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文檔簡介
第校園采訪策劃書
校園采訪策劃書1
一、采訪目的:
1、加強(qiáng)海內(nèi)外校友之間以及校友和母校之間的聯(lián)系。
2、搜集成功校友的擇業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,作為在校大學(xué)生擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型案例,起到榜樣和引領(lǐng)的作用。
3、通過尋訪活動(dòng),擴(kuò)大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的范圍,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì),在實(shí)踐中提高自身的綜合素質(zhì)和競爭力。
4、收集校友在學(xué)校人才培養(yǎng)方面的建議和意見,為學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)提供參考資料。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20__年1月13---2月19日
三、活動(dòng)組織者:
中南林業(yè)科技大學(xué)校友工作志愿者協(xié)會(huì)
四、采訪對(duì)象:
林科大校友(詳見附表一)
五、活動(dòng)主要參與人員:
1、中南林業(yè)科技大學(xué)校友工作志愿者協(xié)會(huì)全體會(huì)員。
2、有意向并且符合要求的林科大在校大學(xué)生。
活動(dòng)參與人員要求:
1)有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。
2)責(zé)任心強(qiáng),組織紀(jì)律觀念較強(qiáng),有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3)身體健康,能吃苦耐勞。
4)有一定的文字功底和采訪經(jīng)驗(yàn),能夠順利完成校友采訪任務(wù)。
六、負(fù)責(zé)人:
總負(fù)責(zé)人:
組長:
七、活動(dòng)安排:
1、指導(dǎo)老師確定采訪校友名單,秘書處統(tǒng)計(jì)好活動(dòng)參與成員并準(zhǔn)備好校友雜志的配送等必需品。
2、通知各組長此活動(dòng)的開展并分發(fā)通知,并由宣傳部及時(shí)做好前期宣傳工作,外聯(lián)部做好拉外聯(lián)工作。
3、成員分工:
每組成員3名:設(shè)組長、訪談員、記錄員。
4、職責(zé)明確:
組長:縱觀全局,負(fù)責(zé)聯(lián)系校友,及時(shí)和組員溝通商榷采訪各項(xiàng)事宜等。
訪談員:負(fù)責(zé)校友資料的收集,采訪稿的書寫。
記錄員:負(fù)責(zé)采訪過程的全程記錄,務(wù)必詳細(xì),包括具體的采訪途中出發(fā)和到達(dá)某地所花的時(shí)間以及采訪過程中的信息。
5、技能事項(xiàng):
組長:全權(quán)負(fù)責(zé),隨時(shí)注意成員狀況,決定取舍,監(jiān)督相關(guān)事宜。
訪談員:
1)收集校友基本資料,包括:姓名、性別、出生日期、工作單位、職務(wù)、家庭地址、入學(xué)時(shí)間、所學(xué)專業(yè)、聯(lián)系方式、現(xiàn)居地址、興趣愛好、研究專長、所取得的成績等。資料以網(wǎng)絡(luò)搜集為主,不全部分可在采訪過程中或結(jié)束后向采訪對(duì)象詢問索取。
2)了解學(xué)校歷史、發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向,便于和校友的溝通和對(duì)學(xué)?,F(xiàn)狀的介紹。
3)制定采訪提綱,準(zhǔn)備好15個(gè)左右問題提問。
記錄員:
1)盡量做到詳細(xì),要求記錄客觀、真實(shí)。
2)有條件的可帶相機(jī)和錄音筆(在采訪過程中若使用相機(jī)和錄音筆要事先取得采訪對(duì)象的同意)。
6、內(nèi)部合作:
大家的分工職責(zé)是相對(duì)的,并非有一個(gè)明確的區(qū)分,大家可以充分發(fā)揮自己的知識(shí)和專長,在采訪過程中相互協(xié)作。另外,每個(gè)人都不允許單獨(dú)行動(dòng),每個(gè)人必須在小組成員的可視范圍之內(nèi)。在采訪過程注意時(shí)間的把握,一般在1-2hour左右。在采訪時(shí),盡可能的每個(gè)人都去關(guān)注信息。
八、注意事項(xiàng):
1、出發(fā)前注意清查物品。
2、注意著裝的合適及攜帶物品的方便。
3、在進(jìn)入訪談室時(shí),要做到熱情貼切,自我介紹盡量簡潔、明了;在自我介紹的同時(shí)雙手遞上工作證和介紹信。
4、采訪時(shí),注意將手機(jī)調(diào)成靜音或會(huì)議模式,避免用手機(jī)看時(shí)間。
5、采訪時(shí),把對(duì)方當(dāng)作一個(gè)年長的朋友、學(xué)長,和他進(jìn)行一場回憶性的聊天,大多數(shù)人都喜歡和別人分享自己的成功經(jīng)歷的。要設(shè)法把問答變?yōu)榻徽?、聊天,問題盡量避免重復(fù)和直接。使采訪的人情味、生活味更濃,往往效果更好。學(xué)會(huì)刨根問底,隨機(jī)應(yīng)變。問問題不要過于書面化,書生氣不要太濃。要有邏輯性,適應(yīng)一般人的談話思路,事先明確要談什么題目,然后一個(gè)問題接一個(gè)問題依次談下去,形成互動(dòng)。遇到不明白的地方要及時(shí)提問,避免主觀編造和添加
6、注意自己的一言一行、一舉一動(dòng)所代表的涵義。
7、不輕易承諾,一旦承諾,承諾必須實(shí)現(xiàn)。
8、可以贈(zèng)送校友一些物品作為紀(jì)念,學(xué)會(huì)表達(dá)謝意。
9、注意行程中人身財(cái)產(chǎn)安全。
10、組長應(yīng)與總負(fù)責(zé)人隨時(shí)保持聯(lián)系,如中途遇到緊急情況,應(yīng)及時(shí)聯(lián)系總負(fù)責(zé)人。
11、將完成的采訪稿(不少于20__字)寄回給被采訪人,請(qǐng)其過目修改后及時(shí)上交編輯部。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目:
1、車費(fèi):
2、飲食:
3、稿費(fèi):
十、備注:
校友信息詳見附表一
組員分組詳見附表二
十一、采訪提綱(指導(dǎo)參考性):
自我介紹,簡短寒暄?!澳?!我是---。這是我的證件(和介紹信)。很榮幸結(jié)識(shí)您這樣有著輝煌事業(yè)的成功人士,并感謝母校給予我們這次珍貴的機(jī)會(huì)對(duì)您做專訪。我們對(duì)您的成長歷程非常感興趣,下面我們可以詳細(xì)的談一談嗎?”(可自擬)
1、我們從全國各地聚集到中南林這塊沃土,都是為了實(shí)現(xiàn)心中遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。能向我們描述一下您是通過怎樣一種渠道才選擇了母校的呢?網(wǎng)站、報(bào)紙、老師同學(xué)介紹或家長推薦?我們都知道,母校有很多專業(yè),也有很多出色的專業(yè),那您是根據(jù)什么才決定自己的專業(yè)呢?
2、大部分的新生都懷著一種非常激動(dòng)的心情踏入自己所向往的象牙塔,您還能回憶自己當(dāng)時(shí)剛進(jìn)學(xué)校的心情和感觸嗎?我們很想知道母校給您的最初印象是怎樣的?
3、現(xiàn)在幾乎所有的大學(xué)都有自己的學(xué)生會(huì),但不同的人有著不同的看法,我們很想知道您在這方面獨(dú)特的見解?那您在母校曾擔(dān)任過學(xué)生干部嗎?(如回答肯定則繼續(xù))那這段精彩的學(xué)生干部生涯一定對(duì)您以后的生活和工作產(chǎn)生了極其重要的影響,能和我們分享一下嗎?學(xué)生會(huì)只是學(xué)校工作的一部分,那您對(duì)我們學(xué)校其他工作有怎樣的看法呢?比如師資教學(xué)、行政工作或其它領(lǐng)域。
4、我記得自己剛進(jìn)母校的時(shí)候,懷著很多憧憬和夢(mèng)想,但是覺得缺少一個(gè)明確的方向和一個(gè)較為全面系統(tǒng)的規(guī)劃,所以很多時(shí)候會(huì)覺得自己很迷茫。我們很想聽聽您在這方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)!聽了您豐富的經(jīng)驗(yàn),我們感觸頗深!您以一個(gè)“過來人”的身份再來看我們,認(rèn)為我們?cè)诖髮W(xué)里最缺乏的是什么?我們又該如何克服呢?
5、談了這么多,我們已經(jīng)受益匪淺。但對(duì)您精彩的大學(xué)生活興致未盡!您已畢業(yè)多年了,對(duì)于我們?cè)谛4髮W(xué)生而言,最想知道的就是您現(xiàn)在記憶中的母校是什么樣的?再回到那個(gè)另人難忘的時(shí)節(jié),能和我們分享一下那個(gè)時(shí)候讓您覺得印象深刻的事情嗎?確實(shí)有很多歡聲笑語留在美好的記憶里!您能有現(xiàn)在的成功,想必和在母校的許多經(jīng)歷分不開,那么在此過程中,也一定有自己的良師益友,您還能記起他們的名字和容貌嗎?他們對(duì)您有何影響?
6、現(xiàn)在我們進(jìn)入大學(xué)后,感覺自己也有很多的變化。那么您在成為一個(gè)很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn),應(yīng)該對(duì)您以后的生活和工作起到了很大的幫助!您能具體說明一下自己由此的變化嗎?比如呢?
7、我們都知道學(xué)校和社會(huì)是兩個(gè)完全不同的世界,那么您剛踏入社會(huì)的時(shí)候最大的感觸是什么?在這個(gè)時(shí)期,很多人都有過迷茫,那您怎樣看待這個(gè)現(xiàn)象呢?您認(rèn)為這與學(xué)校就業(yè)前教育有關(guān)嗎?很冒昧的問一下,您有過類似的迷茫嗎?我們更想知道的是您是如何對(duì)待這種問題的?我想您寶貴的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們以后的路一定會(huì)有很大的幫助,謝謝!
8、現(xiàn)在都提倡大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè),他們中也有很成功的人士。那您對(duì)我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有什么看法呢?在創(chuàng)業(yè)過程中,難免會(huì)有迷茫和挫敗,在選擇創(chuàng)業(yè)方向和目標(biāo)的時(shí)候,您能談?wù)勛约邯?dú)到的見解嗎?
9、每個(gè)人成功的背后都有著許多不為人知的艱辛和汗水!我們很想了解在這條曲折的道路上,您是如何給自己定位和規(guī)劃的!在這過程中您有過刻骨銘心的經(jīng)歷和感受嗎?比如呢?
10、在您成功的道路上,您的家人對(duì)您有什么影響?
11、畢業(yè)已經(jīng)很多年的您,現(xiàn)在也有很多事務(wù)在身,那您是否還會(huì)關(guān)注母校的發(fā)展?fàn)顩r呢?最近一次回母校是在什么時(shí)候呢?(如有肯定回答,繼續(xù)以下的問題)能描述一下當(dāng)時(shí)的情景和心情嗎?能見到像您這樣一直關(guān)心和支持母校事業(yè)的前輩,我們深感榮幸!
12、如果您現(xiàn)在就在母校,能告訴我們您最想為母校做的一件事情嗎?您最想對(duì)母校說的一句話是什么呢?現(xiàn)在是我們學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)騰飛的時(shí)節(jié),您作為有著豐富經(jīng)驗(yàn)的前輩,對(duì)母校的事業(yè)發(fā)展有何展望呢?那么對(duì)于我們?cè)谛R约凹磳⑻と脒@個(gè)大家庭的莘莘學(xué)子有哪些具體的期望和要求呢?非常感謝您熱情的招待!今天的交流,不僅讓我們學(xué)到了很多千金難買的寶貴經(jīng)驗(yàn),還讓我們深深感受到了您對(duì)母校所特有的懷念和熱愛之情!我們熱切的期待著您能?;啬感?纯?,您精彩的成長歷程不僅會(huì)成為我們林科大亮麗的風(fēng)景線,還會(huì)成為我們一生值得借鑒的寶貴財(cái)富!
注:問題需因人而異,可自擬,還應(yīng)特別注意采訪方式和語氣。
十二、活動(dòng)的宗旨和意義:
生活是一部沒有文字的書,充滿了坦途和坎坷,他教會(huì)了我們?cè)S多的人生的哲理,作為在事業(yè)中取得了輝煌成就的校友來說,生活的含義更加的豐富,其中的滋味更是耐人尋味。我們希望通過這次的活動(dòng)的開展和深入,杰出校友的人生閱歷和光輝的業(yè)績能夠幫助同學(xué)們樹立良好的追求目標(biāo)。在初步確立了采訪對(duì)象之后,進(jìn)行更為深入的資料調(diào)查,通過與他們之間建立電話聯(lián)系或親自上門拜訪,了解到他們成功背后更多的鮮為人知的事跡,讓每個(gè)同學(xué)學(xué)生在進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí),能夠保持樂觀向上,積極進(jìn)取的人生態(tài)度,鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)校友,不僅僅是看到如今的驕人業(yè)績,更要看到他們?cè)诶щy面前如何保持積極的斗志,以期掀起一股學(xué)習(xí)優(yōu)秀校友的熱潮。
十三、后期工作:
1、采訪稿的上交及其整理(編輯部)
2、校友采訪的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及其心得體會(huì)(綜合辦公室)
3、活動(dòng)的表彰大會(huì)
后語:
希望大家抓住機(jī)遇,積極參與。在挑戰(zhàn)中求突破,在實(shí)踐中求發(fā)展,在總結(jié)中求成長。預(yù)祝采訪活動(dòng)取得圓滿成功。
校園采訪策劃書2
七、活動(dòng)地點(diǎn):桂林理工大學(xué)校園
八、活動(dòng)分工:
采訪實(shí)施:許春燕
起草新聞策劃書:黎宇鵬
攝影:羅嵐
采訪問題設(shè)計(jì):黃博雅、周巧玲、程曉珍
視頻剪輯、后期制作:黎宇鵬
采訪前期工作準(zhǔn)備:程曉珍、許春燕
經(jīng)費(fèi)預(yù)算、活動(dòng)最后總結(jié):任玄
九、調(diào)查內(nèi)容(要采訪的問題):
1、校園十大安全問題是什么?
2、面對(duì)校園安全問題我們應(yīng)該做些什么?
3、校園安全問題的解決之道?
4、校園安全問題的防范?
5、怎樣加強(qiáng)自身的人身安全?
宿舍安全
1、怎樣的學(xué)生宿舍容易發(fā)生被盜?
2、學(xué)生宿舍常見的盜竊方式有哪些?
3、什么時(shí)間容易發(fā)生被盜?
食品安全
1、說說你知道關(guān)于食品安全的案例
2、如何提高食品安全意識(shí)?
校園人生安全
1、說說校園安全的隱患
2、如何防范?
十、活動(dòng)中注意的問題及細(xì)節(jié):
1、提問要作好準(zhǔn)備,采訪者和被采訪者能在采訪問題上做好了解和溝通工作,整個(gè)采訪活動(dòng)就能順利的進(jìn)行。
2、提問要簡潔通俗,事先要對(duì)每個(gè)要提問的問題在其用語的長短上應(yīng)當(dāng)精心設(shè)計(jì)、推敲,宜短勿長,易通俗勿艱澀。
3、提問要具體,任何事物都是錯(cuò)綜復(fù)雜的,且有個(gè)形成、發(fā)展、結(jié)束的過程,記者如果籠統(tǒng)、抽象地提問題,采訪對(duì)象就難以回答。
4、提問要把握主線,要抓住關(guān)鍵問題,一旦采訪對(duì)象的的談話偏離了主題,一定要及時(shí)將它拉回到主線上來,切勿跑題。
5、提問要"口""眼"并用,"口"、"眼"并用意在強(qiáng)調(diào)觀察得深、觀察得細(xì),力求生動(dòng)、逼真地反映出事物的本質(zhì)來。
6、最后征求采訪對(duì)象的意見,特別是比較重要的報(bào)道,雙方議論或討論一下。
校園采訪策劃書3
采訪時(shí)間:20__年7月6日上午9:30
采訪地點(diǎn):八角亭
被采訪對(duì)象:王林蓉
采訪者:陳勇瓊、張?jiān)萍?、肖?/p>
策劃書:陳勇瓊
前期準(zhǔn)備:
1、三份問題(待結(jié)合,見附件一);
2、采訪必備:《大學(xué)記憶》,相機(jī)、錄音P4
3、采訪者著裝要求:班服、班徽
4、場景布置:陳勇瓊、肖陽、張?jiān)萍?/p>
5、后續(xù)注意點(diǎn):視頻剪切及拼接、錄音稿整理規(guī)范
后期整理:華中區(qū)域訪談隊(duì)
附件一:采訪流程
序:連雨不知春去,一晴方覺夏深。流火七月,激情揮灑著,大地的'汗珠,蔥綠的心境,在陽光下,編織出堅(jiān)韌。今天我們即將采訪這樣一位堅(jiān)韌的女孩,她是第三屆素質(zhì)班的成員,本科畢業(yè)于湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院旅游與酒店管理專業(yè)。她是誰呢?就然后我們?nèi)ヒ欢盟恼嫒莅伞?/p>
問題一:
1、第一次見到學(xué)姐,是去年華中區(qū)聚會(huì)的時(shí)候,學(xué)姐的睿智幽默和那種男孩子氣的灑脫給我留下了深刻的印象。當(dāng)時(shí)就有一種感覺,學(xué)姐身上有著素質(zhì)班項(xiàng)目小組人的豪氣,現(xiàn)在也了解到學(xué)姐確實(shí)在項(xiàng)目小組帶過,能不能給我們講講學(xué)姐當(dāng)時(shí)所在的項(xiàng)目小組里令人難忘的事呢?你覺得在項(xiàng)目小組里面收獲最大的是什么?(校園采風(fēng)攝影大賽策劃書:愛我家園)
2、學(xué)姐是海南三亞人,三亞的風(fēng)景應(yīng)該很美吧。學(xué)姐也是學(xué)國際旅游專業(yè)的,不妨給我們描述一下三亞的風(fēng)光吧?
3、看到學(xué)姐說認(rèn)為自己在大學(xué)里認(rèn)為最滿意的事情是節(jié)水桶,我真的挺震撼的。學(xué)姐是怎么想到節(jié)水桶這個(gè)創(chuàng)意的呢,在倡導(dǎo)節(jié)水桶的過程中學(xué)姐經(jīng)歷了哪些困難又是怎么去堅(jiān)持的呢?
4、細(xì)想一想,最滿意的事情并不需要多么偉大,細(xì)節(jié)決定成敗,節(jié)水桶看似一件小事,但從學(xué)姐身上我看到了一種高度的社會(huì)責(zé)任感。然而在當(dāng)今責(zé)任感缺失的社會(huì),人們的信仰也在一點(diǎn)一點(diǎn)的丟失,學(xué)姐對(duì)這些問題有什么看法嗎?
5、學(xué)姐現(xiàn)在已經(jīng)走上工作崗位了吧,可以向我們講講工作后的體悟嗎?
問題二:
1、學(xué)姐記得你寫過一份倡議書,關(guān)于節(jié)水的事情。我覺得把大四學(xué)長學(xué)姐們不用的水桶做節(jié)水捅,這個(gè)主意真的很好。我想問一下,這個(gè)工作最后做的怎么樣了呀?得到了很多人的支持嗎?可以跟我們說說,關(guān)于節(jié)約,學(xué)姐還做了哪些事情呢?
2、相信學(xué)姐是一個(gè)特別有責(zé)任感的人,可是對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),各種拜金主義,盛行,還有不久前的“小悅悅”事件,現(xiàn)在人們過多的關(guān)注與個(gè)人的利益,道德感日漸低下,學(xué)姐怎么看呢?學(xué)姐又會(huì)在今后以什么樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己呢?這種行為是怎么形成的呢?
3、學(xué)姐應(yīng)該是剛剛走上工作崗位,初次工作有什么感受呢?學(xué)姐對(duì)自己的規(guī)劃是怎樣的呢?
4、學(xué)姐是海南三亞的,三亞是一個(gè)美麗的城市,也是一個(gè)旅游勝地,一直都很想去那見識(shí)一下海南風(fēng)光,學(xué)姐可以給我們介紹介紹不?海南和武漢學(xué)姐更喜歡哪兒呢?
5、我們知道學(xué)姐在第三屆是項(xiàng)目小組的,項(xiàng)目小組的培養(yǎng)強(qiáng)度特別大,可以給我們說說你在項(xiàng)目小組收獲最大的是什么嗎?你和項(xiàng)目小組有哪些難忘的故事呢?
問題三:
1、現(xiàn)在正值畢業(yè)季節(jié),許多學(xué)長學(xué)姐都已開始了他們工作的生涯。然而也有一些而另外,就像昨天采訪的游學(xué)超學(xué)長即將開始他的畢業(yè)旅游生涯。蓉姐也選擇了繼續(xù)進(jìn)行自己的英語學(xué)習(xí),蓉姐為什么會(huì)做出這一選擇呢?
2、為了繼續(xù)學(xué)好英語,蓉姐的住宿從學(xué)校到現(xiàn)在的位置,其中肯定經(jīng)歷了許多心酸的事情,可是蓉姐依然在堅(jiān)持。支持您走過來并繼續(xù)走下去的動(dòng)力是什么呢?
3、就在前兩天大二、大三國旅和景區(qū)專業(yè)的學(xué)生剛剛從武當(dāng)山實(shí)習(xí)回來,蓉姐也是國際旅游專業(yè)的,蓉姐以后準(zhǔn)備從事與本專業(yè)相關(guān)的工作嗎?你對(duì)自己的工作有什么規(guī)劃呢?
4、蓉姐的家鄉(xiāng)是在海南,一個(gè)在外人眼中非常美麗的地方。而武漢,被人們稱之為“火爐”。蓉姐現(xiàn)在也已經(jīng)畢業(yè)了,現(xiàn)在回想一下當(dāng)時(shí)選擇學(xué)校時(shí)為什么選擇了武漢呢?
5、人生當(dāng)中總是有那么多的偶然和必然,蓉姐也在這偶然和必然中遇到了素質(zhì)班。您在結(jié)業(yè)發(fā)言當(dāng)中說道,素質(zhì)班對(duì)你的思維、習(xí)慣上的影響,行為上的改變,都是你一生都要追逐的。蓉姐為什么這么說呢?今天蓉姐能夠跟我們分享一下你在素質(zhì)班的一些故事呢?
結(jié)束語:身體瘦小,卻能用自己的毅力和雙腳登上大別山的頂峰,這就是我們的王林蓉學(xué)姐——一個(gè)看似小家碧玉,卻有著堅(jiān)韌的毅力、豐富的創(chuàng)新力和不平常的獨(dú)立能力的女孩。非常感謝王林蓉學(xué)姐今天跟我們分享她成長旅途當(dāng)中的點(diǎn)滴,這就像是一絲絲夏的涼意。雖然炎陽炙人,但卻擋不住夏的涼意。
校園采訪策劃書4
活動(dòng)主題:校園采訪活動(dòng)
主辦單位:20__級(jí)___班團(tuán)支部
舉辦時(shí)間:20__年5月
活動(dòng)開展:
班級(jí)同學(xué)戴統(tǒng)一的紅色帽子,在綜合樓前集合,由負(fù)責(zé)人再次和班級(jí)同學(xué)說明,活動(dòng)的主要目的和主要方向。之后進(jìn)行分組,每四個(gè)人一個(gè)小組,并選出各組組長,由組長帶領(lǐng)各組組員,去校園的不同地點(diǎn),針對(duì)不同人群進(jìn)行采訪,可以選擇比自己年級(jí)高的學(xué)長學(xué)姐,成績優(yōu)異工作突出的,也可以選擇采訪資深的老教師,在管理學(xué)生方面相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)者,學(xué)術(shù)方面又頗有成績者,或者選擇采訪校里的領(lǐng)導(dǎo)。讓被采訪的人群講述自己對(duì)人生責(zé)任價(jià)值的理解。在采訪的過程中,每小組成員需要有記錄者和拍攝照片的同學(xué),采訪時(shí)間要求一個(gè)小時(shí)之內(nèi)。各小組采訪結(jié)束后,需要回到綜合樓前集合,并去教室里開交流會(huì),由各組組長發(fā)言,闡述本組的心得與體會(huì),此過程同樣有同學(xué)記錄和拍攝。
現(xiàn)總結(jié)如下:
一、活動(dòng)策劃過程
1.活動(dòng)前用品準(zhǔn)備工作:
統(tǒng)一的帽子:由班級(jí)的組織委員和宣傳委員統(tǒng)一購買。
活動(dòng)所需相機(jī):由團(tuán)支書統(tǒng)一租用。
交流會(huì)所用教室:由班長向?qū)W校借用。
2.活動(dòng)前對(duì)班級(jí)同學(xué)的工作:
由班級(jí)團(tuán)支書將本次團(tuán)日活動(dòng)策劃書打印出來,具體包括詳細(xì)的活動(dòng)目的意義及流程,分發(fā)給每組的組長,在活動(dòng)開展的前一到兩天,由團(tuán)支書選定時(shí)間,組織各組長開討論會(huì),根據(jù)活動(dòng)的策劃,討論活動(dòng)中是否存在不足與需要改進(jìn)的地方,并由團(tuán)支書講明活動(dòng)中需要特別注意的地方,討論結(jié)束后,將活動(dòng)策劃需要改進(jìn)的地方進(jìn)行明確說明。
以上工作結(jié)束后,各小組組長需要在活動(dòng)開始前的任意時(shí)間,找到本組的組員,說明此次團(tuán)日活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容與基本要求,并明確該組所要采訪的對(duì)象,和確定各組員的分工,確保每一名同學(xué)都清楚該活動(dòng)的目的意義及主要流程,并在活動(dòng)中切實(shí)體會(huì)到人生.責(zé)任.價(jià)值的真正含義。
3.活動(dòng)中需要注意的問題:
組員間協(xié)調(diào)好工作任務(wù)的分配,配合好組長的工作,采訪過程中的記錄和拍攝都需要有專人負(fù)責(zé),采訪內(nèi)容記錄要求詳細(xì),活動(dòng)結(jié)束后需要將材料上交班級(jí)團(tuán)支書。
4.活動(dòng)結(jié)束后PPT的制作:
由活動(dòng)負(fù)責(zé)人,找班級(jí)會(huì)制作的同學(xué),根據(jù)活動(dòng)中留下的材料,制作ppt,并上交。
二、活動(dòng)中存在的不足
1.由于采訪的時(shí)間過于短暫,有許多有關(guān)人生.責(zé)任.價(jià)值的講解并不是十分的透徹。同學(xué)們的體會(huì)不夠深,心得不夠明確。
2.個(gè)別小組的采訪記錄不夠詳細(xì),照片拍攝數(shù)量不夠多,分工也不是十分明確。
3.活動(dòng)結(jié)束后,有個(gè)別組上交的活動(dòng)心得與活動(dòng)的感受不夠深刻。
4.活動(dòng)過程中,個(gè)別組不夠積極,采訪過程流于形式。
三、到會(huì)嘉賓點(diǎn)評(píng)活動(dòng)
社聯(lián)主席劉敬學(xué)長對(duì)此次活動(dòng)的點(diǎn)評(píng):
對(duì)于此次團(tuán)日活動(dòng),09級(jí)___班團(tuán)支部,認(rèn)真策劃,并積極參與實(shí)施,同學(xué)們的活動(dòng)熱情很高,每一名同學(xué)都在活動(dòng)深有體會(huì),活動(dòng)舉辦很成功。
信息技術(shù)學(xué)院
20__級(jí)___班團(tuán)支部
校園采訪策劃書5
一、活動(dòng)目的
1、以廣泛的街頭調(diào)查獲取大學(xué)生最真實(shí)的資料和現(xiàn)狀。
2、通過調(diào)查內(nèi)容,對(duì)大學(xué)生生活學(xué)習(xí)現(xiàn)狀做一簡單了解,引發(fā)大學(xué)生的反思。
3、調(diào)動(dòng)會(huì)員積極性,通過虛擬角色,體驗(yàn)小記者的感受。
4、鍛煉會(huì)員的組織,溝通,表達(dá)能力,激發(fā)參與活動(dòng)的熱情,為今后從事更多的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)主題
我們都是小記者
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)采訪題目
1、離家的生活中,經(jīng)常會(huì)思念家人,尤其是自己的母親父親。雖然我們可以通過打電話跟他們問好,但自己心里最想說的往往對(duì)著他們卻說不出口,你有什么最想對(duì)爸爸媽媽說的話嗎?
2、隨著智能手機(jī)發(fā)展技術(shù)發(fā)展的成熟化,他們正在改變我們的生活方式,他們帶給我們方便快捷的同時(shí),也造成了很多負(fù)面影響,對(duì)此,你怎么看?
3、雖然我們已經(jīng)是大學(xué)生,但我們也經(jīng)常迷茫,當(dāng)初我們?yōu)槭裁聪胍洗髮W(xué),進(jìn)入大學(xué)我們學(xué)到了什么,我們應(yīng)該學(xué)什么,你最想學(xué)什么?
(二)活動(dòng)形式
1、管協(xié)成員要元學(xué)習(xí)記者的基本常識(shí),精心準(zhǔn)備扮演記者角色。
2、管協(xié)每位成員(單獨(dú)或兩人一組)扮演校園小記者的角色,隨機(jī)采訪校園中的十人,詢問他們關(guān)于上面問題的回答可以做成視屏,錄音,但最終都要采訪筆記。
注:采訪筆記要求統(tǒng)一用書信紙書寫或用A4紙打印,于4月17號(hào)前交于陳對(duì)立處,過期不候。我們會(huì)對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)分獎(jiǎng)勵(lì)。
(三)總結(jié)工作
1、采訪筆記統(tǒng)一收齊后,又主席團(tuán)成員外加社聯(lián)兩位同學(xué)統(tǒng)一打分,評(píng)選出最好的二十個(gè)作品,留作大家交流討論。
2、以選出作品為材料,召開座談會(huì)。大家談?wù)撋鲜龅诙?,三問題,引發(fā)大家人生定位和反思。
3、評(píng)委就此次討論及采訪筆記,評(píng)選出獲獎(jiǎng)情況。
4、秘書部負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié),存檔備案,以備下次活動(dòng)參考;
5、宣傳部負(fù)責(zé)將此次活動(dòng)照片保留,為以后社團(tuán)宣傳工作積累素材。
四、活動(dòng)宣傳
宣傳部對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容在校園宣傳欄張貼活動(dòng)介紹及宣傳材料。
五、活動(dòng)中注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)中的小記者要注意交談的方式,時(shí)間及地點(diǎn);
2、全體會(huì)員在活動(dòng)中要保證自己的著裝打扮,展現(xiàn)新一代大寫生的精神風(fēng)貌,同時(shí)在活動(dòng)中要貫徹積極認(rèn)真的工作態(tài)度、熱情服務(wù)的工作理念。
六、活動(dòng)時(shí)間
時(shí)間:4月18日-27日
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
主題橫幅吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?8_5=40元
互動(dòng)小禮物(2元小書籍,畫冊(cè))100_2=200元
一二三等獎(jiǎng)6名50_1+40_2+30_3=220元優(yōu)秀獎(jiǎng)14名14_10=140
參與獎(jiǎng)50名2_50=100元
八、主辦單位
武威職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委,社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
九、協(xié)辦單位
圖書館學(xué)生管理委員會(huì)
校園采訪策劃書6
一、活動(dòng)主題
通過采訪已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,介紹他們大學(xué)生活的經(jīng)歷,展開對(duì)他們?cè)诒究破陂g的學(xué)習(xí)方法、專業(yè)興趣的探討,借鑒他們對(duì)未來發(fā)展方向的暢想規(guī)劃,收集他們對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們大學(xué)生活的幾點(diǎn)建議,和關(guān)于大學(xué)生就業(yè)考研問題的指導(dǎo)。
二、活動(dòng)目的
此次舉辦“校友訪談”活動(dòng),旨在提供一個(gè)平臺(tái),讓廣大同學(xué)能夠認(rèn)清自己的前路,更好的了解社會(huì)和企業(yè)對(duì)于人才專業(yè)知識(shí)及職場素養(yǎng)需求標(biāo)準(zhǔn),解決部分初入大學(xué)的新生關(guān)于“職業(yè)目標(biāo)”的三個(gè)難題:沒有職業(yè)目標(biāo)、有目標(biāo)卻無實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑而陷入幻想空想、對(duì)職業(yè)愿望缺乏全面深入認(rèn)識(shí)以致于脫離現(xiàn)實(shí)。
此次活動(dòng)能夠提供一個(gè)與有成功經(jīng)驗(yàn)的人士交流的機(jī)會(huì),得到其對(duì)大學(xué)生活規(guī)劃方面的建議,使同學(xué)們能夠
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