”倡議書敬愛的班主任們：你們好！為營造良好的校園環(huán)境，政教處特以“世界地球日”為契機，借此開展“珍愛生命，遠離香煙”的教育活動。希望在我們的通力合作之下，還“我”清新校園!一、背景：今年的4月22日是第39個世界地球日。我國今年確定的“世界地球日”主題是“認識地球，和諧發(fā)展”。而且自1988年世界衛(wèi)生組織確定世界無煙日以來，每年的5月31日全球都開展同一主題的控?zé)熁顒樱?014年是第27個世界無煙日。煙草是造成人類死亡的第二大原因，全球大約有一半吸煙者最終死于吸煙所導(dǎo)致的疾病。青少年更是其中受害嚴(yán)重的群體，為了促進全體師生健康，吉木乃縣高級中學(xué)借“世界地球日”和“無煙日”開展“珍愛生命，遠離香煙”健康教育主題活動。二、活動對象：全體師生三、活動內(nèi)容：１.針對師生發(fā)放“做無煙青少年”和“無煙校園”的承諾簽名活動，向師生宣傳珍愛生命，遠離香煙的重要性。２.積極開展“珍愛生命遠離香煙”健康教育主題活動,結(jié)合健康教育廣播、黑板報等多種形式，在校園內(nèi)營造戒煙、拒絕吸煙的健康氛圍；（請5月底之前辦好這期板報）３.組織全體師生開展“小手拉大手，共創(chuàng)無煙校園”主題班會活動；（4月21號開展主題班會,相關(guān)的主題班會教案和小結(jié)材料請上交到政教處）四、活動范疇：（1）范圍：全校師生；（2）組織學(xué)生開展“吸煙有害健康”的漫畫、手抄報或者以此為主題的作文等活動；各班至少選送5篇。（3）時間：4月22日之前交到政教處。(4)獎勵辦法：一等獎，兩名；二等獎，三名：三等獎，四名;鼓勵獎，若干名。煩請各位班主任通知學(xué)生保質(zhì)保量的按時上交作品，（逾期不候哦!）謝謝配合！吉木乃縣高級中學(xué)政教處2014.4.12

第四篇：遠離毒品珍愛生命班會課教案遠離毒品珍愛生命班會課教案類型：班級管理加入時間：2006年8月29日20:0遠離毒品關(guān)愛生命——深圳市育新學(xué)校四年級禁毒教育主題班會教案班主任：李曉花2003年11月18日教學(xué)目標(biāo)：1、通過活動的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識。2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。教學(xué)手段：借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)形式：師生互動，討論、交流。教學(xué)過程：一、出示題目。（遠離毒品關(guān)愛生命）二、什么是毒品及毒品的種類。1．談話：同學(xué)們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（指名回答）2．講解：《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：（讓學(xué)生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。3．看了這些圖片，你有什么感受？（自由談話。）三、介紹毒品的危害。（結(jié)合圖片）問：毒品有那些危害呢？1．毒品毀人毀健康。（1）毒品摧毀人的消化功能。（2）摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。（4）傳染性病及“愛滋病（AIDS）”。2．毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。（1）喪失工作能力。（2）傾家蕩產(chǎn)。（3）給家人帶來無盡的折磨。3．吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。4．吸毒危害社會，成為世界公害。四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。五、討論，交流體會。1．了解了有關(guān)毒品的知識以及危害性，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?．讓學(xué)生自由發(fā)言。六、讓學(xué)生了解防毒的方法。1．問：當(dāng)有人向提供毒品時，你會怎樣做？（學(xué)生發(fā)言。）2．防毒有五種措施：一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題；四是秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110）；五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。七、總結(jié)。同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。珍愛生命拒絕毒品YestoLife,NotoDrugs——深圳市育新學(xué)校五年級禁毒教育主題班會教案班主任：李清華2003年11月18日一、班會目標(biāo)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他們怎樣自覺防范，遠離毒品，塑造美好人生。二、班會內(nèi)容設(shè)計1．什么是毒品？常見的和最主要的毒品有哪些？毒品-----根據(jù)〈中華人民共和國刑法〉第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神藥品。常見和最主要的毒品------鴉片、嗎啡、海洛因、搖頭丸、可卡因、大麻。2．毒品的危害是什么？（1）毒品毀人毀健康。（2）毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。（3）吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。（4）吸毒危害社會，成為世界公害3．班主任介紹案例“吸毒者的自述”4．防毒的五種措施（1）直截了當(dāng)法----堅定直接地拒絕引誘。（2）金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。（3）主動出擊法----立刻提出反建議。（4）秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。（5）及時告知師長法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。5．介紹有關(guān)禁毒的法律法規(guī)6．學(xué)生結(jié)合生活實際討論“為什么要珍愛生命遠離毒品？”7．教師總結(jié)：毒品是人類社會的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會安定，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。如今，毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。中小學(xué)生從小要有防范毒品的意識，珍愛生命，拒絕毒品，塑造美好人生！三、教學(xué)方法1．展示有關(guān)毒品和吸毒者的悲慘圖片，幫助學(xué)生更加真實地了解毒品的危害，受到心靈的震撼，從而自覺地樹立“珍愛生命，拒絕毒品”的意識。2．利用多媒體和網(wǎng)上查詢資料的方法讓學(xué)生多渠道了解毒品的危害，積極呼吁“YestoLife,NotoDrugs!”遠離毒品珍惜生命——深圳市育新學(xué)校六年級禁毒教育主題班會教案班主任：鄭家仁2003年11月18日教育目標(biāo)：使學(xué)生知道毒品有哪些危害，提高拒毒防毒的意識，從而自覺防范，遠離毒品。培養(yǎng)學(xué)生掃除毒品的思想感情。教學(xué)手段：多媒體教學(xué)教學(xué)過程：一、班主任：今天我們班會課的主題是遠離毒品，珍惜生命。毒品是人類社會的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會穩(wěn)定，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。有些同學(xué)可能不以為然，與我無關(guān)。然而，近幾年來，毒品已經(jīng)進入我們中小學(xué)生中間，并且趁上升趨勢。為了更好增強防御能力，我們就要了解毒品以及的危害。二、1、出示電腦畫面一：什么是毒品。2、出示電腦畫面二：毒品的危害。（一）毒品毀人毀健康（1）摧毀人的消化功能。（2）摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。（4）傳染性病和愛滋病。（二）毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡（1）喪失工作能力。（2）給家庭帶來無盡的折磨。（三）吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪（四）吸毒危害社會，成為世界公害三、由每個組學(xué)生推薦一名代表講解本組準(zhǔn)備的材料。（兩個同學(xué)幫助操作電腦畫面）四、班主任總結(jié)：了解毒品，認識毒品對人的危害是我們遠離毒品邁出的第一步，同學(xué)們要以愛撫自己的眼睛一樣愛護我們的生命，以愛護生命一樣祖國的未來。

第五篇：遠離香煙,促進健康班會課教案市橋華陽小學(xué)遠離煙草，促進健康一、活動背景5月31日是世界無煙日，在世界無煙日即將到來之際，我校及時召開《珍愛生命，遠離煙草》這一主題班會，目的是使學(xué)生明辨是非，樹立正確的人生觀、世界觀和社會的責(zé)任感。二、活動目標(biāo)1．知識目標(biāo)：（1）了解世界無煙日的由來；了解吸煙對自己、對他人、對環(huán)境的危害，從而對吸煙有一個全面的了解。（2）通過班會活動，讓學(xué)生立志做到現(xiàn)在和長大以后都不吸煙，并能自覺的宣傳吸煙的危害，幫助自己周圍的人戒煙。（3）配合學(xué)校開展精神文明建設(shè)，加強健康教育和素質(zhì)教育。2.能力目標(biāo)：通過班會活動中，同學(xué)們喜聞樂見的多種形式，開闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)同學(xué)的表演能力、創(chuàng)新思維的能力以及團結(jié)協(xié)作的團隊意識和能力。3.情感目標(biāo)：通過班會的召開，使學(xué)生能夠積極的關(guān)愛自己和他人，增強社會的責(zé)任感，并樹立正確的人生觀和世界觀。三、活動準(zhǔn)備1、上網(wǎng)收集有關(guān)知識和現(xiàn)實生活中吸煙的危害的例子、圖片。2、收集戒煙方法。3.制作倡議書。四、活動過程1.主持人引入正題。同學(xué)們，5月31日是世界無煙日。在世界無煙日即將到來之即，我們召開《珍愛生命，遠離香煙》這一主題班會，希望通過這次班會的召開大家能有所心得和收獲。2.世界無煙日的由來：觀看相關(guān)教育片3.吸煙的危害有哪些？實驗，學(xué)生發(fā)言并達成共識：吸煙有害健康。賞析一些相關(guān)圖片4.導(dǎo)致未成年人吸煙的心理因素分析：學(xué)生討論發(fā)言并總結(jié)：①源于青春期的模仿心理②追求派頭和成人感的心③從眾心理④對科學(xué)宣傳的懷疑心理⑤消遣心理和消愁心理⑥尋求心理寄托5.戒煙好處和方法：好處：①身體會趨向健康。②改善儀容。③樹立好榜樣、增強自信心，重掌自己的生命。方法：……學(xué)生發(fā)言并總結(jié)：戒煙方法有很多，當(dāng)然要記住最重要的一點，還是要依靠自己的意志力，這樣戒煙成功率最高。班主任作總結(jié)：世上無難事，只怕有心人。就看在健康和煙草的天平上你如何抉擇，戒煙成功與否，靠的是自己，誰有堅強的意志力，能戰(zhàn)勝自己，誰就能戰(zhàn)勝煙魔。讓我們放眼藍天，俯瞰大地，潔凈的世界里有我，有你，有同學(xué)們的歡歌笑語。主持人發(fā)出倡議：讓我們緊記這句格言“離香煙越近，離健康越遠”，讓“飯后一支煙，賽過活神仙”見鬼去吧。最后向全班學(xué)生發(fā)出“拒吸第一支煙，做不吸煙新一代”的倡議并簽名。在《讓世界充滿愛》的歌曲中結(jié)束這次班會。

珍愛生命健康第一教案1一、活動目標(biāo)1、通過本次隊會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。2、初步加強學(xué)生對一些“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。3、形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生注意安全的意識。二、活動形式：小品、比賽、問答、游戲等。三、教學(xué)過程：（一）學(xué)習(xí)交通安全知識1、導(dǎo)入（兩名女主持人上場）主持人（合）：老師們、同學(xué)們，你們好！荷城一小一（4）班“珍愛生命，健康成長”主題班會現(xiàn)在開始。女1：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。女2：我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。女1：我們在老師和父母的悉心教導(dǎo)下一天天成長。女2：我們是肩負重任、新世紀(jì)的幼苗。女1：可是，我們卻經(jīng)?？吹揭恍K不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。女2：請看小品《踢球》――2、小品《踢球》（兩女主持人上場）女1：瞧，這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，造成終身遺憾，真可惜！女2：交通安全，我們可得隨時注意。3、女1：在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在踢足球小朋友身上的悲劇呢？（1）女2：請同學(xué)們同桌互相討論。請XX同學(xué)介紹一下吧。（2）（小結(jié)、過渡）合：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全。現(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識。4、女2：下面進行交通知識競賽（搶答形式）答對一題加10分。（1）、交通訊號燈有哪些顏色？（2）、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走？（3）、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？過馬路應(yīng)怎樣走？(4）、過馬路走哪里最安全？（課件出示斑馬線、人行天橋、人行隧道）（5）、乘車應(yīng)注意什么？（不要把手和頭伸出窗外，下車要觀察周圍，確定安全才下車。）5、女1：下面是看圖辨別對錯。（課件出示，進行搶答）6、女2：請同學(xué)們討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過？（要先看左邊，再看右邊，確定安全才過馬路。）7、女1：下面請看游戲“過馬路”。一個學(xué)生演汽車，演時手學(xué)開汽車的樣子，嘴發(fā)出汽車開動的聲音，幾個學(xué)生表演過馬路的小朋友。（二）學(xué)習(xí)校內(nèi)安全知識女1：那么，在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？1、女2：下面我們來進行選擇題比賽，答對了的一組可加10分。（1）．下課了，不能干什么①打球②追趕打鬧③跳繩（2）．哪些東西不準(zhǔn)帶進校門①皮球②三角尺③利器、易燃物品（3）．哪種行為不對①跳高、跳遠②攀越圍墻、滑樓梯③翻單杠、蕩秋千（4）．上下樓梯怎樣行①靠右行②靠左行③左右行都可以2、女1：下面是看圖辨別對錯。（課件出示一些不安全行為的圖片。）（三）學(xué)習(xí)校外安全知識1、女2：我們不僅要注意交通安全、校內(nèi)安全，獨自在家的時候，安全知識不能少。請看《家庭A劇》――2、女2：獨自在家時，陌生人敲門別理他，是熟人敲門還要多問幾句，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。下面，我們來看看B劇中另外一個同學(xué)是怎樣做的。請看《家庭B劇》――女1：冒牌“叔叔”肯定會被抓去了，真令人高興。女2：是呀。小朋友，下面我來考考大家，看看誰在校外自己保護好自己。3、女1：請看問答題：（1）乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎？（不能）（2）小孩外出游泳時，要不要大人帶（要）（3）萬一身上著火了，該怎么辦（就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗）（4）小朋友能進入工地玩嗎？（不能）（5）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警119）（6）發(fā)現(xiàn)有人偷東西怎么辦？（110）（7）有人生了病，情況緊急怎么辦？（120）（8）發(fā)生了交通事故怎么辦？（122）女2：小朋友遇到困難打這些電話時要冷靜地說清地點、相關(guān)情況。但是，以上這些電話千萬不能隨便打，否則將會造成嚴(yán)重的后果。女1：對呀.。剛才大家回答了問題，表現(xiàn)都很出色，現(xiàn)在我們來看看各組得分情況。女2：XX組得旗最多，得第一名……我們掌聲表揚。（四）總結(jié)1、女1：下面總結(jié)一下安全小知識，看看我們掌握了哪些安全知識(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。(9)狗咬貓抓毒蛇咬，齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。女2：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。女1：安全知識時時記，注意安全處處提。女2：愿同學(xué)們能珍愛生命，健康成長。（兩女主持人上場）合：下面請我們班的班主任馮老師講話，大家歡迎。2：師：總結(jié)：各位老師、同學(xué)們，你們好！今天這節(jié)課，我很高興和大家一起學(xué)習(xí)了有關(guān)交通安全知識和校內(nèi)、校外的安全知識，你們都表現(xiàn)得很出色，老師為你們驕傲。平安是寶，平安是福，希望我們所有的小朋友和老師們以后都能珍愛生命，平安一生?。▋膳鞒秩松蠄觯骸罢鋹凵?，健康成長”主題班會圓滿結(jié)束，謝謝大家。

珍愛生命健康第一教案2教育目的：站在青春的起點，或許頭腦里仍舊一片懵懂與無知，不知青春為何，或許還只是身體發(fā)育而心智停留在十分稚嫩的兒童階段。通過一次以青春為主題的教育活動，讓學(xué)生們更好地認識青春，理解成長，樹立理想，勇于追求。年華似水流，讓青春的奮斗為今后的人生打下最鮮亮的底色，讓未來在青春里放飛。處于學(xué)習(xí)新知的大好時光，誰若是辜負了青春，誰就將被成長遠遠地甩在了后面。在這個特殊的年齡段，思想的疏導(dǎo)十分重要。引導(dǎo)走向十四歲的學(xué)生們在心靈里認定成長的美好，在經(jīng)歷里投入最火熱的激情，在價值觀上認同通過奮斗來實現(xiàn)自我，這就是本次主題班會所要實現(xiàn)的教育目標(biāo)。活動準(zhǔn)備：1、全班預(yù)告，班級總動員；2、班干部會議，定主題、討論實施方式，人員安排，進行會議記錄；3、班主任審核定奪，撰寫活動方案，最后與相關(guān)參加人員定活動細則；4、串聯(lián)詞的編寫，節(jié)目的選定，制定幻燈片。實施過程：擬通過兩部分進行本次主題教育活動――共憶童年，說說從小到大印象最深刻的一件事，可以很感動，可以是糗事，可以是引以為傲的事；共同展望，說說自己心目中的青春是什么樣子，寫一封給青春的信，收件人是自己。共憶童年：其實一個人的成長，童年所打下的底色遠遠大于青春期，也就是說，有什么樣的童年就有什么樣的人生。如果可能，展示一下童年的自己，說說自己成長的故事，與大家分享，一起在回憶的歡笑或是沉思里告別懵懂，走向青春。學(xué)生活動：講自己的小故事；唱童年的歌曲；可以展示自己成長里的珍貴收藏。老師活動：展示自己童年的照片；講一個最糗的舊事。（展示我最珍貴的收藏一二）共同展望：投影一些與青春有關(guān)的名言，講幾個青春中的奮斗與追求的故事，激勵同學(xué)們早立志與立常志。1青春是在它即將逝去的時候最具有魅力。――塞涅卡2自信和希望是青年的特權(quán)――王爾德3青年時種下什么，老年時就收獲什么。――易卜生4青年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。――朱德青春的特點是充滿激情與昂揚的斗志，學(xué)生活動中有展示青春風(fēng)采的歌舞集錦，詩歌朗誦，小品活動。老師活動：和青春有關(guān)的回憶里，最閃光的還是我奮斗和拼搏的經(jīng)歷。我的青春是如何經(jīng)歷的，以及最讓我無悔的青春應(yīng)該是什么樣的。讓大家一起寫幾句話給青春的自己：我想成為什么樣的人，我想擁有一個什么樣的青春。讓青春在追求里閃光，閃光的青春能告訴你一個燦爛的未來。誰若辜負青春，青春必定也遠遠地拋棄他。人的一生當(dāng)中，最美好的就是青春時代，讓我們一起用汗水實現(xiàn)心中的理想，讓青春在追求中閃光。在青春的舞曲里結(jié)束本次主題班會。簡要評析：通過這次以青春為主題的教育活動，讓學(xué)生們更好地認識青春，理解成長，樹立理想，勇于追求。年華似水流，讓青春的奮斗為今后的人生打下最鮮亮的底色，讓未來在青春里放飛。處于學(xué)習(xí)新知的大好時光，誰若是辜負了青春，誰就將被成長遠遠地甩在了后面。通過多種多樣的活動引導(dǎo)走向十四歲的學(xué)生們在心靈里認定成長的美好，在經(jīng)歷里投入最火熱的激情，在價值觀上認同通過奮斗來實現(xiàn)自我，通過多種形式的表演進一步深化了本節(jié)班會的主題“讓青春在追求中閃光”。

珍愛生命健康第一教案3一，背景我們班宗志立同學(xué)的雙胞胎弟弟溺水身亡，14歲的生命就這樣永遠消失了，這帶給我們的不僅是惋惜，更多的是震撼！據(jù)中國青少年研究中心2001年至2002年的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲左右中小學(xué)生的第一死因。中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在"消失"。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒，體育運動損傷，交通事故，火災(zāi)火險，溺水等。有專家指出，通過安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。而安全教育要"從娃娃抓起"，在孩子小的時候就加強這方面的教育，使其從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。隨著家庭生活水平的提高，電器，煤氣進入了大多數(shù)家庭，而農(nóng)村和城鄉(xiāng)結(jié)合的地區(qū)，魚塘、鐵路、高壓線等到處都是，而學(xué)生與之相對應(yīng)的安全防范知識卻遠遠沒有跟上。為了增加學(xué)生的安全防衛(wèi)知識，提高自我保護能力，決定召開這次以安全為主題的班會。二，班會主題“珍愛生命、擁有健康”三，活動準(zhǔn)備1，班隊活動道具；2，收集各方面的安全知識；3，制訂《倡議書》；4，編排有關(guān)小品。四，活動過程1、主持人開場白“世界因生命而精彩，生命對每一個人只有一次，我們只有珍愛生命才能擁有健康”2、主持人宣布活動開始①小品表演：劇1（人物：a，b。時間：放學(xué)路上。準(zhǔn)備：籃球，書包，劃分路界線。b走在前面，a走在后面）a：哇，好漂亮的球，啥時候買的b：前天，是爸爸給我的生日禮物。a：借我玩玩吧吧，只要十分鐘。b：現(xiàn)在a：對呀，怎么樣，舍不得你的"心肝寶貝"。b：這可是在公路邊，不行呀。a：沒關(guān)系，我只在這路邊玩，不往路中間玩。b：好吧?。╝，b運球兩個來回）a：看球！b：好球?。ㄗ笥疫\球，轉(zhuǎn)身，傳）接著！a：（跳起接球，運球，起跳，傳）看球！（球被打到公路中間）b：?。∥业那颉ㄞD(zhuǎn)身指責(zé)）你怎么搞的！a：我去撿，我去撿。（跑向馬路中間）b：（一把拉住a）算了吧，那么多車，來來往往，我怕……a：怕什么，你等著。（掙脫b，跑到公路中間，蹲下?lián)烨颉゜：（看到一輛車急駛而來）a，小心?。?！a：?。。。。ǖ沟兀┲鞒秩耍和瑢W(xué)們，看了小品后你有什么想說的嗎同學(xué)一：我認為放學(xué)后應(yīng)該早點回家，不要在外面玩。同學(xué)二：打球應(yīng)該在人少，車子也少的地方，這樣安全些。同學(xué)三：如果是我我就不會去撿球了，生命比球重要得多了！同學(xué)四：我認為他應(yīng)該看過車子再去路上撿，不然很容易被車撞了。同學(xué)五：我覺得馬路應(yīng)該立幾塊標(biāo)語：不能在馬路上玩耍！這樣我們會提高警惕的?！鞒秩耍菏前?，就在這一聲急剎車中，a倒在了血泊中，這是一個多么殘酷的現(xiàn)實啊。綜合以上同學(xué)的發(fā)言，我們一定做到：自覺遵守交通規(guī)則，不在公路旁玩耍，如果騎車一定不能在快車道上行駛，以確保我們的人身安全。②（中午，ab在寫作業(yè)，a的鋼筆掉了，低頭拾鉛筆……）b：喂，你怎么這樣??！a：對不起，我不小心。（a再次拾鉛筆）b：你拾鉛筆的時候能不能輕點a：我注意我注意。（a又拾）（b生氣地看了下a，拍案而起）b：你到底有完沒完你這樣我怎么寫字?。。。?！a：你寫你的我拾我的，我怎么知道你怎么寫字啊。b：好，你不讓我寫我也不讓你寫！?。╞開始晃動桌子，a生氣，起立）a：你干嗎有病??！b：你罵我！你才有病呢??！

珍愛生命健康第一教案4一、主題的提出最近幾年，我校學(xué)生吃零食的人多了，鍛煉身體的人少了，甚至有一部分學(xué)生小小年紀(jì)就偷著開始吸煙，導(dǎo)致我校學(xué)生身體素質(zhì)越來越差，動不動就胃疼，要不就是感冒。針對這種現(xiàn)狀，x年我校在八年級開展了以“關(guān)注健康，珍愛生命”為主題的綜合實踐活動課。在這一大課題下，我們特設(shè)立了三個小課題，即：1.遠離香煙，珍愛生命；2.合理飲食，增進健康；3.強身健體，永保健康。通過活動的開展，旨在使學(xué)生對健康的認識更加深刻，對生命的意義理解得更加透徹；進而培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，促使他們健康快樂的成長。二、活動目標(biāo)1.首先讓學(xué)生知道什么是健康，懂得生命的價值和意義。2.其次，通過第一個小課題“遠離香煙，珍愛生命”的活動開展，讓學(xué)生理解“吸煙有害健康”的真正內(nèi)涵（煙的成分、對人的危害）。3.通過第二個小課題“合理飲食，增進健康”的活動開展，使學(xué)生懂得怎樣合理飲食，能增進健康；并教育學(xué)生“擁有健康的體魄，是搞好學(xué)習(xí)和工作的前提和基礎(chǔ)”。4.通過第三個小課題“強身健體，永保健康”的活動開展，讓學(xué)生感悟到：只有強身健體，加強體育鍛煉，才能增強我們的體質(zhì)，才能保障我們能夠更好的學(xué)習(xí)和工作。三、活動準(zhǔn)備（一）理論準(zhǔn)備。組織學(xué)習(xí)，明確綜合實踐活動的目的和意義，切實把握綜合實踐活動的實質(zhì)和內(nèi)涵。（二）資料搜集。1．學(xué)生搜集資料，了解香煙的成份及其危害。2．調(diào)查統(tǒng)計八年級不吃早餐的人數(shù)。3．認真查閱有關(guān)資料，了解食物中包含哪些營養(yǎng)成分；食物中所含的營養(yǎng)成份，對人的身體有哪些影響？四、活動過程1、提出課題。向?qū)W生闡明本學(xué)期八年級綜合實踐活動課的大課題為：關(guān)注健康，珍愛生命。揭示在此大課題下我們又分設(shè)了三個小課題，即：（1）遠離香煙，珍愛生命；（2）合理飲食，增進健康；（3）強身健體，永保健康。并進行相關(guān)的理論溫習(xí)及實踐探索活動。2、組織形式。我將八年級綜合實踐活動課分為兩大板塊：第一大板塊是以理論學(xué)習(xí)為主的課內(nèi)小組活動。它是以“遠離香煙，珍愛生命”、“合理飲食，增進健康”和“強身健體，永保健康”這三個小課題而展開的小組討論，是普及層面的、最基本的課內(nèi)小組討論活動。這是綜合實踐活動課的理論溫習(xí)和階段；第二大板塊是以實踐探索為主的課外小組活動，是以興趣為前提的更深層的綜合實踐活動。在這一板塊中，讓學(xué)生深入社會調(diào)查吸煙的人群，了解他們的健康狀況；向他們提出倡議――“遠離香煙，珍愛自己的生命”，“公共場合，禁止吸煙”，“吸煙等于慢性吸毒”。3、時間安排。我校八年級的活動課安排在每周星期四，每班一課時（七、八節(jié)課）。八年級共有兩個班。每班按人數(shù)分為七個小組。每組有四個成員（有一個組有五個成員），在小組活動時，各組均由組長負責(zé)安排組內(nèi)各項事宜。小組活動的時間除了活動課安排的課內(nèi)、課外活動時間外，學(xué)生還可充分利用中午、放學(xué)、節(jié)假日等時間，以小組形式進行各項活動任務(wù)。由于學(xué)生開展活動所需要的時間、空間較大，且經(jīng)常要外出活動，因此，為了安全及管理的方便，在外出活動時，盡可能會跟老師一起外出，并事先制定好安全預(yù)案。4、實施課題研究，展開活動。學(xué)生展開綜合實踐活動的主要方式有課內(nèi)討論、課外社會調(diào)查、查找資料、形成結(jié)論、自我等。就活動的結(jié)構(gòu)來說，一般要經(jīng)歷（理論）探究→（實踐）體驗→創(chuàng)造三個階段。具體步驟分為三個階段：第一個階段是第一個小課題的實施階段。先讓學(xué)生以小組形式在課內(nèi)對我們所研究的第一個小課題“遠離香煙，珍愛生命”進行課堂上的理論溫習(xí)階段，即：香煙的主要成分是什么，對人體有哪些危害？然后請學(xué)生進行社會調(diào)查，了解你生活的周圍（父母、鄰居、親戚）有多少人在吸煙，他們的健康狀況如何，分析其原因進行。再次向他們提出倡議：要遠離香煙。最后，每組寫一條戒煙廣告和倡議書。第二個階段是第二個小課題“合理飲食，增進健康”的實施階段。先是讓學(xué)生談?wù)勛约旱娘嬍沉?xí)慣，是否挑食；然后請學(xué)生說己的身高和體重，判斷身體發(fā)育是否健康；再次上查詢初中學(xué)生合理的飲食安排。第三個階段是第三個小課題“強身健體，永保健康”的實施階段。此課題包含三個方面的內(nèi)容，即：加強體育鍛煉的`重要性、踢毽子比賽和拔河比賽。此階段是學(xué)生展示能力的階段，使部分學(xué)生體驗到成功的喜悅，體驗到在其它學(xué)科從未有過的成就感和快感。當(dāng)然，以上幾個小課題的開展并不是完全割裂的，而是交互作用的一個整體，它們都是圍繞著本學(xué)期的大課題來展開活動的。5、展示成果。通過以班級或?qū)W校為單位開展下述活動：設(shè)計戒煙宣傳廣告、寫倡議書、設(shè)計有關(guān)“合理飲食”手抄報、配合體育組在學(xué)校進行“拔河比賽”活動，來展示學(xué)生綜合實踐活動課的成果。6、正確。包括學(xué)生自我和指導(dǎo)教師的綜合學(xué)生活動表組員個人小組導(dǎo)師出勤情況紀(jì)律情況參與程度合作知識應(yīng)用知識獲取小組交流探究意識創(chuàng)新實踐注：1.“組員”和“個人”欄由個人填寫，“小組”欄由小組長填寫，“導(dǎo)師”欄由指導(dǎo)教師填寫。2.“√”表示出勤，“×”表示缺勤；分為“A、B、C”三個等級。五、活動效果及反思本次綜合實踐活動的設(shè)計和實施，我注重了以下幾點：一是課題來源于學(xué)生身邊，有現(xiàn)實的生活背景，這是有效開展綜合實踐活動的前提。要培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和能力，必須要有一個具體的操作點，尤其是學(xué)生生活的現(xiàn)實環(huán)境，很值得加以關(guān)注并及時攝取利用，從而為綜合實踐活動課的內(nèi)容展開創(chuàng)造條件。二是突出科學(xué)研究方法的反復(fù)學(xué)習(xí)和體驗。在整個教學(xué)過程中，我安排了多次調(diào)查、統(tǒng)計、訪談、實驗等活動，始終以學(xué)生自主性活動為主，在指導(dǎo)過程中做到細膩、扎實，努力引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)到的知識和方法應(yīng)用于實際，嘗試解決問題，使學(xué)生逐步體會這些方法在科學(xué)研究中的重要性。在以實踐操作型的探究學(xué)習(xí)為設(shè)計主線的同時，注重了知識的開發(fā)與滲透。如多種途徑搜集資料、訪談、調(diào)查表的設(shè)計等，既有陳述性的概念規(guī)則知識，又有程序性的操作知識，從而防止了一般的轟轟烈烈，增強了必要的學(xué)術(shù)性和探究空間。三是按傳統(tǒng)，活動結(jié)束，教師，展示一下成果就可以了，但作為讓學(xué)生體驗一項研究活動，不進行及時的延伸與拓展，學(xué)生很難有更為深入的思考和深刻的印象。因此，我最后給學(xué)生留下的思考，又為以后的綜合實踐活動埋下了伏筆，體現(xiàn)了此類活動課程的連續(xù)性。通過本學(xué)期的綜合實踐活動，使學(xué)生真正領(lǐng)悟到“健康”的內(nèi)涵，生命的意義，使他們擁有一顆快樂、善良、健康的心態(tài)；能用堅強的意志去面對學(xué)習(xí)和生活中的一切挫折和困難；使學(xué)生能在綜合實踐活動課中真正得到鍛煉，學(xué)有所獲。誠然，初中綜合實踐活動課程的教學(xué)設(shè)計是一項新的研究內(nèi)容，我們僅是在做一些初步的探索，還存在著許多的不足和缺陷。就這次主題活動來說，主要的問題是：1、整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計還不夠緊湊，學(xué)習(xí)時間過長，有些拖沓，三個階段在時間與內(nèi)容上的銜接需要加強。2、研究方法上的學(xué)習(xí)與相應(yīng)的實踐活動要進一步匹配，并且還要設(shè)計，使其更具有層次性。3、生命與健康之間的內(nèi)在聯(lián)系，似乎還可以再通過其它的一些活動來展示、來表現(xiàn)、來增強學(xué)生的感受，使其不僅僅停留在認知層面。上述問題，有的屬教學(xué)設(shè)計方面，有的屬實施的藝術(shù)技巧方面，這有待于對這一課程形態(tài)的修改與完善。這在知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)素養(yǎng)上對教師提出了更高的要求。

珍愛生命健康第一教案5活動目的：使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，增強安全意識。認識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入我們是祖國的花朵，是祖國的未來和希望，我們在愛的滋潤下茁壯成長，幸福生活?？墒牵谖覀兊纳钪?，不時有災(zāi)難在降臨?，F(xiàn)在我們一起里欣賞一首歌《天堂里有沒有車來車往》。同學(xué)們，聽了這首歌，你們的心情怎樣呢?(通過談感受，讓學(xué)生感受到小姑娘的不幸遭遇，體驗到生命的重要意義，引出課題。)二、真情體驗珍愛生命健康成長――安全1、生命對于我們每一個人都非常重要，下面請欣賞詩歌朗誦《安全，讓你幸?！?、安全，能讓我們幸福地生活，那你們對安全有多少了解呢?下面讓我來考考大家吧，讓我們一起進入“安全知識知多少”環(huán)節(jié)。(1)未滿xxx的兒童，不能像大人一樣到馬路上騎自行車。12歲(2)衣服著火時，需xxx。撲在地上打滾(3)過馬路是時候要走什么線?斑馬線(4)上下樓梯時，要靠那邊走?右邊(5)為什么不能喝自來水?因為含有病菌，容易引起腸胃不舒服(6)我國火警電話是什么?119(7)我國的消防車和消防柱是什么顏色的?紅色(8)看書多長時間后要休息一下來保護眼睛?1小時(9)過馬路時應(yīng)該注意什么?紅燈停，綠燈走(10)打雷下雨的時候，不能在那里躲雨?大樹下(11)為什么不能隨地吐痰?因為這樣容易傳播病菌(12)我國法律明文規(guī)定禁止未滿多少周歲人員進入網(wǎng)吧。16歲(13)小孩外出游泳時，要不要大人帶要(14)乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎?不能(15)跳高跳遠時，在什么地方最安全?沙坑里3、安全問題無處不在，那你們知道日常中有哪些常見的安全問題呢?(學(xué)生自由發(fā)言)4、同學(xué)們提到了很多我們?nèi)粘Ｐ枰⒁獾陌踩珕栴}，也希望我們的同學(xué)能時刻注意安全。下面請大家合唱拍手歌《安全知識歌》學(xué)生就要愛學(xué)校,上樓下樓不打鬧上樓下樓靠右走,遇到混亂手牽手老師就像我媽媽,安全知識要聽她不要推不要擠,關(guān)心別人愛自己自己摔倒不要慌,大喊呼救叫幫忙同學(xué)摔倒樓梯上,自己伸手快幫忙幸災(zāi)樂禍笑哈哈,自己出事沒人拉前面混亂我看見,不要走過去添亂遇到情況待在原地,張開雙臂不讓人過去快快樂樂上學(xué),平平安安回家危險地方我不去,學(xué)會保護我自己過馬路兩邊看.還要走在斑馬線汽車多,我不急.耐心等待車過去珍愛生命健康成長――人生1、讓我們來聽一聽演講《讓生命燦爛如花》，用心感受一下自己如花的生命。讓生命燦爛如花生命如花。如果說，人生如花開四季，那么，我們少年兒童就是春天。春天，是陽光明媚的季節(jié)，是萬象更新的季節(jié)，是傾聽花開的季節(jié)，是青春綻放的季節(jié)，更是孕育希望的季節(jié)!生命如花。是花，就要讓自己開得更艷。風(fēng)華正茂的青少年，正如盛開的鮮花，有著張揚的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳!生命如花。是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經(jīng)得起考驗，笑對人生，做生命的強者。2、人的一生在歷史長河中多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴，可是，有人卻漠視生命，投影出示一組材料：失落的花季(1)成都市一個13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生爭執(zhí)縱身跳下了7樓，結(jié)束了生命。(2)16歲學(xué)生陳某用親人給的壓歲錢長時間打電子游戲。當(dāng)晚，在家人對其教育時，陳某進入家中衛(wèi)生間，久久不出。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙，沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。(3)河南一高三考生，高考成績估分不理想，竟在家自殺，而高考成績揭榜時，她的高考總分超過本科分?jǐn)?shù)線33分。同學(xué)們，看完上述材料，大家是什么樣的心情?采訪幾個同學(xué)……是啊，生命是寶貴的，我們又怎能輕言放棄?投影出示：不屈的人生在2008年5月12日14時28分04.0秒，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級大地震。汶川地震是中國自我國建國以來最為強烈的一次地震，直接嚴(yán)重受災(zāi)地區(qū)達10萬平方公里。我們來看一看在地震中頑強不屈的生命。(1)女生廢墟中為同學(xué)唱歌被埋18小時后獲救(2)叔叔，我在!同學(xué)們，看完上述材料，你又有何感想呢?采訪幾個同學(xué)……學(xué)生討論：1、在成長的過程中，你曾遇到過什么困難或挫折?2、你是如何面對的?老師根據(jù)學(xué)生的討論情況歸納：面對挫折，我們無須害怕，更無須逃避、退讓，而應(yīng)勇敢面對：1、增強自信、蔑視挫折――知道挫折的雙重性，從戰(zhàn)略上蔑視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它。2、升華目標(biāo)，淡化挫折――樹立遠大的志向，胸懷大志，才不會為小的困難羈絆。3、自我疏導(dǎo)，請求幫助――多與家長、老師、同學(xué)談心，及時化解不良情緒。三、感情升華人的生命，似洪水奔流,不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花?人的生命，似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹?請聽朗誦《給生命一個笑臉》，相信我們每個同學(xué)都能給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一個獨一無二的精彩人生。給生命一個笑臉沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨;沒有潺潺流動的微笑，便沒有漫漫人生的灑脫，我們雖然哭著來到世上，但應(yīng)該用微笑面對人生，給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一個獨一無二的精彩人生。印度洋海嘯――堅強的笑臉當(dāng)狂風(fēng)襲卷海岸，摧毀了房屋和農(nóng)田，吹不走的是人們求生的信念;當(dāng)暴雨肆虐港灣，沖垮了堤壩和建筑，沖不散的是人們堅強的微笑。不了當(dāng)?shù)厝嗣袷掷?，肩并肩地與洪水抗?fàn)帟r的團結(jié)，忘不了來自世界各個角落前來援助的仁人志士的友愛。盡管膚色不同、種族各異，不變的是人人臉上的那一縷微笑，如陽光般燦爛。給生命一個堅強的微笑，沉著冷靜地去面對，去解決暫時的障礙，去迎接雨過天晴的那一天。閭丘露薇――勇敢的笑臉?biāo)?，鳳凰衛(wèi)視的一個戰(zhàn)地記者，一個弱女子，卻用肩膀扛起了眾人矚目的重擔(dān)。在那些道貌岸然卻臨危退縮的人面前，她用誓言和生命承受了常人認為不該承受的重壓。硝煙彌漫，戰(zhàn)火沖天，閭丘露薇冒著生命危險，一次又一次地向世界觀眾展現(xiàn)了最新、最真實的新聞資料。她用鏡頭直面現(xiàn)場，用勇敢直面危險……當(dāng)她站在“全國十佳青年”的領(lǐng)獎臺上，人們又看到了那熟悉的笑臉，一個象征著勇敢的微笑!給生命一個勇敢的微笑，為自己、為他人開拓一條平坦寬闊的新路。劉翔――自信的笑臉劉翔，一個黑頭發(fā)黃皮膚的中國青年，一個懷揣著夢想的炎黃子孫，他創(chuàng)造了奇跡，實現(xiàn)了中國乃至亞洲幾代人的愿望。當(dāng)五星紅旗伴隨著中華人民共和國國歌高高飄揚在雅典的上空，全世界的華夏兒女眼噙激動的淚水，因為這個可愛男孩沖過終點的那一刻，我們的心也隨他一起飛翔了。他高喊：“中國有我，亞洲有我!”他敢以“初生牛犢不怕虎”的斗志迎接挑戰(zhàn)，他身披著國旗，代表一個民族站在世界的前列。給生命一個自信的笑臉，敢于超越自我，超越極限。自信的微笑讓生命閃耀出無限光彩。給生命一個笑臉吧!生命需要笑臉，有了笑臉，生命才存在寬容和理解、自信與豁達、堅強與灑脫;有了笑臉，生命才擁有向命運抗?fàn)?，向困難招手的精神!四、總結(jié)同學(xué)們正當(dāng)青春年華，在今后的人生之路上肯定會遇到一些的挫折。希望大家學(xué)會在挫折中奮起，在挫折中走向成功。只要你不失去對美好事物的追求并堅持奮斗，命運必將回報給你以幸福的微笑。同學(xué)們，通過這節(jié)主題班會，我想大家今后會更加珍愛自己的生命，同時也會珍愛別人的生命，會熱愛生活。遇到困難和挫折,我們要正確面對，要堅強地面對，努力實現(xiàn)自身價值。五、課外延伸(1)課外閱讀《假如給我三天光明》、《活著真好》、《輪椅上的夢》等書。(2)以“珍愛生命”為主題出一期黑板報。

珍愛生命健康第一教案6一、時間：3月30日二、班會主題：珍愛生命，健康成長三、活動目的：讓同學(xué)們學(xué)習(xí)安全知識，增強安全意識，認識到生命的可貴，從而珍愛生命，健康成長。四、現(xiàn)狀：學(xué)習(xí)的壓力，父母的離異，同學(xué)的猜疑，世人的冷漠，外界的誘惑，社會丑惡面的影響，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的躁動等等，由于社會、家庭和自身的種種原因，學(xué)生們或多或少有一些心理問題，這無疑會對他們健康成長帶來不利影響。這些現(xiàn)象必須引起關(guān)注，及時加以疏導(dǎo)。五、活動過程主持人（合）：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命！人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋?。因此，我們?yīng)該珍愛生命、注意安全。主持人甲：司機心中總有一個愿望：高高興興上班，平平安安歸來；建筑工人蓋樓房總有一個標(biāo)準(zhǔn)：百年大計，質(zhì)量第一！這充分說明了安全的重要性?？墒?，有一些人總是忽視安全，沒有防范意識，以致釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不注意安全的事情時有發(fā)生，請看小品《課外活動》。主持人乙：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們錯在哪里？主持人甲：是??！這多危險??！就是這一把玩具刀，戳傷了同學(xué)，落了個終身遺憾，真可惜！因此，在平時的課外活動中，我們可得隨時注意安全。那么在學(xué)校里，我們應(yīng)該注意哪些安全事項呢？下面我們做幾個選擇題。主持人乙：（出示課件）1、下課了，不能干什么？（A、打球／B、追趕打鬧／C、跳繩）2、哪些東西不準(zhǔn)帶進校門？（A、皮球／B、三角尺／C、利器）3、哪種行為不對？（A、滑樓梯／B、攀越圍墻／C、翻單杠）4、上下樓怎樣行？（A、靠右行／B、靠左行／C、左右都可以）主持人甲：同學(xué)們都具備了這些安全知識，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。安全知識要月月講，天天講。下面，我們來進行安全知識小問答。１、電器線路破舊應(yīng)該怎么樣？（及時修理更換）２、電路保險絲燒斷，用銅錢代替對嗎？（不對）３、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打119）４、在任何情況下都要保持疏散道暢通。（對）５、火災(zāi)襲來時，應(yīng)該怎么樣做？（迅速疏散，逃生）６、外出野炊，怎樣做才能離開？（撲滅明火）７、小孩外出游泳時，要不要大人帶？（要）８、假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃（高處）……主持人甲：下面請我們的小記者為我們報道一則新聞。學(xué)生記者：幾個星期前，某校一個學(xué)生跳樓自殺了……人們在震驚惋惜之余，更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量。下面請同學(xué)們發(fā)表對“生命”的看法?！鞒秩艘遥菏前?，這位同學(xué)對生命太不尊重了。誰都沒有隨意浪費生命的權(quán)利，更何況是毀滅？班主任：人生在世是不能只為自己活的。人從出生開始，就同社會，同家庭，同身邊的人產(chǎn)生了千絲萬縷的聯(lián)系，也承擔(dān)起了一分責(zé)任，而無論遇到什么困難，我們都不能，也不該丟掉這份責(zé)任。生命是珍貴的，而更珍貴的是學(xué)會熱愛和珍惜生命。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命的風(fēng)帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪！

珍愛生命健康第一教案7一、活動主題《珍愛生命健康成長》二、活動設(shè)計背景近幾年，隨著交通事故的不斷增多，中學(xué)生遇難的現(xiàn)象時有發(fā)生，使家庭蒙受不幸，給親人帶來巨大的痛苦，花樣的年華，無限的前途，只因一時的疏忽毀于一旦。為了避免悲劇再次發(fā)生，提高安全意識，讓陽光相伴，好花長開，通過《珍愛生命健康成長》交通安全主題班會，旨在宣傳交通法規(guī)，普及安全知識，避免不必要的交通事故的發(fā)生，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山的教育理念。三、活動的目的1、加強安全知識教育，增強安全意識，防患于未然；2、讓學(xué)生明白生命沒有彩排，保護自己的生命，才會有幸福的人生；3、學(xué)習(xí)常見的安全出行、乘車的交通知識，用知識守護生命；4、加強生命意義的教育，感染學(xué)生，使學(xué)生珍愛生命健康成長。四、活動的內(nèi)容主題：珍愛生命健康成長內(nèi)容：導(dǎo)入第一篇：警示篇不該發(fā)生的悲劇第二篇求生篇向災(zāi)禍要回生命第三篇防患篇亡羊補牢不如防患未然五、活動的形式競答、朗誦、談感受、宣誓六、活動的準(zhǔn)備1、黑板上書寫“珍愛生命健康成長”幾個美術(shù)字。2、準(zhǔn)備好7道測試安全的題目。3、學(xué)生在班會課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊》。4、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。5、準(zhǔn)備一些有關(guān)安全的視頻和圖片和有關(guān)安全的規(guī)則。6、準(zhǔn)備有關(guān)安全的歌曲。七、活動的過程（一）導(dǎo)入：老師：同學(xué)們，我們一起來聽一首歌。播放歌曲《天堂里有沒有車來車往》。老師：每當(dāng)聽到這首歌的時候，我的心情都無比沉重。我在想，如今寬廣的馬路，先進的交通設(shè)施，完善的交通安全法規(guī)就能保證交通事故不再發(fā)生嗎？答案是否定的，這又是為什么呢？下面我們進入今天班會的主題《珍愛生命健康成長》。（設(shè)計說明：通過歌曲《車來車往》烘托氛圍，創(chuàng)設(shè)情景，進入狀態(tài)。為后面活動的開展做好鋪墊。）（二）第一篇：警示篇不該發(fā)生的悲劇1、看各種事故圖片，談感受。老師：人的生命只有一次，生命是多么珍貴。然而，生命的遭遇往往是意想不到的，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水會永遠枯竭。下面就請同學(xué)們看大屏，我們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。多媒體展示資料。交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們談一談看了這些圖片有什么感受？2、感受交通事故的悲慘情景以及給人們帶來的無限悲痛。1）播放短片《血淚悲歌》。2）播放一組交通事故傷亡數(shù)據(jù)（出示大屏幕，由一名學(xué)生朗讀）。3）談?wù)劯惺芘c探討身邊的一些事情。老師：同學(xué)們，看了這些短片和數(shù)據(jù)，你現(xiàn)在的感受是什么？學(xué)生：談看過短片和數(shù)據(jù)的感受。老師：下面請同學(xué)們談一談你聽到、看到或親身經(jīng)歷過的交通事故。學(xué)生：學(xué)生開始講述自己聽到、看到或親身經(jīng)歷過的交通事故。老師：同學(xué)們講得都很好，那么請同學(xué)們想一想這些交通事故發(fā)生的根本原因是什么？（引導(dǎo)學(xué)生討論并就交通事故發(fā)生的主要原因進行歸類，例如安全意識淡薄、安全知識匱乏、不遵守安全交通規(guī)則、違章行駛等等。）老師小結(jié)、過渡：一個個慘痛的教訓(xùn)不能不讓我們震驚，生命只有一次，災(zāi)禍卻有無數(shù)。面對死亡的威脅，祈求是徒勞的，知識和智慧才是打開求生之門的鑰匙。我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意安全，掌握一些安全知識。當(dāng)災(zāi)禍來臨時，能鎮(zhèn)定應(yīng)對，用知識和智慧向災(zāi)禍要回我們寶貴的生命。現(xiàn)在，我們一起來了解一些安全方面的常識。（設(shè)計說明：通過血淋淋的交通事故場景和真實的交通事故傷亡數(shù)據(jù)對比，讓學(xué)生深刻地體會到交通事故給家庭和社會帶來的嚴(yán)重后果和巨大傷害。同時通過學(xué)生們的講述、討論和發(fā)言，使學(xué)生在思想上深刻地體會到重視交通安全的重要性以及學(xué)習(xí)掌握交通安全知識的必要性，為下面活動的進一步推進做好鋪墊。）（三）第二篇求生篇向災(zāi)禍要回生命1、安全過馬路1）過馬路時你會看紅綠燈嗎？板書：紅燈停，綠燈行，黃燈準(zhǔn)備好。2）沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過？板書：要從斑馬線上通過，先往左看，再往右看。2、我們在學(xué)校里、外出活動時也要注意安全。否則，就會出現(xiàn)一些意想不到的事情。請同學(xué)們說說在學(xué)校、外出活動時應(yīng)該注意哪些不安全行為？（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠）3、交通知識知多少1）小品表演：由學(xué)生表演小品，其他學(xué)生說出小品中的人違反了哪些交通規(guī)則，正確的做法是什么？2）學(xué)習(xí)一些交通常識。（出示大屏幕，學(xué)生齊聲朗讀。）

珍愛生命健康第一教案8一、班會目的：1、暑假將至，為安全度暑假，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識。2、幫助同學(xué)們提高自我防范的能力和危險情況下的自我救助能力，切實保障人身安全，有效地遏制交通事故、溺水事故、傳染病等的發(fā)生。3、指導(dǎo)學(xué)生做出合理的暑假計劃。二、班會準(zhǔn)備：1、確定主持人和朗誦人員。2、收集交通事故、溺水事故等的案例、圖片，準(zhǔn)備新聞發(fā)布會。3、文字材料交流自己對生命的看法。4、搜集安全教育宣傳片、安全知識競賽。5、調(diào)查了解“如何合理安排暑假生活？”并初步做出計劃。三、班會過程：（一）情境導(dǎo)入班長：同學(xué)們，從今天起我們快樂的暑假生活就開始了，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，而安全是我們永恒的話題，“安全來自長期警惕事故源于瞬間麻痹”，平日里我們學(xué)習(xí)了許多安全知識，希望同學(xué)們在生活和游玩時嚴(yán)格的遵守，避免發(fā)生危險，釀成事故。為保證大家安全、健康、快樂地度過暑假，今天我們的班會主題為：珍愛生命，健康快樂度暑假。主持人男：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命！生命是萬綠叢中的絢麗花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴，人的生命只有一次。主持人女：生命也是脆弱的，失去了不會再有。主持人男：生命的一次性和獨立性告訴我們生命是至高無上的！我們首先必須要珍惜自己的生命！另一方面，應(yīng)該珍惜別人的生命！主持人女：讓我們一起珍愛生命，從點滴做起。主持人合：初四（4）班，《珍愛生命，健康快樂度暑假》主題班會現(xiàn)在開始?。ǘ┱鋹凵D―防交通事故1、新聞發(fā)布會：讓我們警鐘長鳴，使悲劇不要再在我們身邊發(fā)生！主持人男：據(jù)有關(guān)部門不完全統(tǒng)計，近幾年，全國中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)達1、6萬之多，平均每天就要有40多名中小學(xué)生死于各類安全事故。在這些學(xué)生安全事故中61%發(fā)生在校外，主要是以溺水和交通事故為主。兩類事故發(fā)生量占全年事故總量的50、8%，造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過了全年事故死亡人數(shù)總數(shù)的60%。主持人女：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。（同學(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）主持人男：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口啊！主持人女：每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。主持人男：每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。主持人女：大多數(shù)人對不幸的記憶似乎是短暫的。主持人男：安全，人命關(guān)天的安全，在平時被人忽視并不鮮見。主持人女：大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍，而是人的無知。主持人男：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?、切記血的教訓(xùn)――圖片集觀看交通事故圖片集，讓學(xué)生切記血的教訓(xùn)，明確珍愛生命、遵守交通規(guī)則的重要性。主持人（女）：多么可怕的畫面！同學(xué)們，你們有什么感受？主持人（男）：我們每一個人都要學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，做到學(xué)法、懂法、守法，安全的出行。做到：出行時選擇走路或者乘車，不要騎自行車；走路時必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走；橫過馬路時必須走人行橫道，橫過沒有人行橫道等過街設(shè)施的馬路時，要先看左，后看右，注意來往車輛快步通過，還要注意：不要斜穿或猛跑，要垂直通過。注意避讓來往車輛。不要在車輛臨近時，突然橫穿馬路。3、討論：怎樣安全出行（1）分組討論（行走、騎自行車、坐公共汽車、出租車及其他車輛等）（2）每組一名代表交流，其他組傾聽時記錄并補充4、主持人領(lǐng)唱：安全騎車歌同學(xué)們騎自行車，聽我唱段安全歌；車鈴好使閘要靈，有了情況車能停；上街注意看信號，千萬不要冒險行；信號就是指揮員，騎車第一講安全；看見紅燈快剎閘，該等多久等多久；綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶；十字路口人車多，左右觀察聽八方；騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕；中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通；騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)；手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車；雙手離把更不行，撞上汽車命歸西；騎車不走一條線，車搖西擺像醉漢；不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院；馱載東西別超寬，超高超長也危險；騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡；主持人總結(jié)：乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個問題：乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個問題：①不得在機動車道上攔截機動車。②在機動車道上不得從機動車左側(cè)上車。③開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。④在汽車行駛中，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗⑤不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車⑥乘車時不做防礙司機駕駛的行為⑦按規(guī)定使用安全帶5、自查主持人男：二分鐘的時間反思自己交通安全方面存在的問題。主持人女：讓我們珍愛生命，改掉不良習(xí)慣。（學(xué)生自查交通安全方面存在的問題）（出示多媒體匯總）（1）騎自行車時，單手握把，有時還雙手脫把。（2）騎自行車時，三五個并排走，超車時不看有沒有機動車輛。（3）騎自行車時，有時載上好朋友。（4）騎自行車前，沒有檢查車閘是否靈敏，沒有檢查車輛是否有故障。（5）騎自行車時，有時攀扶車輛貪圖省事。（6）騎自行車拐彎時，速度快，沒有做到示意他人然后拐彎。（7）騎自行車時，聽收音機或map3。（8）走路時，在路中間走，三五成群，邊走邊聊。（9）乘坐無牌無證的農(nóng)用車（三輪車、手扶拖拉機等）（10）乘坐超載車輛，有時還把頭和胳膊伸出窗外。（11）有時，還自己駕駛機動車輛――摩托車。（12）沒有按規(guī)定系好安全帶。（三）珍愛生命――防溺水1、新聞發(fā)布會：讓我們警鐘長鳴，使悲劇不要再在我們身邊發(fā)生！主持人男：；三年前的夏天，在黃壘河三條生命永遠離我們而去，他們父母撕心裂肺的哭聲我們永遠也不會忘記，那是永遠的痛。主持人女：讓我們牢記他們血的教訓(xùn)吧！（同學(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）2、切記血的教訓(xùn)――圖片集溺水圖片集，讓學(xué)生切記血的教訓(xùn)，明確珍愛生命、防溺水的重要性。3、討論：怎樣防溺水（1）分組討論（2）每組一名代表交流，其他組傾聽時記錄并補充4、謹(jǐn)慎游泳、注意安全（1）要慎重選擇游泳場所（不存在一切安全隱患的場所）。（2）游泳需要多人一起（必須有成人陪同）。（3）下水前要做準(zhǔn)備運動。（4）飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。（5）水下情況不明時，不要跳水。（6）發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。5、自查主持人男：一分鐘的時間反思自己防溺水方面存在的問題。主持人女：讓我們珍愛生命，改掉不良習(xí)慣。6、知識儲備（1）自救：口鼻外露快吐氣、深吸氣高舉雙手、撲騰雙腿奮力掙扎，這幾乎成了所有不會游泳的人溺水時的條件反射。其實，這樣做反而更容易讓人下沉，而且在掙扎中，水輕易地順著口鼻進入胸腔，最終導(dǎo)致缺氧窒息甚至死亡。對于不會游泳的人來講，一旦落水，千萬不能心慌，要保持頭腦冷靜，大聲呼叫求助。在等待救援的過程中，按下面的要領(lǐng)做：①不要掙扎，而盡可能地讓自己頭后仰、臉朝上，使口、鼻露出水面，以維持正常呼吸；②呼氣要快，吸氣要深，以避免大腦缺氧和嗆水的發(fā)生。千萬別覺得自己會游泳就不會溺水，因腿腳痙攣而導(dǎo)致溺水的事情也經(jīng)常發(fā)生。當(dāng)出現(xiàn)腿腳抽筋的情況時，這樣做：①腿腳抽筋時，若情況不嚴(yán)重，可換成仰泳姿勢游回岸邊；②也可在水中自行解決抽筋問題：先深吸一口氣，然后潛入水中，雙手用力向上拉伸抽筋的腳趾，同時伸展雙腿，如此反復(fù)幾次，等肌肉慢慢松弛后，再返回岸邊；③若抽筋嚴(yán)重，盡早呼救，等待救援的過程中盡力保持仰位。（2）救人：用樹枝外援，入水救人從背后接近一看到有人溺水，熱心人就急匆匆跳進水中救人，其實這樣很可能讓自己陷入危險境地。溺水者由于大腦缺氧，在水中抓住什么東西都會死死不放，如果救援者從正面拉他，很容易被他牢牢抓住手臂不放，讓救援者動彈不得，最終兩人“同歸于盡”。所以，一旦發(fā)現(xiàn)有人落水，首先大聲呼救他人支援，同時，在岸邊找來長竹竿、樹枝等，拋向落水者，等他抓住后，將其拉上岸。如果必須要下水救人，救援者先要鎮(zhèn)靜，這樣做：①盡可能脫去衣褲、鞋襪；②入水后，要從背后接近溺水者，用一只手抱住溺水者的頭頸，另一只手抓住他的手臂，然后游向岸邊；③如果溺水者已不再掙扎、失去了意識，從背后抱在溺水者的兩腋下，讓其口鼻露出水面，然后采用仰泳方法將他帶離水面，或用一只胳膊夾住溺水者的腋下，然后用另一只胳膊劃水，將其拖至岸邊。（3）岸上救援：先清潔口鼻雜物，后進行心肺復(fù)蘇待溺水者搶救上岸時，急救工作仍未結(jié)束，救援者除了立即撥打120急救電話外，果斷采用心肺復(fù)蘇等急救方法，對挽救溺水者生命最有利。第一步：暢通呼吸道溺水后，泥沙、雜草等物會堵塞呼吸道，易導(dǎo)致窒息，因此，救人上岸后，首先要快速清理溺水者口鼻腔內(nèi)的泥沙、分泌物，使其恢復(fù)呼吸通暢。第二步：快速進行控水處理（倒水），時間在1――2分鐘可把溺水者放在自己屈膝的大腿上，讓其頭部向下，然后按壓其背部，迫使吸入呼吸道和胃內(nèi)的水流出；或者從背后抱住溺水者的腰腹部，讓其頭向下，來回地抖動，幫助他將呼吸道和胃內(nèi)的水流出；如果在農(nóng)村，可以讓溺水者腹部朝下、趴在牛背上，然后牽牛走動，可迫使其胃內(nèi)的水流出，還有人工呼吸的作用。第三步：心肺復(fù)蘇當(dāng)溺水者脈搏、呼吸消失或微弱時，立即進行心肺復(fù)蘇，即胸外按壓（如圖）和人工呼吸。心肺復(fù)蘇正確做法：①救援者雙手疊加，按住溺水者胸骨下1／2處，兩臂伸直用力向下壓迫胸骨，每分鐘按壓１００次，推動心臟排血；②同時，進行人工呼吸，一手捏住溺水者的鼻子，先深吸幾口氣，把吸入的氣用力吹進溺水者口中，然后松開鼻孔，如此反復(fù)，人工呼吸約每