學(xué)校教學(xué)教育工作總結(jié)匯報(bào)

精品文檔學(xué)校教學(xué)教育工作總結(jié)匯報(bào)學(xué)校教學(xué)教育工作總結(jié)匯報(bào)1本學(xué)期，教務(wù)處在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校工作方案，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)視、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強(qiáng)效勞意識(shí)，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，加強(qiáng)教學(xué)檢查、標(biāo)準(zhǔn)老師的教學(xué)行為。本期緊張而繁忙的教務(wù)工作即將完畢，為了可以使下一步的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特就對(duì)本學(xué)期以來的詳細(xì)工作小結(jié)如下:一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念。1、組織老師學(xué)習(xí)新課程理念，老師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念。老師樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，成認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在開展?jié)撃?。樹立學(xué)生開展觀，將學(xué)生的開展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，使學(xué)生獲取知識(shí)，掌握知識(shí)和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感，完善自我，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過程。2、加強(qiáng)了教育的開放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技的聯(lián)絡(luò)。老師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材，而不受其限制，擅長(zhǎng)捕捉現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果，豐富教學(xué)資料，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。詳細(xì)的措施如鼓勵(lì)老師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，勤上網(wǎng)查找資料。二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重實(shí)效。1、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)形式，要求老師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情景，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維本領(lǐng)、語言表達(dá)本領(lǐng)，動(dòng)手操作本領(lǐng)及自學(xué)本領(lǐng)。2、深化鉆研教材，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，抓住主線，明確重難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵。要求老師每課教案要做到“五有”:有明確的教學(xué)目的；有詳細(xì)的教學(xué)資料；有連接而明晰的教學(xué)步驟；有啟發(fā)學(xué)生進(jìn)取思維的教法；有適宜精當(dāng)?shù)木毩?xí)，并提倡寫教后記。3、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資的管理和開發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室、圖書室的作用。加強(qiáng)思想教育，明確部門職責(zé)，使其進(jìn)取效勞于教學(xué)，不斷進(jìn)步效勞程度，教務(wù)處年度工作總結(jié)加強(qiáng)對(duì)圖書室、實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室等教輔部門工作的指導(dǎo)，充實(shí)電子計(jì)算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，進(jìn)步教學(xué)效果，建立并加強(qiáng)學(xué)校多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用，并進(jìn)取幫助老師學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。三、注重師資隊(duì)伍建立，著力培養(yǎng)青年老師。針對(duì)學(xué)校中青年老師所占比例較大的特點(diǎn)，要求青年老師多學(xué)習(xí)、多聽課；開展青年老師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)校內(nèi)骨干老師，以名師效應(yīng)帶動(dòng)和影響廣闊老師，為老師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。四、標(biāo)準(zhǔn)考試制度，以考促教。教學(xué)不是為了考試，這是教學(xué)的本質(zhì)；考試可以促進(jìn)教學(xué)，這是考試的功能，也是教學(xué)的特點(diǎn)。要求老師堅(jiān)持月考或單元考制度?？几墓ぷ魍戤吅?，任課老師要及時(shí)將成績(jī)登記備案；要及時(shí)對(duì)學(xué)生講評(píng)試卷，講評(píng)時(shí)，不僅僅要指出學(xué)生錯(cuò)誤的結(jié)果，還要分析^p學(xué)生犯錯(cuò)的原因，啟迪學(xué)生思維，學(xué)生做題方法，進(jìn)步學(xué)生做題本領(lǐng)，又回過頭來帶動(dòng)老師的教學(xué)。表彰先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)，為構(gòu)成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用。事實(shí)證明，以考促教不是一種奢望。五、加強(qiáng)畢業(yè)班工作九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作，為實(shí)在進(jìn)步畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。學(xué)校出臺(tái)《初中畢業(yè)班目的管理方案》，成立以任校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，使畢業(yè)班工作制度化、系統(tǒng)化。本學(xué)期屢次召開畢業(yè)班老師工作會(huì)議，畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議。學(xué)校還統(tǒng)一組織試題，和九年級(jí)組全體老師一道，進(jìn)展6次模擬考，做到統(tǒng)一考改，認(rèn)真分析^p學(xué)生存在的問題，評(píng)講是要深化細(xì)致，讓學(xué)生在每一次考試中不斷進(jìn)步，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好實(shí)在可行的教學(xué)方案，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，互相討論，用團(tuán)體的智慧打破教學(xué)難點(diǎn)。畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深化年級(jí)檢查催促此項(xiàng)工作，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會(huì)議，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。六、存在問題1、少數(shù)老師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，資料也不完好。2、有的老師聽課不到課堂，聽課筆記抄襲的痕跡明顯。3、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，真正屬于自我獨(dú)到的東西不多。七、下一步工作展望1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度，進(jìn)一步改變老師的教育觀念。2、老師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案，還要進(jìn)一步探究并加以完善。3、“進(jìn)步課堂教學(xué)效率”活動(dòng)應(yīng)更廣泛些更有效些，這一活動(dòng)剛起步，今后要深化持久地開展下去?？傊?，過去的這學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作，但這與教育改革開展的形勢(shì)和學(xué)校開展的要求尚有很遠(yuǎn)的間隔，我們必須正視缺乏，繼續(xù)努力，把工作做得更好。學(xué)校教學(xué)教育工作總結(jié)匯報(bào)2“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”。本期在工作中注重浸透：向管理要質(zhì)量，向管理要效率，促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，穩(wěn)扎穩(wěn)打地進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)上級(jí)主管部門的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，本學(xué)期主要完成了以下工作。一、教務(wù)管理工作方面1、時(shí)刻想到以教學(xué)為中心，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控，本期加強(qiáng)了巡課，教務(wù)處2人經(jīng)常巡，行政值周巡課。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和分析^p，期中、期末考都有分析^p。從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。2、實(shí)在履行崗位職責(zé)，根據(jù)學(xué)校核定教務(wù)處崗位人數(shù)，明確各崗位職責(zé)，制定本學(xué)期工作目的和方案，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力工作，進(jìn)步效勞質(zhì)量和效率3、增強(qiáng)效勞意識(shí)，做好效勞保障。為老師做好考試信息的搜集、整理、傳遞交流等效勞保障工作；認(rèn)真組織期中期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和質(zhì)量分析^p會(huì)，認(rèn)真做好課程課時(shí)安排、老師教學(xué)成績(jī)分析^p和教學(xué)評(píng)價(jià)。4、搞好學(xué)籍管理工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真清理學(xué)生的檔案，包括建立整理學(xué)籍；區(qū)教育局各種報(bào)表的統(tǒng)計(jì)、匯總、上報(bào)；處理復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等學(xué)生問題。繼續(xù)完善學(xué)籍信息采集，修訂，為上傳做好準(zhǔn)備。5、協(xié)調(diào)好與其他部門的關(guān)系。配合教科室做好教研組、常規(guī)工作，老師參加各級(jí)進(jìn)修和培訓(xùn)工作，老師參加各級(jí)各類說課、研討課、評(píng)課活動(dòng)，老師參加各級(jí)各類科研課題研究，進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。配合校辦公室、總務(wù)處、校團(tuán)委做好各類工作。二、教學(xué)常規(guī)工作1、嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程方案。根據(jù)省頒課程方案，制定課程門類、課時(shí)分配、周課程表、作息時(shí)間表等。開齊、開足、開好了各門課程，老師按課表上課，無隨意調(diào)課的情況。2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)過程管理。加強(qiáng)了“教學(xué)六認(rèn)真”檢查，教學(xué)六認(rèn)真涵蓋了備課、上課、修改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試工作和課外活動(dòng)等。本期采取了全面檢查和隨機(jī)抽查的形式，老師們都按要求完成。3、做好考務(wù)工作。這學(xué)期的考試有期中、期末檢測(cè)，九年級(jí)月考，市區(qū)抽測(cè)，提早做好了安排，無違紀(jì)現(xiàn)象。4、師生在教學(xué)中都能使用普通話，寫標(biāo)準(zhǔn)字。三、得失分析^p1、教學(xué)巡查的加強(qiáng)，教育教學(xué)行為更加標(biāo)準(zhǔn)。2、嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì)，學(xué)風(fēng)更濃考風(fēng)更正了。3、教研活動(dòng)開展得好。4、對(duì)骨干老師、青年老師的培養(yǎng)有一定成效。5、應(yīng)加強(qiáng)學(xué)籍管理，使流動(dòng)更標(biāo)準(zhǔn)。6、繼續(xù)加大宣傳，使學(xué)生在日常生活中也說普通話。學(xué)校教學(xué)教育工作總結(jié)匯報(bào)3本學(xué)期，學(xué)校的'教務(wù)工作以創(chuàng)立教育強(qiáng)區(qū)、教育先進(jìn)單位為工作重點(diǎn)，僅僅圍繞學(xué)校工作方案，有步驟地實(shí)現(xiàn)工作目的。教務(wù)工作是學(xué)校工作的重要組成局部，是學(xué)校進(jìn)展教育教學(xué)工作的平臺(tái)，效勞于學(xué)生，效勞于老師?，F(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)如下。一、做好“創(chuàng)強(qiáng)”的各項(xiàng)工作教育創(chuàng)強(qiáng)是本學(xué)期我區(qū)教育中的頭等大事。根據(jù)上級(jí)的布置的要求，在教務(wù)方面完成了歷年來學(xué)校的資料數(shù)據(jù)整理。有學(xué)校歷史數(shù)據(jù)的，有如今老師情況的，有師生獲獎(jiǎng)?lì)悇e的，種種資料、圖片，數(shù)目繁多。任務(wù)來得快，交得急。但我們都能按時(shí)高質(zhì)地完成資料補(bǔ)寫，屢次受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。在督導(dǎo)團(tuán)檢查的日子里，盡管我校不是必檢學(xué)校，但是我們也像必檢學(xué)校一樣準(zhǔn)備了學(xué)校簡(jiǎn)介、宣傳標(biāo)語等等。二、完成日常事務(wù)性工作教務(wù)工作主要著力點(diǎn)在于處理學(xué)校的日常的事務(wù)，效勞教學(xué)工作。在本學(xué)期，教務(wù)工作主要處理以下日常事務(wù)。1、完成日常公文、學(xué)校網(wǎng)站的宣傳稿件的撰寫與發(fā)送。2、協(xié)調(diào)、安排各老師之間的臨時(shí)性代課。3、編排課程。4、完成教育裝備檢查。5、師生獲獎(jiǎng)資料錄入整理。6、制定考務(wù)細(xì)那么。7、檔案管理工作。期初資料的發(fā)放與期末資料的整理。9、聆聽家長(zhǎng)的聲音，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通。三、做好教學(xué)管理工作在教學(xué)管理方面，加強(qiáng)了對(duì)英語論文科組的管理，定期向全體英語老師做總結(jié)，催促各英語老師完成學(xué)期初預(yù)訂的工作方案。四、加強(qiáng)對(duì)老師的繼續(xù)教育管理，深化校本培訓(xùn)繼續(xù)教育是關(guān)系到每一位老師的職稱晉升的大事。在這學(xué)期，教務(wù)工作著重于組織、指導(dǎo)老師申請(qǐng)免修學(xué)分，報(bào)讀__