部編版《道德與法治》六年級(jí)上冊(cè)第9課《知法守法 依法維權(quán)》精品課件

第九課：知法守法依法維權(quán)第一課時(shí)復(fù)習(xí)提問(wèn)1.在我國(guó)，未成年人的年齡是多少？2.請(qǐng)同學(xué)列舉三部我國(guó)制定的專門(mén)保護(hù)未成年人的法律？新知導(dǎo)入國(guó)家制定了專門(mén)的法律保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，但是在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在著侵犯未成年人合法權(quán)益的事件，請(qǐng)同學(xué)們觀看小品，同時(shí)思考：1.呂慧嫻的哪項(xiàng)權(quán)利受到侵犯？2.誰(shuí)幫助她重返校園？3.是哪一部法律維護(hù)了她的權(quán)利？暢所欲言受教育權(quán)班主任老師，校長(zhǎng)，找了村委會(huì)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組的叔叔阿姨《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》老師講解同學(xué)們，呂慧嫻依靠法律維護(hù)了自己的合法權(quán)益1.請(qǐng)同學(xué)回憶在我國(guó)，公民享有哪些權(quán)利？2.我國(guó)有哪些法律保護(hù)公民權(quán)利？3.當(dāng)你的合法權(quán)利受到侵害時(shí)，你該怎么辦？請(qǐng)同學(xué)自讀課本83頁(yè)，回答上述問(wèn)題。暢所欲言公民享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)憲法是人民權(quán)利的保障書(shū)刑法、行政法自主探究請(qǐng)同學(xué)繼續(xù)表演小品：大學(xué)生呂慧嫻在法律援助中心實(shí)習(xí)時(shí)，碰到了一系列的案例，請(qǐng)同學(xué)在觀看小品的同時(shí)，思考如果你是呂慧嫻，你會(huì)怎么辦？依據(jù)是什么法律？案例一申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁張彤的爸爸被施工隊(duì)拖欠工資。依據(jù)：《勞動(dòng)法》案例二、三向狗主人索賠《侵權(quán)責(zé)任法》向公安局報(bào)案《治安管理處罰法》老師講解未成年人除了享有公民的一般權(quán)利之外，還享有法律規(guī)定的其他特別權(quán)利，如接受義務(wù)教育權(quán)利等。法律對(duì)未成年人的保護(hù)，還體現(xiàn)在對(duì)未成年人犯罪的預(yù)防上面：通過(guò)對(duì)實(shí)施不良行為的未成年人進(jìn)行及時(shí)教育、矯治，將未成年人與可能誘發(fā)犯罪的的環(huán)境隔離開(kāi)來(lái)，以保護(hù)其健康成長(zhǎng)。播放視頻，修訂未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法的視頻，感悟國(guó)家法律保護(hù)我們成長(zhǎng)。羅某初中沒(méi)畢業(yè)，家里人就讓他輟學(xué)打工《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》賈某的爸爸經(jīng)常在酒后打打他《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》15周歲的蔣某參與販毒品被警察抓住《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》小學(xué)生楊某經(jīng)常放學(xué)后去網(wǎng)吧打游戲《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》我會(huì)連播放廣場(chǎng)舞擾民的視頻，如果是你遇到這種情況，該怎們辦？暢所欲言打架不是好辦法，以暴制暴不可取和他們對(duì)著干不行協(xié)商不成，找社區(qū)解決如果這些辦法都不行呢法律是保護(hù)我們權(quán)利的最有效、最有力的手段。①當(dāng)權(quán)利受到侵害時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)運(yùn)用法律手段依法維權(quán)，而不能采用違法方式維權(quán)。②權(quán)力的行使和保護(hù)也有邊界。權(quán)利人應(yīng)當(dāng)在法律的范圍內(nèi)行使和保護(hù)權(quán)利，而不能超越法律濫用權(quán)利，超越法律的訴求得不到法律的支持。我有辦法用好法律維護(hù)權(quán)利1.知曉法律，學(xué)好法律，用好法律2.用法律維護(hù)權(quán)利3.法律是保護(hù)我們權(quán)利最有效、最有力的手段。課堂總結(jié)課堂總結(jié)第九課：知法守法依法維權(quán)第二課時(shí)復(fù)習(xí)提問(wèn)1.請(qǐng)同學(xué)列舉三部我國(guó)制定的專門(mén)保護(hù)未成年人的法律？2.當(dāng)未成年人的合法權(quán)利收到侵犯時(shí)，應(yīng)該怎么做？新知講解一方面，在我們的權(quán)利受到侵害時(shí)，需要運(yùn)用法律武器捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益；另一方面，我們也要遵守法律，做守法公民，不違法犯罪。第二課時(shí)：守法不違法活動(dòng)園請(qǐng)同學(xué)自讀課本案例：悔恨的淚水把杜某的不良行為進(jìn)行分類，并填寫(xiě)處理措施

程度不良行為處理措施黃燈

打架罵人

老師批評(píng)紅燈

攔截毆打同學(xué)索要財(cái)物

治安處罰褐燈

盜竊

收容教養(yǎng)

能力提升請(qǐng)同學(xué)結(jié)合自身實(shí)際談?wù)劧拍碁槭裁醋呱狭诉`法犯罪之路？我們應(yīng)該怎樣辦？暢所欲言爸爸媽媽爺爺奶奶的溺愛(ài)他自己法律意識(shí)淡薄我們應(yīng)該遵守法律，做守法學(xué)生老師講解我們要做守法的小學(xué)生，請(qǐng)同學(xué)觀看下面的小品《校園欺凌》1.王然、肖亮同學(xué)遭遇了什么事情？2.王然的爸爸給他了什么建議？肖亮的爸爸給他了什么建議？你認(rèn)為誰(shuí)的建議對(duì)？3.如果你看到了高個(gè)子同學(xué)欺負(fù)他倆，你會(huì)怎么做？暢所欲言校園欺凌王然爸爸的建議對(duì)我會(huì)立即上前阻止暢所欲言請(qǐng)同學(xué)觀看校園欺凌行為的視頻老師講解校園欺凌不僅嚴(yán)重侵害了他人的權(quán)利，危害我們的身心健康，也破壞了和諧有序的校園生活。請(qǐng)同學(xué)們自讀課本88頁(yè)找到嚴(yán)重校園欺凌行為對(duì)應(yīng)的罪名，然后我們來(lái)一個(gè)大比拼，看誰(shuí)記得準(zhǔn)

行為

對(duì)應(yīng)罪名1.隨意毆打、恐嚇、威脅尋釁滋事罪2.辱罵、中傷侮辱罪3.敲詐錢(qián)財(cái)聚眾斗毆4.結(jié)伙打架敲詐勒索罪5.毆打要錢(qián)誹謗罪6.捏造貶損他人名譽(yù)的事實(shí)，在網(wǎng)上傳播，情節(jié)嚴(yán)重?fù)尳僮镂視?huì)連我們要勇敢對(duì)校園欺凌行為說(shuō)不！2016年，11月，教育部、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部等九部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴利的指導(dǎo)意見(jiàn)》，向校園欺凌和暴力“亮劍”。請(qǐng)同學(xué)自讀課本89頁(yè)區(qū)分正常的身體接觸和不當(dāng)?shù)纳眢w接觸請(qǐng)思考以下問(wèn)題？1.生活中哪些是不正當(dāng)?shù)纳眢w接觸？2.遇到不當(dāng)?shù)纳眢w接觸時(shí)以及性侵害后，該如何應(yīng)對(duì)？暢所欲言公交車(chē)上有壞人在我身后告訴爸爸媽媽或者老師我要提高警惕，加強(qiáng)自我保護(hù)能力性侵害未成年人是非常嚴(yán)重的犯罪。刑法規(guī)定：奸淫幼女的，構(gòu)成強(qiáng)奸罪，從重處罰；猥褻兒童的，構(gòu)成猥褻兒童罪，從重處罰。未成年人要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離侵害，學(xué)會(huì)自衛(wèi)。再出現(xiàn)性侵害事件后，應(yīng)當(dāng)立即向父母、學(xué)校報(bào)告，由有關(guān)部門(mén)追究法律責(zé)任。知識(shí)窗課堂總結(jié)守法不違法：1.遵守法律、做守法公民2.校園欺凌的表現(xiàn)、危害、怎么做3.加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防性侵害知法守法依法維權(quán)第9課

知法守法依法維權(quán)第三課時(shí)六年級(jí)道德與法治上冊(cè)想一想，如果你在學(xué)校被其他同學(xué)欺負(fù)了，會(huì)怎么辦？放學(xué)回家時(shí)，小明和小華被幾個(gè)高年級(jí)同學(xué)攔住，不僅被打，身上的零花錢(qián)也被搶走。你認(rèn)為他應(yīng)當(dāng)怎么做？害怕講出去再次被打，只能忍氣吞聲，對(duì)誰(shuí)都不說(shuō)。拿出零花錢(qián)，找?guī)讉€(gè)人把欺負(fù)自己的人打一頓。向家人講清楚情況，并向老師和學(xué)校報(bào)告。向政府有關(guān)部門(mén)、法院提出請(qǐng)求，要求維護(hù)權(quán)利、懲治壞人。找律師或到法律援助中心咨詢。

維權(quán)途徑可選擇未成年人

告知情況?告訴家人?向老師、學(xué)校報(bào)告

咨詢尋求幫助?向律師等專業(yè)人員請(qǐng)教?向居委會(huì)或村委會(huì)求助?向法律援助部門(mén)求助?向婦女兒童保護(hù)組織求助

尋求法律幫助?請(qǐng)求政府主管部門(mén)依法辦事?請(qǐng)求公安機(jī)關(guān)立案查辦?向檢察院提起控告、申訴?向法院起訴某校女生徐某、蔡某去商場(chǎng)購(gòu)物，商場(chǎng)工作人員懷疑她倆偷了一瓶化妝品，便對(duì)她倆進(jìn)行責(zé)問(wèn)、盤(pán)查、搜包，但未發(fā)現(xiàn)“贓物”繼而又要搜身，被兩名女學(xué)生嚴(yán)厲制止。工作人員將此兩名女生非法扣留1個(gè)多小時(shí)。事后，兩名女生向人民法院狀告商場(chǎng)侵權(quán)。法院經(jīng)審理，判決商場(chǎng)向兩名女生賠禮道歉，恢復(fù)名譽(yù)，并向兩名女生支付精神損失撫慰金4000元。（1）商場(chǎng)工作人員的行為侵犯了兩名女生的哪些權(quán)利？（2）法院的判決說(shuō)明了什么？（3）從這一條案例中你得到了什么啟示？（1）侵犯了兩名女生的人身自由權(quán)和名譽(yù)權(quán)。（2）說(shuō)明公民的人身自由權(quán)和名譽(yù)權(quán)不受非法侵犯，任何侵犯公民人身自由權(quán)和名譽(yù)權(quán)的違法行為都要受到法律的制裁。（3）這一案例告訴我們，我國(guó)公民的人身自由權(quán)和名譽(yù)權(quán)是由家強(qiáng)制力保證的，應(yīng)受到國(guó)家法律保護(hù)。當(dāng)自己的這些合法權(quán)利受到非法侵害時(shí)，要依法維護(hù)自身的權(quán)益，同侵犯公民這些權(quán)利的行為作斗爭(zhēng).

讀一讀11歲的寧波女孩小梅，在補(bǔ)課路上被兩名男子捂住嘴拽到了摩托車(chē)上。小梅想到老師教過(guò)的安全常識(shí)和電視上看到的逃生辦法，放棄了掙扎，決定盡量找機(jī)會(huì)逃跑。摩托在樹(shù)林深處一間臨時(shí)棚屋外停下來(lái)，綁匪讓一名中年婦女看管小梅。小梅發(fā)現(xiàn)他們的口音和爸爸廠里的貴州工人挺像，猜他們是貴州人。小梅裝作害怕，一直小聲哭泣，“順從”的舉動(dòng)讓綁匪以為她只是個(gè)膽小如鼠的孩子，連繩子都懶得給她綁，鎖上門(mén)便走。小梅走到窗戶邊一看，外面有頂藍(lán)色帳篷，看樣子是中年婦女睡的。第二天天蒙蒙亮?xí)r，又餓又冷的小梅睜開(kāi)眼睛，她驚喜地發(fā)現(xiàn)，雖然門(mén)依然鎖著，可那頂藍(lán)色帳篷不見(jiàn)了，估計(jì)中年婦女吃飯去了。四周靜悄悄的，小梅爬上窗臺(tái)，使勁兒從窗戶擠了出去。她撿起綁匪遺棄在地上的冷饅頭，邊啃邊跑。四周都是樹(shù)木，分不清方向，她決定朝一個(gè)方向筆直跑。不知過(guò)了多久，她終于見(jiàn)到了熟悉的街道……我們應(yīng)該如何向小梅學(xué)習(xí)？1.被綁架后，如果四周偏僻無(wú)人，不要盲目地呼救或和壞人搏斗。如果魯莽行動(dòng)，可能會(huì)受到傷害。2.牢牢記住罪犯的體貌特征、年齡、人數(shù)、口音等，一旦獲救，可以為公安機(jī)關(guān)提供破案信息。3.要保持良好的心理狀態(tài)，盡量保存體力，強(qiáng)迫自己多進(jìn)食、飲水，保證身體有足夠的水分和營(yíng)養(yǎng)。生存提示冷靜應(yīng)對(duì)避免危險(xiǎn)你遇到過(guò)類似情況嗎？或者聽(tīng)到、看到過(guò)類似情況？是怎么做的？逃離現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)報(bào)警我們這節(jié)課開(kāi)始看到的視頻中，那幾個(gè)高年級(jí)同學(xué)為什么跑了？視頻中的女生用電話手表拍照留下了證據(jù)

依法維權(quán)要靠證據(jù)，一切能夠證明案情事實(shí)的材料都可以成為證據(jù)，例如合同、書(shū)信、指紋、錄音、電子郵件、證人證言等。

權(quán)利人可以搜集的證據(jù)是什么？

邵勇去批發(fā)市場(chǎng)給兒子買(mǎi)玩具卡車(chē)，懷疑是偽劣產(chǎn)品。結(jié)賬時(shí)，他讓商家開(kāi)了一張發(fā)票。邵勇可以收集的證據(jù)是（）。

一個(gè)下雨的清晨，黃茜在學(xué)校附近的十字路口被闖紅燈的汽車(chē)撞倒，司機(jī)駕車(chē)逃逸。十字路口的監(jiān)控?cái)z像頭拍下了這一幕以及肇事車(chē)輛的車(chē)牌號(hào)碼。黃茜可以收集的證據(jù)是（）。

張佳麗放在樓下車(chē)棚的電動(dòng)自行車(chē)被人偷走，她發(fā)現(xiàn)附近你地上留有鞋印，于是在向派出所報(bào)案時(shí)講了鞋印的事。張佳麗可以收集的證據(jù)是（）。

你生活中有類似情況嗎？憑借搜集好的證據(jù)維護(hù)了自己應(yīng)有的權(quán)利，或者因?yàn)闆](méi)有證據(jù)不能維權(quán)？

依法收集證據(jù)，對(duì)查明案件事實(shí)，正確處理案件，具有十分重要的意義。證據(jù)收集和提供的主體必須具有合法性。證據(jù)收集和提供的主體是公安、司法機(jī)關(guān)的工作人員、當(dāng)事人及其訴訟代理人。證據(jù)收集的方法必須具有合法性。為確保收集證據(jù)合法有效，法律禁止以非法和不正當(dāng)?shù)姆椒ㄊ占C據(jù)，如《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》第43條規(guī)定:”嚴(yán)禁刑訊逼供和以威脅、引誘、欺騙以及其他非法的方法收集證據(jù)?！敝R(shí)園地

向家長(zhǎng)或朋友宣傳學(xué)到的法律常識(shí)。如果遇到侵害行為，勿忘正確維權(quán)。課堂小結(jié)依法維權(quán)依法維權(quán)途徑自我保護(hù)收集證據(jù)謝謝法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)第四單元法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)第四單元9知法守法依法維權(quán)1知道在權(quán)利受到侵害時(shí)，可以運(yùn)用相應(yīng)的法律，依法維護(hù)自身權(quán)利。2懂得遵守法律，做守法公民，不違法犯罪。3掌握維權(quán)途徑，懂得自我保護(hù)，學(xué)習(xí)收集證據(jù)。一、填空題。1.知曉

法律

，學(xué)好

法律

，用好法律

，才能依法維護(hù)權(quán)利。2.公民享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)、受教育權(quán)以及參與

經(jīng)濟(jì)

、

文化

、社會(huì)生活等各項(xiàng)權(quán)利。3.何潔上街購(gòu)物時(shí)被偷走錢(qián)包，依照《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》應(yīng)向

公安局

報(bào)案。4.通過(guò)對(duì)實(shí)施不良行為的未成年人進(jìn)行及時(shí)

教育

、矯治，將未成年人與可能誘發(fā)犯罪的環(huán)境隔離開(kāi)來(lái)，以

保護(hù)

其健康成長(zhǎng)。法律

法律

法律

經(jīng)濟(jì)

文化

公安局

教育

保護(hù)

5.法律既維護(hù)權(quán)利人的合法

權(quán)益

，也對(duì)違法犯罪行為進(jìn)行嚴(yán)厲

懲處

。6.2016年11月，教育部、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部等九部門(mén)聯(lián)合印發(fā)

《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)

，向校園欺凌和暴力“亮劍”。7.我們應(yīng)加強(qiáng)

自我保護(hù)

能力，提高警惕，預(yù)防性侵害。8.未成年人要加強(qiáng)

自我防護(hù)

意識(shí)，遠(yuǎn)離侵害，學(xué)會(huì)自衛(wèi)。權(quán)益

懲處

《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》自我保護(hù)

自我防護(hù)

9.當(dāng)我們的

權(quán)利

受到侵害時(shí)，應(yīng)該及時(shí)將情況告訴家人或老師，尋求法律專業(yè)人員的幫助，向有關(guān)部門(mén)尋求保護(hù)，運(yùn)用法律維護(hù)我們的

權(quán)利

。10.未成年人在維護(hù)自身權(quán)利時(shí)，要學(xué)會(huì)

保護(hù)

自己。權(quán)利

權(quán)利

保護(hù)

二、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.王小明的爸爸被施工隊(duì)老板拖欠工資，他可以依照(

B)申請(qǐng)勞動(dòng)仲裁。A.《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》B.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》C.《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》D.《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》B2.李某14歲，初中沒(méi)有畢業(yè)，他爸爸就讓他輟學(xué)打工，他爸爸違反了(

B)。A.《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》C.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》D.《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》B3.學(xué)校附近開(kāi)了一家網(wǎng)吧，未設(shè)立禁止未成年人進(jìn)入的警示牌，小學(xué)生薛某某放學(xué)后經(jīng)常偷偷去那里打游戲。該網(wǎng)吧違反了(

A)。A.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》B.《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》C.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》D.《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》A4.丁偉是高三的學(xué)生，馬上面臨高考，他家樓下一些跳廣場(chǎng)舞的人把音響聲音開(kāi)得很大，有時(shí)直至夜里10點(diǎn)，他很煩惱，他的正確做法是(

D)。A.把他們的音響砸了，揍他們一頓B.也買(mǎi)個(gè)音響，開(kāi)大音量跟他們對(duì)著干C.在廣場(chǎng)上撒垃圾把他們趕走D.向有關(guān)部門(mén)投訴D5.小學(xué)生薛某喜歡打架、罵人，經(jīng)常欺負(fù)其他同學(xué)。依照法律規(guī)定對(duì)他可以采用(

A)的措施。A.由父母、學(xué)校管教B.由公安機(jī)關(guān)治安處罰C.由政府收容教養(yǎng)D.由法院追究刑事責(zé)任6.初三學(xué)生丁某某15歲，經(jīng)常攔截、毆打低年級(jí)同學(xué)，強(qiáng)行索要財(cái)務(wù)。對(duì)他可以采用(

B)的措施。A.由父母、學(xué)校管教B.由公安機(jī)關(guān)治安處罰C.由政府收容教養(yǎng)D.由法院追究刑事責(zé)任AB7.張三是你的同學(xué)，你看到李四帶領(lǐng)幾個(gè)人在學(xué)校僻靜處脅迫張三索要財(cái)物，你應(yīng)該(

C)。A.趕緊躲開(kāi)，假裝沒(méi)看見(jiàn)B.立即上前阻止李四幾人的行為C.尋求老師的幫助D.撥打報(bào)警電話8.校園嚴(yán)重欺凌行為“隨意毆打、恐嚇、威脅”對(duì)應(yīng)的刑法罪名是(

C)。A.聚眾斗毆罪B.敲詐勒索罪C.尋釁滋事罪D.侮辱罪CC9.如今，校園內(nèi)帶手機(jī)的學(xué)生越來(lái)越多，有些學(xué)生上課時(shí)用手機(jī)玩游戲、發(fā)短信，影響正常的課堂教學(xué)秩序，受到老師的批評(píng)。這說(shuō)明(

D)。A.我們享有的權(quán)利不能完全實(shí)現(xiàn)B.學(xué)生在學(xué)校里是沒(méi)有自由的C.老師干涉了這些同學(xué)的自由D.公民在行使自己的權(quán)利時(shí)，不得損害其他公民的合法權(quán)利D10.放學(xué)回家時(shí)，陳某被幾個(gè)高年級(jí)的男生攔住，不僅被打，身上的零花錢(qián)也被搶走，他的正確做法是(

D)。A.害怕講出去再次被打，只能忍氣吞聲，對(duì)誰(shuí)都不說(shuō)B.拿出零花錢(qián)，找?guī)讉€(gè)人把欺負(fù)自己的人打一頓C.每天都帶著刀子防身D.向家人講清楚情況，并向老師和學(xué)校報(bào)告D三、判斷題。(對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“?”)1.生活中遇到犯罪分子的威脅，我們小學(xué)生身體薄弱，要和歹徒智斗。

(

√)2.我們應(yīng)當(dāng)在法律范圍內(nèi)行使和保護(hù)權(quán)利，不能超越法律范圍，濫用權(quán)力。

(

√)3.小強(qiáng)在電影院看電影，興奮之余，不僅手舞足蹈，還大聲喧叫，引起周?chē)^眾的不滿。別人勸說(shuō)制止他，他卻說(shuō)“這是我的權(quán)利和自由，我想怎樣就怎樣”。

(

?

)√√?

4.王蒙在小區(qū)散步時(shí)被一條沒(méi)拴狗鏈的狗咬傷，狗的主人出來(lái)賠償。

(

√)5.我們要運(yùn)用法律維護(hù)權(quán)益，以暴制暴不可取。

(

√)6.權(quán)利人應(yīng)當(dāng)在法律的范圍內(nèi)行使自己的自由和權(quán)利。

(

√)7.小強(qiáng)給小明起帶有侮辱性的外號(hào)，這是校園欺凌。

(

√)8.小強(qiáng)、大熊等幾人恐嚇低年級(jí)學(xué)生，這是校園欺凌。

(

√)9.小蘭受到性侵害，她非常害怕，不敢跟家人說(shuō)。

(

?

)10.我們?cè)诤退私佑|時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意自己的身體隱私部位不能被人隨意觸碰。

(

√)√√√√√?

√四、連線題。把下列事件和其違反的法律連起來(lái)。

五、簡(jiǎn)答題。1.校園欺凌行為主要有哪些？

隨意毆打、恐嚇、威脅；辱罵、中傷、譏諷、貶抑受害者；敲詐錢(qián)財(cái)；結(jié)伙打架；毆打要錢(qián)；損壞受害者的書(shū)本、衣物等個(gè)人財(cái)產(chǎn)；捏造貶損他人名譽(yù)的事實(shí)，在網(wǎng)上傳播，情節(jié)嚴(yán)重。2.依法維權(quán)有哪些途徑？(1)告知情況:①告訴家人；②向老師、學(xué)校報(bào)告。

(2)咨詢尋求幫助:①向律師等專業(yè)人員請(qǐng)教；②向居委會(huì)或村委會(huì)求助；③向法律援助部門(mén)求助；④向婦女兒童保護(hù)組織求助。(3)尋求法律幫助:①請(qǐng)求政府主管部門(mén)依法辦事；②請(qǐng)求公安機(jī)關(guān)立案查辦；③向檢察院提起控告、申訴；④向法院起訴。3.依法維權(quán)要靠證據(jù)，哪些材料可以作為證據(jù)？

依法維權(quán)要靠證據(jù)，一切能夠證明案情事實(shí)的材料都可以作為證據(jù)，例如合同、書(shū)信、指紋、錄音、電子郵件、證人證言等。六、簡(jiǎn)述題。1.遭遇校園欺凌和暴力行為，你應(yīng)該怎么辦？

我們應(yīng)該勇敢地對(duì)欺凌行為說(shuō)“不”。對(duì)于校園欺凌行為，我們可以向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)請(qǐng)求追究行為人的法律責(zé)任。2.未成年人如何預(yù)防性侵害？

我們?cè)诤退私佑|時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意自己的身體隱私部位不能被人隨意觸碰，一旦有人侵犯我們的身體，應(yīng)當(dāng)設(shè)法盡快遠(yuǎn)離，并告知父母和老師，加強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，提高警惕，遠(yuǎn)離侵害，學(xué)會(huì)自衛(wèi)。