學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告

學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告一年來，我校的藝術(shù)教育工作在教育主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格按照文件精神開展各項工作，經(jīng)過全體師生的不懈努力與探索，取得了良好的發(fā)展。一、指導(dǎo)思想本年度的藝術(shù)教育教研工作依托課程改革認真實施“新課程標準”，圍繞藝術(shù)教育課程的研究，認真貫徹執(zhí)行《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》開展藝術(shù)教育課程改革實驗和研究，不斷拓展藝術(shù)教育的空間，明確學(xué)校藝術(shù)教育在全面實施素質(zhì)教育中的地位和作用，挖掘資源，努力提高藝術(shù)教育質(zhì)量和師生人文素養(yǎng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好人文環(huán)境，讓藝術(shù)教育成為素質(zhì)教育工作的亮點。二、基本情況分析我校是一所改擴建縣直九年一貫制學(xué)校，近兩年在上級領(lǐng)導(dǎo)及部門關(guān)心和支持下，大量擴充師資隊伍，藝術(shù)教師教學(xué)資源豐富，教師專業(yè)水平高，學(xué)校的各項工作正逐步提升。教師專業(yè)素質(zhì)過硬，充分利用學(xué)校配備的各項器材，采用靈活多樣的教學(xué)形式，讓學(xué)生喜歡上藝術(shù)課，給學(xué)生展示自己的機會，讓學(xué)生認識到藝術(shù)具有的內(nèi)在魅力，讓藝術(shù)貼近學(xué)生的生活。三、藝術(shù)課程建設(shè)狀況在課程建設(shè)方面，我校能夠嚴格執(zhí)行課程計劃，按要求開齊開足上好藝術(shù)課程。課程做到有計劃、有教材、有教案、有課時、有反思。依據(jù)本校及同學(xué)的特點，開發(fā)具有實踐性的校本課程（社團），如開設(shè)器樂、舞蹈、繪畫、國畫等特色社團，拓展學(xué)生的知識面的同時，還提高我校的藝術(shù)教學(xué)水平。四、藝術(shù)教師配備狀況我校藝術(shù)教師師資力量比較充足，有3位專業(yè)的音樂教師和3位專業(yè)美術(shù)教師，包括聲樂專業(yè)、鋼琴專業(yè)、音樂史專業(yè)、舞蹈專業(yè)、國畫方向、設(shè)計專業(yè)、美術(shù)學(xué)專業(yè)，不論是在業(yè)務(wù)能力還是專業(yè)能力上都有一定水準。他們愛崗敬業(yè),為人師表，教書育人，有團隊合作精神。按計劃開展教研活動，提升美育教師的教學(xué)素養(yǎng)，讓老師們在工作中主動學(xué)習，不斷更新觀念、更新知識、更新技能，可以更好地完成藝術(shù)教學(xué)工作任務(wù)。五、藝術(shù)教學(xué)管理狀況學(xué)校按照要求，把藝術(shù)教學(xué)列入學(xué)校工作日程。制定學(xué)校藝術(shù)教學(xué)計劃、確定藝術(shù)教學(xué)目標及實施措施，努力提高學(xué)校藝術(shù)教學(xué)整體水平，確保藝術(shù)教學(xué)工作正常有序進行。我校將藝術(shù)教學(xué)常規(guī)工作作為學(xué)校的重要基礎(chǔ)工作來抓。堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合。一方面要求老師上好藝術(shù)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另一方面延時開展課后服務(wù)社團活動，每周參加一次特色社團，社團多樣化,面對每一位同學(xué)。學(xué)校開設(shè)了合唱、豎笛、古箏、繪畫和舞蹈等社團，豐富學(xué)生課余生活的同時能多掌握一些藝術(shù)知識和技能。學(xué)校要求每位社團老師人人輔導(dǎo)好一個社團，做到班班有特色，生生有特長。在工作中，我們堅持以正確的教育觀念為導(dǎo)向，促進我校美育教學(xué)的健康進展。六、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設(shè)施設(shè)備配備狀況學(xué)校重視藝術(shù)教學(xué)，因此在經(jīng)費的投入和器材配備上也花了大力氣，不斷改善藝術(shù)教學(xué)條件。設(shè)立音樂教室、舞蹈教室、美術(shù)教室。還配備了許多種器材，例如：古箏、口風琴、畫板、陶藝工具等在社團上課時使用，還有專門建立了音樂器材室和美術(shù)器材室，里面配備了銅管樂器、民族樂器和多種打擊樂器，美術(shù)器材室有多種剪紙工具和石膏像，現(xiàn)有音美器材基本達到配備標準。七、課外藝術(shù)活動開展狀況我校結(jié)合重大節(jié)日慶典活動，對同學(xué)進行愛國主義和集體主義教育。每年舉辦一次綜合性的學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動，取得比較顯著的成效。比如：班級合唱比賽、校園小歌手大賽,學(xué)校的音美特色社團，做到時間保證、活動內(nèi)容保證、質(zhì)量保證。做到每周有訓(xùn)練，月月有提高，學(xué)期有成果。這些靈動課堂大大拓展了學(xué)生選擇的空間，讓學(xué)生在學(xué)習文化知識之余接受藝術(shù)的熏陶，為藝術(shù)人生的培育提供了良好的條件。八、校園文化藝術(shù)環(huán)境狀況學(xué)校積極為同學(xué)制造良好的學(xué)校文化藝術(shù)大環(huán)境，每天的大課間，學(xué)生跟著動感的音樂進行舞動。還通過校園廣播、校園宣傳欄、文化長廊等，營造健康、和諧的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍。為加強學(xué)校藝術(shù)文化建設(shè)，構(gòu)建文明、健康、人文、和諧的學(xué)校藝術(shù)文化體系，進一步優(yōu)化育人環(huán)境使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園。九、重點項目推進狀況學(xué)校藝術(shù)方面重點推動項目是錄音室的建設(shè)和藝術(shù)教師的招收。錄音室正在納入學(xué)校預(yù)算，隨著學(xué)校招生的擴大，音美教師也在逐年增加，相信不久的將來，我校在藝術(shù)教育方面有自己的特色。十、學(xué)校實施藝術(shù)教學(xué)工作自評制度狀況學(xué)校將藝術(shù)教學(xué)納入教學(xué)質(zhì)量年度報告并予以公開，接受師生群眾的監(jiān)督。對參與學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)、各級各類文藝競賽中獲獎的同學(xué)、老師和團體，都根據(jù)學(xué)校相關(guān)的制度進行評比和嘉獎?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。今后我們將繼續(xù)保持良好