電視攝像8課件

第八章電視場面調(diào)度第一節(jié)場面調(diào)度的源流第二節(jié)電視場面調(diào)度第三節(jié)軸線規(guī)則及鏡頭調(diào)度三角形原理第一節(jié)場面調(diào)度的源流1、來源：場面調(diào)度原出自于法文中，原意是“擺在適當(dāng)位置”或“放在場景中”。2、場面調(diào)度：原義指“人在戲劇舞臺上之位置”，實際上是導(dǎo)演對一個場景中的演員行走路線、站位、姿態(tài)等進(jìn)行藝術(shù)調(diào)度處理。第二節(jié)電視場面調(diào)度一、電視場面調(diào)度：是指借助于攝像機鏡頭對被攝體進(jìn)行現(xiàn)場畫面創(chuàng)作的處理。包括：景別、機位、角度和運動方式。電視場面調(diào)度二、電視場面調(diào)度與畫面構(gòu)圖區(qū)別：（1）電視場面調(diào)度是在拍攝現(xiàn)場中對人物和鏡頭總體設(shè)計和安排。而畫面構(gòu)圖是在場面調(diào)度的基礎(chǔ)上，現(xiàn)場中確定的視覺表現(xiàn)形式。（2）電視場面調(diào)度是好是壞最終體現(xiàn)在畫面的視覺形象和構(gòu)圖的安排。而畫面構(gòu)圖流暢反映在場面調(diào)度的結(jié)果。電視場面調(diào)度三、電視場面調(diào)度特點（1）克服舞臺調(diào)度視點固定、視距不變的局限性。（2）可全方位、多角度、立體化的廣闊表現(xiàn)空間。（3）具有多種豐富的人物調(diào)度手段。（4）具有很大的強制性。電視場面調(diào)度四、電視場面調(diào)度主要作用：（1）是電視畫面造型表現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。如：介紹一名優(yōu)秀教師。[1]全景；教室中全體同學(xué)在認(rèn)真聽老師講課。[2]中景：老師認(rèn)真在寫板書。[3]中近景：同學(xué)在認(rèn)真記筆記。[4]中景：老師講課和同學(xué)聽課關(guān)系鏡頭。電視場面調(diào)度（2）是渲染環(huán)境氣氛，創(chuàng)造畫面特定情景和藝術(shù)效果的重要手段?！断愀蹨嫔！穼ｎ}片中[1]—英國軍艦入侵我國鄰海。[2]—英國軍隊向我國邊防軍民開炮。[3]—中國邊防軍民的奮勇抗戰(zhàn)。[4]—大批中國人在英軍炮擊下死去。[5]—滿地都是死去的抗戰(zhàn)的中國軍民[6]—英國軍隊腳踏中國死去的軍民入侵我國。電視場面調(diào)度又如：我們會經(jīng)常遇到拍攝各種會議：那如何在現(xiàn)場中進(jìn)行場面調(diào)度，選擇拍攝的鏡頭。[1]會場的全景畫面。會標(biāo)畫面。（全景、中景、近景）[2]主席臺前的主要領(lǐng)導(dǎo)人物。（全景、中近景、特寫）[3]參加會議的群眾場面。（全景、中近景、特寫）[4]主席臺上主要領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)言畫面。（中近景）[5]群眾聽報告或記錄畫面。（中近景）電視場面調(diào)度（5）是刻畫人物性格、揭示人物內(nèi)心活動表現(xiàn)手段之一。如：反映一個貪污受賄犯在接受審問時：鏡頭表現(xiàn)是這樣調(diào)度[1]中景表面若無其事，百般狡辨。[2]急推—特寫：手拿香煙在顫抖。（6）是紀(jì)實長鏡頭拍攝手段之一。（7）是大型電視制作中重要的工作環(huán)節(jié)。電視場面調(diào)度鏡頭調(diào)度中的總角度總角度是一場戲的的主要拍攝角度，是充分表現(xiàn)戲劇內(nèi)容的最佳角度?？偨嵌却_定之后，其他角度應(yīng)在總角度的相同方向進(jìn)行機位安排。電視場面調(diào)度2、移動式調(diào)度移動式調(diào)度即采用運動攝像的調(diào)度。攝像機隨著演員的動作而運動。充分利用攝像的"動向表現(xiàn)手段"，把觀眾注意力集中在重要事件和主要人物運動過程中，明確交待事件發(fā)生發(fā)展的真實過程以增強真實感。(詳見"動向手段"章節(jié))。這種調(diào)度，多以長鏡頭的形式出現(xiàn)。電視場面調(diào)度3、縱深式調(diào)度攝像角度固定，在鏡頭視野范圍之內(nèi)，對演員進(jìn)行調(diào)度。(多用于電影型電視劇)靠演員位置的變換，形成時近、時中、時全、時遠(yuǎn)的景別變化?；蚩孔兘咕噻R頭的焦距的改變，形成不同的景別，這種調(diào)度大多用小光圈大景深，使前后景均清晰可見。運用縱深式調(diào)度，有利于展現(xiàn)畫面的空間深度，有利于演員的連貫性表演，也有利于對時空再現(xiàn)的真實感。第三節(jié)軸線規(guī)則及鏡頭調(diào)度三角形原理一、軸線問題：1、軸線：指被攝對象的視線方向，運動方向和不同對象間關(guān)系形成的一條虛擬關(guān)系直線。由視線方向和運動方向形成的軸線稱為方向軸線，由相互之間位置(兩個人物以上)形成的軸線謂之關(guān)系軸線。軸線規(guī)則2、軸線規(guī)律：軸線規(guī)律：指拍攝中遵循空間統(tǒng)一的一條規(guī)律。即在用分切鏡頭表現(xiàn)一場戲時，機位的位置要在軸線的一側(cè)進(jìn)行調(diào)度和安排。相同關(guān)系相異關(guān)系相反關(guān)系軸線規(guī)則軸線規(guī)則（2）主體運動軸線：被拍攝主體運動方向所構(gòu)成的一條虛擬直線稱主體運動軸線。軸線規(guī)則3、軸線的意義：軸線是電視畫面中形成人物位置關(guān)系、視線左右關(guān)系、運動方向關(guān)系的重要表現(xiàn)手段。因為鏡頭組接中需要這種人物位置、視線和運動方向關(guān)系。4、越軸：指背離原有鏡頭時間、空間的排序關(guān)系，背離原有鏡頭內(nèi)容表達(dá)關(guān)系，而越過軸線所拍攝鏡頭稱“越軸”。軸線規(guī)則5、軸線規(guī)則實例（1）用攝像機的平行角度或共同視軸角度，畫面中的運動對象的方向?qū)⑼耆嗤?。軸線規(guī)則軸線規(guī)則（3）當(dāng)鏡頭光軸與被攝對象的運動方向合一時，在畫面中無左右方向的變化，只有動體沿鏡頭光軸的遠(yuǎn)近的變化和正背變化。6、越軸處理的常見基本形式：（1）利用被攝對象的運動變化改變原有軸線。（3）利用中性鏡頭間隔軸線兩邊的鏡頭，緩和越軸給觀眾造成的視覺上的跳躍。軸線規(guī)則（4）利用插入鏡頭改變方向，越過軸線。軸線規(guī)則（5）利用雙軸線，越過一個軸線，由另一個軸線去完成畫面空間的統(tǒng)一。三角形原理二、三角形原理：兩個人交流時，他們間能形成一條無形關(guān)系軸線，在關(guān)系軸線一端，可能形成好多形狀的三角形。此三角形是現(xiàn)場機位布局。（一）三角形機位布局優(yōu)勢：1、能將被攝體處于同一側(cè)；2、能保持所拍攝畫面同一方向；三角形原理（二）常用三角形布局：1、外反拍布局：(是一種客觀性角度，主持人采訪時，常用這角度，畫面直觀，畫面所展示被采訪人面部表情。優(yōu)點：（1）底邊兩機位所拍攝畫面，兩人物可互為前景、后景，構(gòu)成明顯透視關(guān)系。（2）兩個被攝體一個面向攝像機，另一個背對攝像機（主陪關(guān)系明顯）。2、內(nèi)反拍三角形機布局：（機位設(shè)置在兩被攝人物之間內(nèi)線中，分別表現(xiàn)被攝對象）。三角形原理優(yōu)點：（1）被攝人物可分別在畫面中出現(xiàn)，讓觀眾看清被攝體，可集中表現(xiàn)人物之神態(tài)，畫面顯得飽滿一些。三角形原理（2）表現(xiàn)主體拍攝角度。（機位背對背拍攝，畫面代表未被攝人物視點，所以，通常稱主觀拍攝角度。）三角形原理3、平行三角形布局（位于三角形底邊上的兩臺攝像機的視軸相互平行）用于并列表現(xiàn)同等地位的不同對象三角形布局外反拍、內(nèi)反拍，平行三角形布局，可以組合成一個多樣的三角形布局，可組成各種景別、各種角度的電視畫面。三角形原理實例1、電視訪談節(jié)目中，主持人與被采訪者“面對面”地交談。三角形原理實例2、關(guān)系軸線傾斜三角形原理實例3、關(guān)系軸線垂直三角形原理實例3、三人直線布局三角形原理實例4、三人“L”字形布局實驗五場面調(diào)度與軸線原則一、實驗?zāi)康模?、了解軸線規(guī)則與機位設(shè)置的三角形原理；2、掌握克服“越軸”問題的常用方法；3、掌握電視畫面的場面調(diào)度的方法。二、實驗形式和實驗要求：1、本次實驗分組進(jìn)行;每組成員2人。2、實驗軟、硬件環(huán)境：專業(yè)級攝像機、三角架每組1臺3、要求按實驗步驟完成實驗內(nèi)容，實驗結(jié)束后，每位同學(xué)以書面方式提交實驗報告。三、實驗內(nèi)容和實驗步驟：1、練習(xí)三種含有軸線場景的機位設(shè)置拍攝鏡頭；2、在“一對一”對話場景中，運用軸線規(guī)則和三角形原理設(shè)定機位拍攝；3、在“三人”對話場景中，綜合運用軸線規(guī)則和三角形原理設(shè)定機位拍攝；4、練習(xí)克服“越軸”問題的常用方法。思考與練習(xí)題1、請舉例說明電視場面調(diào)度和戲劇場面調(diào)度的異同。2、電視場面調(diào)度主要有哪些作用？3、什么是軸線？何為軸線規(guī)則？4、請結(jié)合實例談?wù)勗鯓涌朔?越軸"問題？5、何為三角形原理？三角形原理有哪幾個基本變化形式？實驗六綜合實驗（電視作品拍攝）一、實驗?zāi)康?、能夠熟練地使用電視拍攝設(shè)備；2、能較好地運用電視畫面進(jìn)行敘事、表情和達(dá)意。3、能夠較好地運用攝像的綜合造型手段，完成畫面創(chuàng)作。4、學(xué)會寫分鏡頭劇(稿)本和拍攝提綱。二、實驗形式、方法和實驗要求：1、本次實驗分組進(jìn)行；每組成員2人。2、實驗軟、硬件環(huán)境：專業(yè)攝像機、三角架每組1臺、采訪話筒等3