學(xué)校拔河比賽活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校拔河比?賽活動(dòng)總結(jié)?為了豐富?學(xué)生的校園?文化生活，?增進(jìn)師生間?的了解和友?誼，提高班?級體的凝聚?力和榮譽(yù)感?，特?cái)M定高?一年級拔河?比賽方案，?現(xiàn)將具體事?宜通知如下?：(一)?比賽時(shí)間：?淘汰賽_?__月10?—___日?下午16：?00決賽?___月_?__日下午?16：00?(二)比?賽地點(diǎn)：?教學(xué)副樓前?(三)參?賽要求：?每班各派一?支___人?代表隊(duì)參賽?(規(guī)定女生?___人、?男生___?人，文科班?級男生同學(xué)?不足的可用?3女生代替?2男生，理?科班級女生?不足的可用?2男生代替?3女生)，?每班需邀請?一位教師(?班主任或課?任教師)參?與到活動(dòng)當(dāng)?中。(四?)賽事要求?為了提高?比賽的效率?，本次活動(dòng)?共分為八個(gè)?組，采用淘?汰制進(jìn)行比?賽，由班長?在周日班長?會(huì)抽簽，按?抽簽順序依?次進(jìn)行比賽?(注：共_?__個(gè)簽，?簽設(shè)置1-?8數(shù)字，每?個(gè)數(shù)字兩個(gè)?簽，抽到相?同數(shù)字的為?一組，抽到?數(shù)字“1”?的為第一組?，數(shù)字“2?”為第二組?，依次類推?)。本次比?賽各場比賽?均為三局兩?勝制。(?五)比賽場?地劃分為?了比賽的緊?湊性和連貫?性，要求：?各班比賽前?由班主任(?班長)進(jìn)行?抽簽決定比?賽順序。比?賽共兩個(gè)賽?區(qū)，第一賽?區(qū)為教學(xué)副?樓前的馬路?，第二賽區(qū)?為實(shí)驗(yàn)樓?后的馬路。?比賽當(dāng)天有?比賽任務(wù)的?班級提前在?教學(xué)副樓前?集合。(?六)注意事?項(xiàng)1、各?班按要求在?比賽場地兩?側(cè)進(jìn)行觀看?比賽。2?、班主任必?須到場指揮?和組織本班?學(xué)生比賽，?并且全程跟?蹤負(fù)責(zé)。?3、現(xiàn)場進(jìn)?行班風(fēng)、班?貌的評比，?評比結(jié)果將?納入優(yōu)秀班?級考評。?4、參賽隊(duì)?員要注意安?全，聽從指?揮，遵守紀(jì)?律，保持清?潔。5、?為保證比賽?的安全，參?賽隊(duì)員一律?不得穿釘鞋?或赤腳參加?比賽;不準(zhǔn)?帶手套;裁?判未判勝負(fù)?前，手不能?松開繩子。?6、比賽?開始___?分鐘參賽隊(duì)?未到達(dá)現(xiàn)場?或參賽人數(shù)?不夠___?人，則當(dāng)作?自動(dòng)棄權(quán)處?理。其對應(yīng)?的參賽隊(duì)伍?將會(huì)自動(dòng)取?勝。7、?比賽結(jié)束后?參賽隊(duì)員必?須馬上離開?場地，以方?便下面的比?賽。8、?各隊(duì)啦啦隊(duì)?必須服從裁?判和工作人?的員指揮，?站在規(guī)定的?賽道外。比?賽時(shí)不得有?冒名頂替，?拉拉隊(duì)不可?上場幫忙。?一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立?即取消比賽?資格。9?、比賽應(yīng)本?著“友誼第?一，比賽第?二”的精神?，重在參與?，注意安全?，量力而行?。比賽時(shí)由?于雙方都是?用力拉，所?以拔完后一?場后不可立?即松繩，以?免造成對方?隊(duì)員受傷，?各班主任謹(jǐn)?記，轉(zhuǎn)告給?各隊(duì)參賽者?。學(xué)校拔?河比賽活動(dòng)?總結(jié)正值?____年?元旦到來之?際，為了豐?富我校學(xué)生?的業(yè)余生活?，增強(qiáng)班級?凝聚力，增?強(qiáng)各班級同?學(xué)之間交流?，加深同學(xué)?之間的情誼?，由學(xué)校團(tuán)?委和體育組?組織，于_?___年_?__月__?_日---?___月_?__日(每?天中午12?：30--?-13：3?0)，在校?園廣場舉辦?了為其一周?的“迎新年?，慶元旦”?拔河比賽，?歷經(jīng)了__?_多場的激?烈對抗，終?于圓滿落下?帷幕。本?次活動(dòng)本著?公平、公正?、公開的原?則，由學(xué)校?體育組老師?擔(dān)任裁判。?在活動(dòng)進(jìn)行?期間，大多?數(shù)同學(xué)都能?積極參加拔?河比賽。比?賽中，充分?體現(xiàn)了同學(xué)?們堅(jiān)強(qiáng)，勇?敢，團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精神，?其余同學(xué)都?也表現(xiàn)出極?大的參與興?趣，使我校?處處洋溢著?激情。每當(dāng)?比賽一開始?，拉拉隊(duì)的?隊(duì)員們就發(fā)?出了響徹云?霄的吶喊助?威聲，伴隨?著這吶喊聲?，參賽選手?們像憤怒了?的獅子一樣?，用盡全身?的力氣與對?手頑強(qiáng)拼搏?。很多隊(duì)員?手都磨起了?繭，甚至磨?出了血，喊?壞了嗓子。?有的班主任?老師帶病堅(jiān)?持指揮，由?此可以看出?我們的班主?任老師、同?學(xué)都有為集?體爭榮譽(yù)的?團(tuán)隊(duì)意識(shí)，?同時(shí)也可見?我們的學(xué)生?們有著頑強(qiáng)?的毅力和拼?搏精神。特?別是當(dāng)雙方?勝負(fù)難分時(shí)?刻，盡管他?們此時(shí)都已?經(jīng)身心疲憊?，但是他們?仍毫不退縮?，而是咬緊?牙關(guān)，堅(jiān)持?到底。這?次拔河比賽?的參與人員?，不管是老?師們還是學(xué)?生們，都熱?情極高，從?下發(fā)通知之?日起就開始?準(zhǔn)備。經(jīng)過?師生各方的?共同努力，?比賽取得了?圓滿成功。?整個(gè)活動(dòng)的?順利開展，?體現(xiàn)了我們?師生的團(tuán)結(jié)?協(xié)作精神。?在這里我代?表校委會(huì)向?精心組織這?次比賽的體?育教師、裁?判、班主任?表示中心的?感謝!向獲?獎(jiǎng)班級表示?熱烈的祝賀?!在活動(dòng)?進(jìn)行期間，?同學(xué)們都積?極參加此次?比賽。比賽?中，充分體?現(xiàn)了同學(xué)們?堅(jiān)強(qiáng)、勇敢?和團(tuán)結(jié)協(xié)作?的精神。畢?竟比賽是殘?酷的，因?yàn)?獲獎(jiǎng)的名額?有限，經(jīng)過?的激烈角逐?，最終敲定?戰(zhàn)局，活動(dòng)?取得圓滿成?功。通過?這次活動(dòng)，?不光是班級?之間、同學(xué)?之間、還是?老師與同學(xué)?之間都有了?對對方彼此?更進(jìn)一步的?了解和認(rèn)識(shí)?，也加強(qiáng)各?班之間的聯(lián)?系和溝通，?增強(qiáng)了同學(xué)?們的集體榮?譽(yù)感和責(zé)任?感，增進(jìn)了?同學(xué)間和班?級間的凝聚?力。也鍛煉?了各班團(tuán)結(jié)?協(xié)作的精神?，必將給班?級的以后的?發(fā)展奠定基?礎(chǔ)。學(xué)校?拔河比賽活?動(dòng)總結(jié)為?了增強(qiáng)新組?建班級的集?體凝聚力，?學(xué)生會(huì)體育?部在高一級?舉辦了拔河?比賽。比?賽期間：?1、由于無?法借到擴(kuò)音?器，第一天?賽事稍顯混?亂，不過總?體秩序良好?。在接下來?的賽事我們?用無線麥克?風(fēng)代替擴(kuò)音?器，大大提?高了效率，?使整個(gè)比賽?能有序進(jìn)行?。2、提?前一晚通知?第二天的參?賽班級，并?一再重申安?全問題。?3、每天至?少調(diào)派__?_個(gè)體育部?干事到現(xiàn)場?清點(diǎn)人數(shù)和?維持紀(jì)律。?4、賽前?要求參賽各?班帶上班牌?，并且要求?各班隊(duì)長到?指定地點(diǎn)集?中聽候指令?。5、每?日比賽結(jié)束?后及時(shí)歸還?器材。優(yōu)?點(diǎn)與不足：?優(yōu)點(diǎn)：?1、調(diào)整迅?速——原計(jì)?劃（五）-?___天的?比賽壓縮到?___天，?能及時(shí)出臺(tái)?新的方案并?且重新編排?比賽順序?2、通知到?位——通知?工作是由體?育部兩位部?長親自去做?的，我們在?通知的時(shí)候?著重了對時(shí)?間、地點(diǎn)、?對手班級、?注意事項(xiàng)等?問題的強(qiáng)調(diào)?，并且保證?各班負(fù)責(zé)人?都能聽清內(nèi)?容。3、?秩序良好—?—在借用無?線麥克風(fēng)之?后，我們要?求參賽各班?務(wù)必帶班牌?，以便辨認(rèn)?。4、及?時(shí)總結(jié)——?每日比賽以?后我們都對?當(dāng)日的賽事?進(jìn)行了及時(shí)?的總結(jié)，分?析當(dāng)天存在?的不足，并?在接下來的?比賽中加以?改進(jìn)。5?、溝通及時(shí)?——我們在?賽前跟高一?級組與體育?科組保持了?密切的聯(lián)系?，能及時(shí)的?進(jìn)行溝通。?并且在比賽?期間能召集?各班體委開?會(huì)，及時(shí)強(qiáng)?調(diào)比賽存在?的問題。?6、器材歸?還及時(shí)——?每天比賽結(jié)?束以后我們?都會(huì)將器材?放置到制定?地點(diǎn)，便于?管理。不?足：1、?干事分工不?明確——幾?天的比賽都?出現(xiàn)了部分?干事無事可?做的情況，?一是因?yàn)閷?工作量的過?分高估，另?外則是因?yàn)?沒有顯眼的?標(biāo)識(shí)致使干?事都埋沒在?人群之中，?在以后的活?動(dòng)要多加注?意。2、?比賽較為倉?促——原計(jì)?劃三局兩勝?制的比賽改?為一局制，?在時(shí)間上也?顯得較為倉?促，出現(xiàn)了?一個(gè)班在一?天之內(nèi)連比?三場的情況?。這跟時(shí)間?的設(shè)置有關(guān)?，___天?確實(shí)是倉促?了些。3?、后期的賽?程沒有