2010版植物生理練習(xí)冊答案_第1頁
2010版植物生理練習(xí)冊答案_第2頁
2010版植物生理練習(xí)冊答案_第3頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

....一、名詞解釋

第1章植物的水分生理答案1.水分代謝(water是指溶劑分子從較高化學(xué)勢區(qū)域通過半透膜(分別透性膜向較低化學(xué)勢區(qū)域擴(kuò)散的現(xiàn)象,是一種特殊的擴(kuò)散形式。15.水通道蛋白(Aquaporin,AQPs),在許多動、植物及微生物中發(fā)現(xiàn)的類似的專一性運(yùn)輸水的膜蛋白,它的一個顯著特點(diǎn)是其活力可被汞抑制。30.蒸騰系數(shù)(transpirationcoefficient)是指植物制造1g干物質(zhì)所需水分的克數(shù),它是蒸騰效率的倒數(shù),也稱為需水量。34.水分臨界期(criticalperiodofwater)缺乏最敏感和最易受害的時(shí)期。五、解釋現(xiàn)象蔫。答:鹽降低了溶液中的溶質(zhì)勢,引起植物失水,出現(xiàn)暫時(shí)萎蔫現(xiàn)象,當(dāng)達(dá)到平衡后,萎蔫現(xiàn)象會消失。午不澆園午不澆園的經(jīng)驗(yàn)。“旱耪地,澇澆園”缺乏氧氣,用“活水”澆園就可以改善土壤的通氣狀況。夏季中午瓜類葉片萎蔫。答:夏季中午的高溫,使得植物的蒸騰速率大于根系吸水的速度,植物失去水分平衡,導(dǎo)致植株萎蔫?!盁纭爆F(xiàn)象答:一次施用肥料過多或過于集中,提高土壤中溶液濃度,降低其水勢,阻礙根系吸水,甚至導(dǎo)致根細(xì)胞水分外流,而產(chǎn)生“燒苗”現(xiàn)象。扦插枝條常剪去部分老葉片,保留部分幼葉和芽。插枝條早發(fā)根。秋季或初春移栽林木苗易成活。答:秋季栽植,地溫適宜,至冬季時(shí)已抽發(fā)新根,可安全越冬。初春栽植,溫度低,也就利于成活。答:被動吸水過程中,根只為水分進(jìn)入植物體提供了通道。六、簡答和論述題5.一個細(xì)胞的ψw為-0.8MPa,在初始質(zhì)壁分離時(shí)的ψs為-1.6MPa,設(shè)該細(xì)胞在發(fā)生初始質(zhì)壁分離時(shí)比原來體積縮小4%,計(jì)算其原來的ψπ和ψp各為多少M(fèi)Pa?答:根據(jù)溶液滲透壓的稀釋公式,溶質(zhì)不變時(shí),滲透壓與溶液的體積成反比,有下列等式:π1V1=π2V2或ψπ1V1=ψπ2V2ψπ原來×100%=ψπ質(zhì)壁分離×96%ψπ原來=(-1.65MPa×96)/100=-1.536MPaψP=ψW-ψm=-0.8MPa-(-1.536MPa)=0.736MPaψπ為-1.536MPaψP為0.736MPa.第2章植物的礦質(zhì)營養(yǎng)答案一、名詞解釋2.溶液培養(yǎng)法:用純化的化合物配制成水溶液來培養(yǎng)植物以確定植物必需的礦質(zhì)元素種類和數(shù)量,也稱水培方法。5.協(xié)助擴(kuò)散:一些非脂溶性或低脂溶性物質(zhì)能依賴鑲嵌在細(xì)胞膜上的特殊蛋白質(zhì)分子的功能活動來實(shí)現(xiàn)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn),稱為易化擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散。這種現(xiàn)象叫單鹽毒害。鹽毒害,這種現(xiàn)象稱為離子對抗。13.五、解釋現(xiàn)象1.一些塊根(莖)作物施用氮肥太多時(shí),為什么只長秧不長薯塊?光合產(chǎn)物在塊根(莖)中的積累減少,使其生長抑制。2.進(jìn)行溶液培養(yǎng)時(shí),為什么要向溶液中打氣,同時(shí)還要定期調(diào)換新鮮溶液?培養(yǎng)液中各種元素的比例失調(diào),通過定期調(diào)換新鮮溶液來維持培養(yǎng)液的平衡性。3P時(shí),蕃茄苗葉色呈現(xiàn)暗綠色。P素合成所受的影響,單位葉面積上積累的葉綠素多,葉色暗綠。ZnIAA水稻秧苗在栽插后有一個葉色先落黃后返青的過程。N肥的生理指標(biāo)。NN以天冬酰胺的形式貯備起來,這NH3NNNNN肥的生理指標(biāo)。六、簡答和論述題影響植物根部吸收礦質(zhì)鹽的主要因素有哪些?溫度,在一定溫度范圍內(nèi),隨土溫升高而加快;通氣狀況,在一定范圍內(nèi),氧氣代應(yīng)越好,吸收礦質(zhì)越多;溶液濃度,在較低濃度范圍內(nèi),隨濃度升高而吸收增多。PH、土壤水分狀況、離子相互作用、根際環(huán)境等第3章植物的光合作用和光合產(chǎn)物運(yùn)輸答案一、名詞解釋體組成的電子傳遞的軌道。7.1CO21分子氧所需要的葉綠體色素分子數(shù)目。12.雙光增益效應(yīng):1957年伊利諾斯大學(xué)愛默生(RobcrtEmcrson)680650—670(即量子產(chǎn)顏現(xiàn)象稱為雙光增益效應(yīng)或愛默生效應(yīng)。20.CO2CO2CO2與呼吸同光呼吸釋放的CO2達(dá)動態(tài)平衡,這時(shí)環(huán)境中的CO2濃度稱為CO2補(bǔ)償點(diǎn)。24.五、解釋現(xiàn)象秋末楓葉變紅、銀杏葉變黃。楓葉變紅是由于花青素合成增加引起的。蠶豆種植過密,引起落花落莢。法獲得足夠的營養(yǎng)而脫落。葉腋有花、果實(shí)或幼芽的葉片較無花、果實(shí)或幼芽的葉片光合速率高。片的光合作用。冬季溫室栽培蔬菜避免高溫,陰雨天注意補(bǔ)充光照。作物株型緊湊、葉片較直立,其群體光能利用率高。系數(shù),因而能提高光能利用率。大樹底下無豐草。底下無豐草。響。因此,樹怕傷皮,不怕爛心。摘掉靠近棉花花蕾的葉片,蕾鈴容易脫落。鈴因“饑餓”而脫落。水稻抽穗后不宜施氮過多。玉米“蹲棵”可以提高粒重。籽粒中轉(zhuǎn)移,這稱為“蹲棵”5%~10%?!柏澢嗤硎臁钡淖魑餃p產(chǎn)。累,導(dǎo)致貪青晚熟,作物減產(chǎn)。六、簡答和論述題簡述提高光能利用率的措施。試述目前植物光能利用率低的原因?作物的產(chǎn)量主要由光合產(chǎn)物轉(zhuǎn)化而來。提高作物產(chǎn)量的根本途徑是改善植物的光合性適當(dāng)增加光合面積,延長光合時(shí)間,提高經(jīng)濟(jì)系數(shù),減少干物質(zhì)消耗。CO2效率。CO2光合碳同化,降低植物有氧呼吸,提高大棚栽培作物的光合效率。4 2 4 5.從C3植物與C植物的CO—光合曲線比較來看,說明C植物的CO補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)都比C34 2 4 C4植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)比C3植物低的原因與C4PEPCKm4CO2親和力高,有濃縮CO2機(jī)制有關(guān)。C植物利用低濃度CO2能力明顯高于C3植物。42C42

1

植物多消耗2322332分子ATP有關(guān),以及C4植物的氣孔對CO2濃度敏感有關(guān)。由于C4植物CO泵功能,23223344

植物的低,但其飽和點(diǎn)時(shí)的光合速率卻往往比C植物19.舉例說明如何人工調(diào)節(jié)控制有機(jī)物的運(yùn)輸分配(3例打頂、打叉、環(huán)割、蹲棵第四章 植物的呼吸作用1呼吸商:植物組織放出二氧化碳的量與吸收氧氣的量的比值,又稱呼吸系數(shù)。22的呼吸,即不受氰化物抑制的呼吸。3比例來調(diào)節(jié)其代謝活動的作用。ATP、ADP、AMP兩者或三者之間的呼吸躍變;無氧呼吸消耗點(diǎn):(),以至呼吸基質(zhì)很快耗盡。⑵無氧呼吸生成氧化不徹底的產(chǎn)物,如酒精、乳酸等。這些物質(zhì)的積累,對植物會產(chǎn)生毒害作用。⑶無氧呼吸產(chǎn)生的中間產(chǎn)物少,不能為合成多種細(xì)胞組成成分提供足夠的原料。答:植物的呼吸代謝有多條途徑,如表現(xiàn)在呼吸底物的多樣性、呼吸生化歷程的多樣性、呼吸鏈具有抗氰呼吸途徑,能在含有氰化物的環(huán)境下生存。7.答:種子呼吸速率受其含水量的影響很大。一般油料種子含水量在8%~9%,淀粉種子含水量在12%~14%,此時(shí)的含用磷化氫等藥劑滅菌,抑制微生物的活動。第五章 植物細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)與植物生長物質(zhì)一、名詞解釋1.細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo):是指偶聯(lián)細(xì)胞外刺激信號(包括各種種內(nèi)、外源刺激信號)與其相應(yīng)的生理反應(yīng)之間的一系列分子反應(yīng)機(jī)制。產(chǎn)生兩個胞內(nèi)信號分子(IP3

和DAG),分別激活兩個信號傳遞途徑,即IP3

/Ca2+和DAG/PKC途徑,因此把這一信號系統(tǒng)稱之為“雙信號系統(tǒng)”。大的影響。偏上生長指在形態(tài)上或生理上具有正反面的植物器官(葉和側(cè)枝等)(向軸側(cè)快于向下(背軸側(cè))生長,而顯示向上凸出的彎曲現(xiàn)象:12.激素受體:指能與激素特異地結(jié)合,并引起特殊的生理效應(yīng)的物質(zhì)。一、名詞解釋

第六章

植物的生長生理答案4.生命周期(lifecycle):任何一種生物體,總是要有序地經(jīng)歷發(fā)生、發(fā)育和死亡等時(shí)期,人們把一生物體從發(fā)生到死亡所經(jīng)歷的過程。8成與原有狀態(tài)不同細(xì)胞的過程。新形成的細(xì)胞群被成為愈傷組織(如器官、組織和細(xì)胞)在形態(tài)學(xué)的兩端具有不同根冠比(root-topratio):指植物地下部分與地上部分干重或鮮重的比值。頂端優(yōu)勢dominance):的現(xiàn)象。22.(nastic第七章植物的光控發(fā)育答案光形態(tài)建成,黃化現(xiàn)象,光穩(wěn)定平衡藍(lán)光效應(yīng),三、選擇題1.A2.B3.D四、是非與改錯1.√2.×3.×4.×5.×五、解釋現(xiàn)象高ft植物比平地上的矮小。)高ft于樹木縱向生長的()陽光的影響,高ft頂上因云霧較少,空氣中灰塵較少,所以光照較強(qiáng),紫外光也較多,由于強(qiáng)光特別是紫外光抑制植物生長,因而高ft小。黑暗中萌了生長的馬鈴薯幼苗黃化現(xiàn)象黑暗中生長的馬鈴薯幼苗表現(xiàn)出明顯的黃化現(xiàn)象,莖細(xì)長而柔軟,節(jié)間長而機(jī)械組織不發(fā)達(dá),莖頂不能直立呈鉤狀彎曲,葉細(xì)小而不開展,缺少葉綠素而呈黃白色,根系發(fā)育不良等,是黃化苗5-10第8章植物的生殖生理參考答案一、名詞解釋1.花熟狀態(tài)ripenesstoflowerstat:大多數(shù)植物在開花之前要達(dá)到一定年齡或一定生理狀態(tài),才能在適宜的外界條件下開花。植物開花之前必須達(dá)到的生理狀態(tài)稱為花熟狀態(tài)。4.春化作用vernalizatio:低溫誘導(dǎo)或促使植物花器官形成的作用叫春化作用。10.臨界日長(criticaldaylength)日植物開花所必需的最短日照長度。16.(homeotic“”的作用。20.自交不親和性(selfincompatibility,SI):指植物花粉落在同花雌蕊的柱頭上不能受精的現(xiàn)象。9章植物的成熟和衰老生理答案一、名詞解釋1.單性結(jié)實(shí):植物的胚珠不經(jīng)受精,子房仍然能繼續(xù)發(fā)育成為沒有種子的果實(shí)。生理休眠:因植物本身的原因引起的休眠。種子的后熟作用:種子采收后需經(jīng)過一系列的生理生化變化達(dá)到真正的成熟,才能萌發(fā)的過程。層積處理:植物的種子必須經(jīng)低溫處理才能促進(jìn)后熟的催芽技術(shù)。12.離層:器官在脫落之前在葉柄基部經(jīng)橫向分裂而形成的幾層細(xì)胞。六、問答題4.1)呼吸變化2)a糖含量增加b有機(jī)酸減少c澀味消失d香味產(chǎn)生e果實(shí)變軟f色澤變艷14.1)引起種子休眠的原因:種皮障礙、種子未完成后熟、胚未完全發(fā)育、抑制物質(zhì)2)打破種子休眠方法:機(jī)械破損、層積處理、藥劑處理機(jī)物消耗,有利于提高產(chǎn)量。溫度2)光照3)氣體4)水分5)礦質(zhì)元素6)植物激素

第10章 植物的逆境生理答案一、名詞解釋逆境蛋白:在多種不良條件下能誘導(dǎo)植物產(chǎn)生新的蛋白質(zhì)或酶。適應(yīng)作用。到一定程度時(shí)蛋白質(zhì)分子中相鄰的巰基(-SH)氧化形成二硫鍵(-S-S-)。解凍時(shí)蛋白質(zhì)再度吸水膨脹,肽鏈松散,氫鍵斷裂,-S-S-仍保留,使肽鏈的空間位置發(fā)生變化、蛋白質(zhì)的天然結(jié)構(gòu)破壞,引起細(xì)胞傷害和死亡的假說。強(qiáng)抗凍能力。42.光化學(xué)煙霧:大氣污染物NO和烯烴類在紫外線作用下發(fā)生各種化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生O、NO、醛類和3 2硝酸過氧化乙酰等有害物質(zhì),再與大氣中的硫酸液滴和硝酸液滴接觸形成淺藍(lán)色的煙霧。五、解釋現(xiàn)象入冬前樹干刷白,對預(yù)防來年病害的發(fā)生,提高植物抗病性有著一定的作用。蔬菜移栽前給予適度的缺水處理,起到促進(jìn)根系生長,抑制地上生長的作用,使根系發(fā)達(dá),植物體內(nèi)干物質(zhì)積累較多,葉片保水能力強(qiáng),滲透調(diào)節(jié)能力增強(qiáng),從而提高了抗旱性。3.棉花種子用NaCl高抗鹽性。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論