2022春老師個(gè)人工作方案

2022春老師個(gè)人工作方案常常制訂工作方案，可以使人的生活、工作和學(xué)習(xí)比較有規(guī)律性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣了制訂工作方案，讓人變得不拖拉、不懶散、不推諉、不依靠，養(yǎng)成一種做事勝利必需具備的習(xí)慣。下面是我給大家整理的2022春老師個(gè)人工作方案，盼望大家能夠喜愛(ài)!

2022春老師個(gè)人工作方案1

為了順當(dāng)完成本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，真正地提高同學(xué)的音樂(lè)技能技巧，讓同學(xué)在音樂(lè)中學(xué)有所獲，并能夠把握音樂(lè)課所要求的基本學(xué)問(wèn)，同時(shí)又能夠感受到音樂(lè)的歡樂(lè)和情趣，從而提高音樂(lè)審美力量，特制定以下教學(xué)方案。

一、教學(xué)思路

同學(xué)的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗(yàn)感受與探究制造的活動(dòng)力量增加。應(yīng)留意引導(dǎo)同學(xué)對(duì)音樂(lè)的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加樂(lè)器演奏及音樂(lè)制造活動(dòng)的重量，以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引同學(xué)。保持同學(xué)對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，使同學(xué)樂(lè)于參加音樂(lè)活動(dòng)。培育音樂(lè)感受與鑒賞的力量。培育表現(xiàn)音樂(lè)的力量。培育藝術(shù)想像和制造力。培育樂(lè)觀的態(tài)度和友愛(ài)精神。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、總目標(biāo)：保持同學(xué)對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，使同學(xué)樂(lè)于參加各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)。引導(dǎo)同學(xué)對(duì)音樂(lè)的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，培育同學(xué)的音樂(lè)感受與音樂(lè)鑒賞力量，進(jìn)展藝術(shù)想象力與制造力。增加樂(lè)器演奏及音樂(lè)制造活動(dòng)的重量，在生動(dòng)活潑的教學(xué)過(guò)程中培育同學(xué)樂(lè)觀的生活態(tài)度和友愛(ài)精神。

2、工作總結(jié).分目標(biāo)：

(1)感受與鑒賞

知道常見(jiàn)的中國(guó)民樂(lè)器，并能聽(tīng)辯其音色，在感知音樂(lè)節(jié)奏和旋律的過(guò)程中能初步辨別旋律進(jìn)行的凹凸、快慢、強(qiáng)弱，能感知樂(lè)句與樂(lè)段的結(jié)束，并能做出相應(yīng)的反映。能體驗(yàn)并簡(jiǎn)述音樂(lè)心情的變化，能區(qū)分齊唱與合唱齊奏與合奏，傾聽(tīng)音樂(lè)主題并能說(shuō)出曲名。喜愛(ài)傾聽(tīng)我國(guó)民族民間音樂(lè)，知道一些代表性的地區(qū)和民族的民歌和民族器樂(lè)曲。

(2)音樂(lè)表現(xiàn)

樂(lè)于參加各種演唱活動(dòng)，并能對(duì)老師的指揮動(dòng)作幾歌曲的前奏做出恰當(dāng)反映，演唱時(shí)姿態(tài)正確，聲音自然，節(jié)奏音調(diào)精確?????，在合唱中能留意與他人合作。知道力度記號(hào)、反復(fù)記號(hào)。

(3)音樂(lè)制造

能利用廢舊物品自制簡(jiǎn)易打擊樂(lè)器，利用人聲、樂(lè)器聲及其他音源材料表現(xiàn)自然界或生活中的聲音。能即興創(chuàng)編音樂(lè)故事、音樂(lè)嬉戲、音樂(lè)劇，并能參加表演。能創(chuàng)作4小節(jié)的節(jié)奏短句，及簡(jiǎn)潔的旋律。

(4)音樂(lè)與相關(guān)文化

關(guān)注日常生活中的音樂(lè)，熱心收集各種音樂(lè)材料并常常傾聽(tīng)。主動(dòng)參加社區(qū)、鄉(xiāng)村的文藝活動(dòng)，并能大方地與他人進(jìn)行溝通。樂(lè)于聽(tīng)賞音樂(lè)會(huì)或當(dāng)?shù)孛袼谆顒?dòng)中的音樂(lè)表演，.參考網(wǎng)手機(jī)版接觸與了解戲曲舞蹈等藝術(shù)表演形式，熟悉音樂(lè)在其中的作用。

三、教材分析

1、本教材體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練觀念，以審美體驗(yàn)為核心，提高同學(xué)的審美力量，進(jìn)展同學(xué)的制造思維，為同學(xué)終身寵愛(ài)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)奠定基礎(chǔ)。

2、本教材體現(xiàn)以同學(xué)為本的新型訓(xùn)練觀念，遵循同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律，與身心進(jìn)展規(guī)律。轉(zhuǎn)變過(guò)去教學(xué)中普遍存在的以老師、課堂、書(shū)本為主的教學(xué)方式，代之以同學(xué)的生活閱歷、愛(ài)好、力量與需要為動(dòng)身點(diǎn)，為同學(xué)供應(yīng)感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、制造音樂(lè)以及學(xué)習(xí)積累音樂(lè)文化的寬闊天地。

3、本教材在編寫(xiě)體例上采納“單元”形式，各單元都有明確的主題，各主題之間具有有機(jī)的聯(lián)系，每單元課型豐富多彩，更貼近兒童生活，使同學(xué)易于學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)。

4、本教材將評(píng)價(jià)機(jī)制滲透在各個(gè)單元之中，既注意總結(jié)性評(píng)價(jià)，有注意過(guò)程性評(píng)價(jià)，在評(píng)價(jià)形式上采納自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)相結(jié)合，這更能增進(jìn)同學(xué)對(duì)音樂(lè)課的情感體驗(yàn)，激勵(lì)同學(xué)更有愛(ài)好地學(xué)習(xí)音樂(lè)。

四、教學(xué)重難點(diǎn)

1、豐富音樂(lè)情感體驗(yàn)，進(jìn)展音樂(lè)感受力。

2、進(jìn)展同學(xué)音樂(lè)制造性思維，注意音樂(lè)力量培育。

3、了解當(dāng)今比較流行的世界音樂(lè)，豐富同學(xué)的音樂(lè)視野。

2022春老師個(gè)人工作方案2

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期，教育處將以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以進(jìn)一步推動(dòng)我校課程改革為重點(diǎn)，著力抓好常規(guī)管理、校本教研、隊(duì)伍建設(shè)、質(zhì)量提升、同學(xué)進(jìn)展等工作，推動(dòng)我校訓(xùn)練教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

二、工作措施

(一)教學(xué)常規(guī)：明確制度細(xì)化要求獎(jiǎng)優(yōu)罰劣

1.落實(shí)教學(xué)“七仔細(xì)”

開(kāi)學(xué)初，教育處將組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)“七仔細(xì)”的相關(guān)內(nèi)容。要求備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。各學(xué)科老師要在深化學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材的基礎(chǔ)上細(xì)心設(shè)計(jì)教案。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)突出情感、態(tài)度、價(jià)值觀的多維設(shè)定，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出同學(xué)的主體性，突出同學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)和探究方式，課堂教學(xué)結(jié)束后要仔細(xì)端詳自己的教學(xué)行為，從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思，提高教后反思的質(zhì)量。老師教學(xué)前準(zhǔn)時(shí)地二次備課，依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況和自己的教學(xué)做好教案的修改、整理，教后反思要多寫(xiě)一些教學(xué)中的得與失。本學(xué)期，教育處將定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合，利用每周政治學(xué)習(xí)時(shí)間表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后退。并與老師嘉獎(jiǎng)性績(jī)效掛鉤，真正發(fā)揮績(jī)效工資的獎(jiǎng)懲作用。

2.執(zhí)行巡課制度

(1)連續(xù)落實(shí)制度。為確保開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，保證按課表上課，掌握隨便調(diào)換、代課行為。要求無(wú)論因公外出或因私請(qǐng)假的老師，凡涉及到不能按課表上課的狀況，都要根據(jù)要求到教育處填寫(xiě)假單，由龔校進(jìn)行審批，到教育處做好記錄。

(2)加強(qiáng)巡課檢查。校長(zhǎng)室、教育處、各教研組要加強(qiáng)日常巡課，通過(guò)巡課，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)記錄并馬上解決，盡量杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。將檢查結(jié)果與老師績(jī)效相結(jié)合。

(二)教學(xué)質(zhì)量：深化課堂以賽促研關(guān)注意點(diǎn)

質(zhì)量是學(xué)校生存和進(jìn)展的生命線，抓實(shí)課堂則是全面提高學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期，我們將立足課堂教學(xué)，開(kāi)展各種形式的教學(xué)研討活動(dòng)，切實(shí)提高老師的課堂教學(xué)水平，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

1.走進(jìn)課堂悉心指導(dǎo)

學(xué)校校長(zhǎng)室和各中層領(lǐng)導(dǎo)將連續(xù)聽(tīng)隨堂課，準(zhǔn)時(shí)了解老師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)風(fēng)格和同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)捕獲老師教學(xué)過(guò)程中的亮點(diǎn)，從微小處關(guān)注老師的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

2.抓實(shí)校本教研活動(dòng)

教育處將進(jìn)一步明確教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)工作職責(zé)，改進(jìn)和加強(qiáng)校本教研工作。開(kāi)展以老師為討論主題，課堂教學(xué)為主陣地的“梯隊(duì)式”青年老師賽課活動(dòng);以新課程實(shí)施過(guò)程中老師所面臨的詳細(xì)問(wèn)題為討論對(duì)象的主題研討活動(dòng);通過(guò)校本教研活動(dòng)，不斷總結(jié)和提升老師的課堂教學(xué)閱歷，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。爭(zhēng)取在創(chuàng)建揚(yáng)州市校本教研評(píng)比活動(dòng)中取得好成果。

3.蹲點(diǎn)重點(diǎn)班級(jí)、薄弱班級(jí)

一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。本學(xué)期由校長(zhǎng)室蹲點(diǎn)四、六兩個(gè)重點(diǎn)班級(jí)，全面負(fù)責(zé)這兩個(gè)班級(jí)的訓(xùn)練教學(xué)狀況。教育處負(fù)責(zé)薄弱班級(jí)薄弱學(xué)科的教學(xué)，通過(guò)跟蹤聽(tīng)課、檢查作業(yè)及提優(yōu)補(bǔ)差、班級(jí)管理等工作，關(guān)心部分老師找出訓(xùn)練教學(xué)中存在的問(wèn)題，對(duì)癥下藥。

4.夯實(shí)提優(yōu)補(bǔ)差工作

提優(yōu)補(bǔ)差我們盡可能做到“耗費(fèi)最少的時(shí)間追求效益”。各任課老師要常常與差生家長(zhǎng)聯(lián)系，相互了解同學(xué)在家與在校的一些狀況，培育學(xué)習(xí)愛(ài)好，樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的信念。各班級(jí)各學(xué)科依據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際狀況制定提優(yōu)補(bǔ)差內(nèi)容。各任課老師對(duì)于同學(xué)的提優(yōu)補(bǔ)差練習(xí)完成狀況要準(zhǔn)時(shí)批改、講評(píng)，并做出評(píng)價(jià)。教育處將定期對(duì)各班級(jí)各學(xué)科后進(jìn)生進(jìn)行月測(cè)。

5.加大質(zhì)量監(jiān)測(cè)力度

教育處對(duì)重點(diǎn)班級(jí)語(yǔ)數(shù)英學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行月檢，其它班級(jí)的隨機(jī)抽測(cè)。每次測(cè)試后仔細(xì)組織老師們進(jìn)行數(shù)據(jù)化對(duì)比分析，找準(zhǔn)班與班之間的差距，看準(zhǔn)在班級(jí)整體狀況的位置。對(duì)差距大的班級(jí)跟蹤監(jiān)控，確保兩率達(dá)標(biāo)。

(三)自我提升專(zhuān)家引領(lǐng)結(jié)對(duì)共長(zhǎng)——提升老師隊(duì)伍建設(shè)

高水平的老師隊(duì)伍是學(xué)校立校之本，高水平的老師才能帶出高水平的同學(xué)。如何提高老師專(zhuān)業(yè)水平是學(xué)校建設(shè)的永恒主題。

1.自主研修

連續(xù)推動(dòng)“個(gè)人自主閱讀”與“集體專(zhuān)業(yè)閱讀”相結(jié)合的形式，通過(guò)舉辦讀書(shū)沙龍、讀書(shū)匯報(bào)溝通會(huì)、老師素養(yǎng)大賽等形式，提高老師的專(zhuān)業(yè)技能。

2.專(zhuān)家引領(lǐng)

學(xué)校將連續(xù)聘請(qǐng)訓(xùn)練教學(xué)專(zhuān)家走進(jìn)課堂，對(duì)老師的訓(xùn)練教學(xué)行為進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀看指導(dǎo)。在互動(dòng)溝通中讓老師們面對(duì)面的提出自己教學(xué)中的懷疑。能讓老師們進(jìn)一步熟悉理論，感受訓(xùn)練理論的魅力，品嘗理論帶來(lái)的甘甜。

3.結(jié)對(duì)成長(zhǎng)

學(xué)校以拜師結(jié)對(duì)為手段，大力抓好青年老師的培育。要求青年老師做到：一年“結(jié)對(duì)子”，兩年“壓擔(dān)子”，三年“出特色”，四年“露頭角”，五年“拔尖子”。讓師徒們仔細(xì)履行結(jié)對(duì)協(xié)議，教育處旁加督促，使青年老師們能盡快成長(zhǎng)起來(lái)，脫穎而出。

(四)精挑細(xì)選循序漸進(jìn)特色進(jìn)展——提高同學(xué)素養(yǎng)進(jìn)展

學(xué)校將連續(xù)開(kāi)展豐富多彩的同學(xué)活動(dòng)，給同學(xué)一片屬于自己的天空，讓同學(xué)充分發(fā)揮自己的愛(ài)好愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)，努力培育創(chuàng)新實(shí)踐人才和實(shí)現(xiàn)人的全面進(jìn)展。

1.精選賽事

本學(xué)期我們要求各教研組精選同學(xué)賽事。以考察同學(xué)的學(xué)科學(xué)問(wèn)、學(xué)科技能的把握為競(jìng)賽重點(diǎn)，以賽促優(yōu)。將舉辦“學(xué)校生英語(yǔ)素養(yǎng)大賽”“小腳丫讀書(shū)節(jié)”“各班級(jí)計(jì)算能手選拔賽”等賽事，讓孩子們的學(xué)習(xí)力量在競(jìng)賽中能得到提升，充分感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

2.陽(yáng)光體育

為進(jìn)一步推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，深化課程改革，推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)訓(xùn)練的改革與進(jìn)展，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展和健康成長(zhǎng)，推行陽(yáng)光體育2+1活動(dòng)。連續(xù)開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的課外體育和藝術(shù)活動(dòng)，滿(mǎn)意全體同學(xué)個(gè)性進(jìn)展和多樣化活動(dòng)的需求。

3.社團(tuán)活動(dòng)

我們連續(xù)完善我校的社團(tuán)建設(shè)，重點(diǎn)打造與書(shū)法特色相關(guān)的制筆社團(tuán)、裝裱社團(tuán)、點(diǎn)紙畫(huà)字;同學(xué)藝術(shù)進(jìn)展的聲樂(lè)社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、田徑社團(tuán)。要求各社團(tuán)的負(fù)責(zé)老師做到每次活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中進(jìn)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。

4.書(shū)香浸潤(rùn)

各班級(jí)每天要明確閱讀內(nèi)容，每周設(shè)立一節(jié)閱讀課指導(dǎo)課，每月閱讀一本文學(xué)經(jīng)典。老師們要努力創(chuàng)設(shè)樂(lè)觀向上、清爽高雅、健康文明的書(shū)香氛圍，讓同學(xué)在潛移默化中與書(shū)為伴，與書(shū)為友，開(kāi)闊視野，陶冶情操。學(xué)校四月份將舉辦“小腳丫”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)擁有一個(gè)書(shū)香浸潤(rùn)的童年。

三、詳細(xì)支配

二月份：

1.定教育處、教研組、備課組工作方案。

2.制定各學(xué)科教學(xué)方案。

3.檢查老師備課筆記、個(gè)人教學(xué)方案。

4.各教研組學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

5.主題研討。

6.“梯隊(duì)式”賽課活動(dòng)。

7.集體備課。

8.教學(xué)常規(guī)工作督查。

三月份：

1.片教研基地活動(dòng)。

2.主題研討教研活動(dòng)。

3.“梯隊(duì)式”賽課活動(dòng)。

4.觀看特級(jí)老師教學(xué)錄像。

5.集體備課。

6.教學(xué)常規(guī)工作督查。

7.參與區(qū)學(xué)校生田徑競(jìng)賽。

四月份：

1.舉辦“小腳丫”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

2.“一課三磨”教學(xué)活動(dòng)。

3.“梯隊(duì)式”賽課活動(dòng)。

4.集體備課。

5.教學(xué)常規(guī)工作督查。

6.階段性質(zhì)量檢測(cè)。

7.舉辦學(xué)校同學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

五月份：

1.學(xué)校同學(xué)英語(yǔ)素養(yǎng)展現(xiàn)活動(dòng)。

2.“白沙之韻”教學(xué)觀摩活動(dòng)。

3.“梯隊(duì)式”賽課活動(dòng)。

4.“綠色飛行”質(zhì)量檢測(cè)。

5.集體備課。

6.教學(xué)常規(guī)工作督查。

7.各班級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān)賽。

8.青年老師素養(yǎng)大賽。

六月份：

1.主題教學(xué)研討活動(dòng)。

2.“綠色飛行”質(zhì)量檢測(cè)。

3.集體備課。

4.教學(xué)常規(guī)工作督查。

5.參與區(qū)學(xué)校生足球競(jìng)賽。

6.各班級(jí)制定復(fù)習(xí)方案。

7.期末復(fù)習(xí)。

8.組織期末質(zhì)量檢測(cè)、分析。

9.收齊各科教學(xué)資料、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料。

10.編制結(jié)束工作支配表。

2022春老師個(gè)人工作方案3

新學(xué)期又開(kāi)頭了，為使今后的工作能更順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展，特制定此工作方案，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多多批判指導(dǎo)。

一、教材分析

高一上學(xué)期學(xué)習(xí)歷史必修Ⅰ“政治文明歷程”，著重反映人類(lèi).政治領(lǐng)域進(jìn)展進(jìn)程中的重要內(nèi)容。政治活動(dòng)是人類(lèi).生活的重要組成部分。它與.經(jīng)濟(jì)、文化活動(dòng)親密相關(guān)，相互作用。了解中外歷重要政治制度、重大政治大事及重要人物，探討其在人類(lèi)歷史進(jìn)程中的作用及其影響，吸取必要的歷史閱歷教訓(xùn)。

二、同學(xué)現(xiàn)狀分析

今年任教高一六、七、八、九四個(gè)的歷史教學(xué)工作。通過(guò)初步接觸和了解發(fā)覺(jué)同學(xué)歷史學(xué)科基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱，缺乏學(xué)習(xí)愛(ài)好，基本的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣都沒(méi)有養(yǎng)成，而且對(duì)歷史學(xué)科一慣當(dāng)作“副科”，特別重視。

三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)問(wèn)與力量目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，了解人類(lèi)歷重要政治制度、政治大事及其代表人物等基本史實(shí)，正確熟悉歷階級(jí)、階級(jí)關(guān)系和階級(jí)斗爭(zhēng)，熟悉人類(lèi).進(jìn)展的基本規(guī)律;

2.過(guò)程與方法：學(xué)習(xí)搜集歷有關(guān)政治活動(dòng)方面的資料，并能進(jìn)行初步的歸納與分析;學(xué)會(huì)從歷史的角度來(lái)看待不同政治制度的產(chǎn)生、進(jìn)展及其歷史影響，理解政治變革是.歷史進(jìn)展多種因素共同作用的結(jié)果，并能對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)與解釋;

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：理解從專(zhuān)制到民主、從人治到法治是人類(lèi).一個(gè)漫長(zhǎng)而困難的歷史過(guò)程，樹(shù)立為.主義政治文明建設(shè)而奮斗的人生抱負(fù)。

四、工作措施

1.強(qiáng)化同學(xué)把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的質(zhì)，提高同學(xué)運(yùn)用學(xué)問(wèn)的水平

就是要將課標(biāo)要求的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)記憶堅(jiān)固，理解精確?????。要留意討論在復(fù)習(xí)中怎樣把注意基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和專(zhuān)題問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái);要討論怎樣整合教材，怎樣加強(qiáng)三個(gè)必修模塊內(nèi)容之間的嫁接與聯(lián)系，怎樣整合選修模塊與必修模塊之間的聯(lián)系;要討論實(shí)行哪些方式方法才能讓同學(xué)把主干歷史學(xué)問(wèn)扎扎實(shí)實(shí)地把握起來(lái)，達(dá)到記憶堅(jiān)固，理解精確?????，運(yùn)用敏捷。

2.加強(qiáng)對(duì)同學(xué)分析解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)力量的培育

針對(duì)前面分析的同學(xué)在學(xué)問(wèn)遷移力量、提取有效信息力量、思維力量、審題力量等方面存在的諸多問(wèn)題，要實(shí)行得力措施：

(1)討論怎樣實(shí)施問(wèn)題意識(shí)教學(xué)，即怎樣在復(fù)習(xí)教學(xué)中滲透問(wèn)題意識(shí)，將教材中陳述性的史實(shí)，轉(zhuǎn)換成問(wèn)題性的素材，把說(shuō)史變成問(wèn)史和疑史，鼓舞同學(xué)查找史實(shí)之間的因果轉(zhuǎn)化關(guān)系，把歷史的學(xué)問(wèn)序列變成史實(shí)的問(wèn)題序列。

(2)討論怎樣提高同學(xué)理論熟悉力量，即學(xué)會(huì)應(yīng)用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理分析和解決問(wèn)題，使同學(xué)把理論觀點(diǎn)轉(zhuǎn)化為熟悉歷史的思維方法，用以全面地、辯證地分析歷史問(wèn)題。

(3)討論實(shí)行什么措施和方法落實(shí)歷史思維力量的培育與訓(xùn)練，即怎樣把各種力量培育與詳細(xì)的歷史學(xué)問(wèn)相結(jié)合，與肯定的方法技巧相結(jié)合;怎樣把力量的培育貫穿于教學(xué)、測(cè)試等各個(gè)環(huán)節(jié)和各種教學(xué)活動(dòng)中，做到力量培育內(nèi)容化、方法化、常?；云谇袑?shí)提高同學(xué)解答歷史試題的基本力量。

(4)討論實(shí)行那些措施和方法培育同學(xué)從材料中提取有效信息回答問(wèn)題的力量，讓同學(xué)做到：能夠正確理解材料信息的含義;能夠精確?????概括提煉有效信息;能夠結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn)解決新問(wèn)題。

3.加強(qiáng)同學(xué)行文答卷的規(guī)范性

初步設(shè)想通過(guò)老師明確要求和樣卷展覽、個(gè)別指導(dǎo)、限期做到等四個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)落實(shí)加強(qiáng)同學(xué)行文答卷的規(guī)范性的訓(xùn)練。

通過(guò)實(shí)行各種有效措施達(dá)到三個(gè)教學(xué)目標(biāo)：一是放慢速度，夯實(shí)基礎(chǔ);二是理清線索，構(gòu)建結(jié)構(gòu);三是注意力量，接軌高考。在今后的教學(xué)工作中要以提高課堂教學(xué)效益為目的，全面整合教材內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)模式，以期在提高同學(xué)綜合素養(yǎng)的基礎(chǔ)上關(guān)心同學(xué)提高歷史學(xué)科的學(xué)習(xí)力量和綜合探究力量。

五、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方案

本學(xué)期連續(xù)努力學(xué)習(xí)，廣泛涉獵本學(xué)科、現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)以及訓(xùn)練教學(xué)和同學(xué)管理方面的理論，并樂(lè)觀參與各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對(duì)素養(yǎng)訓(xùn)練和高效課堂要有更明確的熟悉，并樂(lè)觀參與投身教研教改，把成果落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。

2022春老師個(gè)人工作方案4

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

面對(duì)新的課程改革，訓(xùn)練對(duì)老師提出更高的要求。不僅要有精湛的專(zhuān)業(yè)水平，還要有多元化的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備，才能適應(yīng)新課程試驗(yàn)改革。為不被時(shí)代所淘汰，能夠成為一名合格的老師，在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論學(xué)問(wèn)及最新的訓(xùn)練理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融合到備課和講課上來(lái)。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能充實(shí)自己，才會(huì)有不斷的創(chuàng)新，才會(huì)不斷的進(jìn)展，我將連續(xù)不懈地努力，刻苦專(zhuān)研，成為新型老師，適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展

二、促進(jìn)自身的轉(zhuǎn)變

1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。

為了提高課堂教學(xué)效率，我準(zhǔn)備從培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)愛(ài)好入手，讓同學(xué)們樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，留意總結(jié)閱歷，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。

2.教案的編寫(xiě)是作為老師必做的一項(xiàng)工作。

但如何使教案的編寫(xiě)更具科學(xué)性、有用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫(xiě)有用、新奇、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。

三、加強(qiáng)備課

在備好課，上好課的同時(shí)還不要遺忘對(duì)盼望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理，動(dòng)之以情，用愛(ài)心去關(guān)心每一個(gè)盼望生，最重要的是有成效，讓每個(gè)盼望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋，多留一些孩子們喜愛(ài)的，有創(chuàng)新力量培育的作業(yè)，讓每個(gè)同學(xué)不再為作業(yè)而苦惱。

四、樂(lè)觀參與教研

教學(xué)工作是科任老師的主要工作，此工作需要肯定的技術(shù)水平，因此有必要作好教研、教改和教學(xué)工作。本期主要做好平常樂(lè)觀參與教研活動(dòng)，在集體備課和教研活動(dòng)中同其他老師共同探討，由此提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。樂(lè)觀參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水。

虛心謹(jǐn)慎、敬重同志，相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心，維護(hù)其他老師在同學(xué)中的威信，關(guān)懷集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素養(yǎng)訓(xùn)練的理論，進(jìn)行更加深化的學(xué)習(xí)。在平常的教學(xué)工作中努力關(guān)心后進(jìn)生，實(shí)行各種措施使他們得到進(jìn)步。

五、守紀(jì)與工作

在工作中我肯定要做到不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，不挑肥揀瘦講價(jià)錢(qián)，平常團(tuán)結(jié)同志，尊老愛(ài)幼，做到相互關(guān)懷，相互愛(ài)惜。作為一名老師，我肯定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以老師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)厲?仔細(xì)，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

六、教學(xué)措施：

1.在教學(xué)中體現(xiàn)“以同學(xué)為本”

在課堂教學(xué)中要有意識(shí)地教給同學(xué)“怎樣發(fā)覺(jué)問(wèn)題”、“怎樣提出問(wèn)題”、“怎樣討論問(wèn)題”、“怎樣分析問(wèn)題”、“怎樣反思”“怎樣溝通”等等。使同學(xué)成為學(xué)習(xí)的仆人，而老師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者。

2.課堂教學(xué)中留意“三基”的訓(xùn)練

由于初三的內(nèi)容相對(duì)初二來(lái)說(shuō)較難，因此，在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練，要狠抓基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本技能、基本方法。要在基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練，進(jìn)行基本方法的滲透。

對(duì)基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個(gè)物理教學(xué)的全過(guò)程，要針對(duì)不同的同學(xué)進(jìn)行不同的訓(xùn)練，同時(shí)要關(guān)心同學(xué)總結(jié)物理學(xué)的基本討論方法，如：“掌握變量法”、“等效法”、“類(lèi)比”、“模型”等。

3.加強(qiáng)演示和同學(xué)試驗(yàn)

學(xué)校物理教學(xué)以觀看、試驗(yàn)為基礎(chǔ)。觀看自然界中的物理現(xiàn)象、進(jìn)行演示和同學(xué)試驗(yàn)，能夠使同學(xué)對(duì)物理事實(shí)獲得詳細(xì)的明確的熟悉，觀看和試驗(yàn)，對(duì)培育同學(xué)的觀看和試驗(yàn)力量，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，引起學(xué)習(xí)愛(ài)好都有不行替代的重要作用。因此，教學(xué)中要加強(qiáng)演示和同學(xué)試驗(yàn)

4.重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)

物理概念和規(guī)律是物理學(xué)問(wèn)的核心內(nèi)容。要培育同學(xué)關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀看、分析、試驗(yàn)中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對(duì)規(guī)律的發(fā)覺(jué)過(guò)程產(chǎn)生愛(ài)好。學(xué)校物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實(shí)的分析中直接概括出來(lái)的，因此在教學(xué)中要留意培育同學(xué)的分析概括力量。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想品德訓(xùn)練，德育訓(xùn)練于課堂教學(xué)中。在物理教學(xué)過(guò)程中有許多德育訓(xùn)練素材，因此在教學(xué)中應(yīng)留意這些素材的使用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練等。

2022春老師個(gè)人工作方案5

一、指導(dǎo)思想

以?xún)?yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo)，以課改為中心，以解決理化生教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題、提升理化生老師綜合素養(yǎng)為主要目的，以實(shí)踐反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，為提高我校理化生教學(xué)質(zhì)量而努力。

二、主要工作目標(biāo)及任務(wù)

1、組織全組老師仔細(xì)研討學(xué)習(xí)各學(xué)科新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)悟課改精神，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和同學(xué)的素養(yǎng)。初三理化生老師要關(guān)注中考的最新