大學(xué)生實習(xí)總結(jié)(通用15篇)

大學(xué)生實習(xí)總結(jié)(通用15篇)大學(xué)生實習(xí)總結(jié)1實習(xí)快一年了，時間真的很快。我自我，從一個學(xué)生到步入社會，變化也甚多。實習(xí)工作接近一年，對工作也有了全新的認識。當我們還在學(xué)校的時候，對未來以及工作總是充滿著期望、活力，恨不得立馬大顯身手。然而，夢想是豐滿的，現(xiàn)實卻是殘酷的，工作，遠不如讀書上學(xué)那么簡便，有太多不是自我稍微努力或者應(yīng)付就能夠的，因為你自我的工作是保證你的生活，是你能夠繼續(xù)活下去的根本。之前自我也是想的太簡單，聽的人家的太勵志，以為自我想要做的都能夠完成，殊不知，工作的點滴，都是要歷盡千辛萬苦，自我腳踏實地，才有可能沒落下社會大軍的腳步。在平時的工作中，真的要用心才能夠盡量的多學(xué)，個人感覺最實用的還是堅持，無論做什么事，都離不開它。年輕人，活力澎湃熱血沸騰，看起來貌似比中年或者老者兇猛得多，但這還是表面現(xiàn)象，沒有一個過程，就在炫耀自我的成就，實在愚昧至極啊，這不一樣做法就體現(xiàn)出一個心態(tài)的不一樣。心態(tài)，也是工作中一個重要的因素，說得好聽點我們真的是太年輕了，以至于心態(tài)不穩(wěn)，愛好沖動，凡事以自我為中心，并且過于樂觀，等等。自我最想接觸和感受的就是老者心中的那份心態(tài)，是那么的穩(wěn)重，那么的慈祥有愛，我自我就真的差的很遠了，好高騖遠，經(jīng)常浮躁不安，沒那份汗水和腳步就想擁有榮譽，結(jié)果真的會讓自我后悔莫及。所以在自我以后的工作中，自我真的需要吸取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)下過來人的堅持，感受下老者們的心態(tài)，一步一腳印，好好用心經(jīng)營自我的工作吧。出來實習(xí)，步入社會，在做好自我的工作外，更重要的依然是學(xué)習(xí)。正所謂活到老學(xué)到老，對于一個剛步入社會的幼稚青年，每一天每時每刻的學(xué)習(xí)必不可少。剛畢業(yè)的我們，放開書本就像拋開了一切，然后就為所欲為的享受著新鮮，浪費著學(xué)習(xí)的種種機會。我自我也是很放縱過自我，但靜下心來，浮夸的社會，從來不會照顧不思進取的人，做什么都有代價，做什么都要付出，所以，在自我的閑暇空余不如多看幾頁書，感受下人家的世界。我自我也是真的在畢業(yè)之后才感覺到，學(xué)習(xí)真的很重要，以前的學(xué)習(xí)都是應(yīng)付式的，此刻的學(xué)習(xí)是生存式的，你沒有的東西，不學(xué)就永遠沒有，久而久之，你可能會一無所有。有點欣慰的是，自我相對于讀書生涯，更喜歡閱讀了，雖不能跟那些讀過萬卷書的人相比，但隨著自我閱讀的增加，心態(tài)會不一樣，學(xué)習(xí)，也就自然而然的順手很多。當然，學(xué)習(xí)不止是這些，在社會上的實踐，平時接觸的人人事事，看到的每個景象聽到的每句閑話，都是個學(xué)習(xí)的過程，唯有用心，才能做到常人所不及。最終在思想上，坦誠說自我真的不怎樣會總結(jié)，不是說自我沒有什么思想，而是思想這類的真不擅長?？赡苁亲晕业馁Y歷尚淺吧，連工作和學(xué)習(xí)都做得不是很好，怎樣跟人談思想。可是在自我的思想進化中，自我還是有感而發(fā)的，都說社會很現(xiàn)實，都說被社會磨去了棱角，我們絕大多數(shù)人的思想是會跟著社會走的，千篇一律，真的很難控制。我自我也會耳濡目染，思想跟大多社會青年沒什么差別，都是要好生活，要努力?？墒?，在自我的最心底，還是會有自我的一點私有的想發(fā)，思想，期望自我能夠堅持下去，努力做好自我的工作，不斷學(xué)習(xí)，實習(xí)自我。大學(xué)生實習(xí)總結(jié)2今年開始，我在某工程公司進行了工商管理實習(xí)工作。在實習(xí)中，我在公司指導(dǎo)教師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。經(jīng)過實習(xí)，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。我所實習(xí)的工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務(wù)工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機電設(shè)備安裝一級、商砼與預(yù)制構(gòu)件二級、勘察設(shè)計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。公司現(xiàn)有正式職工3000余名，先進的工程技術(shù)裝備千余臺；擁有2.6萬平方米的高層辦公樓和30多萬平方米的生產(chǎn)基地；近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海域，固定資產(chǎn)達3億多元。公司于1998年經(jīng)過了ISO9002質(zhì)量體系認證；1999年經(jīng)過了ISO10012國際標準認證，取得了＂計量保證確認合格證書＂；20xx年經(jīng)過了ISO9001國際質(zhì)量管理體系認證?；仡櫸业膶嵙?xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習(xí)中，我采用了看、問等方式，對公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點、方式、運作規(guī)律。同時，對公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。大學(xué)生實習(xí)總結(jié)3由于實習(xí)時間不是很長，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對我來說還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過這段時間的實習(xí)，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節(jié)問題上，還不熟悉，尚待完善。實習(xí)期間對于如何講課，也有一些認識，主要是更加了解學(xué)生現(xiàn)有的認識水平，理解能力，從而能更好地把握授課的深度，一開始對授課內(nèi)容的重點把握不清。另外，在授課技巧方法上也有所體現(xiàn)以前的認識是模糊不清的，現(xiàn)在看到其他老師把那些簡單的學(xué)生自己能找到的知識點，由學(xué)生自己掌握，老師以提問的方式進行引導(dǎo)，對于較難理解的由老師以提問的方式引導(dǎo)學(xué)生積極思考，再由老師進行分析和概括，從而深入淺出，再次，我發(fā)現(xiàn)初中學(xué)生的分析能力已有一定的水平。應(yīng)繼續(xù)發(fā)掘這方面的潛能，多多鼓勵學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，從而訓(xùn)練其分析能力和表達能力，為高中階段的更深層次的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。存在的問題是有些的，在板書設(shè)計上有所欠缺，再者，在講授過程中，措詞用語也當謹慎。一個多月的教育實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，回想起實習(xí)的日子，我的體會是做老師容易，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說教師干的是良心話，我看有道理，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細的話，就像藝術(shù)家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，的確得花一番工夫。難得的是愿意深入學(xué)生，與學(xué)生真心交流，教師和學(xué)生本來是矛盾的統(tǒng)一體，本身就有一種天然的障礙，學(xué)生習(xí)慣于對老師存有戒心，然而，孩子是純潔善良的，我在路上走的時候，有認識我的，會很熱心而又有些調(diào)皮地向我打招呼，他們是那樣活潑和天真，然而由于學(xué)習(xí)任務(wù)重，我也能感覺到他們學(xué)得太辛苦，以至于倍感壓抑，對于這一點，我感到很遺憾。以上都是我實習(xí)期間對于學(xué)生的一點粗淺認識。大學(xué)生實習(xí)總結(jié)4來到這里已經(jīng)過了三個多月了，在過去的三個多月里，我學(xué)會了一些東西，也感悟到一些道理。大家對我也關(guān)懷備至，時常給我鼓勵和幫助。工作時一定要一絲不茍，認真仔細，不怕出錯，但不能老是出錯，要學(xué)會從錯誤中吸取經(jīng)驗，有不懂的一定要問，廠里的師傅們會及時回答你的疑問，并指出其中的錯誤并及時的幫我糾正。在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進工作方法，提高工作效率.公司的日常工作都會比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設(shè)法改進自己的工作方法，提高工作效率，減少工作所需時間。盡管我對于某一些元器件不太熟悉，但我會盡力去學(xué)習(xí)、去搞懂它的作用和安裝方法。努力的做好它。在車間培訓(xùn)實習(xí)，與老員工的交流，聊天，了解了很多安全方面的知識，和廠規(guī)廠紀。安全生產(chǎn)是重中之重，一切都要在安全的基礎(chǔ)上完成生產(chǎn)任務(wù)，之所以我們剛到廠的第一天就重點培訓(xùn)了安全方面，了解了在以后的工作當中安全的重要性。在廠里工作，還要遵守廠里的規(guī)范紀律，俗話說的好沒有規(guī)矩不成方圓，沒有條條杠杠的規(guī)定是不行的。規(guī)定也更好的促進了工作的效率和減少了很多的沖突。這點我一定會做一名遵守廠規(guī)廠紀的好員工。在過去的三個月中，我發(fā)現(xiàn)我的各個方面的不足和缺陷，我想我在接下來的時間內(nèi)會盡力去把它改善和糾正。我覺得犯錯并不可怕，只要你去糾正它就還來得及，有道是金無足赤，人無完人在實習(xí)期間，我去過工地上，在那里我見識到了何為變電站，做電試的時候，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的知識與實踐之間還是有一定的差距的，你不去自己動手實踐，你永遠不會做。只有理論聯(lián)系實際自己去做一遍才會。在做的過程中我也遇到了學(xué)校里不會遇到的一些難題。同時學(xué)會了某些緊急情況下的應(yīng)急處理方法。也認識了像搖表之類，學(xué)校里只會提及但不會拿出實物的東西。也有一些學(xué)習(xí)時未提及的東西，如打耐壓的儀器。在這里的實習(xí)期間，我了解了不同斷路器的型號，也同各位師傅們一起組裝一些柜子，如GGD柜。同時見識了雙電源，了解了大部分的電梯都是用雙電源的。我也看到了如銅排，學(xué)到的零、地排之間的不同，師傅常告訴我要用腦子干活。也認識到彎線并不是想象中那么容易的，要把它彎成直角是要花一番功夫的，不是隨隨便便就能成的。好知道了線有不同的粗細之分，根據(jù)通過的電流不同，要選用不同的線在實習(xí)期間，我學(xué)了一些也感觸良多，我要謝謝廠里的每個人他們都給我了很多的幫助。讓我了解了很多。大學(xué)生實習(xí)總結(jié)5朝夕之間，實習(xí)的生活就將抵達終點了。這一段時間真的很快，自從我進入公司實習(xí)之后，我就發(fā)現(xiàn)原來時間是我沒有辦法去掌控的。以前在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時候感覺時間還很充裕，但是當我們一進入社會之后，我們就極有可能面臨很大的挑戰(zhàn)。尤其是對于我們這些安逸享受現(xiàn)狀的大學(xué)生而言，就更是一項需要用勇氣去克服的事情了。這次實習(xí)我是在一家四星級酒店做前臺工作，因為我自己本身就是學(xué)的酒店管理專業(yè)的，進入社會之后我也想依舊從事這個行業(yè)，畢竟在大學(xué)期間我花了這么多時間去了解這個領(lǐng)域，并且有了一定的基礎(chǔ)，我想再跨入這個平臺上時，我會有更多的自信去面對和努力吧。就這樣，我開啟了自己的實習(xí)之旅。在找工作之前，其實我看中了幾家酒店，但是去面試了還是沒有錄用上，這的確也很打擊我，現(xiàn)在能夠在這一家酒店工作真的是一件很幸運也很開心的事情，雖然在實習(xí)結(jié)束的時候，酒店沒有繼續(xù)聘用我，但是這段經(jīng)歷是非常珍貴的，也是我在這個成長過程當中一次非常不錯的經(jīng)驗。剛剛進入前臺工作的時候，我就在想自己的優(yōu)點在哪里，缺點在哪里。別人的優(yōu)點在哪里，不足點在哪里。我一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，一邊反省，一邊改變。慢慢的，我開始有了一些蛻變了。以前我在語言溝通上還是存在著一定的不足的，但是一次次的鍛煉讓我對語言的掌握更加運用自如了。進入這份前臺工作之后，我才認識到自己的應(yīng)變能力不是很高，前臺每天接觸到的人都有很多，如若有時候發(fā)生一些什么突然的事情，我沒有一個好的應(yīng)變能力的話，極有可能會給我們酒店帶來形象上的影響。所以我在實習(xí)中一旦遇到什么棘手的事情，先做的不是自己立馬去處理，而是先安撫好現(xiàn)狀，然后叫來領(lǐng)導(dǎo)看如何處理。社會上和學(xué)習(xí)里的區(qū)別是很大的，最大的區(qū)別就是責任，在學(xué)校里我們的責任就是讀書、學(xué)習(xí)，而在社會上，我們的責任不僅僅是對自己，更是對整個企業(yè)，如若我沒有做好哪一點，那么直接影響的可能是更多的領(lǐng)導(dǎo)和同事，甚至是我們整個集體。經(jīng)歷了這一次實習(xí)之后，我也逐漸明白，或許我應(yīng)該給未來訂立一個更好的目標，每一天都更加努力和積極的去往前走，去實現(xiàn)自己更好的未來！大學(xué)生實習(xí)總結(jié)6在這些不同的實習(xí)工作中，我發(fā)現(xiàn)我仍有許多地方還需要學(xué)習(xí)，而且學(xué)校教師的具體工作與我們所學(xué)習(xí)的理論知識有很大的不同，這也需要我們通過實踐去認識了解的。我今后要走的路還很長，不僅關(guān)系到我們工作本身，還有作為人民教師的社會責任：傳道授業(yè)解惑。實習(xí)的時間說長也長說短也短，在這一段時間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨，同時更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師！大學(xué)生實習(xí)總結(jié)7實習(xí)的目的是理論聯(lián)系實際，增強學(xué)生對社會、國情和專業(yè)背景的了解；使學(xué)生拓寬視野，鞏固和運用所學(xué)過的理論知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題的實際工作能力和創(chuàng)新精神；培養(yǎng)勞動觀念，激發(fā)學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，增強事業(yè)心和責任感；本次實習(xí)在學(xué)生完成部分專業(yè)課程學(xué)習(xí)后進行，通過本次實習(xí)，使學(xué)生所學(xué)的理論知識得以鞏固和擴大，增加學(xué)生的專業(yè)實際知識；為將來從事專業(yè)技術(shù)工作打下一定的基礎(chǔ)；進一步培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)理論知識分析生產(chǎn)實際問題的能力。一、實習(xí)內(nèi)容①搜集整理變電站主要一、二次設(shè)備以及變電站運行方面的相關(guān)知識和資料。②搜集整理500kv變電站特點方面資料。③將搜集學(xué)習(xí)到的相關(guān)知識與xx站的實踐相結(jié)合，對理論知識進行深化理解，總結(jié)收獲④實地考察xx500kv變電站的主接線、主要電氣設(shè)備（包括主變壓器、主要一次設(shè)備、二次設(shè)備、進出線情況等）電氣設(shè)備布置方式、變電站主要運行控制方式、變電站的通訊方式等，參觀考察過程中要求作好筆記。⑤運用所學(xué)知識，對生產(chǎn)實際中存在的問題作出一定的分析，進一步提高分析問題和解決問題的能力。二、實習(xí)過程xx變電站介紹xx變電站屬于國家電網(wǎng)xx電業(yè)局下設(shè)的站點。而xx電業(yè)局是xx省電力公司直屬大二型供電企業(yè)，擔負著xx市及所轄四縣（市）的供電任務(wù)，供電區(qū)域面積xx平方公里，供電區(qū)域人口xx萬人。xx電業(yè)局下設(shè)xx縣級電力局，變電管理所、線路管理所、用電管理所、調(diào)度管理所、計量管理所五個專業(yè)管理所，xx500千伏變電站以及高新電業(yè)股份有限公司及其分（子）公司。全局擁有xx千伏及以上變電站x座，合計容量xx千伏安，所轄xx500千伏變電站容量達x萬千伏安，已進入全國特大型變電站行列，是xx省菱形超高壓環(huán)網(wǎng)的核心構(gòu)成之一。目前，全局x千伏及以上輸電線路xx公里，配電線路xx公里，共有高低壓用戶x萬余戶。全局固定資產(chǎn)原值xx億元，凈值xx億元。年供電量xx億千瓦時，最高負荷54萬千瓦，年售電量xx萬千瓦時。全局現(xiàn)有職工xx人，其中各類專業(yè)技術(shù)人員xx人。全局職工勤奮創(chuàng)業(yè)，銳意改革，取得了較好的生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)績和良好的發(fā)展勢頭，19xx年銷售收入達xx億元，全員勞動生產(chǎn)率xx元/人·年。在深化改革和市場競爭的新形勢下，xx電業(yè)局以“創(chuàng)造兩個效益、培養(yǎng)一流人才”為戰(zhàn)略目標，遵循“發(fā)展、改革、管理、效益、服務(wù)”十字方針，為xx地區(qū)電網(wǎng)建設(shè)譜寫新篇。電網(wǎng)從歷史發(fā)展來看，可以分為四個階段：電廠直配城市網(wǎng)、省區(qū)電網(wǎng)、跨省大區(qū)電網(wǎng)和跨大區(qū)聯(lián)合電網(wǎng).隨著用電量不斷增長，大型水電、火電和核電的建設(shè)，地區(qū)間電源與負荷的不平衡以及經(jīng)濟調(diào)度的需要，必然要求發(fā)展輸電和聯(lián)網(wǎng)，電壓等級也隨之逐步提高.從最初較低電壓水平的6-10kv經(jīng)歷35kv、110kv和220kv，發(fā)展到超高壓的330kv、500kv和750kv電網(wǎng)，并且還有繼續(xù)上升的趨勢。三、現(xiàn)場實習(xí)20xx年x月x日我們公共事業(yè)專業(yè)的全體同學(xué)來到了位于xx的xx500kv變電站。來到xx變電站，遠遠地看到有兩路高壓鐵塔線路從遠處通向變電站。一進大門，院里的兩臺巨型變壓器映入眼簾。所長對我們進行了安全教育后開始帶領(lǐng)我們參觀幾個重要的場所----如外部變壓設(shè)備、高壓間和主控制室等。外部變壓設(shè)備分為主變壓設(shè)備和備用變壓設(shè)備。備用變壓設(shè)備在主線路發(fā)生故障或設(shè)備檢修時啟用，增加工作效率。為了防止發(fā)電站出現(xiàn)問題產(chǎn)生停電的事情發(fā)生。該變電站采取了雙發(fā)電站送電措施。由于來自兩個不同的發(fā)電廠通過兩路線路獨立地向變電站供電。正常工作時，變電站使用其中的一路電源，另一路電是在正在使用的線路出現(xiàn)斷電的情況下啟用。外部高壓電進入變電站后，通過隔離開關(guān)、電壓互感器，以及電流互感器最后接入變壓器輸入端。ab兩個送電線正常工作時，a線路通過隔離開關(guān)接向a變壓器，當a變壓器出現(xiàn)故障時，可將a線路接向b變壓器，也可以由b線路給a變壓器或b變壓器供電，以保證鐵路能夠正常運行。電壓互感器用于對供電電壓進行測量，電流互感器用于對供電電流的測量，兩者配合使用可以計量電度。變壓器能夠?qū)⑼饷娴?00kv高壓電轉(zhuǎn)換為機車所需的110kv的低壓電。由于變壓器的電壓很高，功率又很大，所以變壓器產(chǎn)生的熱量很大，如何降低變壓器的溫度保證其正常工作至關(guān)重要。為了降低溫度，每臺變壓器上都裝有很多散熱片，當主體溫度超過55攝氏度時，散熱器低部風扇自動啟動，xx攝氏度自動跳閘，說明線路發(fā)生故障，起溫度保護作用。為了防止線路短路，變壓器的主體中充滿了xx油，在主體上面裝有一個油枕，可隨時向主體中供油，補充消耗。瓦斯計電器用來防止主體內(nèi)產(chǎn)生的瓦斯氣體過多及時向管理員報警，防止變壓器損壞。接著，我們又來到了高壓間。高壓間又明確分為輸入端和饋出端。內(nèi)部設(shè)備由許多鐵欄分隔，里面的好多設(shè)備都是進口的，自動送電，跳閘保護，十年都未出故障。在主控制室內(nèi)，有兩名技術(shù)人員隨時監(jiān)視著主控制設(shè)備各儀器儀表的工作狀態(tài)，主控制設(shè)備體積龐大，功能完善，具有故障顯示，故障分析，自動保護等眾多功能，給管理操作帶來很大便利。當跳閘時，綠燈會閃，同時鈴響，進行報警。當鐵路上線路發(fā)生斷路時，可以在主控面板的顯示器上顯出斷電點距變電站的距離，從而為及時維修提供方便。最后我們總覽了整個變電站的結(jié)構(gòu)及工作狀態(tài)，對其有了更直觀清晰的了解。接著我們跟隨所長來到會議室，他給我們講解了xx變電站的運行過程和一些基本的模式。一般情況下，電經(jīng)過輸電線路到達xx千伏變電站后，通過變壓器轉(zhuǎn)化為xx千伏等級，輸送到220千伏變電站后，再通過變壓器轉(zhuǎn)化為110千伏等級，通過110千伏變電站再次降壓，最后通過街頭常見的變壓器轉(zhuǎn)化為居民用電，此時電壓已經(jīng)降到了220伏。再接著來到主控室，其中包括微機監(jiān)控系統(tǒng)、電力系統(tǒng)通信系統(tǒng)、變電站管理系統(tǒng)。夢山變的主控室有六臺計算機組成：視頻視頻監(jiān)控系統(tǒng)機、故障錄波系統(tǒng)、監(jiān)控后臺2、監(jiān)控后臺1、五防系統(tǒng)，以上的都是由我國電氣業(yè)較先進的南瑞集團的產(chǎn)品，可以說都是國內(nèi)最先進的技術(shù)。在主控室里對整個變電站的運行進行監(jiān)視，通過計算機技術(shù)對故障進行預(yù)警、分析、排除，控制及安全操作閉鎖，顯示和制表打印，時間順序記錄，事故追憶，信息的遠傳，運行、操作、事故處理指導(dǎo)，人機聯(lián)系，運行的技術(shù)管理，自診斷、自恢復(fù)和自動切換。而站長向我們介紹到整個主控室每天只有五個人在值班，可以說，區(qū)域控制中心的建設(shè)實施實現(xiàn)了減人增效、提高操作效率、降低運行維護成本等等方面的經(jīng)濟效益。從遠期效益和電網(wǎng)發(fā)展來看，隨著接入的變電站不斷增多，按照無人值班模式設(shè)計的變電站在降低工程投資和運行維護成本以及縮短建設(shè)工期方面所帶來的經(jīng)濟效益將更加顯著。另外處理事故時必須做到穩(wěn)（沉著）、準（準確）、敏（迅速），且要根據(jù)以下原則采取措施：盡速限制事故發(fā)展，消除事故根源，解除對人身、設(shè)備安全的威脅；用一切可能的方法保持設(shè)備繼續(xù)運行，以保證對用戶的供電；盡快對已停電的用戶恢復(fù)送電；調(diào)整電力系統(tǒng)的運行方式，使其恢復(fù)正常運行。事故時和事故后的聯(lián)系匯報制度和匯報內(nèi)容。電力系統(tǒng)的值班調(diào)度員領(lǐng)導(dǎo)各變電站值班人員處理系統(tǒng)發(fā)生的事故，事故時，發(fā)生事故的變電站值班人員應(yīng)將有關(guān)情況及時報告管轄值班調(diào)度員、分公司調(diào)度、站長。調(diào)度員則根據(jù)匯報的情況判斷分析，做出事故處理決定，下達命令。值班人員的匯報必須做到及時、全面、準確。誤報和漏報，會對處理事故造成不良后果.緊急情況可先處理后匯報.如果事故時變電站與調(diào)度聯(lián)系中斷，則值班人員按規(guī)程規(guī)定處理事故，通訊恢復(fù)后應(yīng)立即將事故情況和處理過程詳細匯報.并應(yīng)做好事做記錄。大學(xué)生實習(xí)總結(jié)820xx年xx月底我應(yīng)聘到xx省藍天xxxx有限公司當實習(xí)客服助理，實習(xí)期間，我依次對設(shè)施管理、事務(wù)管理、消防安全管理等進行了實習(xí)。在實習(xí)中，我在同事的熱心指導(dǎo)下，積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的物業(yè)管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識。實習(xí)工作中既緊張忙碌又新奇，收獲很多。通過實習(xí)，使我對物業(yè)管理工作有了深層次的認識。該物業(yè)管理處首先向我們介紹了一些基本情況，然后依次對事務(wù)管理、客戶管理與服務(wù)流程及安全保衛(wèi)等做了簡要介紹。然后就開始“上崗”了?；仡櫞舜螌嵙?xí)過程，感受良多，收獲頗豐。通過實習(xí)有效縮短了課堂和社會實際工作之間的差距，使我能系統(tǒng)地、全面地掌握物業(yè)管理工作和。在老師的細心指導(dǎo)下，積極參與物業(yè)管理相關(guān)工作，注意理論知識與實際應(yīng)用的結(jié)合，用實踐檢驗所學(xué)的物業(yè)管理理論知識，由此加深了我對物業(yè)管理工作的理解。下面是對這次實習(xí)的總結(jié)：一、優(yōu)化客戶管理和服務(wù)流程1、客服部是整個物業(yè)公司的“中轉(zhuǎn)站”，地位非常重要。服務(wù)人員是第一時間與業(yè)主打交道的，因此，他們的給廣大客戶留下的形象則代表了公司的精神面貌規(guī)范服務(wù)人員形象。規(guī)范形象包括儀表、語言、行為三個方面，儀表規(guī)范要求我們的服務(wù)人員要持證上崗，統(tǒng)一著裝，佩帶明顯的標志，語言形象要求服務(wù)接待人員要講普通話。客服人員要無時無刻地向用戶傳遞公司的良好形象。2、加大企業(yè)宣傳力度。重視業(yè)主大會和業(yè)主委員會的作用，使之成為物業(yè)與業(yè)主溝通的橋梁。3、客戶數(shù)據(jù)信息記錄該小區(qū)內(nèi)業(yè)主與租戶的信息；記錄各種收入與支出明細；服務(wù)管理記錄用戶報修與維修服務(wù)進程的記錄。該系統(tǒng)具有方便、快捷的優(yōu)點，能為物業(yè)管理服務(wù)提供數(shù)據(jù)支持，但是仍有很多方面需要改善。比如服務(wù)管理模塊系統(tǒng)開放程度不夠，用戶利用此報修并不多，主要還要通過電話由專人接受報修與跟蹤。如此一來，信息化應(yīng)用就不到位，各種資源成本在信息化的助力下并未得到有效的降低。對此，應(yīng)該完善服務(wù)管理系統(tǒng)，重新設(shè)計服務(wù)流程，分離管理與服務(wù)系統(tǒng)，加強宣傳與開放，促使用戶更多的利用該系統(tǒng)報修。二、推行、倡導(dǎo)“以人為本”服務(wù)理念物業(yè)管理必須樹立以人為本的服務(wù)理念，倡導(dǎo)人性化服務(wù)，實施以人為本的服務(wù)，提高服務(wù)效能，把客戶的滿意作為物業(yè)管理的追求。物業(yè)公司利用相關(guān)數(shù)據(jù)指標與員工績效考核有效的結(jié)合，通過嚴格的實現(xiàn)。并推出諸如“服務(wù)笑臉”標準化服務(wù)模式，使員工在意識層面上確立什么樣的服務(wù)符合業(yè)主的需求，充分發(fā)掘客服人員的服務(wù)意識與專業(yè)技能。注重生態(tài)與人文的和諧和互補，塑造健康的人居環(huán)境，達到生活與健康同在，生活與藝術(shù)同在，生活與自然同在。三、事務(wù)管理工作精細化在物業(yè)管理實際工作中，面對都是一些簡單而重復(fù)的瑣碎事情，物業(yè)管理成員每天仍然用非常飽滿的熱情，認認真真做好每一件事情，為業(yè)主提供良好的居住環(huán)境做好后勤工作。這些都有賴于從操作程序上制定明細的流程，創(chuàng)立和實行精細化管理，從細節(jié)做起，從小事做起，從平凡事做起。同時，公司設(shè)立嚴格的獎懲制度，規(guī)范員工的作為，使其知有所為，有所不為。四、我的實習(xí)體會這次的實習(xí)使我從實踐中總結(jié)過去所學(xué)的知識，擴寬了對物業(yè)管理的視角。物業(yè)管理是服務(wù)行業(yè)，所以在對服務(wù)的理解與應(yīng)用上有更多的切實感受，在服務(wù)行業(yè)，我們的工作面對的既有人也有物，最終我們是為客戶服務(wù)的，所以我們要在做好物的工作的基礎(chǔ)上，更多的要做人的工作，畢竟人是服務(wù)的根本所在?？傊?，經(jīng)過此次實踐，我得到了真正的切實的實踐經(jīng)驗，綜合所學(xué)的理論知識，這將會為我以后做好物業(yè)管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。大學(xué)生實習(xí)總結(jié)9今年是大三第一學(xué)期，在結(jié)束了繁忙的前八周課，我們學(xué)院給我們分配了新的分散實習(xí)計劃。我在上海彬雨餐飲有限公司旗下的酒店進行了接近1個月的酒店業(yè)務(wù)實習(xí)。我在該酒店人事部擔任了一個小職務(wù)，因為以前有過在必勝客實習(xí)的經(jīng)歷，相對來說熟悉餐飲行業(yè)的流程和流程。在實習(xí)期間對酒店的歷史背景和產(chǎn)品知識有了相當?shù)牧私夂驼J識，也對酒店的運作程序有了一定的熟知，在服務(wù)技能上有所提高，在個人服務(wù)意識上有所提升。我覺得雖然我們是學(xué)設(shè)計，但將來離不開與人打交道，提前培養(yǎng)這種交際意識是有必要的！通過本次實習(xí)，我要了解餐飲的服務(wù)程序和技巧，學(xué)會如何去調(diào)整自己的心態(tài)，如何去處理好自己的利益和酒店的利益，如何去處理好同事之間的人際關(guān)系，如何去與顧客打交道。我更要提高自己的服務(wù)意識，加強自己的給人文化修養(yǎng)，為自己日后向管理層努力做下鋪墊。在酒店實習(xí)期，我都按照酒店的要求去做好自己分內(nèi)的工作，還要做好分外的事情。在服務(wù)技能上加強訓(xùn)練，達到一流的水平；在服務(wù)意識上加強思考，達到超前的意識。不管是在客人面前，還是在上級領(lǐng)導(dǎo)面前，表現(xiàn)自己好的一面，得到客人和領(lǐng)導(dǎo)的認可。我的實習(xí)崗位是餐飲部服務(wù)員，每天做的事：布草的盤點及清洗、茶水服務(wù)、擺位、擦餐具,備好毛巾，整理包間，檢查清潔衛(wèi)生以及臺面。每天我都按要求地做好各項準備工作，以及客人用餐時的服務(wù)工作。當一切準備工作全部就緒后,要在預(yù)訂前的15-30分鐘站在包房門口迎接賓客的到來。當客人來到時,要微笑地問候客人,知道客人名字的要用姓名去稱呼客人。每天這樣還是非常累人的一件事，但是通過細致的學(xué)習(xí)和觀察，我已大概知道客人是什么的脾氣秉性，我想我灑下的汗水沒有白費。有時還要向客人主動推薦特色菜或者是當天的廚師精選，推銷各種酒水及向女士兒童推薦軟飲，一開始還難以啟齒，后來也逐漸得心應(yīng)手，我想起我母親時常教導(dǎo)我的，人生就是一個自我營銷的過程，也許這是我必經(jīng)之路。我們在上菜時,還要在客人比較稀疏的地方上菜,或者選擇不重要客人的位置;上湯時,將湯上到桌上后,要向客人詢問是否需要分湯;對于分餐的客人,每次要將菜品上桌后報菜名,給客人做一個展示,按人數(shù)將其用骨碟分餐。給每人上菜時再次報菜名,并請客人慢用。所有菜品全部出完后,要向客人說明:“您的菜已經(jīng)全部上齊了,請慢用!”當客人起身要離開時,也要馬上上前幫女士或貴賓拉椅,然后到包間門口送別客人,并感謝客人的光臨。然后以最快的速度檢查一遍桌面上是否有客人落下的物品。這些瑣事看起來繁瑣，但卻是一個教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)尊重他人的過程，而一向嬌貴的我們也的確缺少這種品質(zhì)，以后我們?nèi)ハM，也能享受到他人最真摯的問候和體貼到位的服務(wù)。馬上就要大四了，一切好像還沒頭緒，工作的時候能讓我靜下心來，想想工作帶來的成長。我要成為什么樣的人，我常如是想?？涩F(xiàn)在的我依舊茫然，我只知道只要用心做事，就能看到希望。大學(xué)生實習(xí)總結(jié)10兩周的訓(xùn)練就這樣結(jié)束了，這兩周我得到了很多。我的第一次PLC教育主要由兩個項目組成。應(yīng)用花燈控制系統(tǒng)的設(shè)計方法和PLC實現(xiàn)了自動分類控制系統(tǒng)的設(shè)計，同時學(xué)習(xí)了PLC軟件的安裝，實現(xiàn)了PLC及自動分類控制系統(tǒng)的調(diào)試。最后，利用PLC成功地控制了自動分類設(shè)備的正常運行。當然，還學(xué)習(xí)了繪畫等與自我專業(yè)相關(guān)的知識。我在訓(xùn)練過程中學(xué)到了很多東西，其中最重要的是PLC設(shè)計方法和應(yīng)用。設(shè)計階段是先掌握設(shè)備的順序，然后結(jié)合PLC知識，在圖形上繪制序列功能圖，將序列功能圖轉(zhuǎn)換為階梯圖，然后使用PLC軟件進行編程。練習(xí)時，可以使用修改后的程序和自動分類設(shè)備進行調(diào)試?？偟膩碚f，我比較好地完成了既定的任務(wù)。并且有時幫助其他學(xué)生解決一些問題。大學(xué)生實習(xí)總結(jié)11一、實習(xí)基本情況(1)時間和地點從20xx年到20xx年，我在XX有限公司會計部實習(xí)了三周。(二)實習(xí)的目的為了加強學(xué)生對所學(xué)課程的綜合理解和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和解決實際問題的能力，在實際的會計工作中接受系統(tǒng)、全面的培訓(xùn)，達到學(xué)生初步培養(yǎng)會計人員的培養(yǎng)目標，為以后的畢業(yè)設(shè)計收集第一手資料。(3)練習(xí)方法根據(jù)我們專業(yè)的特點，采用分散實習(xí)的方式，即學(xué)生自行聯(lián)系實習(xí)單位，企業(yè)會計現(xiàn)場指導(dǎo)與教師后續(xù)指導(dǎo)相結(jié)合。我聯(lián)系的實習(xí)單位是XX公司。二、實習(xí)內(nèi)容(一)公司概況進入實習(xí)單位后，根據(jù)實習(xí)計劃，先聽取實習(xí)單位同志對單位基本情況的介紹，然后在實習(xí)單位指導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，走訪企業(yè)各職能部門。主要包括了解以下內(nèi)容：企業(yè)發(fā)展簡史及主要業(yè)務(wù)范圍XX有限公司是按照現(xiàn)代企業(yè)管理制度成立的有限責任公司，成立于XX年，注冊資本1000萬元。是一家從事計算機系統(tǒng)集成和應(yīng)用軟件技術(shù)咨詢服務(wù)、計算機軟件開發(fā)和應(yīng)用的公司；企業(yè)管理咨詢、企業(yè)形象、營銷策劃；媒體文化傳播；短信服務(wù)；培訓(xùn)管理服務(wù)；文化藝術(shù)交流策劃咨詢、商務(wù)信息咨詢等商業(yè)企業(yè)。(二)實習(xí)的具體內(nèi)容第一周只是慢慢了解了財務(wù)軟件的使用和會計流程，做了一些簡單的會計憑證。公司使用用友財務(wù)軟件。剛接觸用友金融軟件的時候并不陌生。因為之前上課學(xué)過，所以對這個軟件有了初步的了解。根據(jù)數(shù)據(jù)輸入相關(guān)信息就行了，用友內(nèi)部的界面很清晰，不會覺得無從下手。大學(xué)生實習(xí)報告二第一站是西遞村。下車，踏進小區(qū)，走進預(yù)定的酒店，突然覺得神清氣爽，城市的喧囂和路上的灰塵都被沖走了，接下來幾天的小品會變得更吸引人。放下行李，沒有休息，在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們參觀了村子里一些有代表性的景點，然后在村子里逛了逛，品味了一番。村里的小河，村旁的池水，讓我感嘆皖南的靈動與美麗。畢竟，這樣清澈的水在我的家鄉(xiāng)很少見。下午，按照計劃，學(xué)生們開始帶著繪畫工具在街上走來走去，尋找合適的景點進行繪畫。其實在西遞，滿意的風景無處不在；長長的小巷，古老的官邸，斑駁的墻壁，都留在了我們的畫紙上。第一次沿街畫畫，有點不好意思，因為水平真的很差，手法也很粗糙，真的不敢面對路人偶爾的眼光。但是后來發(fā)現(xiàn)，大部分人都沒有時間去關(guān)心你的畫。即使他們覺得你畫的不好，也只會鼓勵你微笑或者給你簡單的指點。我也明白，就是水平差，需要多練習(xí)多實踐，不管別人怎么想。在一個下午沒有任何結(jié)果之后，我第一次安慰自己不要灰心。老師也仔細指出了我們畫的缺點，鼓勵我們多畫。我們在西遞呆了4天，雖然沒有放棄簡單的民風和村里的大黃狗，但還是要趕往下一站——南平。對于南平來說，印象最深的是村里上上下下的臺階，村外的萬松林，村外的田野旁的石橋水車。萬宋林是以跳上樹梢的松鼠命名的?？上覐膩頉]有親眼目睹過松鼠的姿勢。但是我近距離地看著蝴蝶停在石桌上，留下了它美麗的影子。大水車是我長大后第一次看到。清水隨著旋轉(zhuǎn)的水車流入小渠，讓人贊嘆勞動人民的智慧。大石橋上行人行色匆匆，橋下河水潺潺，激起人們無限的繪畫沖動。之后我們來到了我們的最終目的地宏村。進入村莊的是美麗的南湖和橫跨它的繪畫橋。湖里的荷花很美，湖邊長著垂柳。在電影中，李慕白牽著馬過橋。宏村的水系遍布全村街道，家家戶戶出門都能用清水做飯洗漱。村子的中心是月亮沼澤，被稱為牛胃。因為池塘的形狀是規(guī)則的半月形，村民們也叫它半月潭。想到宏村，自然會想到“糯米糕、桂花麻糕”和甜栗子的叫聲。宏村有許多存活了數(shù)百年的古樹，它們茁壯成長，遮天蔽日。雖然實習(xí)時間只有短短的十天，但是我們心中的感情并不能簡單的用“放棄”這個詞來概括。每個人心里都多了些惆悵和感慨。帶著憂郁歲月的變遷和歷史的痕跡，感受著環(huán)境的惡化，感受著城市的浮躁，不知道剛剛拂去塵埃的心會不會再次面臨考驗。大學(xué)生實習(xí)報告35月，在南校區(qū)工廠進行了為期三周的金工實習(xí)。期間接觸了鋸、銼、鑿、鉆、車、銑、刨等七大工種，也簡單了解了數(shù)控機床的加工工藝。每個人每天都要學(xué)習(xí)一項新技術(shù)，在6小時的實習(xí)中，完成從對每一類工作一無所知到制作成品的過程。在老師耐心細致的教學(xué)和我們的積極配合下，我們沒有發(fā)生一起傷害事故，基本達到了預(yù)期的實習(xí)要求，順利完成了為期三周的認知實習(xí)。說實話，一開始我覺得三個星期真的很長，但是時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間三個星期就飛走了?，F(xiàn)在回想三周藍領(lǐng)之旅，我嘗到了：酸嚴的通勤和工作制度；累了——拿著文件，不停的歸檔；辣——高速切削的精彩表現(xiàn)；更多的甜蜜——親手制作精美的工件。我們?nèi)ツ闲^(qū)，首先學(xué)的是鉗工，是一種勞動強度大、生產(chǎn)效率低、技術(shù)要求高的手工加工方法。而裝配工使用的工具簡單、靈活、適應(yīng)性強，可以完成一些不方便或難以開展的工作。因此，在目前的一些機械加工和修理工作中，鉗工仍然是一項不可或缺的重要工作。第一次走進鉗工加工實訓(xùn)樓，有點刺激。第一天老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備，讓我們實現(xiàn)了工作臺、虎鉗、劃線平臺、鉆床、各種量具、劃線工具。知道這一點后，老師開始介紹鋸子以及如何使用。教完之后給我們布置作業(yè)，讓我們看到一個1mm厚的薄片，這就是我們的作業(yè)。聽到這里，我愣住了。1mm？怎么能鋸出來？老師說，如果不是，怎么才能檢驗自己的真本事？第一次看到的時候，因為操作不熟練，看到路歪了，就斷了。練了兩遍，掌握了操作要領(lǐng)，鋸出了滿意的切片，完成了作業(yè)！接下來的一周，老師讓我們用銼刀、鋼鋸等工具手工把一個鐵塊磨成六角螺母，然后通過打孔、攻螺紋的方式做成一個漂亮的螺母；還有兩套配套的手工藝品。記得螺母剛做出來的時候，老師告訴我們工件的尺寸一定要準確。如果尺寸超過公差范圍01毫米，將根據(jù)分數(shù)扣一分。聽了這話，我就擔心我把六角螺母弄小了。當我從圓筒上看到它的時候，我看到它的厚度變大了2毫米，然后用銼刀打磨它。一開始我以為2mm的厚度算不了什么，很快就可以磨掉了。沒想到，我花了兩個小時磨啊磨。當時我明白了一個道理：2mm可以等同于2小時。不幸的是，六角螺母的一組相對側(cè)的直徑減小了0。1mm，看著不滿意的傷殘半成品，決定放棄，重新開始！但看到其他同學(xué)都差不多準備好了，我只好把鐵柱凹凸不平的部分磨平，然后鋸掉，再磨平，然后畫線，重復(fù)那些程序，心里就開始著急了！當時真的很想放棄，但是不愿意交次品。與此同時，我想起一個朋友對我說：做一件事，專注于它，心里想一定要做好，一定會成功的！我對自己說，冷靜點，還有時間，你可以完成作業(yè)了！第二次做的時候?qū)W到了很多。每一步都極其細致準確，也許是因為操作技巧和效率的提高。第二次制作的速度明顯更高，看起來好很多。也許我有了第一次經(jīng)歷。經(jīng)過努力，我終于在規(guī)定的時間內(nèi)完成了作業(yè)。吃了這個虧，我也學(xué)好了。在后來的作業(yè)中，我認真計算，認真按照老師的步驟，然后認真測量。經(jīng)過幾天的實踐，效率提高了很多，制作工藝越來越精準，審美系數(shù)也提高了！但是過了幾天，雖然很多同學(xué)的手都起了泡，渾身酸痛，但是當我們有生以來第一次看到工廠加工的成品時，還是忍不住有一種成就感。我們既痛苦又快樂。鉗工實習(xí)結(jié)束后，下面是機加工實習(xí)。我們不再像以前那樣只是穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里，看著老師的筆畫和描述，苦苦思索：什么是車床？現(xiàn)在完全不一樣了。當課本上的圖片和老師課堂上描繪的機器真的擺在我們面前時，我們異常興奮。我們很高興看到這些人曾經(jīng)在心里努力思考，但看不到他們的真實面目。我們不僅可以看到和觸摸它們，還可以學(xué)習(xí)如何操作它們。此外，我們還將學(xué)習(xí)如何操作數(shù)控機床。我們心中的喜悅溢于言表?，F(xiàn)在老師教我們?nèi)绾尾僮鬈嚧?、車床和銑床。通過學(xué)習(xí)，我們制作了自己的手工藝品，完成了老師布置的作業(yè)。車床操作工是所學(xué)機床中風險系數(shù)最高的，車刀在高速旋轉(zhuǎn)，但我們都很細心，認真按照老師的指導(dǎo)和安全操作規(guī)程操作。一天時間，學(xué)生先掌握開床要領(lǐng)，再按圖紙要求開出梯軸等作業(yè)，但我們學(xué)得輕松。經(jīng)過幾次練習(xí)，我們已經(jīng)能夠推出符合要求的手工藝品。時間如流水，三周轉(zhuǎn)瞬即逝。我在為期三周的金工實習(xí)中獲得的經(jīng)驗是：(1)通過這個實踐，我們了解了現(xiàn)代機械制造業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝流程。熟悉工程材料的主要成型方法和加工方法，所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)，夾具的使用和安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。②對工程材料的主要成型加工方法有初步的獨立操作技能。③在理解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能的過程中，培養(yǎng)、提高和加強了自己的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。(4)這次實習(xí)讓我們明白，做事要謹慎，不能馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的天性，不到最后一秒絕不放棄毅力?、菖囵B(yǎng)和訓(xùn)練勞動、質(zhì)量、經(jīng)濟的觀念，增強遵守勞動紀律、安全技術(shù)規(guī)程和愛護國家財產(chǎn)的意識，提高我們的整體綜合素質(zhì)。⑥在整個實習(xí)過程中，老師對我們的學(xué)科有嚴格的要求，為學(xué)生制定了實習(xí)細則，加強了清潔機床場地和遵守各工種安全操作規(guī)程的要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)。就業(yè)單位不會像老師一樣告訴我們要做的工作，而是需要我們自己去觀察和學(xué)習(xí)。如果你沒有這種能力，你就無法迎接未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的快速發(fā)展和新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，將會有許多我們從未接觸過的領(lǐng)域。只有敢于嘗試，才能有突破，才能有創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然很危險，但是需要每個學(xué)生去操作，去制作成品，鍛煉每個人嘗試的勇氣。三周的金工實習(xí)帶給我們的，不僅僅是我們接觸到的操作技能，還有通過幾個工種要求我們鍛煉的能力。更重要的是，我們需要每個人在實習(xí)后根據(jù)自己的情況去感受和反思，去勤奮和自我鼓勵，去收獲一些東西，這樣這個實習(xí)才能達到他真正的目的。大學(xué)生實習(xí)報告4回顧這兩個月，我一直在學(xué)習(xí)前人的教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會到老師的喜悅和煩惱，體會到自己未來工作的快樂，有了新的追求。實習(xí)生活艱難而有意義。在附屬小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和領(lǐng)導(dǎo)老師的支持和指導(dǎo)下，我的教育實踐相當成功?；仡欉@兩個月，我一直在學(xué)習(xí)前人的教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作的管理藝術(shù)，從中體會到老師的喜悅和煩惱，體會到自己未來工作的快樂，有了新的追求。后來我特意咨詢了楊老師(前任班主任)。她的秘訣是為班干部樹立威信，讓他們協(xié)助班主任管理班級。當然，這些班干部要接受全班的監(jiān)督。一旦有人被彈劾，在情況確定后，必須接受批評和必要的懲罰。對于表現(xiàn)好的孩子，也有機會實習(xí)兩天班干部，和以前的班干部一起管理紀律。班主任的工作是瑣碎的，有煩惱也有快樂，因為是最貼近孩子純真心靈的工作。課堂活動：學(xué)校組織的國慶合唱比賽。學(xué)生是開展此類活動的主體，因此活動應(yīng)迎合學(xué)生的興趣。剛開始的時候，問他們喜歡彈什么合唱歌曲。通過收集同學(xué)們的意見，我選了一首《社會主義好》。我認為這個比賽可以增強班級的凝聚力。為了更好的準備這次比賽，我也讓同學(xué)們進行了一些訓(xùn)練，非常有效，最后以絕對優(yōu)勢取得了不錯的成績。這次比賽應(yīng)用了很多在學(xué)校學(xué)到的知識，比如合唱、指揮等。在比賽過程中，學(xué)生可以說是積極主動，能夠很好地配合我的工作，體現(xiàn)了班級的凝聚力。我在音樂課上用了很多伴奏方法，和我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)密切相關(guān)。在一堂好的音樂課中，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性是非常重要的。在課堂上做一些小游戲，讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)和唱歌。但是大部分初中生都活躍在青春期的城市，把握好班級氛圍是一個重點。總之，學(xué)生的工作是靈活多變的。要深入教室和宿舍，與學(xué)生溝通，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，應(yīng)對日益復(fù)雜的學(xué)生工作。我要做的，就是以更多的熱情和腳踏實地的精神去工作，以真誠的心去對待學(xué)生。我相信只要我不懈努力，我一定能夠做好學(xué)生工作。在當老師的路上，我邁出了第一步，接著是第二步和第三步。。。但無論如何，我都會以人為本，把實習(xí)學(xué)到的一切融入到以后的職業(yè)生涯中，用心去關(guān)心學(xué)生，因為我面對的是純潔的心?？傊逃且粋€互動的過程，只要老師認真致力于教學(xué)，孩子就會積極配合。這個過程很幸福！實習(xí)，就像進入社會的大熔爐一樣，很辛苦，即使被磨練得傷痕累累，也要搓搓手，準備重新加入大熔爐。變得“勇敢”。雖然一開始會有所顧忌，但我怕“主動”會招來“少”的鄙視。但事實告訴我，我應(yīng)該對自己有信心，有勇氣去嘗試。即使你的嘗試失敗了，你也可以成長。如果沒有鍛煉的機會，如何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待只能讓你默默死去，給自己創(chuàng)造好的機會。實習(xí)，陪我走過挫折和歡樂！實習(xí)經(jīng)歷雖然過去了，但我還是會回去看看我在那里留下的腳印。我相信這不會是我旅程的終點，而是我挑戰(zhàn)和希望的開始！再次衷心感謝導(dǎo)師和同學(xué)們對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，讓我成功完成了實習(xí)任務(wù)，教會了我如何做一名人民教師。大學(xué)生實習(xí)報告5這是第一次做會計。因為學(xué)校的課程安排，目前結(jié)束的大二作業(yè)只學(xué)了基礎(chǔ)會計，所以擔心去實習(xí)前做不了。實習(xí)的第一天正好是工人發(fā)工資的時候，所以只幫著發(fā)工資。從第二天開始，成品入庫審核還有兩天多的時間。這部分比較枯燥，是比較基礎(chǔ)的工作。由于是財務(wù)軟件，只需要將各車間上個月生產(chǎn)的成品的付款編號、完成數(shù)量、搬運人員、日期等相關(guān)信息輸入到軟件的供應(yīng)鏈模塊中即可。但是做好這項工作需要耐心和細心，否則很容易輸入錯誤的信息。這部分不僅涉及未來產(chǎn)品銷售收入的核算，還涉及工人工資的計算，影響成本的計算。做這部分的時候，感覺很無聊，但又不敢懈怠，害怕犯錯，體會到會計工作需要的細心和耐心。成品入庫，然后審核原始憑證，編制會計分錄，填制會計憑證，這是一項連續(xù)的工作。當初憑證審核的時候，我很茫然。我不知道從哪里開始。還好別人教我怎么審核原始憑證。我只是需要查一些資料，和我想象的一樣。如果原始憑證登記合理合規(guī)，將節(jié)省審查工作。但是在日常業(yè)務(wù)中，因為不是每個人都知道業(yè)務(wù)發(fā)生時要進行什么填表程序，所以可以記賬。在我的審計過程中，原材料、辦公用品等的采購經(jīng)常出現(xiàn)手續(xù)缺失的情況。，并缺少采購物資申請表和實物收據(jù)單據(jù)。如果出現(xiàn)這種情況，需要與相關(guān)部門協(xié)調(diào)完成手續(xù)，因此審核費時費力。會計分錄的編制并不像想象的那么簡單：只有一筆借款，借款必須相等。當然，這是一個大原則，但做好、規(guī)范是不夠的。做會計分錄的時候，學(xué)的最多。做費用業(yè)務(wù)的時候，不知道是歸入制造費用還是管理費用，但是可以根據(jù)原始單據(jù)兩者都用。這時候我問了那邊的會計，她在我還沒意識到的時候就跟我說了這件事的發(fā)生。公司車輛運費的處理：如果是為生產(chǎn)產(chǎn)品而攜帶材料和原材料，則必須歸類為制造費用。但如果是公司人員出差的車輛費用，則應(yīng)作為管理費用處理。做完這項業(yè)務(wù)后，我發(fā)現(xiàn)要想處理好每一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)，就必須對整個公司的生產(chǎn)經(jīng)營有一定的了解。然后是一些細節(jié)：當我做涉及兩個以上賬戶的會計分錄時，我總是把它們做成兩個簡單的會計分錄。雖然這在原則上不是錯誤，但顯然會計程序復(fù)雜，不利于反映一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的全局。還有一些實際問題：經(jīng)常有少量的收付，一般不支付也不收款。我在做分錄的'時候也忽略了這一點，也沒有認真看這個業(yè)務(wù)的錢怎么處理。我直接把這筆錢變成銷售收入或減少現(xiàn)金存款。最后看到他們已經(jīng)做好的記賬憑證，才意識到小額是這樣處理的：未付的小額一般都做成了營業(yè)外支出，不做相應(yīng)的支付。這時會計憑證已經(jīng)全部打印出來了，我就先回軟件數(shù)據(jù)庫更正會計分錄，最后再打印一遍。本來這些要一天半準備好，但是因為不熟悉，錯誤頻繁，折騰了快一個下午。由于原始憑證已經(jīng)審核，會計分錄已經(jīng)完成，所以很容易填寫會計憑證。許多會計分錄和會計憑證是同時準備的。記賬憑證最重要的是如何寫總結(jié)才能簡潔。我試著寫了幾個業(yè)務(wù)之后，感覺起步比較慢。這樣比較容易。銷售訂單入庫相對簡單，只錄入相關(guān)信息。一些復(fù)雜的處理是由金蝶K3財務(wù)軟件自動生成的。至于營業(yè)稅，只需在訂單類型中輸入是否含稅即可。和一些含稅訂單一樣，系統(tǒng)會自動生成成品的單價和含稅總額。紙上談兵總是膚淺的，所以你永遠不知道你應(yīng)該實踐它。短短十天的實習(xí)，我學(xué)到了很多東西，學(xué)到了很多東西，看到自己對會計的了解很少。所謂會計職業(yè)，越老越值錢。以前覺得會計最重要，這次實習(xí)改變了我的想法。理論是否扎實也很關(guān)鍵。畢竟會計行業(yè)強，有些死東西必須要掌握。不打好理論基礎(chǔ)，到了工作崗位就沒頭緒了！其實哪個更重要哪個不重要并不重要，但應(yīng)該是兩者中最好的。我在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)了很多不足：1。上課學(xué)習(xí)沒有很好的把知識串在一起，業(yè)務(wù)也不是像書一樣分塊講解，是連續(xù)的，所以在處理一個業(yè)務(wù)的時候，你知道該怎么做，卻不知道從何下手。努力學(xué)以致用是必要的。2。畢竟我只學(xué)了基礎(chǔ)會計的專業(yè)課，只能說很膚淺。專業(yè)知識還是比較欠缺的，會計涵蓋了很多東西。實習(xí)期間也有很多理解：1、做會計需要理清思路，比如在建賬的時候，要對整個建賬的輪廓有一個清晰的認識，這樣具體的工作才有方向，效率比較高，否則很容易卡在一個問題上，重復(fù)，永遠解決不了。理清思路后，有一些具體的任務(wù)，可能會重復(fù)，枯燥，需要耐心。2。一個公司會計的范圍不要太小。不僅僅是現(xiàn)金和財務(wù)管理。會計可以從一個方面監(jiān)督一個公司的生產(chǎn)。比如，你可以從產(chǎn)成品入庫單上了解一個車間或者一個集團的生產(chǎn)效率和生產(chǎn)進度。一方面，會計也反映了一個公司的制度是否完善。我實習(xí)的公司剛成立5年，近幾年整合。企業(yè)剛剛建帳，很多會計制度還不完善。比如原始憑證中總是存在采購申請單、材料入庫驗收單手續(xù)不全，也有制度不完善的因素。3。財務(wù)軟件在會計中已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用，它可以手動保存許多簡單瑣碎的流程，并完成一些復(fù)雜的處理，因此需要掌握如何使用財務(wù)軟件。實習(xí)時間很短。知道以后如何更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，很重要的一點是知道自己要多接觸實踐，多實踐，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，做出改進。我對會計也比較了解。大學(xué)生實習(xí)總結(jié)12除了上課之外，我還實習(xí)了班主任工作。在二中的日子里，對那里的教師們的印象是樂觀、進取、敬業(yè)。二中的教學(xué)環(huán)境不太好，教師們都是十幾二十個人擠一個辦公室，教師們喝水的水都得是自己打水燒開等等。盡管環(huán)境是這樣，我在與二中教師接觸之后，我發(fā)現(xiàn)他們都十分敬業(yè)。剛開始沒去實習(xí)的時候，我十分抱怨學(xué)校的統(tǒng)一安排，我覺得學(xué)校的統(tǒng)一實習(xí)把我自我的計劃打亂了。在實習(xí)結(jié)束之后，我十分感激學(xué)校給我這次實習(xí)的機會。這次的實習(xí)我的收獲很大，我明白了做為一個語文教師，不僅僅自身要知識豐富，并且還有把課上好，課上得好還得要保證課堂氛圍好，課堂氛圍好還有保證學(xué)生成績有所提高，所以要做一個合格的語文教師，我覺得要做的工作、要付出的努力是很多的。作為一個班主任的話，那付出就更多，不僅僅要保證自我所教的科目教得好，還有和學(xué)生、學(xué)生家長、各科的科任教師、學(xué)校的教學(xué)安排等等，把所有的事情都要處理好。之前，我認為教師是個很悠閑的職業(yè)，把課上完就走人，一個星期能休息兩天，還有寒暑假，這太簡便了。此刻，我的觀點完全改變了，我覺得教師這個工作，是個時時刻刻都不能放松的職業(yè)，為此，我認為我還要多努力，多花時間在提高自身知識水平的同時，要學(xué)著怎樣做一個合格的教師。大學(xué)生實習(xí)總結(jié)13行政實踐這周還在教務(wù)處實習(xí)。通常，教務(wù)主任或教學(xué)組長不會要求實習(xí)生做很多事情。只有他們太忙的時候，請大家一起幫忙。比如這個周四下午教務(wù)處一定要派人去永和送美術(shù)作品去參加比賽，還要在學(xué)校的三英區(qū)舉辦教室公布一年的成績，所以教務(wù)處這周比較忙。我忙著協(xié)助主任做各學(xué)校代表的三角發(fā)牌，提前裝訂好各種資料...但正因為如此，讓我知道在做授權(quán)的時候如何使用word中的藝術(shù)家這個詞來快速制作。材料用訂書機裝訂后需要一種像膠帶一樣的書背膠...等等。，這是我在大學(xué)里從未見過甚至做過的。雖然在黑暗中很忙，但也學(xué)到了很多實踐經(jīng)驗。但是這周我在教務(wù)處實習(xí)，所以我和教學(xué)組長負責給永和送美術(shù)作品，其他實習(xí)生留在助學(xué)活動。送去藝術(shù)展的經(jīng)歷讓我知道“訓(xùn)練自己不暈車”很重要。以前我一上車就睡覺，避免暈車。但是這次我坐在教學(xué)組長旁邊，我知道我睡不著。因為是基本禮貌，兩個小時沒睡。到了學(xué)校，肚子真的翻了，很難受。我忍不住打掃了社區(qū)的教室聚會場所。水平練習(xí)這一周是六年級的畢業(yè)旅行周，所以三至五年級必須平分六年級的清掃區(qū)，我們班分到學(xué)校大門的清掃區(qū)，離我們教室很遠。老師說要去看六年級的掃地組，所以這周我班的掃地組會被我看，看掃地組的時候會出現(xiàn)很多情況。比如學(xué)生在玩，或者覺得垃圾桶太臟不想清理，我就舉個例子，給學(xué)生看一遍，然后告訴他們，如果覺得臟了，洗完手用肥皂洗比較好。大多數(shù)學(xué)生會愿意打掃，因為老師樹立了榜樣。但是掃地的時候有同學(xué)問我：“老師，我已經(jīng)打掃完了，通過了衛(wèi)生局長的檢查。我可以玩嗎？””我突然不知道該怎么回答。最后我告訴同學(xué)們，掃地的時候最好不要玩，因為會打擾別人掃地。這個不太好，還是不玩的好。不知道這個回答會不會有破綻。還是有更好的答案？試教本來這星期就要上課了，萬琪老師說要先教完難的單元，然后讓我教學(xué)生簡單的統(tǒng)計圖，讓學(xué)生有更多的時間復(fù)習(xí)，我就把數(shù)學(xué)推遲到下周上。這個星期，我終于開始上數(shù)學(xué)課了。由于我和北平都在北方，而且都是五年級實習(xí)，上課前我和北平討論了課程。兩人討論的時候并沒有節(jié)省時間，但是課程的設(shè)計更加豐富，提問技巧也比一個人嚴格很多。我覺得我真的很幸運，有一個和我這么親近，能互相扶持的大學(xué)伙伴！由于我的單元是統(tǒng)計圖，屬于比較具體的課程，學(xué)生只要配合課本的情況圖就可以完全理解，在教學(xué)中沒有太大的概念問題。然而，我認為我沒有很好地管理訂單。在課堂上，幾個同學(xué)總是頂嘴，說一些與課堂無關(guān)的話，逗得同學(xué)們哈哈大笑。一開始我問笑的同學(xué)有什么好笑的。笑應(yīng)該是有原因的。之后笑的人都要說出原因。之后班里笑的人數(shù)減少了很多，但是對于頂嘴的人來說，已經(jīng)沒有用了。我大約三分鐘后給你解釋。“因為經(jīng)常會有和班級無關(guān)的話，我們班的進步會這么慢，以后還會因為這樣的話受到懲罰?！苯Y(jié)果學(xué)生不說與班級無關(guān)的話，卻總是指責一個管不住嘴的學(xué)生，讓我更難對付！唉，我真的無能為力。大學(xué)生實習(xí)總結(jié)14在實習(xí)的過程中我們也是收獲了好多東西。首先要以身示范，以情感人，德高為師，身正為范。我們要求學(xué)生不能怎樣，自己就先要做到。教育過程中，不體罰或變相體罰學(xué)生，要以情感人，讓學(xué)生認識到自己的錯誤并改正不再犯。建立良好的師生關(guān)系，每一節(jié)課都是師生雙方情感體驗的過程。教師要充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生，和諧的師生關(guān)系，是學(xué)生主動獲取知識的情感基礎(chǔ)。在工作中，我以真誠、平等的心態(tài)與學(xué)生相處，我的真心換得了學(xué)生對我的誠意。在孩子心中，我不僅僅是老師，更是一位能夠信賴的大朋友。他們愿意把心里話對我講，學(xué)習(xí)和生活上有了困難愿意向我尋求幫忙。在教學(xué)形式上多樣化，激發(fā)學(xué)生興趣，在課堂教學(xué)過程中，不能老采用一種教學(xué)形式，這樣可能會使學(xué)生感到?jīng)]有新鮮感，提不起學(xué)習(xí)的興趣，容易在課堂上開小差。教師在設(shè)計課堂教學(xué)時，應(yīng)利用各種教學(xué)方式方法，使教學(xué)過程形象、生動。除了利用多媒體教學(xué)外，在上課時，為了激發(fā)學(xué)生興趣，我會將全班分為若干組，每組有小組長，進行比賽，比速度，比成功率，比美觀，這樣，學(xué)生們在“玩”中就自然學(xué)到了東西。教學(xué)經(jīng)驗證明，經(jīng)常變換教學(xué)形式，容易激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率。在頂崗過程中，我們的頂崗指導(dǎo)老師也是很辛苦，每天輪流的轉(zhuǎn)各個學(xué)校，聽完了我們的課之后也是給我們提了很多建議和指導(dǎo)，非常的耐心和細心地教我們?nèi)绾蚊鎸φn堂突發(fā)情況和如何更有效的利用一節(jié)課，講課只是讓我們多一次經(jīng)驗，而上完課后的總結(jié)才是我們真正能夠?qū)W習(xí)到的財富。在接下來的頂崗實習(xí)中我們會保持自己的激情和熱情。大學(xué)生實習(xí)總結(jié)1520xx年2月13日，我踏上去往實習(xí)學(xué)校的大巴車，而現(xiàn)在一個學(xué)期的頂崗實