初中地理教學工作計劃示例三篇

精品文檔初中地理教學工作方案例如三篇最新初中地理教學工作方案1一、學生根本情況分析^p：本年級學生都是剛?cè)氤踔械男律线M心強，可以遵守紀律，熱愛學習，個個爭上進。不過年齡特點決定會有不少學生好動、貪玩，精力不集中，學習方法欠恰當，因此學習成績不夠理想。面對這種情況，作為老師要加強思想教育，做到因人因材施教。二、教材分析^p：本學期主要的地理教學任務(wù)：主要是與同學們談地理，認識地球和地圖；學習陸地和海洋；天氣和氣候；居民與聚落。第一章地球和地圖局部重點學習內(nèi)容是第一節(jié)地球和地球儀；第二節(jié)地球的運動；第三節(jié)地圖；第二章陸地和海洋的內(nèi)容是第一節(jié)大洲和大洋；第二節(jié)海陸的變遷；第三章天氣和氣候第一節(jié)多變的天氣；第二節(jié)氣溫和氣溫的分布；第三節(jié)降水和降水的分布；第四節(jié)世界的氣候；第四章居民與聚落第一節(jié)人口與人種；第二節(jié)世界的語言和宗教；第三節(jié)人類的居住地————聚落；第五章開展與合作。三、教學措施：1、以課改的精神和要求指導教學。要根據(jù)教學目的、教學任務(wù)的要求選擇教學方法，特別要注重激發(fā)學生學習的積極性、創(chuàng)造性，以便順利地實現(xiàn)教學任務(wù)，完成教學任務(wù)。注重課堂教學改革與創(chuàng)新，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合；踐行我校的校風：在學習中研究，在研究中工作，在工作中創(chuàng)新的精神，從而總結(jié)出教學活動應(yīng)該是由教學內(nèi)容、學生、老師、教學環(huán)境整合而成的系統(tǒng)，不僅要重視學生學習的結(jié)果，更應(yīng)注重師生共同探究新知識的過程，重視學生學習的經(jīng)歷和經(jīng)歷，關(guān)注學生體驗、感悟和理論的過程，通過學習情境的創(chuàng)設(shè)、理論環(huán)節(jié)的開發(fā)和學習渠道的拓寬，豐富學生的經(jīng)歷和經(jīng)歷，改變學生的學習方式，實現(xiàn)知識傳承、才能開展、態(tài)度與價值觀形成的統(tǒng)一。在平時的教學中，強調(diào)地理同生活實際的聯(lián)絡(luò)，創(chuàng)造一切條件，讓學生感知生活中處處有地理，引導學生把課堂中的地理知識和方法運用于生活實際中去。2、要注重非智力因素的優(yōu)化與智力潛能的開發(fā)，以學生開展為本，一切為了學生，全面關(guān)心學生；進步教學效益，保證教學質(zhì)量，推出教學品牌。3、要特別注重學習方法的研究和指導，以收到事半功倍的效果。通過勤于鉆研、辛勤勞動，精于業(yè)務(wù)、精備教案，周到考慮、周密安排，嚴格要求、嚴把關(guān)口；勇于改革、勇于創(chuàng)新，來夯實每一位學生的學習根底，以“愛生、樂教、善思、會研”的教風帶動“愛師、樂學、善知、會問”的學風。4、強化對根底知識的穩(wěn)固，重視知識點與時事地理的結(jié)合，進展全方位的開放性試題訓練。四、教學進度安排周次、起止日期、教學內(nèi)容預備周8.25-9.1預備周(復習舊知識、備好新知識)第1周9.1-9.5軍訓第2周9.8-9.12第一章第一節(jié)地球和地球儀(1)第3周9.15-9.19地球和地球儀(2)(3)第4周9.22-9.26地球的運動(1)(2)第5周9.29-10.4運動會第6周10.6-10.10十一放假第7周10.13-10.17地圖的閱讀地形圖的判讀第8周10.20-10.24大洲和大洋海陸的變遷第9周10.27-10.31多變的天氣第10周11.3-11.7氣溫的變化與分布第11周11.10-11.14降水的變化與分布第12周11.17-11.21世界的氣候第13周11.24-11.28人口與人種第14周12.1-12.5世界的語言和宗教第15周12.8-12.12人類的聚居地-聚落第16周12.15-12.19開展與合作第17周12.22-12.26期末復習第18周12.29-1.2期末復習第19周1.5-1.9期末復習與考試第20周1.9——教學工作總結(jié)最新初中地理教學工作方案2一、工作目的1．不斷學習，進步自身素質(zhì)，做“學習型”、“專家型”教研員和老師，做先進教育思想引領(lǐng)人。2．進一步加強骨干老師、青年老師的培訓力度，有效進步老師的專業(yè)化程度和研究才能。3．深化學習和研究山東省素質(zhì)教育精神，聚焦課堂教學，加強教學科研，推進教學質(zhì)量的進步。4．加強對全市初中地理教學的宏觀調(diào)控，進一步調(diào)研、討論初中地理新課程評價方式，進一步完善初中地理學業(yè)程度測試工作。5．進一步加強教研工作的科學化和精細化，加強教研常規(guī)的落實。6．繼續(xù)實驗施行“板圖導學教學形式”及相關(guān)課題的研究。二、主要工作及措施〔一〕不斷學習，進步自身素質(zhì)，做“學習型”、“專家型”教研員和老師，做先進教育思想引領(lǐng)人。1．深化學習，更新教育教學觀念，增強責任感和使命感。本學期著重加強對“山東省中小學素質(zhì)教育工作會議精神”和《山東省普通中小學管理根本標準》的學習，轉(zhuǎn)變觀念，進步認識，增強加快教育改革和開展的責任感和使命感。注重理論聯(lián)絡(luò)實際，堅持在教學內(nèi)容、教學方法和手段等方面的創(chuàng)新，進步教育教學研究程度。2．進一步加強新課程理念和現(xiàn)代教育教學理論的學習。進一步加強現(xiàn)代教育教學理論的學習，進步理論程度，并及時用于指導自己的教學理論，在理論中總結(jié)和完善。倡導青年老師建立學習筆記并撰寫心得體會。進一步加強對課程標準和中考考試說明的學習，在教學理論中落實，使工作有的放矢。〔二〕扎實有效地開展地理教學研究3．進一步健全教研網(wǎng)絡(luò)，扎實開展集備和校校合作。利用新型教研網(wǎng)絡(luò)，借助各方力量，資共享。形成“教研室─學科教研聯(lián)組─學校教研組─全體老師”的教研網(wǎng)絡(luò)，明確責任，積極開展教育教學研究。4．深化開展新課程標準要求下的地理教學策略、教學方法和教學形式。進一步施行地理學科“五化”的教學策略；推廣青島市優(yōu)秀教學法“地理四步循環(huán)導學法”。實行“探究式”、“問題解決式”、“圖文結(jié)合式”等教學形式。積極研究新教法、新學法，使地理課堂充滿活力和活力。5．借助“公開課”，大力加強課堂教學研究。廣闊老師特別是青年老師應(yīng)積極開設(shè)公開課，以次在自己備課和其他老師的指導和幫助下，不斷進步和進步。提倡名師、教學能手舉行公開課，實在起到示范和幫帶作用。6．在根底年級大力開展地理研究性學習。要求各校老師結(jié)合地理主干知識，研究確定一些新穎、科學、有價值、易操作的研究課題，加強對學生的方法指導，進步研究性學習的質(zhì)量和層次。7．進一步討論深化學案導學教學法，采用超周備課制度。〔三〕落實課堂教學的主渠道地位，進一步進步課堂教學效益8．落實“課堂教學效益年”系列活動，在減輕學生負擔、進步教學質(zhì)量上下足功夫。以課堂教學為抓手，以改良教學與學習方式為打破口，結(jié)合教學能手的評選、公開課的開設(shè)等，積極探究新方法、新形式。9．開展優(yōu)秀骨干老師開放課堂活動和城鄉(xiāng)課堂教學交流活動。本學期推出2人和一個教研組，分別施行開放課堂活動和城鄉(xiāng)交流活動。以次推出有實效、可推廣的優(yōu)秀課例，供一線老師學習和借鑒。10．實在抓好各級培訓。本學期進一步加強老師培訓工作，采取分聯(lián)片培訓、日常教研活動、城鄉(xiāng)交流等方式強化各級培訓。針對不同層面，確定不同主題，突出解決問題，討論案例教學，進步培訓教研的質(zhì)量與效果。將課程標準、實驗教材研讀與轉(zhuǎn)變教育理念、進步專業(yè)化程度等方面有機結(jié)合起來，增強廣闊老師的課程意識和問題意識。〔四〕加強對全市初中地理教學的宏觀調(diào)控，進一步做好初中地理學業(yè)程度考試總結(jié)工作。進一步加強初、高中地理教學的銜接工作。11．進一步做好對各教研聯(lián)組教學研究的效勞和指導工作。12．完善、修訂20xx年初中學業(yè)程度考試說明。13．加強調(diào)研，學習20xx年青島市初中學業(yè)程度考試命題思路及導向，進一步進步期末診斷性測試命題質(zhì)量?！参濉臣訌娗嗄昀蠋煹呐囵B(yǎng)，優(yōu)化師資隊伍建立14．加強學習要求。嘗試施行40歲以下青年老師建立學習筆記制，圍繞教育理論的學習、課堂教學的理論撰寫學習性和反思性，學期末舉行教研活動，每位老師提交論文進展展評。15．重視發(fā)揮先進教研組的帶頭作用，發(fā)揮優(yōu)秀老老師和聯(lián)組組長的傳幫帶作用，培養(yǎng)青年老師快速成長?！擦辰M織觀摩山東省地理優(yōu)質(zhì)課比賽。三、詳細工作及活動1．進展xx年地理睬考工作總結(jié)反應(yīng)及20xx年初中學業(yè)程度考試說明的修訂2．學案導學教學法及超周備課制度的推行。3．市公開課選拔工作。4．各種專題及形式的下校調(diào)研與指導及區(qū)片教研活動。5．公開課、送教課的開設(shè)。6．地理優(yōu)秀教學法的總結(jié)與推廣。7．開放課堂和城鄉(xiāng)課堂教學交流活動。8．青年老師培訓活動及課堂教學的學習性和反思性論文展評。9．舉行會考復習公開課暨新課堂教學形式課堂展示。10．完成診斷性檢測試卷命制及質(zhì)量分析^p工作。11．觀摩山東省地理優(yōu)質(zhì)課比賽。最新初中地理教學工作方案3一、指導思想以《初中地理課程標準》為根據(jù)，以《新課程理念》為指導。全面落實學校教學工作方案，扎實有效的強化“三部六環(huán)節(jié)”課堂教學形式，充分利用現(xiàn)有課程資，進一步進步課堂教學質(zhì)量。二、工作目的1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上每一節(jié)課。2、積極參加教科研活動，進步教學程度。3、認真研讀初中地理—《有效教學，和諧課堂》一書4、完成作業(yè)要求，并有效的完成一次綜合理論活動。5、按時按質(zhì)按量的完成教學任務(wù)三、主要工作和詳細措施1、認真?zhèn)湔n，做到超周備課，做到備學生，備教材和備教法，做到按時按質(zhì)的完成每節(jié)課，進一步強化“三部六環(huán)節(jié)”課堂教學形式，力爭做到向45分鐘要效益。2、積極參加備、說、上、評等教研活動，讓自己在活動中快速的成長起來，積極向有經(jīng)歷的老師學習，認真聽課并到達學校要求，汲取經(jīng)歷，取長補短，力爭使自己成為業(yè)務(wù)精通的學習型老師。3、本學期我方案研讀初中地理—《有效教學，和諧課堂》一書，并認真做好讀