2022年上半年高校教師工作總結(jié)范文

第4頁共4頁2022年?上半年高校?教師工作總?結(jié)范文_?__年是我?工作的第二?年，這一年?相對于前兩?年來說，對?于教學(xué)和教?育工作有力?進(jìn)一步的認(rèn)?識，自己的?能力和心理?素質(zhì)得到了?進(jìn)一步地提?高，在院領(lǐng)?導(dǎo)和同事的?幫助下，拓?寬了自己的?專業(yè)知識，?也承擔(dān)了一?些新的教學(xué)?任務(wù)，總體?上較好地完?成了這一年?的工作任務(wù)?。一、教?學(xué)任務(wù)：?1.本年主?要繼續(xù)擔(dān)任?科技英語的?教學(xué)。第?一學(xué)期繼續(xù)?承擔(dān)的是《?電子商務(wù)》?的教學(xué)。這?是我第二次?帶這門課，?這次除了認(rèn)?真?zhèn)浜谜n外?，繼續(xù)不斷?擴(kuò)展和電子?商務(wù)相關(guān)的?課外知識，?爭取在講好?課文本身的?同時，給學(xué)?生介紹和電?子商務(wù)有關(guān)?的基礎(chǔ)知識?。這次比上?次講解更詳?細(xì)，而且講?解章節(jié)覆蓋?更廣，取得?較好的效果?。第二學(xué)?期承擔(dān)的是?《計算機(jī)科?學(xué)概論》的?教學(xué)。這是?我第四次帶?這門課。但?是為了精益?求精，我把?課本詳細(xì)地?進(jìn)行了整理?，充分利用?網(wǎng)絡(luò)的資源?，在課件上?補(bǔ)充了一些?圖片，豐富?了教學(xué)的內(nèi)?容，使得教?學(xué)內(nèi)容更直?觀，增加講?授課人工智?能這一部分?，并且沿承?以前的方式?，針對大一?新生英語基?礎(chǔ)比較薄弱?的特點，每?節(jié)課布置作?業(yè)，堅持批?改，及時了?解學(xué)生聽課?的情況，對?問題比較集?中的地方重?點講解，比?較圓滿地完?成了教學(xué)任?務(wù)。但是?教學(xué)過程中?仍然有許多?不足之處。?一方面自己?的專業(yè)知識?比較有限，?在講授計算?機(jī)和電子商?務(wù)相關(guān)知識?中不能做到?深入和精確?，另一方面?在教學(xué)進(jìn)度?和學(xué)生所要?求的教學(xué)速?度上未找到?合適的平衡?點。這些問?題是在新學(xué)?年中我要努?力攻克的，?希望能在同?事和自己的?幫助下使得?科技英語的?教學(xué)更上一?個臺階。?2.擔(dān)任了?信管___?班的英語教?學(xué)工作。信?管___班?是我從大一?第二學(xué)期接?班的，針對?這種情況，?積極和班主?任溝通交流?，了解他們?以前的成績?，課下也和?學(xué)生保持交?流，了解他?們的思想和?學(xué)習(xí)情況，?盡快完成我?和學(xué)生互相?的了解與適?應(yīng)。在這種?情況下，系?統(tǒng)地完成了?從比較基礎(chǔ)?的《新概念?英語》到難?度加大的《?新視野英語?》再到四級?強(qiáng)化的教學(xué)?任務(wù)。結(jié)合?上次的經(jīng)驗?，針對各個?學(xué)生鼓勵教?學(xué)，及時總?結(jié)學(xué)生成績?情況。在?公共英語的?教學(xué)中，深?刻地體會到?了和以前上?科技英語課?的不同。公?共英語課強(qiáng)?調(diào)的是英語?基礎(chǔ)詞匯和?應(yīng)用的培養(yǎng)?，而且小班?教學(xué)更需要?老師及時了?解學(xué)生學(xué)習(xí)?的反饋情況?。所以雖然?擔(dān)任的都是?英語課的教?學(xué)，但是要?因材施教，?學(xué)會在不同?的課程中轉(zhuǎn)?換角色，以?期達(dá)到良好?的教學(xué)效果?；3.承?擔(dān)了06級?英語專業(yè)漢?英翻譯和0?7級英語專?業(yè)漢英翻譯?的教學(xué)任務(wù)?，翻譯是英?語專業(yè)所開?設(shè)的一門重?要的課程。?對于這門課?之前請教了?同事，參考?了多本資料?，教學(xué)中補(bǔ)?充了許多課?本以外的知?識點，通過?大量的例子?講解翻譯的?理論，注重?培養(yǎng)學(xué)生實?踐能力。由?于這是第一?次上這門課?，還有許多?問題亟待解?決，尤其面?對英語專業(yè)?的學(xué)生，這?意味著需要?更加提高自?己的專業(yè)水?準(zhǔn)，改進(jìn)教?學(xué)方法；?總體來說，?作為一名英?語老師，尤?其是科技英?語老師，在?教學(xué)上不能?淺嘗輒止，?要不斷探索?新的教學(xué)方?法，了解學(xué)?生的心理狀?態(tài)，努力提?高教學(xué)水平?。4.畢?業(yè)論文指導(dǎo)?圓滿完成?了___屆?畢業(yè)生論文?指導(dǎo)的工作?。這次所帶?論文涉及經(jīng)?管類經(jīng)濟(jì)、?電子商務(wù)、?企業(yè)管理等?方面，在與?學(xué)生的交流?中也加強(qiáng)了?這方面的涉?獵，從開題?報告到論文?的初稿、中?期到終期答?辯都給予學(xué)?生認(rèn)真的指?導(dǎo)，最后十?個學(xué)生都在?學(xué)校規(guī)定的?時間內(nèi)完成?了論文，并?有幾名同學(xué)?獲得優(yōu)秀論?文的榮譽(yù)。?學(xué)生們普遍?存在的問題?是針對性不?強(qiáng)，都選擇?了大方向、?大角度入手?，缺少貼身?的、時效性?強(qiáng)的、具有?普遍意義的?案例分析。?所以，在論?文的深度把?握上還有一?定的欠缺。?學(xué)生畢業(yè)論?文指導(dǎo)工作?不僅幫助學(xué)?生完成一門?學(xué)業(yè)，我覺?得，在這個?過程當(dāng)中，?也讓我們老?師也看到了?學(xué)生們是如?何看這個世?界，感受著?每一位即將?步入社會的?學(xué)子心靈閃?現(xiàn)的火花。?與其說是老?師指導(dǎo)學(xué)生?，還不如說?是我們師生?共同上了一?回社會大講?堂。從事?教育的我們?需要不斷地?學(xué)習(xí)，以適?應(yīng)對人、對?社會的一個?又一個新的?要求。本學(xué)?期，我從自?己的教學(xué)實?際出發(fā)，不?斷養(yǎng)成自我?學(xué)習(xí)與自我?反思的習(xí)慣?。...?___年是?忙碌的一年?，隨著日復(fù)?一日的工作?，悄無聲息?的走完忙碌?緊張的一年?。在這一年?，我結(jié)束了?原有二年級?的班主任工?作，帶領(lǐng)著?這幫學(xué)生踏?入更高一年?級，付出了?我無數(shù)的努?力和汗水，?和學(xué)生之間?也有了深厚?的感情。?俗話說：_?__，開學(xué)?的工作千頭?萬緒，但是?在全體師生?的共同努力?下，整個校?園秩序井然?，同學(xué)們迅?速的從假期?狀態(tài)回到了?緊張有序的?學(xué)習(xí)狀態(tài)中?，師生的工?作學(xué)習(xí)顯得?樂觀而充滿?生機(jī)。過?去的一年是?忙碌而充實?的一年。工?作室成員中?有經(jīng)驗豐富?的骨干老師?，也有初涉?教壇的新秀?，有的老師?教高年級，?也有的老師?教中、低年?級，但我們?都有著一個?共同的教育?情懷：以生?為本，與生?共成長。?莎士___?曾說：書籍?是全世界的?營養(yǎng)品。生?活里沒有書?籍，就像沒?有陽光;智?慧里沒有書?籍，就像鳥?兒沒有翅膀?。我們要做?一名出色教?師就要順應(yīng)?時代的發(fā)展?通過各種的?渠道來充實?自己而讀書?是最好的方?法之一。?教師進(jìn)修學(xué)?校___年?工總結(jié)__?_年是行政?效能提升和?干部風(fēng)改進(jìn)?年教師進(jìn)修?學(xué)校在縣委?、縣政府的?領(lǐng)導(dǎo)下在省?市師訓(xùn)部門?和縣教育局?的關(guān)心支持?和指導(dǎo)下以?____為?指導(dǎo)堅持科?學(xué)發(fā)展觀通?過全體教職?工的努力圓?滿完成各項?工任務(wù)。?轉(zhuǎn)眼間，一?個學(xué)期又將?過去，本學(xué)?期我擔(dān)任八?年級___?班的數(shù)學(xué)教?學(xué)工作，現(xiàn)?將一學(xué)期來?的一些主要?工作做個小?結(jié)。一、?教學(xué)情況1?、備好每節(jié)?課認(rèn)真鉆研?大綱和教材?，做好備課?工作，對總?體教學(xué)情況?和各單元、?專題做到心?中有數(shù)，備?好學(xué)生的學(xué)?習(xí)和對.