2022年電教年度工作總結(jié)

第3頁(yè)共8頁(yè)2022年?電教年度工?作總結(jié)在?過(guò)去的一學(xué)?期里，本期?電教工作在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)、支持?下，在全校?師生的共同?努力下，無(wú)?論是基礎(chǔ)建?設(shè)上，還是?在管理水平?上以及設(shè)備?利用率上都?較好地完成?學(xué)期初定目?標(biāo)?，F(xiàn)特將?本期電教工?作總結(jié)如下?：一、指?導(dǎo)思想本學(xué)?期的我校的?電教工作根?據(jù)電教中心?及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的精神和要?求，堅(jiān)持科?學(xué)發(fā)展觀，?以學(xué)校教學(xué)?計(jì)劃為中心?，結(jié)合我校?的設(shè)備條件?和師生的實(shí)?際情況，以?多媒體的使?用為主，充?分發(fā)揮現(xiàn)有?電教軟件、?硬件的作用?，努力建設(shè)?現(xiàn)代化的師?資隊(duì)伍，切?實(shí)提高我校?應(yīng)用現(xiàn)代信?息技術(shù)教育?教學(xué)的水平?，以“教育?科研為主導(dǎo)?，以現(xiàn)代化?教育媒體為?手段，以服?務(wù)質(zhì)量求生?存、求發(fā)展?”為基本思?路，力爭(zhēng)實(shí)?現(xiàn)新的跨越?。二、堅(jiān)?持開(kāi)展以下?工作:(一?)、加強(qiáng)電?教設(shè)備的日?常管理與維?護(hù)1．繼續(xù)?做好電教設(shè)?備的“配、?管、用”工?作目前學(xué)校?各功能教室?的電教設(shè)備?已基本配備?好，因此現(xiàn)?在首要的任?務(wù)是做好管?理及使用登?記工作?！?管”理主要?包括認(rèn)真執(zhí)?行有關(guān)電教?設(shè)備使用的?規(guī)章制度，?對(duì)設(shè)備進(jìn)行?定期的檢測(cè)?維護(hù)，并做?好維修記錄?。做好老師?的教學(xué)軟件?借還登記，?整理軟、硬?件資源，健?全管理制度?，使軟、硬?件不流失、?不損壞。“?用”主要是?指提高電教?設(shè)備的使用?率，鼓勵(lì)老?師充分利用?電教資源，?提高教學(xué)效?果，養(yǎng)成使?用完成后填?寫(xiě)記錄本的?習(xí)慣。2?、切實(shí)管理?好多媒體既?要提高使用?率，充分發(fā)?揮其作用，?又要保證設(shè)?備的完好，?并做好多媒?體教室的衛(wèi)?生、安全工?作。3．提?高教師的信?息技術(shù)專業(yè)?素質(zhì)作為信?息技術(shù)專業(yè)?人員，要努?力學(xué)習(xí)信息?技術(shù)與學(xué)科?課程整合的?理論，發(fā)揮?創(chuàng)造力，大?膽實(shí)踐，進(jìn)?行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?下學(xué)科課程?教學(xué)的研究?，積極參加?上級(jí)部門(mén)_?__的各級(jí)?各類計(jì)算機(jī)?學(xué)習(xí)。4?、增強(qiáng)電教?人員的服務(wù)?意識(shí)采取合?適的方式將?學(xué)校內(nèi)的電?教資源傳遞?給各位老師?，讓每位老?師了解學(xué)校?的資源進(jìn)而?能利用這些?資源來(lái)改進(jìn)?教學(xué)工作，?提高教學(xué)效?率，得到較?好的教學(xué)成?果。本學(xué)期?，每天對(duì)各?班級(jí)使用電?教設(shè)備進(jìn)行?記錄，提高?服務(wù)意識(shí)。?(二)、?開(kāi)展信息技?術(shù)與學(xué)科整?合的研究1?、在教師中?開(kāi)展信息技?術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)?在教師中開(kāi)?展信息技術(shù)?學(xué)習(xí)活動(dòng)，?提高老師的?信息技術(shù)與?其所教學(xué)科?的整合能力?，本學(xué)期分?層次、分階?段對(duì)教師進(jìn)?行信息技術(shù)?培訓(xùn)，全面?提高教師運(yùn)?用信息技術(shù)?進(jìn)行工作和?教學(xué)的能力?。進(jìn)行計(jì)算?機(jī)在日常工?作中的使用?、維護(hù)常識(shí)?，提高老師?使用計(jì)算機(jī)?的效率，人?人參與到電?教設(shè)備日常?維護(hù)工作中?，減少維修?次數(shù)，提高?電教設(shè)備使?用率。2?、___參?加信息技術(shù)?與學(xué)科整合?活動(dòng)本學(xué)期?___和鼓?勵(lì)全體教師?使用多媒體?進(jìn)行講課，?___和鼓?勵(lì)教師參加?上級(jí)的電教?論文及課件?評(píng)比活動(dòng)。?（三）、?做好學(xué)生信?息技術(shù)教學(xué)?與培訓(xùn)工作?本學(xué)期努力?提升各年級(jí)?的信息技術(shù)?教學(xué)水平，?開(kāi)展優(yōu)秀作?品評(píng)比活動(dòng)?，提升信息?學(xué)科教學(xué)質(zhì)?量，使我校?學(xué)生在信息?技術(shù)活動(dòng)中?得到成長(zhǎng)與?鍛煉。總?之，本學(xué)期?的我校的電?教工作根據(jù)?電教中心及?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?精神和要求?，堅(jiān)持科學(xué)?發(fā)展觀，以?學(xué)校教學(xué)計(jì)?劃為中心，?結(jié)合我校的?設(shè)備條件和?師生的實(shí)際?情況，以多?媒體的使用?為主，充分?發(fā)揮現(xiàn)有電?教軟件、硬?件的作用，?努力建設(shè)現(xiàn)?代化的師資?隊(duì)伍，切實(shí)?提高我校應(yīng)?用現(xiàn)代信息?技術(shù)教育教?學(xué)的水平，?以“教育科?研為主導(dǎo)，?以現(xiàn)代化教?育媒體為手?段，以服務(wù)?質(zhì)量求生存?、求發(fā)展”?為基本思路?，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)?新的跨越和?發(fā)展。第8頁(yè)共8頁(yè)電?教年終工作?總結(jié)各學(xué)?區(qū)、中學(xué)、?職教中心、?縣幼兒園：?二〇一〇?年岷縣電教?館遵照“應(yīng)?用、創(chuàng)新、?服務(wù)”的指?導(dǎo)思想，按?照“促應(yīng)用?、進(jìn)課堂；?重管理、抓?培訓(xùn)”的工?作思路，以?“三種模式?”進(jìn)課堂，?面向全體學(xué)?生應(yīng)用、按?教學(xué)大綱開(kāi)?齊實(shí)驗(yàn)、完?善圖書(shū)閱讀?、借閱制度?，充分發(fā)揮?其教學(xué)輔助?功能，促進(jìn)?全縣電教工?作的良性發(fā)?展”為工作?重點(diǎn)。主要?完成以下幾?方面的工作?：一、基?本情況：?目前，全縣?學(xué)生在__?_人以上的?教學(xué)點(diǎn)都擁?有光盤(pán)播放?設(shè)備（模式?一）；有地?面衛(wèi)星小站?設(shè)備___?套，覆蓋了?所有中學(xué)、?小學(xué)及部分?學(xué)生人數(shù)較?多的四年制?教學(xué)點(diǎn)（模?式二）；中?小學(xué)有計(jì)算?機(jī)教室__?_個(gè)，計(jì)算?機(jī)___臺(tái)?，生機(jī)比由?___年的?107：1?上升到33?：1，略低?于全省平均?水平。多媒?體教室__?_個(gè)。除多?媒體設(shè)備尚?缺外，基本?達(dá)到教學(xué)需?求。所有中?學(xué)都有實(shí)驗(yàn)?場(chǎng)地，個(gè)別?達(dá)到國(guó)家一?類標(biāo)準(zhǔn)、大?部分為二類?、部分三類?；小學(xué)“兩?箱三儀”都?已具備。圖?書(shū)中學(xué)__?_冊(cè)，生均?___冊(cè)；?小學(xué)___?冊(cè)，生均_?__冊(cè)。?二、二〇一?〇年電教工?作完成（?一）、進(jìn)一?步健全完善?了三項(xiàng)制度?，有計(jì)劃、?有步驟的安?排電教工作?。1、年?初，岷縣電?教館結(jié)合實(shí)?際做了《_?__年電教?工作安排》?。2、依?據(jù)省電教中?心規(guī)定，制?定下發(fā)了《?岷縣中小學(xué)?校電化教育?室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)?和評(píng)估辦法?（試行）》?。為全縣各?校電化教育?長(zhǎng)效、規(guī)范?化地發(fā)展確?定了目標(biāo)。?3、簽訂?考核了《_?__年岷縣?信息技術(shù)教?育、圖書(shū)、?儀器管理使?用工作責(zé)任?書(shū)》。強(qiáng)化?了這三方面?工作的管理?使用。重點(diǎn)?完善“用”?的制度。一?方面縣教體?局電教館繼?續(xù)加大了電?教工作的督?查力度，深?入到教室、?深入到教學(xué)?第一線共同?探討；另一?方面加強(qiáng)了?學(xué)區(qū)、學(xué)校?的自身管理?力度，使各?校都積極主?動(dòng)地開(kāi)展電?教工作，使?之常規(guī)化、?經(jīng)?；?、制?度化。（?二）加強(qiáng)培?訓(xùn)，大力提?高全體教師?的操作應(yīng)用?水平。1?、全面完成?全國(guó)中小學(xué)?教師教育技?術(shù)能力培訓(xùn)?任務(wù)，在寒?暑假共__?____名?教師參加了?十期培訓(xùn)。?2、配合?___了_?__名高一?任課教師參?加完成了高?中新課改遠(yuǎn)?程培訓(xùn)任務(wù)?。3、利?用學(xué)?，F(xiàn)有?設(shè)備，按照?電教工作計(jì)?劃和教師培?訓(xùn)計(jì)劃認(rèn)真?的開(kāi)展區(qū)域?內(nèi)教師的培?訓(xùn)和校本培?訓(xùn)。（三?）、以點(diǎn)帶?面，加強(qiáng)示?范，廣泛應(yīng)?用。為了?使電教設(shè)備?在優(yōu)化課堂?教學(xué)、提高?教育教學(xué)質(zhì)?量上發(fā)揮作?用，在發(fā)揮?清水、寺溝?、西江、中?寨、蒲麻、?閭井六個(gè)學(xué)?區(qū)電教設(shè)備?使用示范點(diǎn)?的基礎(chǔ)上，?重點(diǎn)在優(yōu)質(zhì)?資源“進(jìn)課?堂”上做了?大量工作。?在確立的岷?陽(yáng)二小示范?點(diǎn)初見(jiàn)成效?的基礎(chǔ)上，?召開(kāi)了全縣?各學(xué)區(qū)、中?心小學(xué)、九?年制校長(zhǎng)參?加的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)?，與會(huì)人員?到班級(jí)聽(tīng)課?，觀看了授?課教師運(yùn)用?設(shè)備和優(yōu)質(zhì)?資源進(jìn)行的?教學(xué)活動(dòng)，?會(huì)后大家感?觸很深，隨?之回去后就?行動(dòng)起來(lái)。?梅川中心小?學(xué)、閭井學(xué)?區(qū)、大部分?學(xué)區(qū)的完小?都已準(zhǔn)備到?位，開(kāi)始付?諸于教育教?學(xué)活動(dòng)中。?（四）、?現(xiàn)代教育技?術(shù)工作成績(jī)?顯著1、?積極___?全縣師生參?加省、市級(jí)?比賽，成績(jī)?突出。2?、參加了“?第___屆?全國(guó)多媒體?教育軟件大?獎(jiǎng)賽”。?3、在“第?___屆全?國(guó)中小學(xué)電?腦制作活動(dòng)?”。我縣秦?許初中學(xué)生?趙關(guān)強(qiáng)的繪?畫(huà)作品《黃?山云?！帆@?得___賽?區(qū)初中組二?等獎(jiǎng)。4?、“中國(guó)移?動(dòng)‘校訊通?杯’全國(guó)中?小學(xué)教師信?息技術(shù)與教?育創(chuàng)新論文?大賽”活動(dòng)?中，我縣茶?埠學(xué)區(qū)教師?劉紅武的論?文《農(nóng)遠(yuǎn)模?式環(huán)境下的?小學(xué)古詩(shī)文?探究式教學(xué)?》獲得__?_賽區(qū)一等?獎(jiǎng)、城關(guān)中?學(xué)教師蒲偉?紅《例談信?息技術(shù)在其?他學(xué)科教育?中的應(yīng)用》?、梅川鎮(zhèn)卜?子溝小學(xué)教?師鄒小濤《?有喜有憂轉(zhuǎn)?憂為喜》論?文獲得__?_賽區(qū)三等?獎(jiǎng)。（五?）岷縣“第?___屆中?小學(xué)教師信?息技術(shù)優(yōu)質(zhì)?課大賽”活?動(dòng)成功舉辦?。在限定參?賽作品的前?提下，全縣?中小學(xué)各科?教師共報(bào)送?參賽作品_?__件（小?學(xué)組___?件、初中組?___件、?高中組__?_件）。由?于參賽作品?數(shù)量的限定?，大多數(shù)學(xué)?區(qū)、中學(xué)都?舉辦了相應(yīng)?的選拔活動(dòng)?。對(duì)這項(xiàng)工?作在全縣的?全面開(kāi)展起?到了有力地?推動(dòng)作用。?縣電教館?___我縣?部分校長(zhǎng)、?教研員、骨?干教師和具?有課件制作?專長(zhǎng)教師組?成三個(gè)評(píng)審?小組。本著?公平、公正?的原則對(duì)參?賽作品進(jìn)行?了嚴(yán)格規(guī)范?的初評(píng)。遴?選出___?件優(yōu)秀的課?件參加了決?賽。___?位教師分別?對(duì)作品的學(xué)?科、名稱、?制作目的、?解決的重、?難點(diǎn)、設(shè)計(jì)?思路、技術(shù)?技巧以及作?品的得意之?處或亮點(diǎn)部?分做了精煉?的解說(shuō)，并?演示了參賽?作品。各學(xué)?區(qū)、中學(xué)共?___多人?參加了觀摩?。這項(xiàng)活?動(dòng)的堅(jiān)持舉?辦，為加快?我縣教育信?息資源建設(shè)?、資源與信?息技術(shù)的應(yīng)?用，提高學(xué)?科教師的課?件制作水平?，挖掘我縣?教育教學(xué)的?優(yōu)秀成果，?促進(jìn)信息技?術(shù)與學(xué)科整?合發(fā)揮了積?極的作用。?（六）、?完成了全縣?“模式二”?接收軟件的?升級(jí)工作。?（七）、?對(duì)全縣各學(xué)?區(qū)、校的電?教工作進(jìn)行?了兩次督查?，有效地指?導(dǎo)和促進(jìn)了?該項(xiàng)工作。?三、存在?問(wèn)題1、?部分人員的?認(rèn)識(shí)還不到?位，觀念尚?未改變。?2、計(jì)算機(jī)?教室數(shù)量遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不足，農(nóng)?村完全小學(xué)?問(wèn)題更為嚴(yán)?重。要“進(jìn)?課堂”，但?硬件制約。?3、多媒?體教室數(shù)量?少，導(dǎo)致信?息化教育同?學(xué)校教研工?作、新課改?工作結(jié)合不?緊湊、信息?技術(shù)與各學(xué)?科教學(xué)的整?合無(wú)法開(kāi)展?，教師準(zhǔn)備?的整合課不?能充分運(yùn)用?到教學(xué)實(shí)踐?中。四、?二〇___?年岷縣電教?工作安排?（一）、指?導(dǎo)思想：應(yīng)?用、創(chuàng)新、?服務(wù)。（?二）、工作?思路：促應(yīng)?用、進(jìn)課堂?；重管理、?抓培訓(xùn)。?（三）、工?作重點(diǎn)：面?向全體學(xué)生?應(yīng)用：“三?種模式”進(jìn)?課堂、按教?學(xué)大綱開(kāi)齊?實(shí)驗(yàn)、完善?圖書(shū)閱讀、?借閱制度，?充分發(fā)揮其?教學(xué)輔助功?能，促進(jìn)全?縣電教工作?的良性發(fā)展?。（四）?、工作要求?：1、電?教、實(shí)驗(yàn)和?圖書(shū)工作制?度建設(shè)。要?進(jìn)一步健全?完善三項(xiàng)制?度，不但要?以制度管好?設(shè)備、儀器?和圖書(shū)的安?全、正常，?更要重點(diǎn)完?善“用”的?制度。一方?面縣教體局?電教館繼續(xù)?加大電教工?作的督查力?度，要深入?到教室、深?入到教學(xué)第?一線共同探?討；另一方?面要加強(qiáng)學(xué)?區(qū)、學(xué)校的?自身管理力?度，使各校?都積極主動(dòng)?地開(kāi)展電教?工作，使之?常規(guī)化、經(jīng)??；?、制度?化。2、?隊(duì)伍建設(shè)。?各學(xué)區(qū)、中?學(xué)要繼續(xù)完?善電教工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?充實(shí)電教工?作隊(duì)伍（含?實(shí)驗(yàn)教師和?圖書(shū)管理人?員）。要以?《___省?岷縣學(xué)校電?化教育室建?設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)?估辦法》（?試行）為準(zhǔn)?成立電教室?、建立電教?隊(duì)伍。分工?要明確、責(zé)?任要到人，?重點(diǎn)保證電?教隊(duì)伍的穩(wěn)?定。3、?培訓(xùn)工作長(zhǎng)?效機(jī)制的建?設(shè)。一是要?繼續(xù)堅(jiān)持_?__開(kāi)展好?國(guó)家教育部?安排的寒暑?假教師教育?技術(shù)能力培?訓(xùn)工作。二?是要加強(qiáng)校?本培訓(xùn)。學(xué)?校操作員要?承擔(dān)起對(duì)本?校___歲?以下教師的?現(xiàn)代教育技?術(shù)的培訓(xùn)，?達(dá)到不僅會(huì)?瀏覽資源，?還要把優(yōu)質(zhì)?資源帶進(jìn)課?堂。三是加?大縣級(jí)培訓(xùn)?工作。主要?培訓(xùn)校長(zhǎng)，?達(dá)到理念的?轉(zhuǎn)變、工作?指導(dǎo)有方的?目的；其次?是管理員、?操作員的培?訓(xùn)，達(dá)到會(huì)?維護(hù)、會(huì)接?收、篩選、?刻錄資源的?目的。4?、硬件的建?設(shè)。除積極?爭(zhēng)取國(guó)家項(xiàng)?目，各校要?配備相應(yīng)的?教室、課桌?凳，使設(shè)備?、圖書(shū)進(jìn)教?室。要多方?籌措資金，?補(bǔ)充所需設(shè)?備、儀器和?圖書(shū)。特別?是中學(xué)的實(shí)?驗(yàn)器皿、藥?品的添置，?要采取“點(diǎn)?菜式”的方?法，就是需?要什么買(mǎi)什?么。在有限?的時(shí)效內(nèi)要?創(chuàng)造條件面?向?qū)W生應(yīng)用?。要繼續(xù)嚴(yán)?格執(zhí)行學(xué)校?設(shè)備采購(gòu)審?批制度。?5、軟件的?建設(shè)。四個(gè)?途徑：一是?管好、重點(diǎn)?是用好項(xiàng)目?配發(fā)的所有?優(yōu)質(zhì)光盤(pán)、?服務(wù)器里的?教學(xué)資源；?二是充分利?用衛(wèi)星小站?設(shè)備，調(diào)用?中央電教館?、___省?電教館教育?教學(xué)資源庫(kù)?里的優(yōu)質(zhì)資?源，篩選、?刻錄、應(yīng)用?；三是有選?擇的自購(gòu)軟?件；四是接?通互聯(lián)網(wǎng)的?學(xué)校，充分?運(yùn)用“__?_基礎(chǔ)教育?網(wǎng)”，應(yīng)用?下載其教育?教學(xué)資源。?通過(guò)四個(gè)途?徑建起學(xué)校?的電子圖書(shū)?庫(kù)，建立長(zhǎng)?效、完善的?管理機(jī)制。?6、“三?結(jié)合”建設(shè)?。各校要將?“電教、教?研、新課改?”三方面有?機(jī)的結(jié)合起?來(lái)。要結(jié)合?實(shí)際深入研?究電教在現(xiàn)?代教育教學(xué)?活動(dòng)中所能?顯現(xiàn)出的優(yōu)?質(zhì)性、形象?性、直觀性?等重要的教?學(xué)輔助功效?；要研究光?盤(pán)、研究接?收的資源；?要將有關(guān)光?盤(pán)播放課、?信息技術(shù)課?、多媒體課?的公開(kāi)教學(xué)?、示范教學(xué)?列入學(xué)校的?教學(xué)計(jì)劃、?教研計(jì)劃和?周中心工作?，并建立起?必要的激勵(lì)?機(jī)制。7?、以活動(dòng)促?應(yīng)用?？h電?教館將__?_各校師生?積極參加“?第___屆?全國(guó)中小學(xué)?電腦制作活?動(dòng)”、“第?___屆全?國(guó)多媒體教?育軟件大獎(jiǎng)?賽活動(dòng)”、?“第___?屆全國(guó)中小?學(xué)信息技術(shù)?創(chuàng)