小學(xué)六年級(jí)《生命與健康常識(shí)》_第1頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)《生命與健康常識(shí)》_第2頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)《生命與健康常識(shí)》_第3頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)《生命與健康常識(shí)》_第4頁(yè)
小學(xué)六年級(jí)《生命與健康常識(shí)》_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余33頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)六年級(jí)《生命與健康常識(shí)》小學(xué)六年級(jí)《生命與健康常識(shí)》小學(xué)六年級(jí)《生命與健康常識(shí)》V:1.0精細(xì)整理,僅供參考小學(xué)六年級(jí)《生命與健康常識(shí)》日期:20xx年X月小學(xué)六年級(jí)《生命與健康常識(shí)》下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃與教案一、學(xué)生情況分析:本學(xué)期的《生命與健康常識(shí)》課,絕大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好,個(gè)人衛(wèi)生較好,大多養(yǎng)成了好的衛(wèi)生習(xí)慣。但由于獨(dú)生子女的原因,很多學(xué)生受到家長(zhǎng)的溺愛(ài),以我為中心,集體意識(shí)不強(qiáng),心理素質(zhì)較差,經(jīng)不住打擊,應(yīng)加強(qiáng)心理健康教育,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確調(diào)適,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與特長(zhǎng),使之擁有健康的心理去面對(duì)困難、學(xué)習(xí)和生活。二、教材分析:本冊(cè)教材共有10篇課文。它們有的是教育學(xué)生知道簡(jiǎn)單的生理知識(shí),有的是告訴學(xué)生為什么要愛(ài)惜生命。有的是交給學(xué)生怎樣做人。還有的是告訴學(xué)生怎樣去培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣等等。這些內(nèi)容注意了培養(yǎng)學(xué)生既要有健康的身體又要有良好的心理;既要學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己的生命又要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,希望通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí),能夠讓學(xué)生懂得尊重生命,珍視健康,拒絕誘惑,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),防范傷害。讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)生活,愛(ài)世界,愛(ài)自己,健康、安全、快樂(lè)地成長(zhǎng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、教育學(xué)生為什么要去關(guān)心自己和他人的道理。2、怎樣去拒絕毒品預(yù)防愛(ài)滋病等衛(wèi)生知識(shí)。3、怎樣去做情緒的主人。4、怎樣去尋找自己的特長(zhǎng),做有利于社會(huì)的人。三、教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生知道在學(xué)會(huì)珍愛(ài)自己生命的同時(shí),善待他人的生命,并且能夠熱愛(ài)和敬重生命。2、通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生知道擁有健康,才能更好地學(xué)習(xí)、生活;擁有健康,才會(huì)更快樂(lè)。3、通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生知道真正的長(zhǎng)高,不光是身高的增加,更是心靈的成長(zhǎng)。4、通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生明白控制自己的情緒,讓自己始終保持積極的心態(tài),做情緒的主人。5、通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生明白校園,我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,稱贊的搖籃,我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。6、通過(guò)學(xué)習(xí)知道在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里,我們要學(xué)會(huì)分清良莠,抵制誘惑,警惕不法分子的侵害。7、火給人類帶來(lái)光明與溫暖,帶來(lái)健康與智慧,然而失去控制的火卻可能燒掉茂密的森林,高大的樓層,甚至奪去人的生命,所以學(xué)生要掌握一定的消防知識(shí)。8、了解毒品的危害,遠(yuǎn)離毒品,生命才能煥發(fā)本真的色彩。9、愛(ài)滋病侵?jǐn)_我們的頑固敵人之一,學(xué)生必須掌握預(yù)防愛(ài)滋病的基本知識(shí),共同抵制全人類的敵人。10、通過(guò)學(xué)習(xí)正確認(rèn)識(shí)自己,找到自己的特長(zhǎng),對(duì)自己充滿信心。四、教學(xué)手段:

1、面向全體學(xué)生,通過(guò)借助多媒體等輔助手段進(jìn)行生命與健康常識(shí)教育,幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)的行為。

2、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,有針對(duì)性的實(shí)施教育。

3、關(guān)注個(gè)別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導(dǎo)。

4、以學(xué)生為主體、充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

5、教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合。五、教學(xué)進(jìn)度安排:一

我們的身體與細(xì)胞(1課時(shí))二

小小少年在長(zhǎng)大(3課時(shí))三

讓心胸更開(kāi)闊(2課時(shí))四

科學(xué)用腦輕松學(xué)習(xí)(2課時(shí))五

上網(wǎng)不上癮(2課時(shí))六

拒絕性侵害(1課時(shí))七

公共生活講安全(2課時(shí))八

用法律保護(hù)自己(1課時(shí))九

感恩父母(2課時(shí))十

我們向往明天(1課時(shí))備出時(shí)間教出時(shí)間本期總第1課時(shí)第一課我們的身體與細(xì)胞教學(xué)要求:1、了解細(xì)胞里的秘密;2、了解人為什么會(huì)變老;3、知道我們會(huì)生病。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):細(xì)胞與人體的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入:?jiǎn)枺耗汩L(zhǎng)得像誰(shuí)?那么你們知道這是為什么嗎?也許你也想過(guò):人為什么會(huì)變老為什么會(huì)生病其實(shí)這些問(wèn)題的答案就藏在小小的細(xì)胞里,人體是由無(wú)數(shù)的細(xì)胞構(gòu)成的。今天我們就一起走進(jìn)細(xì)胞王國(guó)里去認(rèn)識(shí)它們吧?。ò孱})

二、小細(xì)胞,大家族1、出示課件:細(xì)胞的自述。2、細(xì)胞主要分布在人體的哪個(gè)部位。3、細(xì)胞的形狀。三、細(xì)胞與人體同學(xué)們,你們可別小看了細(xì)胞,它可是組成生命的基本單位。地球上的生命大都是有眾多的細(xì)胞組成的。我們?nèi)梭w內(nèi)有近100萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞,分為100多種。小小的細(xì)胞是怎樣構(gòu)成人體的呢?人體就像一座房子,細(xì)胞就是各種各樣的建筑材料。四、細(xì)胞的秘密1、為什么我長(zhǎng)得像爸爸(媽媽)

①我們的哪些特征是可以遺傳的?

師小結(jié):膚色、肥胖、身高、青春痘、少白頭、禿頭、雙眼皮、下顎、聲音、蘿卜腿、父母天賦等是可以遺傳的。②遺傳與變異。2、人為什么會(huì)變老?花兒開(kāi)了,有凋謝的時(shí)候,草兒綠了,也有枯萎的時(shí)候,而人也有老的時(shí)候。這是為什么呢?細(xì)胞有分裂和新陳代謝的作用,但是神經(jīng)細(xì)胞沒(méi)有再生能力,,出生時(shí)是多少,以后就是多少,沒(méi)有增加,只是由于它的衰老和死亡,而導(dǎo)致人的衰老和死亡。(大約60—65歲逐漸衰老)3、什么我們會(huì)生病?4、.怎樣才能讓身體不生病呢(鍛煉,健康飲食,盡量少接觸病菌。)五、總結(jié)。(略)六、知識(shí)拓展。(發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的兩位虎克)第二課小小少年在長(zhǎng)大教學(xué)目的要求:1、了解青春期的身體變化;2、明白怎樣注意青春期衛(wèi)生。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):青春期的第二性特征和心理教育。教學(xué)時(shí)數(shù):三課時(shí)備出時(shí)間教出時(shí)間本期總第2課時(shí)第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入這段時(shí)間,你們是否發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)得特別快,身體也出現(xiàn)了一些出人意料的變化,,其實(shí)呀,你們也用不著煩惱,不用害怕,老師要祝賀你們,因?yàn)槟阍谇那拈L(zhǎng)大了。(板題)二、女孩初長(zhǎng)成1、出示課件(女孩的青春期發(fā)育圖)講述女孩青春期生理變化(乳房發(fā)育,聲音變細(xì),月經(jīng)來(lái)臨,臀部發(fā)育)2、如何與“好朋友”和睦相處?

·選擇合適的衛(wèi)生巾;·不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng);·不要游泳、盆浴;·不要吃生冷、辛辣的食物。三、小小男子漢1、出示課件(男孩青春期身體發(fā)育圖)講述男生青春期生理發(fā)育現(xiàn)象。①不知你們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,我們班有些男生的聲音在變粗;②喉結(jié)長(zhǎng)出來(lái)了,長(zhǎng)胡子了,腋下長(zhǎng)腋毛了;③長(zhǎng)陰毛,還出現(xiàn)遺精的現(xiàn)象。四、走出心理的困惑遇到煩惱該怎么辦呢?和親人溝通交流;認(rèn)識(shí)自我把握自我;多交好朋友。五、總結(jié):老師希望你們?cè)诟鎰e童年的日子里,重新認(rèn)識(shí)自己、了解自己生理和心理的變化,從容迎接絢爛多彩的青春,六、閱讀與拓展:1、美妙的青春期;2、束胸有百害而無(wú)一利;3、養(yǎng)成清洗下身的習(xí)慣。七、板書設(shè)計(jì)第二課小小少年在長(zhǎng)大 女孩初長(zhǎng)成和親人溝通交流 認(rèn)識(shí)自我把握自我 小小男子漢 多交好朋友備出時(shí)間教出時(shí)間本期總第3課時(shí)第二課時(shí)

教學(xué)目的:讓學(xué)生了解女性青春期的生理變化以及青春期的保健要點(diǎn),提高自我保健能力。教學(xué)重點(diǎn):青春期保健要點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):女性青春期的生理變化。教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)言:青春期是人生中一段最美好的時(shí)光.它既不同于兒童時(shí)期.也不同于成年時(shí)期,它是由童年過(guò)渡到成年的必經(jīng)之路.從年齡上通常是指10歲至20歲這個(gè)年齡段.這節(jié)課我們就共同研究一下女性青春期的奧秘。一.女性生殖器結(jié)構(gòu):(課件觀看)卵巢內(nèi)生殖器輸卵管子宮陰道陰唇外生殖器陰蒂陰道前庭二、歸納總結(jié)(板書):骨盆開(kāi)始增寬,乳暈突起,呈芽胞狀;乳腺開(kāi)始發(fā)育;乳房顯著增長(zhǎng);腋毛、月經(jīng)初潮出現(xiàn);三、青春期的保?。鹤⒁馔怅幥鍧?,在月經(jīng)期間每天要清冼外陰一次;要選用消毒的衛(wèi)生巾或衛(wèi)生紙內(nèi)褲要選用吸水、透氣性能好的純棉布制品,不要與他人互相穿用,以防止交叉感染,并要經(jīng)常洗換;應(yīng)避免精神刺激或參加過(guò)重的體力勞動(dòng)或劇烈活動(dòng),上公共廁所最好選用蹲式便池,用紙時(shí)要從前向后擦拭,以防將肛門口的細(xì)菌帶入陰道口;此外還應(yīng)注意保暖,避免淋雨、涉水等,并不要食用生冷或辛辣食品,以防止發(fā)生痛經(jīng)。四、女生園地:月經(jīng)是女生正常的生理現(xiàn)象,你是怎樣理解的

總結(jié):青春期是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一個(gè)特殊的時(shí)期,是人生中的黃金時(shí)代,無(wú)論在生理上還是在心理上都發(fā)生了很多變化。對(duì)于這些變化,我們不要感到害怕和不安,也不要感到害羞和尷尬。重要的是,我們要了解這些變化產(chǎn)生的原因,熟悉自身的變化,做好心理上的準(zhǔn)備,處理好異性間的關(guān)系,注意體育鍛煉和營(yíng)養(yǎng),做好青春期的保健工作,增強(qiáng)信心,以順利地度過(guò)這一美好的時(shí)光!

備出時(shí)間教出時(shí)間本期總第4課時(shí)第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生了解男孩的發(fā)育過(guò)程。2.使學(xué)生了解青春期的發(fā)育特點(diǎn)和生理變化。3.使學(xué)生初步了解科學(xué)的性知識(shí)和樹(shù)立正確的性道德觀。教學(xué)重點(diǎn):男性發(fā)育的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):青春期心理和生理的健康教育教學(xué)過(guò)程:1、導(dǎo)入課題師:青春期是兒童逐漸成為成人的過(guò)渡時(shí)期。女孩的青春期一般是從十一二歲到十七八歲。男孩比女孩晚兩年左右。師:當(dāng)你們還是嬰兒的時(shí)候,外人很難從外表來(lái)判斷你們的性別。最確切的判斷方法是根據(jù)生殖器官的差異。2、講解分析男女生殖器官的差異稱為第一性征。提問(wèn):現(xiàn)在我們可以通過(guò)什么方法來(lái)區(qū)分男女呢?生:聲音,服飾,打扮,動(dòng)作,形體等師:我們可以從一個(gè)人的外表來(lái)判斷人的性別,即外表的第二性征。除生殖器官外的男女差異稱為第二性征。提問(wèn):進(jìn)入青春期,你在外形上或周圍同學(xué)在外形上有什么變化呢?3、小組討論,集體交流生:男女共同點(diǎn):身體迅速長(zhǎng)高,體重明顯增加。而且幼兒期和青春期是人迅速長(zhǎng)高和長(zhǎng)胖的時(shí)期。第二性征的特點(diǎn):男性:長(zhǎng)胡須,喉結(jié)突出,聲調(diào)低沉,體毛增多等。提問(wèn):進(jìn)入青春期的男孩在外形上出現(xiàn)第二性征,體內(nèi)還發(fā)生了哪些變化(學(xué)生自學(xué)書本并課上回答交流)生:生殖器官的發(fā)育和成熟——男生:出現(xiàn)遺精內(nèi)臟器官功能的日漸健全——心臟收縮力增強(qiáng)肺通氣量增大腦調(diào)節(jié)功能增強(qiáng)提問(wèn):對(duì)照青春期第二性征的特點(diǎn),思考你是否進(jìn)入了青春期(不需回答)提問(wèn):(學(xué)生討論)你覺(jué)得應(yīng)該怎樣正確對(duì)待自己或別人第二性征的出現(xiàn)?生:不取笑別人,不在別人背后指指點(diǎn)點(diǎn),要以平常心對(duì)待等提問(wèn):(學(xué)生討論)處在青春期的青少年在身體健康方面應(yīng)注意些什么?生:合理飲食,按時(shí)作息,姿勢(shì)端正,注意體育鍛煉等4、小結(jié)備出時(shí)間教出時(shí)間本期總第5課時(shí)第三課讓心胸更開(kāi)闊教學(xué)目的要求:1、通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)寬容;2、讓學(xué)生明白怎樣才能使自己心胸更開(kāi)闊。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):怎樣才能使自己心胸更開(kāi)闊。第一課時(shí)一、提問(wèn)導(dǎo)入新課:你平常都有哪些煩惱那么你是怎么解除這些煩惱的

同學(xué)們。不辭土壤,泰山才會(huì)高大;不拒細(xì)流,大海才會(huì)更寬廣。能以寬大的胸懷去寬容別人、諒解別人,自己的人格才會(huì)更加崇高,人生也會(huì)充滿快樂(lè)。(板題)二、學(xué)會(huì)寬容1、講述快樂(lè)女孩張亞珍的故事。2、如何學(xué)會(huì)寬容?①學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”和“沒(méi)關(guān)系”,②發(fā)生不順心的事時(shí),采用心理放松的方式。③要?jiǎng)优瓡r(shí),花幾分鐘想想你的感受和別人的感受。④請(qǐng)你信賴的人幫助你。⑤寫動(dòng)怒日記。想想自己有什么不對(duì)的地方。三、遠(yuǎn)離“紅眼病”1、什么是“紅眼病”

2、為什么會(huì)得“紅眼病”呢?

3、“紅眼病”的危害。4、怎樣才能遠(yuǎn)離紅眼病給我們帶來(lái)的煩惱?四、融入集體快樂(lè)多1、集體給你帶來(lái)了哪些快樂(lè)?2、怎樣才能融入集體,成為一個(gè)受歡迎的人呢?(做人要謙虛,為人處事要忍讓,要有奉獻(xiàn)精神,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。)五、總結(jié):俗話說(shuō)“一笑解千愁”“退一步海闊天空”,只要我們敞開(kāi)胸懷,學(xué)會(huì)寬容,讓自己融入到集體的懷抱,我們就能遠(yuǎn)離煩惱,開(kāi)心每一天!六、閱讀與拓展:如何保持良好的心情板書設(shè)計(jì):第三課讓心胸更開(kāi)闊學(xué)會(huì)寬容遠(yuǎn)離“紅眼病”融入集體快樂(lè)多備出時(shí)間教出時(shí)間本期總第6課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程:情境導(dǎo)入一滴水只有帶入大海才不會(huì)干涸,一個(gè)人只有融入集體才會(huì)感到快樂(lè)。我們?cè)谶@個(gè)集體中一起玩耍,在公園灑下串串歡笑;我們?cè)谶@個(gè)集體中一起學(xué)習(xí),在校園留下朗朗書聲;我們?cè)谶@個(gè)集體中共同努力,有跑步接力賽的頒獎(jiǎng)儀式上激動(dòng)地流下點(diǎn)點(diǎn)淚花……集體生活給你留下了哪些溫馨回憶?小結(jié):在集體中,我們永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú);在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論