主持人大賽活動總結(jié)

Word———主持人大賽活動總結(jié)

回首過去，"幻想舞臺'主持人大賽已經(jīng)走過了四個春秋，第四屆"幻想舞臺'主持人大賽也已經(jīng)在精彩中結(jié)束。四年的路程，我們有勝利，我們有坎坷，而這次的競賽更讓我們有了很多收獲，也讓我們積累了很多閱歷，給消遣我們很多飛行的力氣。對此做一下總結(jié)：

一活動目的：豐富校內(nèi)文化，提高同學(xué)們的口語表達(dá)力量和現(xiàn)場應(yīng)變力量，提高高校生的文化修養(yǎng)，為大一新生供應(yīng)一個呈現(xiàn)自我的舞臺。

二活動流程

初賽：個人show和繞口令環(huán)節(jié)，從中選擇12名優(yōu)秀選手晉級決賽。

決賽：競賽開頭用幻燈片方式人是選手個人show和繞口令（個人show中包括共性自我介紹和才藝展現(xiàn)）互動環(huán)節(jié)（觀眾位選手拉票;聽歌猜名）模擬主持（可模擬其他人的節(jié)目或自創(chuàng)節(jié)目主持）

初賽時間：xx年5月11日決賽時間：xx年5月17日

三活動之后的總結(jié)

主持人：我自己認(rèn)為，假如主持人方面再好一點，那么我們的競賽也就更好一點。主持人有以下幾個問題:①主持人彈詞太死板，不能依據(jù)現(xiàn)場的詳細(xì)狀況對選手或觀眾說一些話，來讓選手放松心情。②對于活動的支配沒有心知肚明。③主持人在臺上的形象太任憑，留意力不集中在現(xiàn)場。這些緣由也導(dǎo)致了活動環(huán)節(jié)支配擁擠，選手上臺挨次錯亂。最與以上問題提出以下改進(jìn)措施：1主持人的臺詞只有開場白和結(jié)束語固定，活動中的臺詞只能由活動流程、互動環(huán)節(jié)內(nèi)容、選手的現(xiàn)場發(fā)揮來打算。選手表現(xiàn)好時，我們適當(dāng)?shù)目湟幌拢x手緊急時，我們適時鼓舞一下，也讓我們的活動各能夠人性化一點。2對于活動的任何流程和臨時的轉(zhuǎn)變，主持人應(yīng)當(dāng)把握清晰，以便于隨時應(yīng)變。3主持人無論是在臺上還是臺下，都要集中留意力，多看多想多發(fā)覺。

主持人是大一新生，在這方面做得不好是可以理解的。只是盼望以后的活動主持人能夠借鑒一下，同時對這次主持人的表現(xiàn)還是滿足的，也感謝他們?yōu)榇舜位顒幼鞒龅母冻觥?/p>

禮儀：兩邊同時受評委的打分條是很好的。這樣也就削減了每個禮儀所走的路程，提高了收打分條的速度，為算分工作取得了時間。但在互動環(huán)節(jié)時，禮儀送給觀眾獎品的時候，把托盤也一塊送出去了，著實鬧了個大笑話。為了避開這樣或那樣的狀況發(fā)生，活動之前應(yīng)當(dāng)給禮儀講解一下其重要留意的地方。

活動環(huán)節(jié)：觀眾位選手拉票和聽歌猜名這兩個互動環(huán)節(jié)的創(chuàng)意不錯，特殊是觀眾位選手拉票也的確起到了肯定的作用，把觀眾互動了起來，把評為互動了起來，讓更多的人參加到了本次活動中。但仍有一些不行忽視的問題：①兩個互動環(huán)節(jié)支配集中，使紀(jì)律有些亂。②聽歌猜名環(huán)節(jié)中預(yù)備的音樂不足，以致動用了選手預(yù)備的音樂，對于這兩個問題可以采納以下改進(jìn)方案：①兩個互動環(huán)節(jié)一個支配在第一環(huán)節(jié)與其次環(huán)節(jié)（模擬主持）之間，另一個支配在其次環(huán)節(jié)結(jié)束之后。②音樂預(yù)備的多一些，上場人數(shù)限制一下，并且，觀眾上臺人數(shù)過多的話，最好別直接趕他們下臺。

打分：評委打分的時候消失了給選手答錯分的狀況，針對這個問題有以下幾個緣由：1有的選手在模擬主持是自由組合，由于沒有說清晰怎么打分，從而不知道是否給他的搭檔打分。2由于主持人報錯序號，使選手上臺挨次有些亂