教育銳亞-游戲開(kāi)發(fā)培訓(xùn)專(zhuān)家

1234567產(chǎn)品平臺(tái)合作伙伴取得的成績(jī)目標(biāo)用戶市場(chǎng)推廣市場(chǎng)背景的精品課程Unity

2D實(shí)戰(zhàn)精品，是以真實(shí)案例為基礎(chǔ)，一步一步循序漸進(jìn)讓學(xué)員了解開(kāi)發(fā)的步驟與技巧。Unity2D搞定超級(jí)這是個(gè)經(jīng)典

的

，學(xué)員可以通過(guò)對(duì)這個(gè)

的學(xué)習(xí)迅速的入門(mén)Unity2D搞定植物大戰(zhàn)僵尸這是

為學(xué)員打造的中級(jí)

。Unity2D搞定寶石迷陣這是

為學(xué)員準(zhǔn)備的高級(jí)的精品課程Unity5.x創(chuàng)造2DUnity2D搞定

人Unity2D搞定笨鳥(niǎo)本

已

實(shí)例為線索，經(jīng)典Unity2D

基礎(chǔ)的精品課程推出了Unity3D

VR

內(nèi)容開(kāi)發(fā)系列課程Unity3DUnity3DCardBoard

VRCardBoard

VR

教授包括360度全景應(yīng)用的制作與VR

的制作與技巧。教學(xué)平臺(tái)IOS平臺(tái)

web平臺(tái)

android平臺(tái)的

教育經(jīng)上線并覆蓋了所有的終端設(shè)備課程在《網(wǎng)易云課堂》的運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)《Unity2D實(shí)戰(zhàn)系列

》在網(wǎng)易云課堂上線3個(gè)月獲得超過(guò)3618

用戶

，銷(xiāo)售額246024元。占領(lǐng)網(wǎng)易云課堂移動(dòng)開(kāi)發(fā)總榜第4名，

榜前3名。同類(lèi)產(chǎn)品比較《Unity

5.x創(chuàng)造2D》

在中完勝對(duì)手1751

比17同類(lèi)產(chǎn)品比較《Unity2D

搞定寶石迷陣》

在中完勝對(duì)手442

VS

11即將合作的平臺(tái)騰訊教育率，增加收在為合作平臺(tái)提供內(nèi)容服務(wù)的同時(shí)，吸

戶到銳亞教育

平臺(tái)，提高企業(yè)品牌入，拓寬用戶流量路口。課傳創(chuàng)新工廠流水線生產(chǎn)模式課程設(shè)計(jì)課程拍攝

課程

課程后期制作

課程發(fā)布全部外包只做自己擅長(zhǎng)的事課程開(kāi)發(fā)成本只需4000~6000元課程開(kāi)發(fā)周期只需2~5周投入產(chǎn)出比例以現(xiàn)有《網(wǎng)易云課堂》運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)為參考成本（元）6000*5=

30000銷(xiāo)售額（元）246,024投入產(chǎn)出比例（百分比）820%融資計(jì)劃融資計(jì)劃：目前已經(jīng)啟動(dòng)天使輪融資，計(jì)劃在3個(gè)月內(nèi)敲定。用戶增長(zhǎng)量預(yù)估：的App已經(jīng)上線，計(jì)劃在與大型

教育平臺(tái)合作導(dǎo)流后3個(gè)月后，課程

用戶數(shù)量突破5萬(wàn)人。年底計(jì)劃：課程成交量達(dá)到1000份以上/天，月流水達(dá)到200萬(wàn)以上，年底成交量達(dá)到2500萬(wàn)以上并且計(jì)劃啟動(dòng)A輪融資。網(wǎng)易云課堂Unity2D課程

學(xué)員分析在職從事

開(kāi)發(fā)或準(zhǔn)備轉(zhuǎn)行的計(jì)算機(jī)相關(guān)從業(yè)

.在校計(jì)算機(jī)系老師以2~3線城市計(jì)算機(jī)，美術(shù)系教師為主.在校大學(xué)生以2~3線城市在讀計(jì)算機(jī)系大學(xué)生（男性）35%40%15%20%Unity2D課程35%40%20%獵奇或感者，

廣泛的人群多以

為主.15%在網(wǎng)易云課堂里，與3000+學(xué)員交流，了解他們的職業(yè)以及學(xué)習(xí)目的市場(chǎng)分析55695060名學(xué)生來(lái)自

地圖搜索幾乎所有的學(xué)院都開(kāi)設(shè)了信息學(xué)院，該專(zhuān)業(yè)學(xué)生占比例一般在17%左右以每所學(xué)校6000人計(jì)算，每年

職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生：6000*17%*54603

=職業(yè)學(xué)院數(shù)量：54603

所中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育從2011年開(kāi)始進(jìn)入高速增長(zhǎng)階段.2010-2014年復(fù)合增長(zhǎng)率42.5%。2014年的市.場(chǎng)規(guī)模為251億元較2013年增長(zhǎng)56.6%。預(yù)計(jì)2015年開(kāi)始市場(chǎng)將進(jìn)入從高速增長(zhǎng)期到成熟期的階段，增長(zhǎng)速度會(huì)略有放緩，但市場(chǎng)潛力仍然較大.預(yù)計(jì)2017年市場(chǎng)規(guī)模預(yù)計(jì)達(dá)到823億元人民幣。市場(chǎng)分析互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育市場(chǎng)保持高速增長(zhǎng)，發(fā)展?jié)摿薮?0920

12012@資料來(lái)源:易觀2013201420155828232016F2017F823億42.5%56.6%互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育細(xì)分行業(yè)眾多，其中泛IT類(lèi)市場(chǎng)發(fā)展最早，目前也最成熟2014年，泛IT類(lèi)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模的70.1%，隨著IT行業(yè)的極速發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)滲透率的不斷提高，社會(huì)對(duì)相關(guān)人才的需求不斷增加，泛IT類(lèi)教育在職業(yè)教育所有行業(yè)中發(fā)展最早，目前也最成熟。其中既包括編程、開(kāi)發(fā)等傳統(tǒng)IT技術(shù)培訓(xùn)，也包括互聯(lián)網(wǎng)

培訓(xùn)，如網(wǎng)絡(luò)

、

、SEO等。泛IT類(lèi)代表企業(yè)有：淘寶大學(xué)、開(kāi)課吧、達(dá)內(nèi)科技等。@資料來(lái)源:易觀2014年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育各細(xì)分行業(yè)市場(chǎng)份額泛IT金融財(cái)會(huì)綜合類(lèi)醫(yī)學(xué)

建工

其他24.442.2116.9175.672.95%74.64%73.7

58.62%50.21%40%50%60%70%80%040801201602002010201320142015-2017年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模2011

2012市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)率市場(chǎng)分析市場(chǎng)分析職業(yè)教育在談及職業(yè)教育時(shí)，市場(chǎng)往往將目光落在個(gè)人用戶上。然而，企業(yè)職業(yè)教育（即企業(yè)內(nèi)訓(xùn)）這一被忽略的“冷門(mén)”細(xì)分市場(chǎng)，正在悄然崛起。未來(lái)，隨著企業(yè)用戶對(duì)互聯(lián)網(wǎng)教育的認(rèn)知成熟，這一塊市場(chǎng)將迎來(lái)告訴發(fā)展。2014年，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模為10.06億

，占整體互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育市場(chǎng)的4%。10.065.735.946.656.242012201320142010

2011單位：億元市場(chǎng)推廣比例85%校園地推針對(duì)2~3線城市大中專(zhuān)院校進(jìn)行地面推廣大中專(zhuān)院校校園校園宣講在校園內(nèi)定期組織宣講與免費(fèi)課程校園在校園

上發(fā)試聽(tīng)

與推廣廣

告。55%課程優(yōu)化主站SEO搜索引擎

SEM35%30%往所有課程發(fā)布課程課程

有特定的消費(fèi)人群，并且各種都有一定的用戶，把課程發(fā)到這些上增加了課程與企業(yè)品牌的率。課程可以增加對(duì)課程的推廣力度，增加付費(fèi)學(xué)員已經(jīng)提高課后增值業(yè)務(wù)。站內(nèi)優(yōu)化，提高自然搜索從

結(jié)構(gòu)、內(nèi)容建設(shè)方案、用戶互動(dòng)、頁(yè)面等角度進(jìn)行合理規(guī)劃，提高自然搜索一起發(fā)等

推廣，定向人群

，CP

S結(jié)合，提高

ROI比值搜索引擎、360、搜狗等搜索引擎SEM優(yōu)化，增強(qiáng)品牌背書(shū)精品課程不斷打造精品課程，增加產(chǎn)品線產(chǎn)品數(shù)量，留存老

用戶，發(fā)展新增用戶。人才圈定期組織學(xué)員線下交流活動(dòng)，組件行業(yè)大咖指導(dǎo)行業(yè)風(fēng)向標(biāo)。定期開(kāi)設(shè)

為學(xué)員答疑解惑，開(kāi)設(shè)手把手幫助解決工作實(shí)際問(wèn)題等增值業(yè)務(wù)。職業(yè)圈定向?yàn)?/p>

企業(yè)培養(yǎng)輸送合格人才，并開(kāi)設(shè)保就業(yè)課程。商業(yè)模式解決

行業(yè)人才稀缺瓶頸，打通

行業(yè)上小游，形成

人才培訓(xùn)，人才就業(yè)，

開(kāi)發(fā)等環(huán)節(jié)，形成

產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈。市場(chǎng)痛點(diǎn)體制內(nèi)教育的相對(duì)市場(chǎng)很大，但由于傳統(tǒng)體制內(nèi)教育（包括本科、專(zhuān)科等）的課程教學(xué)對(duì)技術(shù)實(shí)踐不夠重視和對(duì)新技術(shù)響應(yīng)滯后，導(dǎo)致相關(guān)人才的大量缺失產(chǎn)品零散化、分散化，用戶尋找成本高想要學(xué)習(xí)

開(kāi)發(fā)的學(xué)習(xí)者又沒(méi)有很好的途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)。用戶在尋找適合自己的、高質(zhì)量的培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)需要花費(fèi)大量的時(shí)間，造成學(xué)習(xí)成本上升，對(duì)學(xué)習(xí)積極性產(chǎn)生影響。發(fā)展規(guī)劃與職業(yè)院校合作為職業(yè)院校提供MOOC開(kāi)發(fā)，在線教學(xué)、數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)和分析等技術(shù)服務(wù)。共建課程，提高課程的實(shí)踐性和專(zhuān)業(yè)性。與用人企業(yè)的合作通過(guò)針對(duì)相關(guān)招聘崗位提供職業(yè)傾向測(cè)試、職業(yè)技能 等服務(wù)，同時(shí)結(jié)合用戶的

學(xué)習(xí)最為合適的人才，到人才出口的全面覆