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文檔簡介

第關(guān)于團日活動的優(yōu)秀策劃書模板7篇 關(guān)于團日活動的優(yōu)秀策劃書1

一、活動背景:

隨著國家素質(zhì)教育的加深,我國的小學(xué)教育已經(jīng)進入了一個良好發(fā)展的階段。當今小學(xué)生的文化知識水平,綜合素質(zhì)水平都得到了極大的提高。但單純的課堂教育已無法滿足小學(xué)生的各方面需求,這就要求我們要積極尋找多種方法和途徑來解決此問題。恰逢當今國家大力提倡“提高自身素質(zhì),加強各方交流”構(gòu)建社會主義和諧社會的方針,作為大學(xué)生,更應(yīng)該響應(yīng)國家號召,以提高思想覺悟,努力提升自身素質(zhì),為國家做貢獻。

在此背景下,西南大學(xué)文化與社會發(fā)展學(xué)院本科05級3班決定協(xié)同北碚大明小學(xué)舉辦此次題為“班級主題團日”的交流活動,以促進雙方共同發(fā)展。

二、活動主題:

走進和諧西大感受人文氣息

提高自身素質(zhì)擴大知識儲備

三、活動宗旨:

1、讓小朋友增加對大學(xué)校園的認識,感受大學(xué)氣氛,以促進他們更加努力學(xué)習(xí)。

2、增進大學(xué)生與小學(xué)生之間的交流,傳遞快樂,感受生活。

3、增強大學(xué)團員意識,培養(yǎng)愛心,增加對未成年人發(fā)展的關(guān)注。

四、活動時間:

初步定于__年4月27日下午。

五、活動形式:

組織統(tǒng)一團隊進行參觀校園,自娛自樂活動(游戲。文娛表演等)思想品德交流(道德教育,保護環(huán)境等)等。

六、主辦單位:

西南大學(xué)文化與社會發(fā)展學(xué)院北碚區(qū)大明小學(xué)

七、承辦單位:

文社院本科__級3班大明小學(xué)三年級

八、活動內(nèi)容:

(一)活動前期:

1、明確路線:提前勘察參觀路線,保證參觀路線的暢通無阻。暫列兩條路線:

路線一:文社院→西師幼兒園→教工食堂→田家炳→東方紅→西師保衛(wèi)處→大校門→一操場→西師街→文社學(xué)院

路線二:文社院→西師街→一操場→大校門→西師保衛(wèi)處→東方紅→田家炳→教工食堂→西師幼兒園→文社學(xué)院

負責(zé)人:朱__朱_

2、具體分組:將全部小朋友分為2組,分別按路線一二參觀,最終匯合于文化與社會發(fā)展學(xué)院。

負責(zé)人:萬__

3、協(xié)調(diào)合作:與大明小學(xué)交流合作意見,與西大保衛(wèi)處聯(lián)系,確保安全。

負責(zé)人:何__朱__

4、活動費用:預(yù)算活動所需游戲道具、小禮品等用品的費用及進行購買。

負責(zé)人:余_

(二)活動中期:

1、安全帶入預(yù)定地點:由十位男生到大明小學(xué)把小朋友安全帶到本學(xué)院。

負責(zé)人:朱_朱__

2、參觀過程:

1、參觀隊列:每組以2列

2、安全維護:每組派五名男生。五名女生組成護衛(wèi)隊,防止小朋友亂跑,且每組有2名班委負責(zé)。

3、安排導(dǎo)游:每組安排2名導(dǎo)游,要求導(dǎo)游對校園熟悉,并且能夠以生動活潑的形式講給小朋友。

負責(zé)人:朱_,何__,朱__

3、休息地點:

1、文娛活動:組織一些有趣且有教育意義的游戲,發(fā)動小朋友進行表演

負責(zé)人:楊__

2、談心交流:與小朋友交流,在談天中進行思想教育。

負責(zé)人:楊_

3、贈送小禮品

負責(zé)人:余_高__

4、照相留念

負責(zé)人:段__楊_

4、安全帶回:按先前帶來方式安全把小朋友帶會小學(xué)

負責(zé)人:朱_朱__

(三)活動后期:

1、現(xiàn)場清理:確保活動現(xiàn)場不留下任何垃圾

負責(zé)人:全體3班

2、資料保存:及時做好通訊稿的發(fā)放及照片的上傳與保存

負責(zé)人:段__鞏__

3、宣傳工作:制作展板或海報以擴大此次活動的宣傳力度

負責(zé)人:鞏__

關(guān)于團日活動的優(yōu)秀策劃書2

一、晚會主題:

嘉年華的英文單詞是“carnival”,“carnival”這個概念源于威尼斯,翻譯過來就是“狂歡節(jié)”的意思?!拔逍B?lián)歡慶圣誕泉”。通過圣誕節(jié)晚會,推崇陽朔外語特色,營造一種團結(jié)向上、青春健康活潑的氣氛。

二、組織:

__學(xué)校__外國語學(xué)校

三、時間:

20__年12月24日20:30入場

晚會時間為21:00__25日00:00

25日00:00分為狂歡時間

四、主持人及節(jié)目抽簽:

于12月17日晚上7:00在__外國語學(xué)校選拔各校各推薦2名,其中建議推薦一名外教,選拔主持人評委各校各出一人,請于12月17日晚上6:50到場抽簽

五、開場臺詞(由主持人共同完成)

六、地點:

__

七、背景布置和音響:

由__外國語學(xué)校負責(zé)聯(lián)系桂林專業(yè)舞臺制作商

八、晚會其它物資準備:

歐文書院負責(zé)

1、啤酒2打、礦泉水4件

2、抽獎箱(紅色,要求大方)

3、入場唬1000份(設(shè)計要求:突出圣誕主題)

4、抽獎小禮品(帽子等)

九、藝術(shù)拍照藝術(shù)攝影:

專業(yè)制作,刻成碟__負責(zé)

十、晚會節(jié)目安排:

1、開場熱舞表演者:邀請文工團或者__學(xué)校舞蹈隊

2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白

3、縣領(lǐng)導(dǎo)致詞__校長代表及校長發(fā)言

4、主持人介紹特約嘉賓

5、娛樂文藝節(jié)目:待定

備注:節(jié)目中各校負責(zé)自校的節(jié)目,并提前2個節(jié)目催場并簽到

6、晚會頒獎:(頒獎小組:五校各選兩位評委)頒獎小姐(明智負責(zé)及培訓(xùn),要求分為:迎賓小姐4名和頒獎6名,并準備禮儀服裝。)

備注:

1、24日晚上頒獎只頒發(fā)獎金牌,獎金12月25日到__負責(zé)人處領(lǐng)

2、獎金牌由__負責(zé)要求:紅色底,大方

7、評選:

一等獎:一名500元獎金

二等獎:兩名200元獎金

三等獎:三名100元獎金共計:1200元獎金

8、服裝費:

a、主持人50—6=300元歐美達負責(zé)

b、演員各校自己準備

9、從各校選拔5個精彩節(jié)目,要求不能全部是歌曲,如果節(jié)目不夠,務(wù)必在12月10前通知王瑩處,由其他學(xué)校準備參加。

10、等待平安夜鐘聲的敲響(若時間間隔過久可安排歌曲或者游戲)

11、迎圣誕幸運大抽獎道具:抽獎箱、編有號碼的紙條(主持人視晚會具體情況而定,約定4個游戲)

12、難忘瞬間――評委、領(lǐng)導(dǎo)、主持人、演員等集體合影專業(yè)攝影師負責(zé)卓悅負責(zé)邀請

13、晚會結(jié)束大合唱《難忘今宵》(各校提前準備好,學(xué)會歌曲,記得歌詞)

十一、__學(xué)校和__負責(zé)收拾物品并整理場地。__負責(zé)準備和搬評委席的桌椅,__負責(zé)桌布。

十二、__負責(zé)清潔打掃場。

十三、燈光師音響師燈光師由專業(yè)舞臺設(shè)計人員負責(zé)(__負責(zé)邀請)

關(guān)于團日活動的優(yōu)秀策劃書3

一、活動背景:

期末考試即將開始,因此提前倡導(dǎo)大家“以誠信考試為榮,以考試舞弊為恥”,誠信面對考試。孟子曰:車無轅而不行,人無信則不立”,數(shù)道德之新風(fēng),立誠信之根基。作為新時代的大學(xué)生,理應(yīng)具備自覺有度的理性精神和廣博深厚的文化修養(yǎng),并在此基礎(chǔ)上形成科學(xué)的人生觀和價值觀。

二、活動目的:

面對考試這一嚴肅的問題,我們更應(yīng)該端正態(tài)度,以自信的心態(tài)迎接期末的考試,嚴肅考風(fēng)考紀,堅持誠信考試,嚴格遵守考場紀律,杜絕一切的作弊的行為,營造和諧良好的考試氛圍,使同學(xué)們在考試中自覺遵守考場紀律,尊重老師,服從管理。

三、活動前期準備工作:

①先由班委構(gòu)想出大概活動主題和活動內(nèi)容。

②開班會全體同學(xué)共同討論。

③把同學(xué)們關(guān)于團日活動的各種建議匯總,修改提升,擬寫策劃書。

④具體把各項工作分配好。

⑤做出活動經(jīng)費預(yù)算。

四、活動時間:

__年12月27日

五、活動對象:

國貿(mào)1311班全體同學(xué)

六、活動地點:

城市學(xué)院教學(xué)樓

七、活動內(nèi)容:

活動一:主此人宣布團日活動正式開始,播放ppt并邀請成績優(yōu)異的同學(xué)傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗,講自己學(xué)習(xí)的技巧和復(fù)習(xí)功課的好方法。

活動二:由班主任進行發(fā)言,深刻教育同學(xué)們誠信考試的重要以及注意事項。

活動三:由男女生分成兩組開展現(xiàn)場辯論:

1:誠信考試主要靠自律還是他律。

2:講誠信與善意的謊言。

活動四:游戲版塊:相處中的誠信,這是一個兩人一組考察朋友間彼此信任度的小小的游戲,要求一人在被蒙住雙眼的情況下,在另一人的指點下,完成任務(wù)。

活動五:進行游戲互動環(huán)節(jié),蹲蘿卜游戲。并放飛寫有自己誠信宣言的誠信氣球。

活動六:由班上書法好的同學(xué)用毛筆在橫幅上寫上本次團日活動的主題“誠信考試,科科全過,笑傲期末”。

活動七:誠信考試誠信簽名。讓同學(xué)們在準備好的橫幅上簽名,表達自己誠信考試,誠實做人的決心。

活動八:由主持人發(fā)起倡議讓大家與簽過名的橫幅合影,為這次活動做紀念。

活動九:最后由同學(xué)演唱歌曲相關(guān)歌曲《我相信》。

活動十。由團支書輪流進行相關(guān)的總結(jié)。并預(yù)祝每一位同學(xué)都能在考試中獲得優(yōu)異的成績。最后的團支書宣告本次團日活動結(jié)束。并邀請本次嘉賓對這次活動進行最后的點評。

八、活動流程:

1、先到教室把場地布置好,宣傳海報貼好。

2、開展團日活動提問。并在最后幾個游戲中深化大家同學(xué)的感情。

3、拍照留下美好回憶。

4、把活動現(xiàn)場清理干凈,方可離開。

九、活動安排:

①準備階段列好需求的清單,于12月27日下午由班生活委員一次性購買。

②12月27日下午2點由全體班委,負責(zé)會場的布置,由組織委員安排黑板宣傳。

③活動開始后由兩班紀律委員和團支書負責(zé)現(xiàn)場秩序的維持。

④活動完后會場清理打掃由班委負責(zé)。

⑤活動記錄:由同學(xué)記錄本次活動中的激情部分和精彩片段,把精美照片上傳到我班級qq群里以留念回憶。

⑥活動總結(jié)由兩個班團支書負責(zé)。最后由主持人負責(zé)匯報。

十、注意事項:

在組織團日活動有新意、有吸引力的同時,請組織者千萬首先考慮好安全問題。盡量避免搞一些容易引發(fā)安全事件的團日活動。適當減少團日中的娛樂成分,例如觀看與主題無關(guān)的電影等??蛇m當邀請輔導(dǎo)員、社團等嘉賓的參與。在規(guī)定時間內(nèi),能按時完成團日活動的。各班團支書,文藝委員,組織委員組織好本次活動。請宣傳委員做好活動的宣傳工作。

關(guān)于團日活動的優(yōu)秀策劃書4

一、活動題目:

“永遠跟黨走——五四獻禮”主題團日活動。

二、活動創(chuàng)意:

本次活動以“永遠跟黨走——五四獻禮”為主題,通過豐富多彩的主題活動,在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,目的就是要求共青團員牢記黨的囑托和團的宗旨,繼承團的光榮傳統(tǒng),堅定“永遠跟黨走”的信念,不斷增強政治意識、組織意識、模范意識,增強作為共青團員的光榮感、責(zé)任感和使命感。

三、活動時間、地點和內(nèi)容:

1、宣傳動員階段。4月3日,在所會議室,團小組召開動員大會,請所領(lǐng)導(dǎo)和所里的黨員就“永遠跟黨走——五四獻禮”致詞,發(fā)動入黨積極分子,調(diào)動團員積極性。

2、理論學(xué)習(xí)階段。(4月10日——4月21日)

a、4月10日,在所會議室,請縣交委團委同志就“如何增強團員意識”上團課。

b、13日,在所會議室,團員集體學(xué)習(xí)新團章和團史。

c、17日,在所會議室團員集體觀看電影《長征》。

d、21日,團小組成員每人交一篇理論學(xué)習(xí)階段心得體會。

3、活動實踐階段。(4月24日——5月4日)

a、4月24日體育活動日,在所活動室組織團員與黨員參加乒乓球友誼賽。

b、26日,在所會議室召開“增強意識,奉獻社會”主題團會,號召團員向貧困地區(qū)兒童捐款捐物。

c、28日,所會議室,組織全所團員過一次民主生活,就自身存在的問題開展批評與自我批評。

d、5月4日,參觀愛國主義教育基地(地點視具體情況而定),在團旗下高唱《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》,重溫入團誓詞,全體參加人員還在印有“永遠跟黨走、青年當先鋒、甘做建設(shè)的一塊磚”的橫幅上簽名。

4、總結(jié)階段。5月8日,所會議室,請所領(lǐng)導(dǎo)再次發(fā)言,表彰學(xué)習(xí)積極分子,評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得,民主評議推薦入黨積極分子。

四、活動效果及自我評價:

通過活動的開展,加強了團員青年的教育和思想的轉(zhuǎn)化。廣大共青團員要以這次主題團日活動為契機,時刻牢記入團誓言,踐行決心諾言,不斷增強政治意識、組織意識、模范意識,大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠大的理想和堅定的信念,更加自覺地把個人抱負與國家前途和民族命運在一起,堅持刻苦學(xué)習(xí),注意錘煉品格,勇于進取創(chuàng)新,甘于艱苦奮斗,積極響應(yīng)團組織的號召,用執(zhí)著的信念,只爭朝夕的精神,如火如荼的青春,工作崗位上勇于創(chuàng)造。

作為共青團組織中的一員,應(yīng)以國家的繁榮富強為己任。充分發(fā)揮我們團員青年的主觀能動性,在職工面前展現(xiàn)我們的先進性和積極性、牢牢的樹立起我們團組織的光輝形象,不僅在工作中能夠運用我們的技術(shù)和知識完成各項工作任務(wù),還能夠承擔(dān)團的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起的考驗,不斷引導(dǎo)廣大團員在活動中向黨員學(xué)習(xí),向黨員看齊,提高團組織的素質(zhì)。

五、其他注意事項:

1、部分主題團日活動邀請?zhí)巿F支部和兄弟所團小組參加。

2、在活動地點明顯處懸掛國旗、黨旗、團旗和橫幅。

3、活動中團員都要佩戴團徽。

關(guān)于團日活動的優(yōu)秀策劃書5

為了迎接今年11月底教育部對我校進行的本科教學(xué)工作審核評估,營造濃厚的迎評促建氛圍,充分發(fā)揮共青團組織在思想教育、組織發(fā)動、化陣地和輿論引導(dǎo)等方面的獨特優(yōu)勢,深刻體現(xiàn)團組織圍繞黨政中心工作開展活動,根據(jù)學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估有關(guān)精神,校團委決定于11月以班級團支部為單位,在全校共青團員中開展“迎評促建我為學(xué)校代言”主題團日活動。

一、目的及意義

通過在全校團員青年中開展一系列活動,加強對校訓(xùn)、校風(fēng)、校紀等各項內(nèi)容的宣傳,引導(dǎo)學(xué)生認真學(xué)習(xí)評估相關(guān),全面了解評估相關(guān)知識,形成人人關(guān)心評估、人人參與評估的的良好氛圍,激發(fā)廣大青年學(xué)生以扎實的行動和有效的作為投身學(xué)校迎評工作,形成“迎評促建”學(xué)風(fēng)建設(shè)人人有責(zé)的良好氛圍。

二、活動主題

迎評促建,我為學(xué)校代言。

三、活動時間

20__年11月

四、活動重點

1、宣傳發(fā)動貫穿始終。各學(xué)院要充分利用板報、櫥窗、團刊等載體,宣傳評估知識,組織開展演講、辯論、知識競賽等活動,使迎評促建工作深入人心。要將宣傳發(fā)動工作貫穿“迎評促建”工作的始終,增強團員青年參與學(xué)校迎評促建工作的責(zé)任感和緊迫感。

2、各級團組織通力配合。各學(xué)院團總支、學(xué)生會,各班級團支部要發(fā)揮組織優(yōu)勢,努力成為學(xué)?!坝u促建”的可靠堡壘,各級學(xué)生干部要充分發(fā)揮帶頭作用,在“迎評促建”工作中,積極工作,全力配合學(xué)校組織開展的各項活動,充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育功能。

3、目標責(zé)任落實到人。各級團學(xué)組織要認真對照評估指標,切實制定合理的迎評促建目標,結(jié)合實際積極有效地指導(dǎo)各班級團支部開展團日活動。要在迎評促建過程中選樹一批優(yōu)秀的模范集體和個人典型,大力宣傳他們的優(yōu)秀事跡,發(fā)揮榜樣的示范作用,激發(fā)廣大學(xué)生奮發(fā)有為。

4、特色品牌充分發(fā)揚。各學(xué)院要充分發(fā)揚自身特點,努力打造特色活動,在工作中要繼承傳統(tǒng),力求創(chuàng)新,挖掘亮點,為迎評工作增光添彩。

五、工作要求

1、高度重視,明確任務(wù)。各學(xué)院團總支要充分,認識本科教學(xué)工作審核評估對學(xué)校發(fā)展的重要意義,明確工作職責(zé),認真做好各項宣傳教育活動的策劃和組織準備工作,做到思想認識到位、行動到位、措施到位。

2、精心組織,狠抓落實。各級基層團組織要依據(jù)學(xué)校的安排,制定本學(xué)院實施方案,精心策劃切實有效的活動,充分調(diào)動廣大青年參與迎評工作的積極性,共同推進各項工作有序開展。

3、發(fā)揮優(yōu)勢,注重實效。各學(xué)院團總支要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,努力提升活動參與面和實際效果,引導(dǎo)廣大同學(xué)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會教學(xué)評估指標的內(nèi)涵和要求,深入挖掘迎評促建的工作成果和亮點,以實際行動在學(xué)校迎評工作中做出積極貢獻。

4、做好活動總結(jié)。全校每個班級團支部必須圍繞主題開展至少一次團日活動,各學(xué)院要及時總結(jié)本學(xué)院各班級團支部活動開展情況,并匯總活動方案、團日活動方案審批表、過程材料(照片、視頻、媒體報道、微博)及活動總結(jié)形成書面報告后上于12月日報校團委組織宣傳部老師辦公室(行政樓__室)。

關(guān)于團日活動的優(yōu)秀策劃書6

一、活動背景

近年,許多對大學(xué)生心理健康進行調(diào)查研究表明:我國大學(xué)生的心理健康狀況不容樂觀。大學(xué)生的心理上存在著一系列不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙。比如,缺乏自信,自卑感強,情緒低落,感情脆弱,耐挫能力及社會適應(yīng)能力差,人際交往有障礙,等等。

大學(xué)生是未來社會的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者,他們的心理健康與否,不僅影響著他們的學(xué)習(xí)和健康成才,而且對整個社會都至關(guān)重要。同時,大學(xué)生的心理健康問題不僅給學(xué)校教育帶來了許多困難,給家庭造成了負擔(dān),而且嚴重的敵對、抑郁等心理問題往往可能誘發(fā)違法犯罪、自殺等社會問題。因此,重視和研究大學(xué)生的心理狀態(tài),引導(dǎo)大學(xué)生排解心理障礙,培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)是高校教育的一個重要任務(wù)。

二、活動目的

此次班會的目的是豐富本班同學(xué)的心理健康知識同時加強班級同學(xué)之間的聯(lián)系,是同學(xué)們在重壓的環(huán)境中學(xué)會自我調(diào)節(jié),采取有效的解決途徑。解答一些實際的心理問題,增強班級凝聚力,破除對心理咨詢的誤解,樹立正確的維護心理將鋼的意識。

三、活動時間及地點

__年12月4日19:30—21:30咸嘉心理咨詢室

四、活動資源需要

(1)人力資源:公管0901班全體同學(xué)

(2)物力資源:心理咨詢室、小獎品等

(3)小獎品合計23元

五、活動策劃組織者

公管__班團支部、班委、心育委員

六、活動參與者

全體學(xué)生

七、活動流程

(1)組織全班同學(xué)做熱身小游戲,制造歡樂和諧的氛圍。

(2)進行心理測試,讓同學(xué)們更了解自己。

(3)同學(xué)們將自己的煩惱寫在小紙條上,大家一起協(xié)商解決方案。

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