2022年在受贈儀式上的講話范本

第11頁共11頁2022年在受贈儀式上的講話范本____年____月____日____各位領導、各位來賓，老師們、同學們：在這充滿希望與生機的季節(jié)，我們收到了來自____和____新華書店給我們帶來的希望，他們利用支教工作的契機，向我們無償捐贈一批圖書。這既給學校開展的讀書活動注入了新鮮血液，也使我們的校園讀書活動再掀新的____。各位領導不辭辛勞在百忙的工作中前來參加我們的受贈儀式，遠道而來，讓我們感受到珍貴而崇高的友誼。有了文字我們才有了文化的積累，有了書籍我們才有了文化的傳承。讀經(jīng)閱典我們才消除了野蠻，衍生了世代的文明。書籍給人以知識，給人以營養(yǎng)，給人以力量。書是智慧的鑰匙，是文明的加速器，是人類進步的階梯。在全校學生如饑似渴地需要更多的圖書時，____和____新華書店給我們送來了及時雨。那一本本精美的圖書猶如久旱的甘露，滋潤著我們的心田，又如一縷春天里的和煦陽光，漫暖著我們的心扉。這種雪中送碳的舉動撞擊著我們的心靈。此時此刻，我們有的是感動，有的是感謝。感1動的是____和____新華書店的無私奉獻，感謝的是他們?yōu)槲覀儽枷蛎篮玫拿魈禳c亮了前程希望之燈。授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。在這里，我代表全校師生向您們說一聲謝謝，謝謝你們。捐贈的是圖書，孕育的是希望；支援的是學校，燃起的是夢想。通過本次活動的開展將共同喚起弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導現(xiàn)代文明的讀書熱情。同時，也希望同學們樹立遠大理想，多讀書、讀好書，將來回報社會，真正成為祖國的棟梁。同學們，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝____和____新華書店的大力支持和無私捐助。最后祝各位領導、各位來賓身體健康、平安順意；祝老師們工作順利、生活愉快；祝同學們積極向上，健康成長；祝愿烏____中心校向更高的目標邁進。謝謝大家。2送陽光、贈圖書”受贈儀式主持詞五常市興盛中學吳憲臣1、(開始)有了文字我們才有了文化的積累，有了書籍我們才有了文化的傳承。讀經(jīng)閱典我們才消除了野蠻，衍生了世代的文明。書籍給人以知識，給人以營養(yǎng)，給人以力量。書是智慧的鑰匙，是文明的加速器，是人類進步的階梯。北方的____月柳枝拂動，田野里機聲隆隆。在這充滿希望與生機的季節(jié)，我們收到了來自五常三中全體師生給我們帶來的希望，利用支教工作的契機，向我們無償捐贈一批圖書。這也給我校開展的讀書活動注入了新鮮血液，使我校的校園讀書活動再掀新的____。今天，我們在這里隆重集會，來接受五常三中對我們的無私捐贈。讓我們共同見證這一體現(xiàn)兩校間友誼的歷史時刻。我宣布：“送陽光”支教圖書捐贈受贈儀式現(xiàn)在開始。下面請捐贈方(五常三中)向受贈方(興盛中學)贈送圖書，請興盛中學學生代表____領書。2、隨著支教工程的順利實施，我校的讀書活動也慢慢拉開了帷幕。在全校學生如饑似渴地需要更多的圖書時，五常三中給我們送來了及時雨。那一本本精美的圖書猶如久旱的甘露，滋潤著我們的心田，又如一縷春天里的和煦陽光，漫暖著我們的心扉。這種雪中送碳的舉動撞擊著我們的心靈。此時此刻，我們有的是感動，有的是感謝。感動的是三中人的無私奉獻，感謝的是三中人為我們奔向美好的明天點3亮了前程希望之燈。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎五常三中領導講話。3、熱情揚溢地講話使我們熱血沸騰，摯真摯純的祝愿，使我們感受到了濃濃的真情。共同沐浴著和煦的陽光，用關愛與關懷架起了兩校之間的友誼之橋。有了書，我們會獲得豐富的知識；有了書，我們會領略書海中的自然與神奇；有了書，我們就可以體味人生的哲理。授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。下面，讓我們以熱烈掌聲有請興盛中學校長致辭。4、支教手拉手，贈書見真情，捐書助學，惠澤千人，在市教育局杜局長的大力倡導下，支教工程有條不紊地開展著。這是功在當代，利在千秋的事業(yè)，就像春天一樣孕育著勃勃生機。定項工程正在使城鄉(xiāng)學校之間的差距變小，是教育局的正確領導。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎市教育局杜局長作重要講話。5、(結束)捐贈的是圖書，孕育的是希望；支援的是學校，燃起的是夢想，面對面的交流，心與心的溝通，加強了兩校之間的友誼，在相扶相長共同繁榮。讀萬卷書，行萬里路。通過本次活動的開展將共同喚起弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導現(xiàn)代文明的讀書熱情。希望同學們樹立遠大理想，多讀書、讀好書，將來回報社會，真正成為祖國的棟梁。讓我們緊緊圍繞市教育局的中心工作，加強兩校間的合作，使我們的教育工作再登新臺階。同學們，讓我們再一次用掌聲感謝兄弟學校五常三中的大力支持和無私捐助。我宣布：“送陽光”贈圖書捐贈受贈儀式到此結束。請領導退場到校長室休息，同學們有秩序進樓。4附：會序1、受贈儀式開始(介紹與會的來賓)；2、捐贈學校領導講話；(五常市三中)；3、受贈學校領導講話(興盛鄉(xiāng)中學)；4、贈書(學生代表____接受贈書，拍照留念)；5、市教育局杜局長講話；6、受贈儀式結束。二、會場氣氛：1、主席臺布臵：主席臺前掛會幅；2、校門口兩側有禮儀；3、教師穿職業(yè)裝、學生穿校服。在贈書儀式上的講話五常三中孫忠奎全體老師、各位同學：大家好。今天，興盛中學在這里隆重舉行受贈儀式，我們只做了一點點綿薄之事，卻得到了興盛中學全體師生的如此重視，我們感到非常的感5動。對興盛中學全體師生的如此盛情我代表五常三中全體師生表示衷心的感謝。通過本次活動我們將使五常三中的支教工作掀起一個____，實實在在的為型男生中學做點事情。同時也會為興盛中學的校園讀書活動推動提供一個讀書空間。倡導全體學生形成愛讀書，讀好書的良好風尚。一個熱愛讀書的人，一個酷愛寫作的人，也必將是一個熱愛祖國的人，必將是一個志存高遠，胸懷大志的人，必將是一個至真、至善、至美的人。書籍是人類進步的階梯，這是一句至理名言。因為那種思如泉涌，路途寬廣的思維讀書，那種飽經(jīng)滿腹揮灑自如的風采讀書，那種深邃如海明靜如溪的智慧讀書。記得一位作家曾經(jīng)說過，只有書，才是世界上最好的化妝品，只有讀書的人，才是世界上最好的化妝師，只有讀書，才是世界上最有效的青春永駐的秘訣。因此，僅從這個意義上講，今天的活動意義遠遠超過這次活動的本身。衷心祝愿興盛中學從班級到每一位同學，都能夠有朗朗的讀書聲，繼續(xù)掀起讀書熱潮，讓今天的活動在興盛中學這塊肥沃的土地上開出絢麗的花朵。謝謝大家。在受贈儀式上的講話五常市興盛中學姜鳳儉6各位領導、各位來賓、全體老師同學們：今天，五常市第三中學向我們學校贈送文化系列圖書，請允許我代表興盛鄉(xiāng)中學對教育局的領導及三中領導老師的到來表示衷心的感謝，并請孫中奎校長轉(zhuǎn)達我對三中全體師生的親切問候和良好祝愿。在百忙之中給我們送來這豐富精神食糧，這些書籍內(nèi)容貼近學生實際、貼近學生生活、學生的需要，具有很強的實用性和可操作性。對你們的援助義舉再一次表示衷心的感謝。各位領導不辭辛勞在百忙的工作中前來參加我們的受贈儀式、遠道而來，讓我們感受到珍貴而崇高的友誼。圖書捐贈活動是在教育局支教工程的引領下拉近城鄉(xiāng)距離，平衡城鄉(xiāng)教育的舉措。這就要求我們的學生要有新的____，要具備新的科學知識和傳統(tǒng)文化。同志們，捐書、贈書的最終目的是讀書、用書。我們地處全市交通要道，學生思想活躍，學習科學知識的愿望比較強烈。我們受贈這批圖書后，通過認真研究，制定切實可行的措施，采取多種宣傳和學習形式，真正把這批圖書運用到我們的學習生活當中來，真正發(fā)揮這批捐贈圖書在我校讀書活動中的重要作用。我們要以這次捐贈圖書為契機，采取有效形式，幫助學生提高文化素養(yǎng)、國學素質(zhì)，提高學習水平，促進文明禮儀發(fā)展。通7過開展讀書活動，豐富學生文化生活，提高全體學生的文化素質(zhì)，推動我校精神文明健康發(fā)展，促進校園文明。謝謝大家。____在受贈儀式上的講話(五常市教育局杜文茹)全體老師、同學們：大家好。我代表市教育局對三中的捐書義舉提出表揚，同時對兩所學校間的支教工作和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讀書活動的有效開展表示祝賀。支教不是口號，更不是____。實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，確保教育公平，是黨的____對新時期教育工作提出的新目標。教育公平是社會公平的基礎，是構建社會公平正義、建設和諧社會的必要條件。城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村薄弱學校教育是實現(xiàn)上述目標的有力措施之一，也是每一個教育工作者尤其是城鎮(zhèn)教育者義不容辭的社會責任和應盡的社會義務。下鄉(xiāng)支教，當然不可避免地會有很多困難，也要付出在城里多幾倍的辛勤和汗水?？墒俏覀儜撓氲?，同在藍天下，我們付出的僅僅是一些辛勞，在鄉(xiāng)村工作的同行們付出的卻是幾十年甚至是一輩子的汗水；但是我們?nèi)w教育工作者的齊心努力可能會因此而改變鄉(xiāng)村孩子一輩子的命運。一年或許很長，也許有點難熬，也許更有許多意想不到的艱難和困苦。可是對城里的老師來說，應該辨證地認識到這也是8一次難得的人生歷練，是一次不同生活的體驗和實實在在的人生挑戰(zhàn)，你會在其中學會和懂得很多在城里不可能學到的東西，得到在城里不可能得到的收獲。你的境界會從中得到提升，情操會得到升華。你所擁有的決不僅是付出，是實實在在的收獲和奉獻。你會真正領會什么是職業(yè)幸福。三中送來的圖書對于興盛中學正在開展的讀書活動而言就是及時雨，久旱的甘露，是真正的雪中送炭?？吹侥銈儍尚Ｖg如此的愉快合作，相扶相長，共同進步，我心里非常高興，是你們讓我看到了支教工作和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的春天，相信五常的教育一定會有更大的發(fā)展。滴水見陽光，善舉見精神。金杯、銀杯，萬千酒杯，不如老百姓的聲聲口碑；金獎、銀獎，萬千獎項，不如老百姓的聲聲頌揚。五常三中的仁善之舉，興盛鄉(xiāng)的____，興盛中學的師生不會忘記，五常市的人民更不會忘記。我們也深信，興盛中學師生必將化感動為熱情，化感恩為力量，進一步振奮精神、奮發(fā)向上；我們更深信，這樣的義舉，一定會為興盛中學捧起一片晴朗的天空；也同樣深信，興盛中學的學子們一定不忘恩情，珍惜機會，努力學習，以優(yōu)異的成績回報社會、報效祖國。在此，我也希望你們兩校能夠在相互學習，互相借鑒中彼此取各自的長處，不斷創(chuàng)新，辦出學校自己的特色，為五常教育做出貢獻。謝謝大家。9校長在受贈儀式上的講話(備用稿)五常市興盛中學姜鳳儉各位來賓。大家上午好。今天我們滿懷著激動的心情在此集會，借著支教工作的春風，舉行受贈儀式。作為一校之長，我代表興盛中學全體師生及學生家長，向慷慨無私的捐贈方，向關心我們的五常三中的領導和全體師生，表示我們深深的謝意。感謝你們的雪中送炭，感謝你們對我們的關懷。你們的善舉，使得興盛人獲得物質(zhì)和精神上的雙豐收。謝謝你們。興盛中學的學生來自全鄉(xiāng)____個自然屯，雖然現(xiàn)在已經(jīng)享受“兩免一補”的政策，學生免雜費和書本費，每人還有伙食補助，免除住宿費，每個孩子每年省了將近千元。但是對于一些有特殊困難的家庭，還是有著巨大的經(jīng)濟困難。學校在建設中有各種各樣的困難，有硬件的，也有軟件的。圖書少，內(nèi)容舊就是困難之一。這次“送陽光贈圖書”的活動，充實了我們的學生閱覽室，這一批圖書是豐富的精神食糧，對于我們來說是巨大的一筆財富。這些書將極大地開闊學生的眼界，那些只聽過書名，卻從未謀面的名著，那些普及知識，傳播現(xiàn)代文明的科普讀物，那些拓展知識，講述方法的輔導書，等等，將幫助同學們攀登知識的高峰。10面對這樣無私的幫助，我們興盛人一定會倍加珍惜，以更大的熱情投身到自己的工作和學習中。學生們努力學習，以優(yōu)秀的成績回報五常三中全體師生。老師們努力工作，建設和諧校園，辦人民滿意的教育。為興盛的教育、五常的教育事業(yè)，做出我們應有的貢獻。謝謝。2022年在受贈儀式上的講話范本（二）同志們：____是一座有著悠久歷史和燦爛文化的旅游名城，是徽文化的發(fā)源地。特別是徽商的崛起，帶來了徽州社會的繁榮，促進了徽派建筑的發(fā)展。至今散落在三區(qū)四縣的古村落、古民居比比皆是，不勝枚舉。多年來，歷屆市委、市政府高度重視這些古民居的保護、開發(fā)和利用，投入了大量人力和物力，取得了有目共睹的成績，積累了不少成功的經(jīng)驗。同時，社會各界對這項工作也非常重視、非常支持，為古民居的保護做出了很大貢獻，全市一大批歷史文化名城、名鎮(zhèn)、名村、名街得到有效保護與展現(xiàn)，對此應予充分肯定。為開好這次會議，以學、無非、建軍、長蔭、劉梅、胡寧等很多同志都做了深入思考和認真準備，市文化局、發(fā)改委、城市規(guī)劃局、財政局、法制辦包括社科聯(lián)等單位為此也做了大量工作。盡管部署的時間不長，但工作推進的質(zhì)量比較高，應予充分肯定。剛才國權、開南、典明都講了非常好的意見，為我們贏得共識、推動下一步工作展開奠定了很好的基礎，也值得充分肯定。我曾經(jīng)說過，“老天爺”賜給我們一方美麗的山水，“老祖宗”留給我們一份豐厚的遺產(chǎn)。這份遺產(chǎn)就是指“徽文化”，當然更包括“徽文化”的重要組成部分“徽派建筑”，就是那些歷經(jīng)____至今依然看得見、摸得著的活生生的古村落、古民居。剛才市長說得非常好，徽州古民居是彰顯徽文化最具展示力的載體。但展示力如何變成生產(chǎn)力。記得____副總理原來在安徽任職時曾提出“打____牌，做徽文章”，通過今天的會議，我看這后面是否還可以再加上兩句話：“走致富路，建旅游城”。____年前小平同志在____視察時就提出要把“____的牌子打出去”和“建成全國最富的地方”。大家不要誤解，“百村千幢”要保護、要開發(fā)、要利用、要賺錢，因為這確實是給我們老百姓帶來財富的一個載體。____致富的路徑在哪里。加快園區(qū)建設、發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟必須堅定不移，但這并不是想像的那么簡單。大家都知道，搞工業(yè)沒有____年甚至更長的時間是產(chǎn)生不出實質(zhì)性效益的。所以在致富的問題上，一方面就是要讓“綠”的山林更值錢，另一方面就是讓這些“老”的建筑能生財，使我們在“賺錢”的同時，也能得到更有效的保護。這些古村落、古民居閃耀著濃郁的人文地域色彩，蘊藏著豐富的歷史文化內(nèi)涵，它是人類共同的寶貴財富，是不可再生的珍貴資源，是貫通歷史與未來的橋梁紐帶，是____人民共有的精神家園。因此，實施“百村千幢”古民居保護利用工程，是一項功在當代、利在千秋的傳世工程，是一項保護歷史、傳承文化的精神工程，是一項挖掘發(fā)展資源、惠及廣大群眾的民心工程，是一項提升城市品位、實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略工程。我們一定要站在時代和歷史的高度，充分認識實施“百村千幢”古民居保護利用工程的重大意義，進一步統(tǒng)一思想，堅定信心，真正把它作為建設現(xiàn)代國際旅游城市和“皖南國際旅游文化示范區(qū)”、“文化繁榮先行區(qū)”的重要內(nèi)容，作為大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游和推進____新農(nóng)村建設的重要抓手，作為實現(xiàn)更大范圍、更高水平城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的有效途徑。通過