《工業(yè)設(shè)計(jì)》教案完成講解

教師講課教學(xué)設(shè)計(jì)2014－2015學(xué)年度第二學(xué)期講課科目：工業(yè)設(shè)計(jì)概論講課教師：宋熾宇講課起止時(shí)間：2015年3月—6月教師講課講課設(shè)計(jì)信息表姓名宋熾宇職稱講課老師講課教師信息講課教師所在系（部）自動(dòng)化系總學(xué)時(shí)理論課54學(xué)時(shí)；實(shí)踐環(huán)節(jié)0學(xué)時(shí)講課課程信息周學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)核查方式考試講課對(duì)象系（部）自動(dòng)化系講課對(duì)象信息工業(yè)設(shè)計(jì)2014級(jí)講課對(duì)象班級(jí)教研室檢查狀況：系（部）檢查狀況：課程講課講課設(shè)計(jì)課程名稱工業(yè)設(shè)計(jì)課型理論任課教師宋熾宇概論第1周至第4講課進(jìn)度第一單元講課時(shí)間周周三第1-3講課時(shí)數(shù)12節(jié)講課地址1D403講課班級(jí)工設(shè)14級(jí)人數(shù)10課題設(shè)計(jì)的歷史知識(shí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的定義。2、學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程，認(rèn)識(shí)生產(chǎn)方式改革對(duì)設(shè)計(jì)的影響，認(rèn)識(shí)工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)和新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)，講課目的3、認(rèn)識(shí)包豪斯和現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)。能力目標(biāo)：1、能論述設(shè)計(jì)的定義，認(rèn)識(shí)什么是工業(yè)設(shè)計(jì)。2、能舉例說明工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)和新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的特色，代表作品。3、能論述現(xiàn)代主義的發(fā)展歷程，包豪斯的發(fā)展歷程。1、介紹工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)和新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的含義，發(fā)展經(jīng)過，在歐洲各國(guó)的代表設(shè)計(jì)師和設(shè)計(jì)作品。講課要點(diǎn)2、介紹現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)；介紹柯布西埃、介紹荷蘭風(fēng)格派和蘇俄構(gòu)成主義；介紹包豪斯的發(fā)展歷程。1.介紹后現(xiàn)代主義的風(fēng)格特色，擁有代表性的設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)組織和設(shè)講課難點(diǎn)計(jì)作品。介紹現(xiàn)代設(shè)計(jì)門派。講課綱要序號(hào)內(nèi)講課方法時(shí)間安排容(分鐘)與手段1.1設(shè)計(jì)的含義一介紹對(duì)于設(shè)計(jì)的各樣定義，以及最聲威的定45義。多媒體講授1.2從傳統(tǒng)手工藝到工業(yè)設(shè)計(jì)二90介紹工業(yè)設(shè)計(jì)的由來。1.2.1工業(yè)設(shè)計(jì)的初步介紹歐洲工業(yè)革命此后設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程，特別是在法國(guó)和英國(guó)的發(fā)展，三個(gè)例子：奇彭代爾、鮑頓和韋奇伍德。“美國(guó)制造系統(tǒng)”與標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品介紹大工業(yè)生產(chǎn)時(shí)代美國(guó)設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程，介紹流水線裝置作業(yè)、可交換部件的生產(chǎn)系統(tǒng)。1.2.3工業(yè)設(shè)計(jì)與產(chǎn)品制造介紹生產(chǎn)方式由手工藝轉(zhuǎn)為機(jī)器生產(chǎn)所帶來的變化，以及對(duì)設(shè)計(jì)的影響，介紹水晶宮國(guó)際工業(yè)設(shè)計(jì)展覽會(huì)以及設(shè)計(jì)責(zé)備家對(duì)它的談?wù)摗?.2.4工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)和新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)介紹工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)和新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的含義，發(fā)展經(jīng)過，在歐洲各國(guó)的代表設(shè)計(jì)師和設(shè)計(jì)作品。1.3第二次世界大戰(zhàn)從前的工業(yè)設(shè)計(jì)1.3.1藝術(shù)裝修風(fēng)格與美國(guó)的商業(yè)性設(shè)計(jì)介紹藝術(shù)裝修風(fēng)格、流線型風(fēng)格的由來、特色、代表性的設(shè)計(jì)師和設(shè)計(jì)作品；1.3.2現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)三介紹現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)；介紹柯布西埃、介紹荷蘭風(fēng)格派和蘇俄構(gòu)成主義；介紹包豪斯的發(fā)展歷程。1.3.3斯堪的納維亞的設(shè)計(jì)介紹斯堪的納維亞的設(shè)計(jì)。1.4第二次世界大戰(zhàn)此后的設(shè)計(jì)分階段介紹二戰(zhàn)后工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程。1945—1960年的設(shè)計(jì)介紹戰(zhàn)后重修階段設(shè)計(jì)在歐洲各國(guó)和美國(guó)的發(fā)展。介紹波普風(fēng)格。四1960年此后的設(shè)計(jì)介紹成長(zhǎng)久歐美各國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展。1.4.3后現(xiàn)代主義思潮下的工業(yè)設(shè)計(jì)介紹后現(xiàn)代主義的風(fēng)格特色，擁有代表性的設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)組織和設(shè)計(jì)作品。介紹現(xiàn)代設(shè)計(jì)門派。1、試畫出圖1-514號(hào)椅/索耐特。作業(yè)2、試畫出圖1-29紅藍(lán)椅/里特維爾德。3、試畫出圖1-35巴塞羅那椅/米斯。

13590180知識(shí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的定義。2、學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展歷程，認(rèn)識(shí)生產(chǎn)方式改革對(duì)設(shè)計(jì)的影響，認(rèn)識(shí)工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)和新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)，課后小結(jié)3、認(rèn)識(shí)包豪斯和現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)。能力目標(biāo)：1、能論述設(shè)計(jì)的定義，認(rèn)識(shí)什么是工業(yè)設(shè)計(jì)。2、能舉例說明工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)和新藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的特色，代表作品。3、能論述現(xiàn)代主義的發(fā)展歷程，包豪斯的發(fā)展歷程。課程講課講課設(shè)計(jì)課程名稱工業(yè)設(shè)計(jì)概課型理論任課教師宋熾宇論第5周至第6講課進(jìn)度第二單元講課時(shí)間周周三第1-3講課時(shí)數(shù)6節(jié)講課地址1D403講課班級(jí)工設(shè)14級(jí)人數(shù)10課題設(shè)計(jì)的種類知識(shí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的見解和領(lǐng)域。講課目的

2、認(rèn)識(shí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的見解和領(lǐng)域。3、認(rèn)識(shí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的見解和領(lǐng)域。能力目標(biāo)：1、能論述視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的見解和領(lǐng)域。2、能論述產(chǎn)品設(shè)計(jì)的見解和領(lǐng)域。3、能論述環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的見解和領(lǐng)域。1、設(shè)計(jì)的分類。講課要點(diǎn)2、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的見解。3、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的見解。4、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的見解。講課難點(diǎn)1、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本因素和基本要求。講課綱要序號(hào)內(nèi)容2.1視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)介紹設(shè)計(jì)的分類，設(shè)計(jì)分為三大類：視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和環(huán)境設(shè)計(jì)。介紹視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的見解、范圍、特色，介紹圖形和符號(hào)。2.1.1視覺傳達(dá)的見解傳達(dá)是指信息發(fā)送者借助視覺符號(hào)向接受者傳達(dá)特定意義的信息的過程。人們身旁的自然現(xiàn)象和人造物無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向人供給信息，并試圖指引一人們的思想和行動(dòng)，人們接受信息到大腦，再由大腦做出分析判斷，總結(jié)概括，對(duì)肢體提出指令，最后形成人的行為。因此，傳達(dá)一般是以認(rèn)知一理解一確信一行動(dòng)的過程進(jìn)行的。2.1.2視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的領(lǐng)域介紹視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的領(lǐng)域：1.標(biāo)記設(shè)計(jì)；2、字體設(shè)計(jì)；3、版式設(shè)計(jì)；4、包裝設(shè)計(jì)；5、書本裝幀；6、廣告設(shè)計(jì)；7.公司形象設(shè)計(jì)；8.展現(xiàn)設(shè)計(jì)；9.數(shù)字新媒體設(shè)計(jì)。2.2產(chǎn)品設(shè)計(jì)介紹產(chǎn)品設(shè)計(jì)的見解、基本因素、基本要求、分類2.2.1產(chǎn)品設(shè)計(jì)的見解介紹產(chǎn)品設(shè)計(jì)的見解。2.2.2產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本因素二產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本因素包含產(chǎn)品的功能、產(chǎn)品造

講課方法時(shí)間安排與手段(分鐘)80多媒體講授80三

型和產(chǎn)品的物質(zhì)技術(shù)條件。2.2.3產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本要求(1)功能性要求；(2)創(chuàng)新性要求；(3)經(jīng)濟(jì)性要求；(4)審美性要求；(5)環(huán)保性要求。2.2.4產(chǎn)品設(shè)計(jì)的分類介紹產(chǎn)品設(shè)計(jì)按不一樣樣分類標(biāo)準(zhǔn)的分類。2.3環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)2.3.1環(huán)境和環(huán)境設(shè)計(jì)介紹環(huán)境和環(huán)境設(shè)計(jì)的含義。2.3.2環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

80介紹什么是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)包含的范圍。2.3.3環(huán)境設(shè)計(jì)的種類介紹環(huán)境設(shè)計(jì)的種類：1.城市規(guī)劃設(shè)計(jì)；2.城市設(shè)計(jì)；3.建筑設(shè)計(jì)；4.室內(nèi)設(shè)計(jì)；5.景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)；6.公共藝術(shù)。1、什么是視覺傳達(dá)？視覺傳達(dá)包含哪些內(nèi)容？作業(yè)2、什么是產(chǎn)品設(shè)計(jì)？產(chǎn)品設(shè)計(jì)包含哪些領(lǐng)域？1653、請(qǐng)說出環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的見解，它包含哪些內(nèi)容？知識(shí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的見解和領(lǐng)域。課后小結(jié)

2、認(rèn)識(shí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的見解和領(lǐng)域。3、認(rèn)識(shí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的見解和領(lǐng)域。能力目標(biāo)：1、能論述視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的見解和領(lǐng)域。2、能論述產(chǎn)品設(shè)計(jì)的見解和領(lǐng)域。3、能論述環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的見解和領(lǐng)域。課程講課講課設(shè)計(jì)課程名稱工業(yè)設(shè)計(jì)課型理論任課教師宋熾宇概論第7周至第講課進(jìn)度第三單元講課時(shí)間12周周三第講課時(shí)數(shù)181-3節(jié)講課地址1D403講課班級(jí)工設(shè)14級(jí)人數(shù)10課題設(shè)計(jì)的理論知識(shí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的見解，包含的領(lǐng)域。2、認(rèn)識(shí)形態(tài)的見解，形態(tài)的分類。3、認(rèn)識(shí)產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)的目的和主要設(shè)計(jì)思想。能力目標(biāo)：1、能論述產(chǎn)品設(shè)計(jì)的見解，包含的領(lǐng)域。講課目的2、能論述形態(tài)的見解，形態(tài)的分類。3、能論述設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)具備的知識(shí)和技術(shù)，素質(zhì)和能力。4、能論述產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)的目的和主要設(shè)計(jì)思想。5、能論述產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)重申設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中重視解決3方面的問題。6、能論述造型的心理意義。講課要點(diǎn)講課難點(diǎn)

1、產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)的目的。2、設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)具備的知識(shí)和技術(shù)，素質(zhì)和能力。1、產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)重申設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中重視解決3方面的問題。2、造型的心理意義。講課綱要序號(hào)內(nèi)容講課方法時(shí)間安排與手段(分鐘)3.1工業(yè)設(shè)計(jì)概括3.1.1工業(yè)設(shè)計(jì)的含義介紹國(guó)際工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)結(jié)合會(huì)為工業(yè)設(shè)計(jì)下的定義，介紹工業(yè)設(shè)計(jì)的作用。3.1.2產(chǎn)品設(shè)計(jì)工業(yè)設(shè)計(jì)是一門綜合性的交叉學(xué)科，它的核心是工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)。工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)是人們對(duì)社會(huì)生活多媒體講一的見解、改造自然和社會(huì)的假想，以及運(yùn)用科學(xué)技60授術(shù)成就的總和。它涵蓋了工業(yè)產(chǎn)品從出生到銷毀的全過程，是環(huán)繞產(chǎn)品整個(gè)生命周期而張開的。介紹產(chǎn)品設(shè)計(jì)的領(lǐng)域：1.家電設(shè)計(jì)；2.文具設(shè)計(jì)、事務(wù)機(jī)器設(shè)計(jì)、玩具設(shè)計(jì)；3.運(yùn)輸工具設(shè)計(jì)、通訊工具設(shè)計(jì)、生產(chǎn)機(jī)械設(shè)計(jì)；4.人身服務(wù)工具設(shè)(醫(yī)療器械、健身器械、殘障輔具)；5.家具設(shè)計(jì)；6.成衣設(shè)計(jì)、流行飾品設(shè)計(jì)；3.2設(shè)計(jì)程序3.2.1設(shè)計(jì)程序的見解介紹什么是設(shè)計(jì)程序，為何需要設(shè)計(jì)程序；3.2.2設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備階段介紹設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備階段要做哪些工作，詳細(xì)怎么做?！敖邮茼?xiàng)目，制定計(jì)劃”；“市場(chǎng)調(diào)研，找尋問題”。3.2.3設(shè)計(jì)的張開階段介紹設(shè)計(jì)的張開階段要做哪些工作，詳細(xì)怎么做。設(shè)計(jì)的張開階段可概括為“分析問題，提出概念”，“設(shè)計(jì)構(gòu)想，解決問題”。二3.2.4設(shè)計(jì)的深入階段

90介紹設(shè)計(jì)的深入階段要做哪些工作，詳細(xì)怎么做。設(shè)計(jì)的深入階段可概括為“設(shè)計(jì)張開，優(yōu)化方案”，“深入設(shè)計(jì)，制作模型”。3.2.5設(shè)計(jì)的制作階段介紹設(shè)計(jì)的制作階段要做哪些工作，詳細(xì)怎么做。設(shè)計(jì)的制作階段就是設(shè)計(jì)的達(dá)成階段，在這個(gè)階段里要進(jìn)行“設(shè)計(jì)制圖，編制報(bào)告”，“展現(xiàn)設(shè)計(jì)，綜合談?wù)摗钡墓ぷ鳌?.2.6設(shè)計(jì)程序與行業(yè)學(xué)科的關(guān)系讓學(xué)生認(rèn)識(shí)一個(gè)設(shè)計(jì)的達(dá)成需要多學(xué)科專家的配合。3.3設(shè)計(jì)形態(tài)學(xué)3.3.1形態(tài)的見解介紹什么是形態(tài)，所謂形態(tài)，一般是指事物在必定條件下的表現(xiàn)形式，是事物內(nèi)在實(shí)質(zhì)的外面表現(xiàn)。形態(tài)與造型是有必定區(qū)其余：造型是外在的表現(xiàn)形式，反應(yīng)在產(chǎn)品上就是外觀的表現(xiàn)形式；形態(tài)既是產(chǎn)品外在的表現(xiàn)形式，同時(shí)也是產(chǎn)品內(nèi)涵的體現(xiàn)，也就是說，產(chǎn)品的形態(tài)實(shí)質(zhì)上表達(dá)出了產(chǎn)品的內(nèi)涵與外延。3.3.2形態(tài)的分類三

在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，平常將產(chǎn)品的形態(tài)分為兩大類，即見解形態(tài)和現(xiàn)實(shí)形態(tài)。此中現(xiàn)實(shí)形態(tài)能夠分為自然形態(tài)和人工形態(tài)，這是與人們的生活環(huán)境相關(guān)的。3.3.3形態(tài)的構(gòu)成因素介紹產(chǎn)品形態(tài)的構(gòu)成因素，產(chǎn)品形態(tài)主假如通過形、色、質(zhì)三個(gè)方面，對(duì)使用者產(chǎn)生視覺上的影響，并給使用者以美的感覺。1.形—產(chǎn)品的空間形態(tài)2.色—感情與文化的視覺傳達(dá)3.質(zhì)—－資料的質(zhì)感與肌理

907、態(tài)－—產(chǎn)品內(nèi)涵的神態(tài)表現(xiàn)3.3.4形態(tài)的作用產(chǎn)品形態(tài)的主要作用有診釋功能、形象鑒識(shí)功能、操作提示功能和創(chuàng)辦氛圍等。3.3.5形態(tài)與人之間的關(guān)系介紹產(chǎn)品形態(tài)與使用者和設(shè)計(jì)者之間的關(guān)系。3.3.6文化與形態(tài)介紹怎樣理解和掌握形態(tài)設(shè)計(jì)中的文化問題。3.3.7形態(tài)訓(xùn)練3.4產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)3.4.1產(chǎn)品語(yǔ)義概論介紹產(chǎn)品語(yǔ)義的產(chǎn)生、發(fā)展。產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)的出生產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)的發(fā)展3.4.2產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)的目的介紹產(chǎn)品語(yǔ)義的兩個(gè)目的。產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)提出了新的設(shè)計(jì)思想，它有兩個(gè)目的。第一個(gè)目的是使產(chǎn)品和機(jī)器適應(yīng)人的視覺理解和操作過程。產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)的第二個(gè)目的是針對(duì)微電四110子產(chǎn)品出現(xiàn)的新特色而改變傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)見解。3.4.3產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)的主要設(shè)計(jì)思想介紹設(shè)計(jì)中應(yīng)當(dāng)供給的5種語(yǔ)義表達(dá)。3.4.4設(shè)計(jì)者應(yīng)注意的語(yǔ)義學(xué)識(shí)題介紹產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)重申設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中重視解決以下3方面的問題。3.4.5語(yǔ)境與語(yǔ)義傳達(dá)介紹語(yǔ)境，產(chǎn)品語(yǔ)義的正確傳達(dá)離不開語(yǔ)境。3.4.6網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下的產(chǎn)品語(yǔ)義介紹網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)產(chǎn)品語(yǔ)義傳達(dá)的新要求。3.5設(shè)計(jì)心理學(xué)3.5.1設(shè)計(jì)心理學(xué)概括介紹什么是設(shè)計(jì)心理學(xué)。設(shè)計(jì)心理學(xué)的研究方法介紹設(shè)計(jì)心理學(xué)的八種研究方法。感覺與知覺介紹感覺與知覺的聯(lián)系與差別。五3.5.4心理原型與設(shè)計(jì)110介紹什么是原型，怎樣利專心理原型張開設(shè)計(jì)。文化心理介紹從心理學(xué)的角度來對(duì)待文化和它對(duì)設(shè)計(jì)的影響。開銷行為研究介紹開銷行為，行為的產(chǎn)生，以及在設(shè)計(jì)中如何運(yùn)用開銷行為的知識(shí)。3.5.7造型的心理意義與圖解思慮介紹產(chǎn)品的造型會(huì)對(duì)使用者產(chǎn)生必定的心理影響。3.6設(shè)計(jì)管理3.6.1設(shè)計(jì)管理的見解介紹設(shè)計(jì)和管理，設(shè)計(jì)管理的見解。3.6.2設(shè)計(jì)管理的發(fā)展介紹設(shè)計(jì)管理的背景、發(fā)展。1.設(shè)計(jì)管理流行的背景2.設(shè)計(jì)管理的發(fā)展歷程六3.設(shè)計(jì)管理在我國(guó)的發(fā)展1203.6.3設(shè)計(jì)管理的作用1.設(shè)計(jì)管理能幫助公司產(chǎn)生好設(shè)計(jì)2.設(shè)計(jì)管理能保障公司達(dá)到設(shè)計(jì)目標(biāo)3.設(shè)計(jì)管理能推進(jìn)公司走向成功之路3.6.4設(shè)計(jì)管理的事例以三星公司為例，介紹成功的設(shè)計(jì)管理對(duì)公司的重要意義。3.7設(shè)計(jì)師3.7.1設(shè)計(jì)師的種類介紹設(shè)計(jì)師按不一樣樣的分類方法能夠分為哪些種類。設(shè)計(jì)師的分類方法有很多，這里主要介紹三種分類法：按工作內(nèi)容性質(zhì)分類、按從業(yè)方式分類、按設(shè)計(jì)集體中的分工分類。七903.7.2設(shè)計(jì)師的知識(shí)和技術(shù)介紹設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)具備的知識(shí)和技術(shù)。3.7.3設(shè)計(jì)師的素質(zhì)和能力介紹設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)具備的知識(shí)和能力。3.7.4設(shè)計(jì)師的社會(huì)定位和責(zé)任介紹設(shè)計(jì)師的社會(huì)責(zé)任。1、設(shè)計(jì)項(xiàng)目從立項(xiàng)到投產(chǎn)所經(jīng)歷的程序有哪些？2、設(shè)計(jì)問題的提出有哪兩種方式？為何要市場(chǎng)調(diào)研？市場(chǎng)調(diào)研需要搞清楚哪些問題？市場(chǎng)調(diào)研的方法有哪些？3、設(shè)計(jì)的張開階段要做哪些工作？設(shè)計(jì)的深入階段要做哪些工作？作業(yè)4、設(shè)計(jì)報(bào)告包含哪些內(nèi)容？1405、簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)學(xué)科與其余行業(yè)的關(guān)系。6、什么是產(chǎn)品設(shè)計(jì)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)包含哪些領(lǐng)域？7、產(chǎn)品形態(tài)的構(gòu)成因素有哪些，分別代表什么？8、產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)的目的有哪些？9、產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)重申設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中重視解決哪3方面的問題？課后小結(jié)

10、設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)具備的知識(shí)和技術(shù)有哪些？11、設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)具備哪些方面的能力？知識(shí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的見解，包含的領(lǐng)域。2、認(rèn)識(shí)形態(tài)的見解，形態(tài)的分類。3、認(rèn)識(shí)產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)的目的和主要設(shè)計(jì)思想。能力目標(biāo)：1、能論述產(chǎn)品設(shè)計(jì)的見解，包含的領(lǐng)域。2、能論述形態(tài)的見解，形態(tài)的分類。3、能論述設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)具備的知識(shí)和技術(shù)，素質(zhì)和能力。4、能論述產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)的目的和主要設(shè)計(jì)思想。5、能論述產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)重申設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中重視解決3方面的問題。6、能論述造型的心理意義。課程講課講課設(shè)計(jì)課程名稱工業(yè)設(shè)計(jì)課型理論任課教師宋熾宇概論第13周至第9講課進(jìn)度第四單元講課時(shí)間15周周三第講課時(shí)數(shù)1-3節(jié)講課地址1D403講課班級(jí)工設(shè)14級(jí)人數(shù)10課題設(shè)計(jì)與資料知識(shí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)工業(yè)設(shè)計(jì)中的資料有哪些，資料處于發(fā)展中。講課目的

2、認(rèn)識(shí)資料按不一樣樣分類標(biāo)準(zhǔn)所分的種類。3、認(rèn)識(shí)資料在工業(yè)設(shè)計(jì)中的地位。能力目標(biāo)：1、能論述按不一樣樣分類方法，資料所分種類。2、能論述資料在工業(yè)設(shè)計(jì)中的地位和作用。3、能論述綠色設(shè)計(jì)的見解、原則和方法。1、按不一樣樣分類方法，資料所分種類。講課要點(diǎn)2、資料在工業(yè)設(shè)計(jì)中的地位和作用。講課難點(diǎn)1、綠色設(shè)計(jì)的見解、原則和方法。講課綱要序號(hào)內(nèi)容講課方法與手段人們的生活與資料一4.1人們的生活與資料介紹什么是資料，哪些東西能夠成為資料，材料在我們?nèi)祟惏l(fā)展歷史中的變遷。資料的分類4.2.1依據(jù)資料的使用性能分類依據(jù)資料的使用性能分類，可分為構(gòu)造資料與功能資料兩大類。構(gòu)造資料用于制造各樣構(gòu)造，是多媒體講以強(qiáng)度、硬度、剛度、韌性、疲備強(qiáng)度等力學(xué)性能授為特色的資料；功能資料主要用于達(dá)成某種特別功二能，是以聲、光、電、磁、熱等物理性能為特色的資料(如電子資料、光電子資料、超導(dǎo)資料等)，如液晶資料用于顯示。兩類資料有著不一樣樣的使用方向，構(gòu)造資料主要應(yīng)用于機(jī)械制造、工程建設(shè)、交通運(yùn)輸和能源等各個(gè)工業(yè)部門；功能資料主要用于電子、激光、通訊、能源和生物工程等很多高新科

時(shí)間安排(分鐘)3060技領(lǐng)域。4.2.2按資料的物質(zhì)構(gòu)造分類按資料的特質(zhì)構(gòu)造分類，能夠分為金屬資料、無(wú)機(jī)非金屬資料、有機(jī)高分子資料及復(fù)合資料四大類，每一類又含有若干小類。介紹每一類的一些代表資料。4.2.3按資料的形狀分類從設(shè)計(jì)的角度來看，不論資料的化學(xué)構(gòu)造和功能怎樣，依據(jù)外形特色可分為：線狀資料、板狀資料和塊狀資料。對(duì)每一類資料舉例說明。4.3資料的美感特色資料特色，從宏觀上能夠分為兩個(gè)方面。一方面是資料的科學(xué)特色，或許叫自然屬性，包含資料的構(gòu)成元素、分子構(gòu)造、物理性能、化學(xué)性能、機(jī)械力學(xué)性能、生產(chǎn)工藝、加工方法等。資料的科學(xué)三90特色直接決定了資料的性能和基本用途；另一方面是資料的美感特色，或許叫審美特色，是各樣資料表此刻外觀上的視覺特色。4.3.1資料的功能美4.3.2材質(zhì)的精神美4.4資料在工業(yè)設(shè)計(jì)中的地位4.4.1資料是產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)所依靠的物質(zhì)基礎(chǔ)介紹資料對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)的重要作用。4.4.2資料再設(shè)計(jì)是產(chǎn)品設(shè)計(jì)的一個(gè)構(gòu)成部分以各樣資料為例介紹在設(shè)計(jì)中對(duì)資料再創(chuàng)辦的作用。四4.4.3資料技術(shù)的進(jìn)步推進(jìn)設(shè)計(jì)進(jìn)步90介紹資料的發(fā)展對(duì)設(shè)計(jì)的影響。新資料的發(fā)展會(huì)極大地拓展工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新空間，設(shè)計(jì)師對(duì)于資料的認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)、應(yīng)用和經(jīng)驗(yàn)，都是設(shè)計(jì)能力的一部分。認(rèn)識(shí)各樣常用資料的加工工藝技術(shù)，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中能選擇適合的資料進(jìn)行設(shè)計(jì)，關(guān)注新資料、新工藝的發(fā)展趨向，是將來設(shè)計(jì)師的必修課程。4.5資料與環(huán)境保護(hù)4.5.1環(huán)保意識(shí)介紹各樣污染及其危害。五4.5.2綠色設(shè)計(jì)90介紹綠色設(shè)計(jì)及其方法。4.5.3綠色資料介紹綠色資料及其特色。1、談?wù)勝Y料在工業(yè)設(shè)計(jì)中的地位。作業(yè)2、什么是綠色設(shè)計(jì)，綠色設(shè)計(jì)的原則和方法有哪些？453、依據(jù)資料的使用性能，能夠?qū)①Y料分為哪些種類？知識(shí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)工業(yè)設(shè)計(jì)中的資料有哪些，資料處于發(fā)展中。課后小結(jié)

2、認(rèn)識(shí)資料按不一樣樣分類標(biāo)準(zhǔn)所分的種類。3、認(rèn)識(shí)資料在工業(yè)設(shè)計(jì)中的地位。能力目標(biāo)：1、能論述按不一樣樣分類方法，資料所分種類。2、能論述資料在工業(yè)設(shè)計(jì)中的地位和作用。能論述綠色設(shè)計(jì)的見解、原則和方法。課程講課講課設(shè)計(jì)課程名稱工業(yè)設(shè)計(jì)課型理論任課教師宋熾宇概論講課進(jìn)度第五單元講課時(shí)間第16周周三講課時(shí)數(shù)3第1-3節(jié)講課地址1D403講課班級(jí)工設(shè)14級(jí)人數(shù)10課題設(shè)計(jì)與軟件知識(shí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)一些軟件的常用術(shù)語(yǔ)。2、熟習(xí)一些常用的平面軟件。3、熟習(xí)一些常用的三維軟件。講課目的4、熟習(xí)一些常用的影視后期制作軟件。能力目標(biāo)：1、能說出一些常用的平面軟件。2、能說出一些常用的三維軟件。3、能說出一些常用的影視后期制作軟件。1、認(rèn)識(shí)一些軟件的常用術(shù)語(yǔ)。講課要點(diǎn)2、熟習(xí)一些常用的平面軟件。3、熟習(xí)一些常用的三維軟件。4、熟習(xí)一些常用的影視后期制作軟件。講課難點(diǎn)1、設(shè)計(jì)軟件術(shù)語(yǔ)講課綱要序號(hào)內(nèi)容講課方法時(shí)間安排與手段(分鐘)5.1設(shè)計(jì)軟件術(shù)語(yǔ)概括一5.1設(shè)計(jì)軟件術(shù)語(yǔ)概括30介紹位圖、矢量圖、建模、襯著等工業(yè)設(shè)計(jì)軟件中常用的術(shù)語(yǔ)。5.2平面設(shè)計(jì)軟件二介紹一些常用的平面軟件，如Adobe30Photoshop、AdobeIllustrator、Corel多媒體講Painter等，它們能夠被用來繪制圖像和圖形。授5.3三維設(shè)計(jì)軟件三介紹一些常用的三維軟件，如3DMAX、Maya、30AIiasStudio、SolidWorks、Pro/ENGINEER等。5.4影視后期制作軟件四介紹了一些用于影視后期制作的軟件，如30AdobePremierePro、AdobeAfterEffects、FinalCutPro等。1、常用的平面軟件